電路作圖專題

物理新課標(biāo)（RJ）九年級(jí)（下冊(cè)）物理·新課標(biāo)（RJ）電路作圖專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）一、補(bǔ)充線路1、(2023·南寧)如圖是用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx阻值的實(shí)物電路．請(qǐng)用筆畫線替代導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）一、補(bǔ)充線路2、(2023·武漢)某同學(xué)利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系，該同學(xué)接錯(cuò)了一根導(dǎo)線，請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫出正確的那根導(dǎo)線．專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）一、補(bǔ)充線路3、(2023·岳陽(yáng))小明利用如圖所示試驗(yàn)裝置探究“電流跟電壓的關(guān)系”，請(qǐng)用筆畫線替代導(dǎo)線將圖中實(shí)物電路連接完整．滑動(dòng)變阻器的連接

一上一下專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）一、補(bǔ)充線路4、(2023·重慶B卷)小宇同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”試驗(yàn)中，請(qǐng)用筆畫線替代導(dǎo)線，把圖甲所示的電路補(bǔ)充完整(滑片P向右滑，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大)．專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）二、根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖例根據(jù)下面的實(shí)物圖畫出相應(yīng)的電路圖。圖1－Z－1如圖1－Z－2所示圖1－Z－2[解析]先按照元件位置將電路元件畫出來(lái)，明確分點(diǎn)與合點(diǎn)的位置，沿電流方向畫出即可。專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）針對(duì)訓(xùn)練1．按實(shí)物圖的連接畫出相應(yīng)的電路圖。如圖1－Z－4所示圖1－Z－4圖1－Z－3專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）實(shí)物電路只有兩種，一種是串聯(lián)電路，另一種是并聯(lián)電路。畫串聯(lián)電路時(shí)：先畫電源，按元件排列順序規(guī)范作圖，橫平豎直，拐角處不得有元件；畫并聯(lián)電路時(shí)：先畫電源，分別畫出兩段干路，干路中有什么畫什么，在分點(diǎn)和合點(diǎn)之間分別畫支路，有幾條畫幾條(多數(shù)情況下只有兩條支路)，并精確將每條支路中的元件按順序畫規(guī)范，作圖要求橫平豎直。規(guī)律總結(jié)專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）1、(2023·廣州)伏安法測(cè)定值電阻的試驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)(圖1)畫出試驗(yàn)電路圖．專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）三、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖2根據(jù)如圖1－Z－5所示的電路圖，用筆畫線替代導(dǎo)線，連接圖1－Z－6中的實(shí)物電路(要求導(dǎo)線不能交叉)。圖1－Z－5圖1－Z－6圖1－Z－7如圖1－Z－7所示專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）針對(duì)訓(xùn)練2．如圖1－Z－8甲所示電路，電流表A1的示數(shù)為0.4A，電流表A2的示數(shù)為1.5A，根據(jù)電路圖，用筆畫線替代導(dǎo)線把圖乙的實(shí)物連接起來(lái)。(導(dǎo)線不要交叉)圖1－Z－8如圖1－Z－9所示圖1－Z－9專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）先看圖識(shí)電路，串聯(lián)輕易辨認(rèn)，要點(diǎn)是并聯(lián)。若是并聯(lián)電路，在電路圖上找出分點(diǎn)和合點(diǎn)并標(biāo)出，并明確每個(gè)元件所處位置，首先搞清楚干路中有無(wú)開關(guān)和電流表。連實(shí)物圖，先連好電源，找出電源正極，從正極出發(fā)，連干路元件，找到分點(diǎn)后，分支路連線，按順序作圖，直到合點(diǎn)，然后再畫另一條支路(注意導(dǎo)線不得交叉，導(dǎo)線必須畫到接線柱上，接電流表要注意正負(fù)接線柱、量程選擇)。規(guī)律總結(jié)專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）

真題訓(xùn)練1、(2023·蘭州)根據(jù)電路圖，以筆畫線替代導(dǎo)線連接實(shí)物電路．專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）

真題訓(xùn)練2、(2023·新疆)根據(jù)電路圖，用筆畫線替代導(dǎo)線連接實(shí)物圖專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）

真題訓(xùn)練3、(2023·柳州)在實(shí)物圖中用筆畫線替代導(dǎo)線，將未連接好的實(shí)物圖連接起來(lái)，要求：兩個(gè)小燈泡并聯(lián)，開關(guān)同步控制兩個(gè)小燈泡，導(dǎo)線不能交叉．專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）

真題訓(xùn)練4、(2023·梧州)小明用下圖電路來(lái)探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)電路圖，用筆畫線替代導(dǎo)線把圖乙中的實(shí)物圖連接完整．專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）四、電路設(shè)計(jì)例3某醫(yī)院觀察室要安裝一種呼喚電鈴，使各病床的病人均可單獨(dú)呼喊。既有甲、乙兩只燈泡和一種電鈴裝在一塊木板上，另有一種電池組和甲、乙兩個(gè)開關(guān)，請(qǐng)?jiān)趫D1－Z－10中連接電路，使甲病床的病人一按床頭的甲開關(guān)，護(hù)士房的電鈴響，與甲病床相應(yīng)的甲燈亮；乙病床的病人一按乙開關(guān)，護(hù)士房的電鈴響，與乙病床相應(yīng)的乙燈亮。圖1－Z－10如圖1－Z－11所示圖1－Z－11專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）[解析]根據(jù)要求可知，甲開關(guān)控制甲燈，乙開關(guān)控制乙燈，闡明兩只燈泡并聯(lián)，互不影響；不論哪個(gè)開關(guān)閉合電鈴都響，闡明電鈴在干路上。專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）針對(duì)訓(xùn)練

1、(2023·揚(yáng)州)如圖，用筆畫線替代導(dǎo)線完畢電路．要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制干路，電流表測(cè)量干路電流，導(dǎo)線不能交叉．專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）針對(duì)訓(xùn)練

2、(2023·內(nèi)江)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種由干電池供電、開關(guān)控制微型電動(dòng)機(jī)工作的簡(jiǎn)樸電路．在如圖所示的虛線方框內(nèi)畫出電路圖（電動(dòng)機(jī)符號(hào)）專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）針對(duì)訓(xùn)練

3、(2023·河池)請(qǐng)將下圖的實(shí)物電路連接完整，要求電壓表測(cè)量燈泡L2兩端的電壓．專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）針對(duì)訓(xùn)練

4.在開始連接實(shí)物時(shí)，小明展示了如圖丙所示的實(shí)物圖，他想使電流表測(cè)量?jī)蔁舨⒙?lián)時(shí)的總電流，請(qǐng)用筆畫線替代導(dǎo)線幫小明將實(shí)物圖連接完整．專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）針對(duì)訓(xùn)練3．如圖1－Z－12甲所示是剪發(fā)用電吹風(fēng)機(jī)的經(jīng)典電路，其中電熱絲通電后能夠發(fā)燒，電動(dòng)機(jī)通電后能夠送風(fēng)。選擇開關(guān)分別放在“熱”、“冷”、“停”三個(gè)位置，請(qǐng)你分析一下這個(gè)電路是怎樣工作的。請(qǐng)你用筆畫線替代導(dǎo)線按要求將圖乙所示器材連接成一種電路(連線不要交叉)。要求：只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng)，只閉合S2時(shí)既無(wú)風(fēng)又不發(fā)燒，同步閉合S1、S2時(shí)吹熱風(fēng)。甲乙圖1－Z－12如圖1－Z－13所示圖1－Z－13專題┃電路作圖物理·新課標(biāo)（RJ）4．如圖1－Z－14所示，兩間獨(dú)立病房里各裝一種開關(guān)，以便病人呼喊醫(yī)生。在護(hù)士房有紅燈、綠燈各一種，病人按下開關(guān)S1，燈L1亮；另一病人按下S2，燈L2亮。請(qǐng)用筆畫線替代導(dǎo)線，連好電路。要求所畫線不能交叉且不能超出方框。圖1－Z－14如圖1－Z