《竇娥冤(節(jié)選)》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

竇娥冤關(guān)漢卿明文體元雜劇有一套較嚴(yán)格的體制:1.結(jié)構(gòu):元雜劇一般是一本四折演一個(gè)完整的故事,個(gè)別的有五折、六折或多本連演。折是音樂組織的單元,也是故事情節(jié)發(fā)展的自然段落,它不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制,每一折大都包括較多的場(chǎng)次,類似于現(xiàn)代戲劇的“幕”。有的雜劇還有“楔子”,通常在第一折之前起交代作用,相當(dāng)于現(xiàn)代劇的序幕,用來(lái)說明情節(jié),介紹人物。雜劇每折限用同一宮調(diào)的曲牌組成的一套曲子。演出時(shí)一本四折都由正末或正旦獨(dú)唱(其他角色只有說白),分別稱為“末本”或“旦本”。2.角色:扮演的角色有末、旦、凈、雜等。元雜劇每本戲只有一個(gè)主角,男主角稱正末,女主角稱正旦。此外,男配角有副末(次主角)、外末(老年男子)、小末(少年)等;女配角有副旦、外旦、貼旦等。凈是性格暴烈的男演員。雜是除以上三類外的演員,有孤(官員)、駕(皇帝)、卜兒(老婦人)、徠兒(小廝)、細(xì)酸(讀書人)等。3.劇本的構(gòu)成:劇本由唱、科、白三部分構(gòu)成。元曲四大家關(guān)漢卿——《竇娥冤》白

樸——《梧桐雨》馬致遠(yuǎn)——《漢宮秋》鄭光祖——《倩女離魂》知作者我是個(gè)蒸不爛、煮不熟、錘不扁、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆,恁子弟每誰(shuí)教你鉆入他鋤不斷、斫不下、解不開、頓不脫、慢騰騰千層錦套頭?我玩的是梁園月,飲的是東京酒,賞的是洛陽(yáng)花,攀的是章臺(tái)柳。我也會(huì)圍棋、會(huì)蹴鞠、會(huì)打圍、會(huì)插科、會(huì)歌舞、會(huì)吹彈、會(huì)咽作、會(huì)吟詩(shī)、會(huì)雙陸。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手,天賜與我這幾般兒歹癥候,尚兀自不肯休!——《南呂·一枝花·不伏老》寧折不彎浩然正氣多才多藝明背景元代初期,民族矛盾和階級(jí)矛盾十分尖銳,多數(shù)文人同廣大人民一樣都受到了殘酷的迫害。元代文人由于政治上受壓制,變得虛無(wú)冷漠、滑稽謔浪,并因之產(chǎn)生了兩種生活態(tài)度:避世與玩世。前者遁入山林,后者步入市井。關(guān)漢卿屬于后者。生活在社會(huì)下層的關(guān)漢卿,同情百姓的悲慘命運(yùn),不畏權(quán)貴,敢于斗爭(zhēng)?!陡]娥冤》取材于“東海孝婦”的故事?!皷|海孝婦”的故事在中國(guó)古代長(zhǎng)期流傳于民間。關(guān)漢卿在民間傳說的基礎(chǔ)上,結(jié)合元代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)并參考了當(dāng)時(shí)有關(guān)的戲曲創(chuàng)作,完成了這部著名悲劇的創(chuàng)作。劉向《說苑·貴德》東海有孝婦,無(wú)子,少寡,養(yǎng)其姑甚謹(jǐn)。其姑欲嫁之,終不肯。其姑告鄰之人曰:“孝婦養(yǎng)我甚謹(jǐn),我哀其無(wú)子,守寡日久,我老,累丁壯,奈何?”其后,母自經(jīng)死。母女告吏曰:“孝婦殺我母?!崩舨缎D,孝婦辭不殺姑,吏欲毒治,孝婦自誣服,具獄以上府。太守竟殺孝婦??ぶ锌莺等?。明背景元代初期,民族矛盾和階級(jí)矛盾十分尖銳,多數(shù)文人同廣大人民一樣都受到了殘酷的迫害。元代文人由于政治上受壓制,變得虛無(wú)冷漠、滑稽謔浪,并因之產(chǎn)生了兩種生活態(tài)度:避世與玩世。前者遁入山林,后者步入市井。關(guān)漢卿屬于后者。生活在社會(huì)下層的關(guān)漢卿,同情百姓的悲慘命運(yùn),不畏權(quán)貴,敢于斗爭(zhēng)?!陡]娥冤》取材于“東海孝婦”的故事?!皷|海孝婦”的故事在中國(guó)古代長(zhǎng)期流傳于民間。關(guān)漢卿在民間傳說的基礎(chǔ)上,結(jié)合元代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)并參考了當(dāng)時(shí)有關(guān)的戲曲創(chuàng)作,完成了這部著名悲劇的創(chuàng)作。理關(guān)系竇娥蔡婆婆竇天章張?bào)H兒賽盧醫(yī)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《竇娥冤》第三折故事情節(jié)。(不超過10個(gè)字)明情節(jié)

1:張?bào)H兒陷害竇娥殺人。2:竇娥被陷害殺人。知結(jié)局

竇娥臨刑前三樁誓愿分別是什么?順序可以顛倒嗎?為什么?點(diǎn)撥

第一樁是希望在場(chǎng)的人立刻了解她的冤情;第二樁讓白雪覆蓋她純潔的軀體,表明她的清白;第三樁是要楚地亢旱三年,為的是“官吏每無(wú)心正法,使百姓有口難言”。這不僅要證明自己的冤屈而且希望上天懲治邪惡。這三樁誓愿,一愿比一愿深刻,一愿比一愿強(qiáng)烈,層層深入,不可顛倒。這充分揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)官吏昏聵、吏制腐敗、人民蒙受奇冤呼告無(wú)門的社會(huì)現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)了女主人公至死不屈的斗爭(zhēng)精神。前兩樁誓愿的應(yīng)驗(yàn),顯示了正義抗?fàn)幍膹?qiáng)大力量,有力地表現(xiàn)了廣大人民要求伸張正義、洗雪天下冤屈的心愿。1.竇天章與蔡婆婆(竇娥是犧牲品);2.賽盧醫(yī)與蔡婆婆(竇娥是犧牲品);3.竇娥與蔡婆婆;4.竇娥與張?bào)H兒;5.竇娥的內(nèi)心沖突;6.竇娥與官府。找沖突

結(jié)合注釋1和課文內(nèi)容,找一找本劇中的矛盾沖突。解讀人名竇娥:娥是美好女子。《古詩(shī)十九首》:娥娥紅粉妝,纖纖出素手。桃杌:即梼杌,古代四兇(饕餮、窮奇、梼杌、混沌)之一。張?bào)H兒:畜生。竇天章:即云錦天章。云錦,神話傳說中織女用彩云織出的錦緞。天章,彩云組合成的花紋。比喻文章極為高雅、華美。蔡婆婆:只有夫家姓氏。賽盧醫(yī):反諷諢號(hào)。類型化寫作悲劇就是把美好的東西毀滅給人看。——魯迅即列于世界大悲劇之中,亦無(wú)愧色?!鯂?guó)維以小組為單位自選課文片段,分角色朗讀,進(jìn)一步感受《竇娥冤》的魅力。走進(jìn)文本竇娥具有怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合原文分析。任務(wù)探究一:活動(dòng)方式:1.獨(dú)立思考;2.同桌交流;3.課堂展示。1.竇娥是一個(gè)堅(jiān)貞的人。當(dāng)張?bào)H兒父子闖入她的生活,而婆母又默許了他們的無(wú)恥要求時(shí),她堅(jiān)執(zhí)不從,與蔡婆婆形成了對(duì)比。在竇娥與蔡婆婆的矛盾沖突中,可以看出她是一個(gè)堅(jiān)貞的人。2.竇娥是一個(gè)具有反抗精神的人。這主要體現(xiàn)在竇娥與官府之間的沖突上。在公堂上受審時(shí),竇娥被打得血肉模糊,多次昏死也不肯屈招,仍辯白自己的冤屈。在前往法場(chǎng)受刑時(shí),她埋怨天地,質(zhì)疑天地,責(zé)罵天地,表現(xiàn)出對(duì)以王法、天理、公道等為代表的封建秩序與封建思想的懷疑與反抗。點(diǎn)撥:談?wù)劯]娥“冤”從何來(lái)?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課文說明理由。任務(wù)探究二:活動(dòng)方式:1.獨(dú)立思考;2.小組合作;3.課堂展示。①高利貸的壓迫;②流氓地痞的迫害;③元代吏治的腐敗。點(diǎn)撥:①流氓地痞的壓迫。流氓橫行是法制松弛、社會(huì)黑暗的一種體現(xiàn)。在光天化日之下,竇娥婆媳受到流氓張?bào)H兒父子無(wú)端的騷擾與迫害,尊嚴(yán)和合法權(quán)益被隨意踐踏。②高利貸的壓迫。竇天章原來(lái)借了蔡婆婆二十兩銀子,第二年本利一共要償還四十兩,竇天章無(wú)錢還債,只得將七歲的女兒竇娥賣到蔡婆婆家當(dāng)童養(yǎng)媳。元代的高利貸十分厲害。其中有一種高利貸叫“羊羔利”,采用“如羊出羔”,即本利每年倍增的辦法。竇天章借的就是這種“羊羔利”,借了一年債,第二年就得把女兒賣出去才能還債。這既真實(shí)地揭露了元代高利貸的殘酷,又為竇娥后來(lái)的不幸命運(yùn)做了鋪墊。③元代吏治的腐敗。這是竇娥悲劇最直接的原因。竇娥本以為官府會(huì)主持公道,沒料到昏官桃杌不分青紅皂白地逼供。安分守己、手無(wú)寸鐵的竇娥,被封建法制機(jī)關(guān)冤枉致死,這一冤案深刻地暴露了元代官府衙門不為平民百姓做主的本質(zhì)。點(diǎn)撥:思維拓展習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“追求男女平等的事業(yè)是偉大的。縱觀歷史,沒有婦女解放和進(jìn)步,就沒有人類解放和進(jìn)步?!彪S著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,婦女權(quán)益越來(lái)越受到關(guān)注。這樣的變化引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)人物事跡談?wù)勀愕睦斫狻r(shí)代發(fā)展彰顯“她力量”“千手觀音”邰麗華用手語(yǔ)“唱”國(guó)歌,以無(wú)聲的力量表達(dá)最深沉的愛;“感動(dòng)中國(guó)”張桂梅盡心竭力,助大山里的女孩追逐夢(mèng)想,用律動(dòng)的生命譜寫教育的傳奇;“最美奮斗者”申紀(jì)蘭為女性恪守履職為民,堅(jiān)持一線出力,生命不息,奉獻(xiàn)不止,用忠誠(chéng)書寫人民代表為人民的金科玉律......今天,每一位女性都迎

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