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小學主題班會導學案-推廣普通話一、活動背景母語教育是教育的基礎(chǔ)工作之一，是實現(xiàn)民族復興的必經(jīng)之路。普通話是我國的國家通用語言，是推進漢語國際化的關(guān)鍵之一，也是我們推廣母語教育的重要手段之一。為了增強學生對普通話的認識，提高學生的普通話水平，開展本次推廣普通話的主題班會。二、班會目標認識普通話的重要性，理解普通話是全國通用語言的地位；提高學生的普通話水平，增強學生使用普通話的信心；激發(fā)學生對漢語和普通話的熱愛，增強學生的民族自豪感；加深教師和家長對普通話教育的重視，弘揚正確的普通話用語。三、班會方案1.開始環(huán)節(jié)（5分鐘）播放《國家通用語言普通話》的視頻，介紹普通話的重要性和發(fā)展歷程。2.主體環(huán)節(jié)（40分鐘）（1）學習普通話基礎(chǔ)知識（20分鐘）：向?qū)W生介紹普通話詞匯，如謝謝、對不起、請等基本用語；教授儒雅的普通話書寫方法。（2）普通話語音練習（20分鐘）：引導學生模仿、練習普通話的四聲和輕聲，并結(jié)合生活實際練習與溝通。3.結(jié)束環(huán)節(jié)（5分鐘）通過糾正學生在學習中的口音發(fā)音和普通話語音練習檢驗學生的學習成果和語言表達能力。四、班會評估班會將從學生的參與度、表現(xiàn)和成果三方面進行評估。學生參與度評估評估班會上學生的積極參與度，是否能夠認真聽講并積極配合老師完成相關(guān)的活動。學生表現(xiàn)評估評估學生在普通話學習中的表現(xiàn)，如發(fā)音準確性、書寫規(guī)范性、語音和語調(diào)等。學生成果評估評估學生在學習普通話后表現(xiàn)的成果。學生是否能夠在生活中積極運用普通話，是否能夠正確、流利地使用普通話。五、班會材料《國家通用語言普通話》視頻；書寫筆、紙張；足夠的語音和發(fā)音練習材料；普通話用語手冊。六、班會總結(jié)本次班會主題為推廣普通話，旨在提高學生對普通話的認知與運用能力。在班會過程中，學生通過學習普通話的基本知識，進行普通話語音練習，不斷提升自己的語文水平，并培養(yǎng)了他們對普通話的熱愛和民族自豪感

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