第七課《威武的盾牌》（說課稿）人美版（2012）美術(shù)三年級下冊

第七課《威武的盾牌》（說課稿）人美版（2012）美術(shù)三年級下冊一、背景介紹本課是美術(shù)三年級下冊的第七課，教材采用人美版（2012）美術(shù)教材。該課程旨在啟發(fā)學(xué)生對于盾牌藝術(shù)的認(rèn)識和欣賞能力，拓寬他們的藝術(shù)視野，豐富他們的藝術(shù)素材。二、教學(xué)目標(biāo)能夠知道盾牌的種類和特征；能夠描述盾牌的制作過程；能夠欣賞盾牌的藝術(shù)價(jià)值；能夠創(chuàng)作自己的盾牌作品。三、教學(xué)重點(diǎn)盾牌種類的介紹；盾牌制作過程的講解；盾牌的藝術(shù)欣賞。四、教學(xué)內(nèi)容1.盾牌種類的介紹盾牌是古代戰(zhàn)爭中常見的防御武器之一。在古代，盾牌種類繁多，不同的盾牌有不同的用途。在本課中，我們將主要介紹以下幾種盾牌：長盾長盾通常是由木材制成，盾面呈長方形或匾形。古代士兵將長盾背負(fù)在肩上，以阻擋敵人的攻擊。古代歐洲的長盾，盾面上通常會繪制鮮艷的顏色，在傳統(tǒng)的軍團(tuán)標(biāo)志中起到了重要的作用。圓盾圓盾同樣是由木材制成，盾面呈圓形，直徑一般為70-80厘米，重量約為2-3公斤。圓盾是古代士兵最常用的防御武器，是一件輕便、實(shí)用的武器。鑲邊盾鑲邊盾是由紅杉木等稀有材質(zhì)制成，盾牌的邊緣用金屬鑲嵌，既可以起到增強(qiáng)盾牌硬度的作用，又可以增加制作的成本與價(jià)值。2.盾牌制作過程的講解盾牌的制作過程包括以下幾個(gè)步驟：選擇材料盾牌的材料通常為木材、金屬、皮革等。在選擇木材時(shí)，要選擇材質(zhì)堅(jiān)硬、紋理清晰、質(zhì)地細(xì)密的木材。制作盾牌框架將已經(jīng)準(zhǔn)備好的木板按照盾牌的樣式切割成合適的大小和形狀，然后用釘子或粘合劑將它們粘在一起，制成盾牌框架。披面制作用符合盾牌框架大小的材料制作披面，通常使用布、金屬、皮革等材質(zhì)制作，依照盾牌圖案設(shè)計(jì)和顏色要求進(jìn)行裁剪縫制。裝配盾牌將披面繃在盾牌框架上，定位好位置和角度，用釘子、螺絲或膠水將披面固定在框架上。3.盾牌的藝術(shù)欣賞盾牌作為古代軍事文化的重要組成部分，具有鮮明的藝術(shù)風(fēng)格和文化特征，其圖案圖案主要以神話、歷史和傳說為主題。在現(xiàn)代，盾牌也被視為一種藝術(shù)品。許多人喜歡將盾牌作為裝飾品，掛在家中或展示在博物館中，賞析其造型、色彩和圖案。五、教學(xué)方法導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生思考“盾牌”這一話題；演示：教師現(xiàn)場制作盾牌，并向?qū)W生介紹盾牌的制作過程；講解：教師向?qū)W生介紹盾牌的種類、特征和作用；欣賞：教師向?qū)W生展示盾牌的藝術(shù)價(jià)值，并進(jìn)行鑒賞講解；創(chuàng)作：學(xué)生利用所學(xué)知識對盾牌進(jìn)行創(chuàng)作。六、教學(xué)評估教師觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；學(xué)生制作的盾牌作品評選。七、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)注重了實(shí)踐與理論相結(jié)合的教學(xué)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅了解了盾牌的種類和制作過程，還能夠欣賞和創(chuàng)作盾牌作品。通過不同的活動形式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了他們的藝術(shù)欣賞