浙江省嘉興八校聯(lián)盟2021-2022學年高一下學期期中聯(lián)考生物試題（含答案解析）

2021學年第二學期嘉興八校聯(lián)盟期中聯(lián)考高一年級生物試卷2022年4月考生須知：全卷分試卷和答卷。試卷共8頁，有2大題，33小題，滿分100分，考試時間90分鐘。一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）閱讀下列材料，回答第下面小題：玉米（2n=20）是雌雄同株異花傳粉的植物，頂生的花是雄花，側生的穗是雌花，玉米的傳粉方式包括自花傳粉和異花傳粉，研究人員常以玉米為研究對象開展實驗。實驗一：將純合的甜玉米（甲）與純合的非甜玉米（乙）間行種植，得到的結果是甜玉米（甲）果穗上所結的玉米粒有甜和非甜；非甜玉米（乙）果穗上所結的玉米粒只有非甜。實驗二：為研究玉米兩對相對性狀的遺傳規(guī)律，研究人員將純合的非甜矮莖植株與純合的甜粒高莖植株雜交，F(xiàn)1全表現(xiàn)為非甜高莖，并將F1進行了自交、測交實驗。1.玉米的下列性狀中，屬于一對相對性狀的是（）A.非甜與矮莖 B.高莖與矮莖 C.甜粒與矮莖 D.非甜高莖與甜粒矮莖2.若玉米的甜與非甜由基因E/e控制，高莖與矮莖由基因F/f控制，則下列基因型的玉米屬于純合子的是（）A.EEff B.EeFf C.Eeff D.eeFf3.根據(jù)實驗一，若將甲或乙上結出的玉米粒種植后進行雜交或自交實驗，下列實驗現(xiàn)象屬于性狀分離是（）A.甲結出的甜玉米粒種植后自交，結出的全部為甜玉米粒B.甲結出的非甜玉米粒種植后自交，結出的有甜玉米粒和非甜玉米粒C.甲結出的甜玉米粒與非甜玉米粒種植后進行雜交，結出的有甜玉米粒和非甜玉米粒。D.甲結出的甜玉米粒與乙結出的非甜玉米粒種植后進行雜交，結出的有甜玉米粒和非甜玉米粒4.若利用實驗一中的甲作為母本，乙作為父本，進行了正交實驗，那么設計的反交實驗是（）A.將正交實驗的后代進行自交B.將正交實驗的后代與隱性純合子進行雜交C.將純合的甜玉米和純合的非甜玉米分別自交D.將純合甜玉米作為父本，純合的非甜玉米作為母本，進行雜交5.實驗二中，研究人員對玉米親本進行的雜交實驗，與孟德爾的豌豆雜交實驗相比，有許多共同點但稍有不同，下列關于豌豆或玉米雜交實驗的敘述，錯誤的是（）A.提供花粉的植株稱為父本B.對于作為母本的豌豆，在其花粉成熟后馬上進行去雄并套袋C.對于作為母本的玉米，可不去雄，而將其未成熟的雌花套袋D.不管豌豆還是玉米，在人工授粉后均需要套袋，以防外來花粉的干擾【答案】1.B2.A3.B4.D5.B【解析】【分析】基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。【1題詳解】A、非甜與矮莖屬于不同的性狀，不屬于一對相對性狀，A錯誤；B、玉米的高莖與矮莖屬于同一性狀的不同表現(xiàn)類型，屬于一對相對性狀，B正確；C、玉米的甜粒與矮莖屬于不同的性狀，不屬于一對相對性狀，C錯誤；D、玉米的非甜高莖與甜粒矮莖為為兩對相對性狀，D錯誤。故選B?！?題詳解】基因型中不含等位基因的個體為純合子，即EEff為純合子，而EeFf、Eeff、eeFf均為雜合子，即A正確。故選A?！?題詳解】純合的甜玉米（甲）與純合的非甜玉米（乙）間行種植，得到的結果是甜玉米（甲）果穗上所結的玉米粒有甜和非甜；非甜玉米（乙）果穗上所結的玉米粒只有非甜，該現(xiàn)象說明非甜對甜為顯性，即甜玉米上的非甜種子的基因型均為雜合子。A、甲結出的甜玉米粒均為純合子（aa），且為隱性，能夠穩(wěn)定遺傳，其種植后自交，結出的全部為甜玉米粒，A錯誤；B、甲結出的非甜玉米粒均為雜合子（Aa），其種植后自交，結出的有甜玉米粒和非甜玉米粒，該現(xiàn)象為性狀分離，符合題意，B正確；C、甲結出的甜玉米粒為隱性純合子與非甜玉米粒（雜合子Aa）種植后進行雜交相當于測交，因而結出的有甜玉米粒和非甜玉米粒，該現(xiàn)象不叫性狀分離，C錯誤；D、甲結出的甜玉米粒為隱性純合子與乙結出的非甜玉米粒（基因型為雜合子Aa或顯性純合子AA）種植后進行雜交，結出的有甜玉米粒和非甜玉米粒，該現(xiàn)象不叫性狀分離，D錯誤。故選B?！?題詳解】若利用實驗一中的甲作為母本（aa），乙作為父本（AA），進行了正交實驗，那么設計的反交實驗是讓甲作父本、乙作母本進行雜交，即將純合的甜玉米aa作為父本，純合的非甜玉米AA作為母本，進行雜交，即D正確。故選D?！?題詳解】將純合的非甜矮莖植株與純合的甜粒高莖植株雜交，F(xiàn)1全表現(xiàn)為非甜高莖，說明非甜和高莖為顯性，若相關基因型用A/a、B/b表示，則親本的基因型為AAbb和aaBB。A、實驗二中，提供花粉的植株稱為父本，A正確；B、對于作為母本的豌豆，在其花粉未成熟時，去雄并套袋，B錯誤；C、對于作為母本的玉米，玉米為雌雄同株異位，可不去雄，但需要將其未成熟的雌花套袋，C正確；D、不管豌豆還是玉米，在人工授粉后均需要套袋，以防外來花粉的干擾，這樣可以保證花粉只來自父本，D正確。故選B。閱讀下列材料，回答下面小題：玉米葉綠素的合成受到細胞核中基因A和a的控制，基因型為AA、Aa的植株葉片在正常光照下分別為深綠色、淺綠色，基因型為aa的植株在幼苗期即死亡。研究人員發(fā)現(xiàn)：基因型為AA的植株在正常光照下表現(xiàn)為深綠色，但在光照較弱時表現(xiàn)為淺綠色。6.根據(jù)上述材料可得出，正常光照條件下玉米細胞核中的基因A對基因a的顯隱性關系是（）A.共顯性 B.完全顯性 C.不完全顯性 D.雙隱性7.根據(jù)上述材料，下列敘述錯誤的是（）A.基因型相同的個體表型不一定相同B.表型相同的個體基因型不一定相同C.基因型不同的個體表型一定不同D.表型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結果【答案】6.C7.C【解析】【分析】基因控制生物的性狀，但同時又受環(huán)境的影響，即表型=基因型+環(huán)境因素，據(jù)此分析作答。【6題詳解】分析題意可知，基因型為AA、Aa的植株葉片在正常光照下分別為深綠色、淺綠色，AA和Aa表現(xiàn)不同，說明正常光照條件下玉米細胞核中的基因A對基因a的顯隱性關系是不完全顯性。故選C。【7題詳解】A、由于表型還受環(huán)境影響，故基因型相同的個體表型不一定相同，如基因型為AA的植株在正常光照下表現(xiàn)為深綠色，但在光照較弱時表現(xiàn)為淺綠色，A正確；BC、表型相同的個體基因型不一定相同，如AA在光照較弱時和Aa在正常光照下均表現(xiàn)為淺綠色，B正確，C錯誤；D、根據(jù)上述材料可知，表型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結果，D正確。故選C。8.甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律的模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄其字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄其字母組合。下列敘述中，正確的是（）A.每做一次模擬實驗，統(tǒng)計后的小球不必放回桶內，重復進行多次即可B.甲同學重復16次實驗后，小球組合類型數(shù)量比一定為DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，乙同學得到的小球組合類型有16種C.甲同學的實驗模擬了等位基因分離和配子隨機結合的過程，乙同學的實驗模擬了等位基因分離的同時非等位基因自由組合的過程D.實驗中每只小桶內兩種小球的數(shù)量必須相等，每只小桶內小球總數(shù)也必須相等【答案】C【解析】【分析】性狀分離比的模擬實驗的實驗原理：甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙內的彩球分別代表雌、雄配子，用不同彩球的隨機組合模擬生物在生殖過程中雌、雄配子的隨機結合。【詳解】A、每次抓彩球，統(tǒng)計的彩球都要放回原來的小桶內搖勻，保證桶內兩種彩球數(shù)量相等，A錯誤；B、重復次數(shù)越多，越接近理論比值，16次太少，DD:Dd:dd不一定為1:2:1，乙同學得到的小球組合類型有9種，B錯誤；C、Ⅰ、Ⅱ小桶內都只有D、d兩種小球，代表一對等位基因，所以甲同學的實驗模擬了等位基因分離和配子隨機結合的過程，Ⅲ、Ⅳ小桶中分別含有A、a和B、b兩種小球，代表兩對等位基因，乙同學的實驗可出現(xiàn)AB、Ab、aB、ab4種類型組合，可模擬等位基因分離的同時非等位基因自由組合的過程，C正確；D、實驗中I、II小桶分別代表雌雄生殖器官，里面的小球代表配子，一般雄配子數(shù)目遠多于雌配子數(shù)目，所以I、II小桶內小球總數(shù)可以不相等，但每只小桶內兩種小球的數(shù)量必須相等，D錯誤。故選C。9.孟德爾之前有許多科學家研究過生物遺傳的規(guī)律，雖然這些科學家做了很多的雜交實驗，但均沒有把每一代出現(xiàn)的類型進行分類，也沒有總結出生物遺傳的規(guī)律。孟德爾的成功主要得益于他的科學研究方法。下列不屬于孟德爾研究遺傳規(guī)律成功之處的是（）A.選擇了嚴格自花授粉且相對性狀明顯的豌豆作為實驗材料B.大膽假設了遺傳因子是相互融合，不能獨立遺傳的C.運用了數(shù)理統(tǒng)計分析法使復雜的現(xiàn)象變得簡潔精確D.巧妙地設計了測交實驗驗證自己的假說【答案】B【解析】【分析】孟德爾獲得成功的原因：（1）選材：豌豆。豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花授粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結遺傳規(guī)律。（2）由單因子到多因子的科學思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）。（3）利用統(tǒng)計學方法統(tǒng)計實驗結果，使得結果準確可靠。（4）科學的實驗程序和方法：做了雜交實驗發(fā)現(xiàn)問題－提出假說，解釋問題－演繹推理測交驗證－總結結論，得出規(guī)律?！驹斀狻緼、豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花授粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結遺傳規(guī)律，選擇了嚴格自花授粉且相對性狀明顯的豌豆作為實驗材料屬于孟德爾研究遺傳規(guī)律成功的原因之一，A不符合題意；B、孟德爾并沒有假設遺傳因子是相互融合，不能獨立遺傳的，B符合題意；C、孟德爾利用統(tǒng)計學方法統(tǒng)計實驗結果，運用了數(shù)理統(tǒng)計分析法使復雜的現(xiàn)象變得簡潔精確，這是孟德爾研究遺傳規(guī)律成功的原因之一，C不符合題意；D、孟德爾科學地設計實驗程序，巧妙地運用測交實驗對他的假說進行驗證，這屬于孟德爾研究遺傳規(guī)律成功的原因之一，D不符合題意。故選B。10.水稻為雌雄同株植物，其抗稻瘟病與易感稻瘟病是由一對等位基因決定的相對性狀，抗病（R）對易感?。╮）為顯性。細胞中另有一對等位基因B、b對稻瘟病的抗性表達有影響，BB會使水稻抗性完全消失，Bb使抗性減弱（弱抗?。琤b不影響抗性表達。兩對基因均位于常染色體上。現(xiàn)有兩純合親本雜交，實驗過程和結果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A.兩對基因位于兩對同源染色體上B.F2中的弱抗病植株全部是雜合子C.F2中的抗病植株自交，后代中易病植株占1/6D.F2中的易感病植株可通過測交鑒定其基因型【答案】D【解析】【分析】題圖分析：F2的性狀分離比為3：6：7，是9：3：3：1的變式，說明該性狀涉及的2對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律，F(xiàn)1的基因型是RrBb，表現(xiàn)為弱抗性。再結合題意“BB會使水稻抗性完全消失，Bb使抗性減弱（弱抗?。?，bb不影響抗性表達”可進一步推知親本基因型分別是rrBB（易感?。┖蚏Rbb（抗?。??！驹斀狻緼、在F2中，抗病∶弱抗病∶易感病=3∶6∶7，為9∶3∶3∶1的變式，表明該性狀的遺傳符合基因的自由組合定律，即兩對基因位于兩對同源染色體上，A正確；B、F2中的弱抗病植株的基因型及其比例為RRBb∶RrBb=1∶2，全部是雜合子，B正確；C、F2中抗病植株的基因型及其比例為RRbb∶Rrbb=1∶2，即各占1/3、2/3，全部抗病植株自交，后代易病植株rrbb=2/3×1/4=1/6，C正確；D、F2中易感病植株的基因型是rrBB、rrBb、rrbb、RRBB、RrBB，其中rrBB、rrBb、rrbb分別與rrbb進行測交，后代都是易感病個體，因此不能通過測交鑒定F2中易感病植株的基因型，D錯誤。故選D。11.下列關于人類染色體組型的敘述，正確的是（）A.染色體組型圖中X和Y染色體分別列入不同組B.確定染色體組型先要對減數(shù)第一次分裂中期顯微攝影C.染色體組型具有種的特異性，因此可用來判斷親子關系D.染色體組型是生物所有細胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)特征的全貌【答案】A【解析】【分析】染色體組型：指一個生物體內所有染色體的大小、形狀和數(shù)量信息。這種組型技術可用來尋找染色體歧變同特定疾病的關系，比如：染色體數(shù)目的異常增加、形狀發(fā)生異常變化等。染色體組型一般是以處于體細胞有絲分裂中期的染色體的數(shù)目和形態(tài)來表示?！驹斀狻緼、人類的X和Y染色體是一對特殊的同源染色體，所以在染色體組型中不能分入同一組，A正確；B、有絲分裂中期染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰，要想觀察染色體組型就需要先找有絲分裂中期的染色體觀察，B錯誤；C、染色體組型具有物質的特異性，可以用來判斷生物間的親緣關系，相似度越高的親緣關系越近，但不能用來判斷親子關系，C錯誤；D、染色體組是一組非同源染色體，在形態(tài)、大小上各不相同但擁有控制著生物所有生長、發(fā)育、遺傳和變異的全套基因，染色體組型是生物體細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目的全貌，D錯誤。故選A。12.下列關于性別決定的敘述，正確的是（）A.公雞的體細胞中含有2條異型的性染色體B.果蠅次級精母細胞中都含Y染色體C.人類精子的類型決定了孩子的性別D.人群中男女性別比總是接近1∶1的原因是含X的卵細胞和含Y的精子數(shù)目相等【答案】C【解析】【分析】雞的性別決定方式與人類、果蠅的不同，雌性個體的兩條性染色體是異型的（ZW），雄性個體的兩條性染色體是異型的（ZZ）?！驹斀狻緼、公雞的體細胞中含有2條同型的性染色體ZZ，A錯誤；B、果蠅次級精母細胞含Y染色體或X染色體，B錯誤；C、人類精子有含X的精子和含Y的精子，而卵細胞只有含X的，故人類精子的類型決定了孩子的性別，C正確；D、人群中男女性別比總是接近1∶1的原因是含X的精子和含Y的精子數(shù)目相等，D錯誤。故選C。13.下列關于同源染色體和四分體“一定”的敘述，正確的是（）A.同源染色體的形態(tài)、大小一定相同B.四分體一定含有4條姐妹染色單體C.一個四分體一定是一對同源染色體D.一對同源染色體一定是一個四分體【答案】C【解析】【分析】減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，因此一個四分體就是一對同源染色體，由此可判斷一個四分體含2條染色體（2個著絲粒），4條染色單體，4個DNA分子．【詳解】A、性染色體的形態(tài)、大小都不相同，A錯誤；B、四分體中含有4條染色單體，只有一條染色體上的兩條單體才叫做姐妹染色單體，B錯誤；C、一個四分體指的是聯(lián)會的兩條同源染色體，C正確；D、一對同源染色體如果沒有聯(lián)會，不能形成四分體，D錯誤。故選C。14.下圖是某精原細胞減數(shù)分裂各時期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是（）A.③→⑥→②→④→①→⑤ B.⑥→③→②→④→①→⑤C.③→⑥→④→②→①→⑤ D.③→⑥→④→①→②→⑤【答案】A【解析】【分析】題圖分析：細胞①不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；細胞②含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂后期；細胞③含有同源染色體，且正在進行聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂前期；細胞④的細胞質已經(jīng)分裂，處于減數(shù)第一次分裂末期；細胞⑤的細胞質已經(jīng)分裂，處于減數(shù)第二次分裂末期；細胞⑥含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂中期?！驹斀狻坑蓽p數(shù)分裂過程包括分裂間期、減數(shù)第一次分裂（前、中、后和末期）和減數(shù)第二次分裂（前期、中期、后期和末期），因此圖示各個細胞的正確順序是：③減數(shù)第一次分裂前期→⑥減數(shù)第一次分裂中期→②減數(shù)第一次分裂后期→④減數(shù)第一次分裂末期（或減數(shù)第二次分裂前期）→①（減數(shù)第二次分裂后期）→⑤（減數(shù)第二次分裂末期），A正確，BCD錯誤。故選A。15.下列關于減數(shù)分裂與受精作用的敘述，正確的是（）A.成熟生殖細胞的形成均需經(jīng)過變形過程B.有絲分裂和受精作用可保持生物染色體數(shù)目的恒定C.精原細胞形成精子的過程細胞質發(fā)生了兩次不均等分裂D.同一生物個體在不同時期產(chǎn)生的卵細胞，染色體組合具有多樣性，為生物的變異提供了可能【答案】D【解析】【分析】減數(shù)分裂與受精作用保證了每種生物前后代染色體數(shù)目恒定，維持了生物遺傳的穩(wěn)定性。在有性生殖過程中，減數(shù)分裂形成的配子，其染色體組合具有多樣性，導致了不同配子遺傳物質的差異，加上受精過程中卵細胞和精子結合的隨機性，同一雙親后代必然呈現(xiàn)多樣性。【詳解】A、成熟生殖細胞精子的形成需經(jīng)過變形過程，但卵細胞的形成不需變形，A錯誤；B、減數(shù)分裂和受精作用可保持生物染色體數(shù)目的恒定，維持生物遺傳的穩(wěn)定性，B錯誤；C、精原細胞形成精子的過程中細胞質是均等分裂的，C錯誤；D、同一生物個體在不同時期產(chǎn)生卵細胞，染色體組合具有多樣性，為生物的變異提供了可能，D正確。故選D。16.果蠅的體細胞中含有8條染色體，在不考慮基因突變和同源染色體的交叉互換的前提下，果蠅一個原始生殖細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的精子類型或卵細胞類型數(shù)分別是（）A.1，2 B.2，1 C.8，8 D.8，4【答案】B【解析】【分析】減數(shù)分裂是指細胞復制一次，連續(xù)分裂兩次的分裂方式，其結果是配子細胞中的染色體數(shù)目減少了一半。【詳解】果蠅的體細胞中含有8條染色體，其一個原始生殖細胞如精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂過程會產(chǎn)生四個精子兩種類型，而一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后產(chǎn)生的卵細胞有一個且為一種類型，B正確，ACD錯誤。故選B。17.下列關于基因與染色體的敘述，錯誤的是（）A.薩頓提出了細胞核內的染色體可能是基因載體的假說B.摩爾根的果蠅眼色遺傳實驗證明了基因自由組合定律C.減數(shù)分裂形成配子時，等位基因隨同源染色體的分離而分開D.減數(shù)分裂形成配子時，非等位基因隨非同源染色體的自由組合而自由組合【答案】B【解析】【分析】1.摩爾根利用果蠅為實驗材料證明基因位于染色體上；孟德爾利用豌豆作實驗材料，通過假說—演繹法揭示了遺傳的兩大定律。2.在觀察蝗蟲減數(shù)分裂的基礎上，薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說?！驹斀狻緼、薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關系”，而提出了基因在染色體上（染色體是基因的載體）的假說，A正確；B、摩爾根的果蠅眼色遺傳實驗把一個特定的基因和一條特定的染色體聯(lián)系起來，首次證明了基因在染色體上，自由組合定律是孟德爾證明并提出的，B錯誤；C、減數(shù)分裂形成配子時，等位基因隨同源染色體的分開而分離揭示了基因分離定律的實質，C正確；D、減數(shù)分裂形成配子時，非等位基因隨非同源染色體的自由組合而自由組合，這是自由組合定律的細胞學基礎，D正確。故選B。閱讀下列材料，回答下面小題如圖為某家族關于甲（基因D、d控制）、乙（基因E、e控制）兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，其中Ⅰ-1不攜帶乙病的致病基因，不考慮基因突變和交叉互換。18.甲、乙兩種遺傳病的遺傳方式分別是（）A.常染色體隱性遺傳、伴Y染色體遺傳B.常染色體隱性遺傳、伴X染色體顯性遺傳C.伴X染色體隱性遺傳、常染色體隱性遺傳D.常染色體隱性遺傳、伴X染色體隱性遺傳19.關于甲、乙兩種遺傳病的說法錯誤的是（）A.Ⅱ-5的乙病致病基因來源于Ⅰ-2B.甲遺傳病在人群中男女患病率大致相當C.乙遺傳病在人群中女性患者遠遠多于男性患者D.乙遺傳病女性患者的兒子和父親也都是患者20.依據(jù)上述材料，下列說法正確的是（）A.若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一個孩子，生出患病孩子的概率為7/16B.若Ⅱ-4與某表現(xiàn)正常的男性婚配，生出患乙病孩子的概率為1/2C.Ⅰ-2的基因型是DdXEXe，Ⅱ-5的基因型是DdXeYD.Ⅰ-2和Ⅱ-3基因型相同的概率是2/3【答案】18.D19.C20.A【解析】【分析】分析遺傳系譜圖：Ⅰ-1和Ⅰ-2正常，而Ⅱ-4患甲病，Ⅱ-5患乙病，故甲病為常染色體隱性遺傳??；由于Ⅰ-1不攜帶乙病的致病基因，故乙病為伴X染色體隱性遺傳病。【18題詳解】由遺傳系譜圖可知：Ⅰ-1和Ⅰ-2正常，而Ⅱ-4患甲病，Ⅱ-5患乙病，故甲病為常染色體隱性遺傳??；由于Ⅰ-1不攜帶乙病的致病基因，故乙病為伴X染色體隱性遺傳病，ABC錯誤，D正確。故選D?！?9題詳解】A、由于乙病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ-5的基因型為XeY，其致病基因來源于Ⅰ-2（基因型為XEXe），A正確；B、由于甲病為常染色體隱性遺傳病，故甲遺傳病在人群中男女患病率大致相當，B正確；CD、由于乙病為伴X染色體隱性遺傳病，故乙遺傳病在人群中男性患者遠遠多于女性患者，且乙遺傳病女性患者（XeXe）的兒子和父親也都是患者，C錯誤，D正確。故選C?！?0題詳解】A、甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病，故Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分別為：DdXEY、DdXEXe，他們再生一個孩子，生出患病孩子的概率=1-不患病孩子（D_XE_）的概率=1-3/4×3/4=7/16，A正確；B、只考慮乙病，Ⅱ-4的基因型為1/2XEXE、1/2XEXe，與某表現(xiàn)正常的男性XEY婚配，生出患乙病孩子的概率=1/2×1/4=1/8，B錯誤；C、Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分別為DdXEY、DdXEXe，Ⅱ-5的基因型是DdXeY或DDXeY，C錯誤；D、Ⅰ-2的基因型是DdXEXe，Ⅱ-3基因型為D_XEX_，二者基因型相同（即均為DdXEXe）的概率=2/3×1/2=1/3，D錯誤。故選A。21.肺炎雙球菌的體外轉化實驗中能將小白鼠致死的組別是（）①R型活性菌②S型活細菌③加熱殺死后的S型細菌④R型活細菌+加熱殺死后的S型細菌A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【分析】S型活細菌有毒，能將小白鼠致死；R型活細菌無毒，不能將小白鼠致死；加熱殺死的S型細菌內有“轉化因子”，可促進R型細菌轉化為S型細菌，將小鼠致死?！驹斀狻竣賀型活細菌無毒，不能將小白鼠致死，①錯誤；②S型活細菌有毒，能將小白鼠致死，②正確；③加熱殺死后的S型細菌不能將小白鼠致死，③錯誤；④加熱殺死的S型細菌內有“轉化因子”，可促進R型細菌轉化為S型細菌，因此R型活細菌與加熱殺死后的S型細菌混合后注射到小白鼠體內，能將小白鼠致死，④正確。綜上所述，能將小白鼠致死的組別是②④，B正確，ACD錯誤。22.在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質是DNA的實驗中，用DNA酶處理從S型細菌中提取的DNA，再與R型活細菌混合培養(yǎng)，結果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長。設置本實驗步驟的目的是A.證明R型細菌生長不需要DNAB.補充R型細菌生長所需要的營養(yǎng)物質C.做“以S型細菌的DNA與R型細菌混合培養(yǎng)”的實驗對照D.直接證明S型細菌的DNA不是促進R型細菌轉化的因素【答案】C【解析】【詳解】用DNA酶處理從S型細菌中提取的DNA，再與R型活細菌混合培養(yǎng)，可以與以S型細菌的DNA與R型細菌混合培養(yǎng)實驗形成對照，以證明是S型細菌的DNA，而不是其他物質使R型菌發(fā)生轉化，選C。23.T2噬菌體的頭部和尾部的外殼由蛋白質構成，頭部內含有一個DNA分子。某T2噬菌體用32P標記其DNA，用35S標記其蛋白質外殼，則該T2噬菌體侵染無放射性培養(yǎng)液培養(yǎng)的細菌后，產(chǎn)生多個子代噬菌體，則一個子代噬菌體中可能含有的S、P元素是（）A.只有35S、有31P、32P B.只有35S、31PC.只有32S、有31P、32P D.只有32S、32P【答案】C【解析】【分析】1、噬菌體的結構：蛋白質外殼（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。2、噬菌體的繁殖過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質?！驹斀狻磕砊2噬菌體用32P標記其DNA，用35S標記其蛋白質外殼，在噬菌體侵染細胞的過程中DNA進入到大腸桿菌細胞中，利用沒有放射性的原料合成子代噬菌體的DNA和蛋白質，因此，經(jīng)過增殖產(chǎn)生的多個子代噬菌體中只有少數(shù)噬菌體的DNA帶有32P標記，而蛋白質外殼均不含放射性，即則一個子代噬菌體中可能含有的32P和31P，但一定不含有35S，而只有32S，C正確，ABD錯誤。故選C。24.下列關于煙草花葉病毒的感染和重建實驗的敘述，正確的是（）A.病毒的RNA可以感染煙草葉片B.病毒的蛋白質可以感染煙草葉片C.該實驗證明了RNA是所有病毒的遺傳物質D.重建病毒所繁殖的子代病毒類型取決于提供的蛋白質株系【答案】A【解析】【分析】煙草花葉病毒是一種單鏈RNA病毒，專門感染植物，煙草花葉病毒是由蛋白質外殼和RNA組成，只有RNA一種核酸，其遺傳物質是RNA?！驹斀狻緼、該病毒的RNA是遺傳物質，可以感染煙草葉片，A正確；B、病毒的蛋白質不是遺傳物質，不可以感染煙草葉片，B錯誤；C、該實驗證明了煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA，但有些病毒的遺傳物質是DNA，C錯誤；D、該病毒的RNA是遺傳物質，重建病毒所繁殖的子代病毒類型取決于提供的RNA株系，D錯誤。故選A。25.如圖表示細胞內進行的轉錄過程，下列說法正確的是（）A.圖中RNA聚合酶運動方向向左 B.圖中二圈內所示物質相同C.該過程涉及堿基互補配對 D.該過程共涉及5種核苷酸【答案】C【解析】【分析】題圖分析：圖中原料中利用了尿嘧啶，因此表示轉錄形成RNA的過程，該過程需要：（1）原料：四種游離的核糖核苷酸；（2）酶：解旋酶和RNA聚合酶；（3）能量（ATP）；（4）模板：DNA的一條鏈?！驹斀狻緼、結合圖示可以看出，圖中RNA聚合酶運動方向是向右進行的，A錯誤；B、圖中二圈內所示物質不同，一個是腺嘌呤脫氧核苷酸，一個是腺嘌呤核糖核苷酸，B錯誤；C、該過程為轉錄過程，涉及堿基互補配對過程，C正確；D、該過程為轉錄，共涉及8種核苷酸，即4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸，D錯誤。故選C。26.生物體合成蛋白質的翻譯過程如圖。下列說法正確的是（）A.甲為氫鍵 B.乙由RNA與蛋白質組成C.丙為轉運RNA，由3個核糖核苷酸組成 D.丁結構上3個相鄰的堿基即為密碼子【答案】B【解析】【分析】題圖分析：圖示為翻譯過程，其中mRNA為模板，tRNA轉運氨基酸，核糖體是翻譯的場所，氨基酸是翻譯的原料。圖中甲為多肽鏈中的肽鍵，乙為核糖體，丙為tRNA，丁為mRNA?！驹斀狻緼、甲可表示多肽鏈中的肽鍵，A錯誤；B、乙為核糖體，主要由RNA與蛋白質組成，B正確；C、丙為tRNA，是由多個核苷酸組成，其一端的三個核苷酸組成反密碼子，C錯誤；D、丁為mRNA，其上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基為密碼子，D錯誤。故選B。27.對于一個動物個體來說，幾乎所有的體細胞都含有相同的基因，但細胞與細胞之間存在功能的差異，這是因為它們合成不同的（）A.轉運RNA B.核糖體 C.核糖體RNA D.信使RNA【答案】D【解析】【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；細胞分化的特點為普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性，其實質為基因的選擇性表達；細胞分化的意義表現(xiàn)在使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率?！驹斀狻緼、同一個體中幾乎所有的體細胞都含有相同的基因，且其中含有的轉運RNA也相同，因而不是同一生物體的不同細胞功能不同的原因，A不符合題意；B、同一個體中幾乎所有的體細胞都含有相同的基因，且其中都含有核糖體，這不是同一生物體的不同細胞功能不同的原因，B不符合題意；

C、同一個體中幾乎所有的體細胞都含有相同的基因，且其中都含有相同的核糖體RNA，這不是同一生物體的不同細胞功能不同的原因，C不符合題意；D、同一個體中所有的體細胞都是由同一個受精卵經(jīng)過有絲分裂、分化產(chǎn)生的，因而其中一般都含有相同的基因，但由于基因的選擇性表達，不同細胞中mRNA不同，進而翻譯的蛋白質存在差異，因此細胞與細胞之間存在功能的差異的原因是細胞中的信使RNA不同導致的，D符合題意。故選D。28.新型冠狀病毒肺炎，簡稱“新冠肺炎”。新冠肺炎的病原體為新型冠狀病毒，它由單鏈RNA、衣殼蛋白、包膜組成。下列關于新型冠狀病毒遺傳物質的敘述正確的是（）A.含有A、T、C、G四種堿基 B.嘌呤數(shù)不一定等于嘧啶數(shù)C.堿基對的排列順序儲存遺傳信息 D.由宿主DNA轉錄而來【答案】B【解析】【分析】新冠病毒的個體非常微小，結構簡單，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質——核酸構成，且不能獨立生活，必須寄生在活細胞中。其中的核酸分子掌管著病毒的一切信息，通過核酸分子中特定的序列信息我們能夠確定病毒的存在與否?！驹斀狻緼、新型冠狀病毒是RNA病毒，因此其體內只含A、U、C、G四種堿基，A錯誤；B、新型冠狀病毒的遺傳物質是RNA，RNA為單鏈結構，其中嘌呤數(shù)不一定等于嘧啶數(shù)，B正確；C、新冠病毒是單鏈RNA，病毒RNA中堿基的排列順序儲存遺傳信息，單鏈RNA中不存在堿基對，C錯誤；D、新冠病毒的遺傳物質是由自身RNA在宿主細胞中經(jīng)過RNA復制過程產(chǎn)生的，D錯誤。故選B。29.下列關于“中心法則”含義的敘述中，錯誤的是（）A.表示遺傳信息的傳遞方向B.基因表達包括轉錄和翻譯C.中心法則包含的過程均發(fā)生在細胞核內D.勞氏肉瘤病毒的RNA可通過逆轉錄合成單鏈DNA【答案】C【解析】【分析】科學家克里克首先預見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并于1957年提出了中心法則：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復制；也可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯。隨著研究不斷的深入，科學家對中心法則作出了補充：少數(shù)生物（如一些RNA病毒）的遺傳信息可以從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA?！驹斀狻緼、中心法則表示遺傳信息的傳遞方向，A正確；B、基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程，B正確；C、中心法則包含的過程不都發(fā)生在細胞核內，如翻譯過程發(fā)生在細胞質中核糖體，C錯誤；D、勞氏肉瘤病毒是一種逆轉錄類RNA病毒，勞氏肉瘤病毒RNA可通過逆轉錄合成單鏈DNA，D正確。故選C。30.DNA甲基化導致染色體高度螺旋化，從而失去轉錄活性，下列有關DNA甲基化的敘述（）錯誤的是（）A.可能會影響細胞分化 B.會導致mRNA合成受阻C.可能會影響生物的性狀 D.會導致基因堿基序列的改變【答案】D【解析】【分析】基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是指以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，翻譯是指以mRNA為模板合成蛋白質的過程。【詳解】A、DNA甲基化導致染色體高度螺旋化，從而失去轉錄活性，因而會影響細胞分化，進而引起表型改變，A正確；B、DNA甲基化，會使染色質高度螺旋化，因此失去轉錄活性，即導致mRNA合成受阻，B正確；C、DNA甲基化會導致mRNA合成受阻，進而導致蛋白質合成受阻，這樣可能會影響生物的性狀，C正確；D、DNA甲基化導致染色體高度螺旋化，從而失去轉錄活性，但不會導致基因堿基序列的改變，D錯誤。故選D。二、非選擇題（本大題共3小題，除特殊說明外，每空2分，共40分）31.模型構建和模擬實驗是生物學研究的常用方法。下圖表示某生物體內的細胞分裂過程的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）由圖可知該生物屬于______（填“動物”或“植物”）；該生物體內能同時進行圖中細胞分裂過程的場所是______。（2）“減數(shù)分裂模型的制作研究”活動中，需要______種顏色的橡皮泥。將兩條顏色、長短相同的橡皮泥用鐵絲扎起來表示染色體______過程。（3）細胞D的名稱是______。不含同源染色體的細胞是______（填字母）?！敬鸢浮浚?）①.動物②.睪丸（2）①.2②.復制（3）①.初級精母細胞②.C、E【解析】【分析】題圖分析，細胞A中含有同源染色體染色體散亂排列，可代表正常體細胞，也可代表精原細胞或卵原細胞；細胞B中著絲粒分裂錯，且含有同源染色體，處于有絲分裂后期；細胞C中無同源染色體，可表示減數(shù)第二次分裂前期；D細胞中有同源染色體，且同源染色體分離、非同源染色體自由組合，因而表示減數(shù)第一次分裂后期，圖示細胞表現(xiàn)為均等分裂，因而為初級精母細胞，處于減數(shù)第一次分裂后期；E細胞中不含同源染色體，且每條染色體含有一個核DNA分子，處于減數(shù)第二次分裂末期，代表的是精細胞。【小問1詳解】圖示細胞中含有中心體，且沒有細胞壁，因此該生物屬于動物；圖示細胞有的在進行有絲分裂，有的在進行減數(shù)分裂，且圖示D細胞表現(xiàn)為細胞質均等分裂，因而為初級精母細胞，則該生物體內能同時進行有絲分裂和減數(shù)分裂過程的場所是睪丸?！拘?詳解】“減數(shù)分裂模型的制作研究”活動中，需要兩種顏色的橡皮泥，可用不同顏色形態(tài)、大小相同的染色體表示同源染色體；該實驗中將兩條顏色、長短相同的橡皮泥用鐵絲扎起來表示染色體復制過程，表示的是一條染色體經(jīng)復制后含有兩個染色單體。【小問3詳解】細胞D中同源染色體分離。非同源染色體自由組合，處于減數(shù)第一次分裂后期，且細胞質均等分裂，因此，該細胞的名稱為初級精母細胞。細胞A中含有同源染色體染色體散亂排列，可代表正常的體細胞，也可代表精原細胞或卵原細胞；細胞B中著絲粒分裂錯，且含有同源染色體，處于有絲分裂后期；細胞C中無同源染色體，可表示減數(shù)第二次分裂前期；E細胞中不含同源染色體，且每條染色體含有一個核DNA分子，處于減數(shù)第二次分裂末期，代表的是精細胞。故圖中不含同源染色體的細胞是C、E。32.DNA分子的局部結構如圖甲。科學家曾用同位素示蹤技術標記DNA分子，從而研究其復制方式。若將某細菌移至以32P為唯一磷源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)若干代，使其DNA被32P標記。提取細菌中的DNA分子，進行密度梯度離心，結果如圖乙A。然后將32P標記的細菌轉入只含31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，分別取完成一次和兩次細胞分裂的細菌，并將細菌中的DNA分離出來做密度梯度離心。請回答：（1）用同位素32P標記細菌的DNA.則被標記的部位為圖甲中的______（填標號）。圖甲中1、2、3結合在一起的結構為______。（2）圖甲a鏈堿基中，嘌呤數(shù)比嘧啶數(shù)的比值為1.25，則b鏈中嘌呤數(shù)比嘧啶數(shù)的比值為______。（3）取完成一次和兩次細胞分裂的細菌，分離DNA做密度梯度離心，結果分別為圖乙中的______。離心結果證明DNA復制的方式是______。（4）某32P標記的DNA片段有200個堿基，腺嘌呤有40個，在只含31P的溶液中復制兩次，需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸______個，子代DNA中含32P的占______。【答案】（1）①.1②.腺嘌呤脫氧核苷酸（脫氧核苷酸）（2）0.8（3）①.C、E