湖南省岳陽(yáng)市平江縣2024屆數(shù)學(xué)八上期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁(yè)
湖南省岳陽(yáng)市平江縣2024屆數(shù)學(xué)八上期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁(yè)
湖南省岳陽(yáng)市平江縣2024屆數(shù)學(xué)八上期末聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁(yè)
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湖南省岳陽(yáng)市平江縣2024屆數(shù)學(xué)八上期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.將一組數(shù),2,,2,,…,2,按下列方式進(jìn)行排列:,2,,2,;2,,4,3,2;…若2的位置記為(1,2),2的位置記為(2,1),則這個(gè)數(shù)的位置記為()A.(5,4) B.(4,4) C.(4,5) D.(3,5)2.下列多項(xiàng)式中能用完全平方公式分解的是()A.x2﹣x+1 B.1﹣2x+x2 C.﹣a2+b2﹣2ab D.4x2+4x﹣13.已知直線(xiàn)y=mx-4經(jīng)過(guò)P(-2,-8),則m的值為()A.1 B.-1 C.-2 D.24.一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為12cm,一邊長(zhǎng)為x(cm),則它的另一條邊長(zhǎng)y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系用圖象表示為()A. B. C. D.5.下列各式不成立的是()A. B.C. D.6.世界文化遺產(chǎn)“三孔”景區(qū)已經(jīng)完成5G基站布設(shè),“孔夫子家”自此有了5G網(wǎng)絡(luò).5G網(wǎng)絡(luò)峰值速率為4G網(wǎng)絡(luò)峰值速率的10倍,在峰值速率下傳輸500兆數(shù)據(jù),5G網(wǎng)絡(luò)比4G網(wǎng)絡(luò)快45秒,求這兩種網(wǎng)絡(luò)的峰值速率.設(shè)4G網(wǎng)絡(luò)的峰值速率為每秒傳輸兆數(shù)據(jù),依題意,可列方程是()A. B.C. D.7.施工隊(duì)要鋪設(shè)一段全長(zhǎng)2000米的管道,因在中考期間需停工兩天,實(shí)際每天施工需比原來(lái)計(jì)劃多50米,才能按時(shí)完成任務(wù),求原計(jì)劃每天施工多少米.設(shè)原計(jì)劃每天施工x米,則根據(jù)題意所列方程正確的是()A. B.C. D.8.今年月日至月日,我市某學(xué)校組織八年級(jí)學(xué)生走進(jìn)相距約的“濟(jì)源市示范性綜合實(shí)踐基地”,開(kāi)展“拓展、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”綜合實(shí)踐活動(dòng).出發(fā)時(shí),一部分服務(wù)人員乘坐小轎車(chē),八年級(jí)師生乘坐旅游大巴同時(shí)從學(xué)校出發(fā),當(dāng)小轎車(chē)到達(dá)目的地時(shí),旅游大巴行走.已知旅游大巴比小轎車(chē)每小時(shí)少走,請(qǐng)分別求出旅游大巴和小轎車(chē)的速度.解:設(shè)旅游大巴的速度是,根據(jù)題意,下面列出的方程正確的是()A. B. C. D.9.已知一次函數(shù)y=mx+n﹣2的圖象如圖所示,則m、n的取值范圍是()A.m>0,n<2 B.m>0,n>2 C.m<0,n<2 D.m<0,n>210.在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,∠A=30°,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.AC=2CD B.AD=2CD C.AD=3BD D.AB=2BC11.《九章算術(shù)》是中國(guó)古代數(shù)學(xué)著作之一,書(shū)中有這樣一個(gè)問(wèn)題:五只雀、六只燕共重一斤,雀重燕輕,互換其中一只,恰好一樣重.問(wèn):每只雀、燕的重量各為多少?設(shè)一只雀的重量為斤,一只燕的重量為斤,則可列方程組為()A. B. C. D.12.如圖,兩車(chē)從南北方向的路段的端出發(fā),分別向東、向西行進(jìn)相同的距離到達(dá)兩地,若與的距離為千米,則與的距離為()A.千米 B.千米 C.千米 D.無(wú)法確定二、填空題(每題4分,共24分)13.分解因式:_____________.14.如圖,A(3,4),B(0,1),C為x軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△ABC的周長(zhǎng)最小時(shí),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為_(kāi)________.15.如果一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根等于它本身,那么這個(gè)數(shù)是___________.16.如圖,在象棋盤(pán)上建立平面直角坐標(biāo)系.使“馬”位于點(diǎn)(2,1),“炮”位于點(diǎn)(﹣1,1),寫(xiě)出“兵”所在位置的坐標(biāo)是_____.17.命題“兩直線(xiàn)平行,同位角相等”的逆命題是.18.如圖所示的棋盤(pán)放置在某個(gè)平面直角坐標(biāo)系內(nèi),棋子A的坐標(biāo)為(﹣2,﹣3),棋子B的坐標(biāo)為(1,﹣2),那么棋子C的坐標(biāo)是_____.三、解答題(共78分)19.(8分)為了了解某校學(xué)生對(duì)于以下四個(gè)電視節(jié)目:A《最強(qiáng)大腦》、B《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、C《朗讀者》,D《出彩中國(guó)人》的喜愛(ài)情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,要求每名學(xué)生選出并且只能選出一個(gè)自己最喜愛(ài)的節(jié)目,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問(wèn)題:(1)求本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù);(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,A部分所占圓心角的度數(shù)是;(3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(4)若該校有學(xué)生3000人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校喜歡電視節(jié)目A的學(xué)生人數(shù).20.(8分)有一家糖果加工廠(chǎng),它們要對(duì)一款奶糖進(jìn)行包裝,要求每袋凈含量為100g.現(xiàn)使用甲、乙兩種包裝機(jī)同時(shí)包裝100g的糖果,從中各抽出10袋,測(cè)得實(shí)際質(zhì)量(g)如下:甲:101,102,99,100,98,103,100,98,100,99乙:100,101,100,98,101,97,100,98,103,102(1)分別計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);(2)要想包裝機(jī)包裝奶糖質(zhì)量比較穩(wěn)定,你認(rèn)為選擇哪種包裝機(jī)比較適合?簡(jiǎn)述理由.21.(8分)閱讀理解在平面直角坐標(biāo)系中,兩條直線(xiàn),①當(dāng)時(shí),,且;②當(dāng)時(shí),.類(lèi)比應(yīng)用(1)已知直線(xiàn),若直線(xiàn)與直線(xiàn)平行,且經(jīng)過(guò)點(diǎn),試求直線(xiàn)的表達(dá)式;拓展提升(2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為:,試求出邊上的高所在直線(xiàn)的表達(dá)式.22.(10分)如圖所示,已知AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC,試猜想CE、BF的關(guān)系,并說(shuō)明理由.23.(10分)象山紅美人柑橘是我省農(nóng)科院研制的優(yōu)質(zhì)品種,寧波市某種植基地2017年種植“象山紅美人”100畝,到2019年“象山紅美人”的種植面積達(dá)到196畝.(1)求該基地這兩年“象山紅美人”種植面積的平均增長(zhǎng)率;(2)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)“象山紅美人”的售價(jià)為45元/千克時(shí),每天能售出200千克,售價(jià)每降價(jià)1元,每天可多售出50千克,為了推廣宣傳,基地決定降價(jià)促銷(xiāo),同時(shí)減少庫(kù)存,已知該基地“象山紅美人”的平均成本價(jià)為33元/千克,若使銷(xiāo)售“象山紅美人”每天獲利3150元,則售價(jià)應(yīng)降低多少元?24.(10分)某數(shù)學(xué)老師為了了解學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)錯(cuò)誤的糾正情況,收集整理了學(xué)生在作業(yè)和考試中的常見(jiàn)錯(cuò)誤,編制了10道選擇題,每題3分,對(duì)他所教的初三(1)班、(2)班進(jìn)行了檢測(cè),如圖表示從兩班各隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的得分情況.(1)利用圖中提供的信息,補(bǔ)全下表:班級(jí)平均數(shù)/分中位數(shù)/分眾數(shù)/分初三(1)班__________24________初三(2)班24_________21(2)若把24分以上(含24分)記為“優(yōu)秀”,兩班各40名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀;(3)觀(guān)察上圖的數(shù)據(jù)分布情況,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明哪個(gè)班的學(xué)生糾錯(cuò)的得分更穩(wěn)定.25.(12分)甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為6400米.甲同學(xué)先步行400米,然后乘公交車(chē)去學(xué)校(由步行改乘公交車(chē)的時(shí)間忽略不計(jì)),乙同學(xué)騎自行車(chē)去學(xué)校,已知甲步行速度是乙騎自行車(chē)速度的,公交車(chē)的速度是乙騎自行車(chē)速度的3倍.甲、乙兩同學(xué)同時(shí)從家出發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到8分鐘.(1)求乙騎自行車(chē)的速度;(2)當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時(shí),乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?26.根據(jù)要求畫(huà)圖:(1)如圖(1),是由三個(gè)陰影的小正方形組成的圖形,請(qǐng)你在三個(gè)網(wǎng)格圖中,各補(bǔ)畫(huà)出一個(gè)有陰影的小正方形,使補(bǔ)畫(huà)后的圖形為軸對(duì)稱(chēng)圖形.(2)如圖(2),在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C、O都是格點(diǎn).作△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱(chēng)圖形△A1B1C1.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】先找出被開(kāi)方數(shù)的規(guī)律,然后再求得的位置即可.【題目詳解】解:這組數(shù)據(jù)可表示為:;;…∵19×2=38,∴為第4行,第4個(gè)數(shù)字.故選:B.【題目點(diǎn)撥】此題考查的是數(shù)字的變化規(guī)律,找出其中的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.2、B【分析】根據(jù)完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2可得答案.【題目詳解】A.x2﹣x+1不能用完全平方公式分解,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.1﹣2x+x2=(1-x)2能用完全平方公式分解,故此選項(xiàng)正確;C.﹣a2+b2﹣2ab不能用完全平方公式分解,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.4x2+4x﹣1不能用完全平方公式分解,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:B.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查因式分解,解題的關(guān)鍵是熟知完全平方公式的運(yùn)用.3、D【分析】將點(diǎn)P代入直線(xiàn)y=mx-4中建立一個(gè)關(guān)于m的方程,解方程即可.【題目詳解】∵直線(xiàn)y=mx-4經(jīng)過(guò)P(-2,-8)∴解得故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查待定系數(shù)法,掌握待定系數(shù)法是解題的關(guān)鍵.4、B【解題分析】根據(jù)題意,可得y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量的取值范圍,進(jìn)而可得到函數(shù)圖像.【題目詳解】由題意得:x+y=6,∴y=-x+6,∵,∴,∴y關(guān)于x的函數(shù)圖象是一條線(xiàn)段(不包括端點(diǎn)),即B選項(xiàng)符合題意,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查實(shí)際問(wèn)題中的一次函數(shù)圖象,根據(jù)題意,得到一次函數(shù)解析式和自變量的范圍是解題的關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)、二次根式的加法法則、除法法則計(jì)算,判斷即可.【題目詳解】,A選項(xiàng)成立,不符合題意;,B選項(xiàng)成立,不符合題意;,C選項(xiàng)不成立,符合題意;,D選項(xiàng)成立,不符合題意;故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是二次根式的混合運(yùn)算,掌握二次根式的性質(zhì)、二次根式的混合運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.6、A【分析】直接利用在峰值速率下傳輸500兆數(shù)據(jù),5G網(wǎng)絡(luò)比4G網(wǎng)絡(luò)快45秒得出等式進(jìn)而得出答案.【題目詳解】解:設(shè)網(wǎng)絡(luò)的峰值速率為每秒傳輸兆數(shù)據(jù),依題意,可列方程是:.故選A.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出分式方程,正確等量關(guān)系得出等式是解題關(guān)鍵.7、B【分析】設(shè)原計(jì)劃每天鋪設(shè)x米,則實(shí)際施工時(shí)每天鋪設(shè)(x+50)米,根據(jù):原計(jì)劃所用時(shí)間-實(shí)際所用時(shí)間=2,列出方程即可.【題目詳解】設(shè)原計(jì)劃每天施工x米,則實(shí)際每天施工(x+50)米,

根據(jù)題意,可列方程:=2,

故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出分式方程,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,找出合適的等量關(guān)系,列出方程.8、A【分析】由題意根據(jù)所設(shè)未知數(shù)找出等量關(guān)系建立分式方程,即可判斷選項(xiàng).【題目詳解】解:由題意可知利用時(shí)間等于路程除以速度和時(shí)間等量關(guān)系建立方程為:.故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查分式方程的實(shí)際應(yīng)用,利用時(shí)間等于路程除以速度建立等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.9、D【解題分析】試題分析:∵一次函數(shù)y=mx+n-1的圖象過(guò)二、四象限,∴m<0,∵函數(shù)圖象與y軸交于正半軸,∴n-1>0,∴n>1.故選D.考點(diǎn):一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.10、B【解題分析】在Rt△ABC中,由∠A的度數(shù)求出∠B的度數(shù),在Rt△BCD中,可得出∠BCD度數(shù)為30°,根據(jù)直角三角形中,30°所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,得到BC=2BD,由BD的長(zhǎng)求出BC的長(zhǎng),在Rt△ABC中,同理得到AB=2BC,于是得到結(jié)論.【題目詳解】解:∵△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,∴AB=2BC;∵CD⊥AB,∴AC=2CD,∴∠B=60°,又CD⊥AB,∴∠BCD=30°,在Rt△BCD中,∠BCD=30°,CD=BD,在Rt△ABC中,∠A=30°,AD=CD=3BD,故選:B.【題目點(diǎn)撥】此題考查了含30°角直角三角形的性質(zhì),以及三角形的內(nèi)角和定理,熟練掌握性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.11、C【分析】根據(jù)題意,可以列出相應(yīng)的方程組,從而可以解答本題.【題目詳解】根據(jù)題目條件找出等量關(guān)系并列出方程:(1)五只雀和六只燕共重一斤,列出方程:5x+6y=1(2)互換其中一只,恰好一樣重,即四只雀和一只燕的重量等于五只燕一只雀的重量,列出方程:4x+y=5y+x,故選C.【題目點(diǎn)撥】此題考查二元一次方程組應(yīng)用,解題關(guān)鍵在于列出方程組12、A【分析】先由條件證明,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【題目詳解】解:由題意得:AC=AD,,∴在和中∴∴∴與的距離為千米故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題全等三角形的應(yīng)用,讀懂圖信息,將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為幾何語(yǔ)言是解題關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、.【分析】先提取公因式y(tǒng),再對(duì)余下的多項(xiàng)式利用平方差公式繼續(xù)分解.【題目詳解】.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了用提取公因式法和公式法進(jìn)行因式分解,一個(gè)多項(xiàng)式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進(jìn)行因式分解,同時(shí)因式分解要徹底,直至不能分解為止.14、【分析】先作出點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),連接交x軸于點(diǎn)C,再用待定系數(shù)法求出直線(xiàn)的解析式,進(jìn)而求出點(diǎn)C的坐標(biāo)即可.【題目詳解】先作出點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),連接交x軸于點(diǎn)C,則點(diǎn)的坐標(biāo)為由兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短可知,的長(zhǎng)即為的長(zhǎng),因?yàn)锳B是定值,所以此時(shí)△ABC的周長(zhǎng)最小設(shè)直線(xiàn)的解析式為將代入解析式得解得∴直線(xiàn)的解析式為當(dāng)時(shí),,解得∴點(diǎn)故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查周長(zhǎng)的最小值,能夠作出點(diǎn)B的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),掌握待定系數(shù)法是解題的關(guān)鍵.15、0或1.【解題分析】根據(jù)算術(shù)平方根的定義:一個(gè)非負(fù)數(shù)的正的平方根,即為這個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根.所以結(jié)果必須為正數(shù),由此即可解決問(wèn)題.【題目詳解】∵1的算術(shù)平方根為1,0的算術(shù)平方根0,所以算術(shù)平方根等于他本身的數(shù)是0或1.故答案為:0或1.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了算術(shù)平方根的定義和性質(zhì),算術(shù)平方根的概念易與平方根的概念混淆而導(dǎo)致錯(cuò)誤.弄清概念是解決本題的關(guān)鍵.16、(﹣2,2)【分析】采用回推法,根據(jù)“馬”的位置確定x軸和y軸,再確定“兵”在平面直角坐標(biāo)系中的位置【題目詳解】解:“馬”的位置向下平移1個(gè)單位是x軸,再向左平移2個(gè)單位是y軸,得“兵”所在位置的坐標(biāo)(﹣2,2).故答案為(﹣2,2).【題目點(diǎn)撥】本題考查了坐標(biāo)確定位置,利用“馬”的坐標(biāo)平移得出平面直角坐標(biāo)系是解題關(guān)鍵.靈活利用回推法,17、同位角相等,兩直線(xiàn)平行【題目詳解】逆命題是原命題的反命題,故本題中“兩直線(xiàn)平行,同位角相等”的逆命題是同位角相等,兩直線(xiàn)平行【題目點(diǎn)撥】本題屬于對(duì)逆命題的基本知識(shí)的考查以及逆命題的反命題的考查和運(yùn)用18、(2,1)【分析】先由點(diǎn)A、B坐標(biāo)建立平面直角坐標(biāo)系,進(jìn)而可得點(diǎn)C坐標(biāo).【題目詳解】解:由點(diǎn)A、B坐標(biāo)可建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,則棋子C的坐標(biāo)為(2,1).故答案為:(2,1).【題目點(diǎn)撥】本題考查了坐標(biāo)確定位置,根據(jù)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)確定平面直角坐標(biāo)系是解題關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)120人;(2)54°;(3)見(jiàn)解析;(4)450人【分析】(1)根據(jù)選B的人數(shù)及所占的百分比進(jìn)行求解;(2)將360°乘以A部分所占的百分比即可;(3)先求出選C部分的人數(shù)與A部分所占的百分比,進(jìn)而可將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(4)將總?cè)藬?shù)乘以A部分所占的百分比即可.【題目詳解】解:(1)66÷55%=120(人),∴本次調(diào)查的學(xué)生有120人;(2)A部分所占圓心角的度數(shù)為:,故答案為:54°;(3)選C部分的人數(shù)為:120×25%=30(人),A部分所占的百分比為:1-(55%+25%+5%)=15%;(4)3000×15%=450(人);∴該校喜歡電視節(jié)目A的學(xué)生人數(shù)估計(jì)有450人.【題目點(diǎn)撥】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問(wèn)題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合思想解答.20、(1)甲:平均數(shù)為100、眾數(shù)為100、中位數(shù)為100;乙:平均數(shù)為100、中位數(shù)是100、乙的眾數(shù)是100;(2)選擇甲種包裝機(jī)比較合適.【分析】(1)根據(jù)平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù);一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù);將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可.(2)利用方差公式分別計(jì)算出甲、乙的方差,然后可得答案.【題目詳解】解:(1)甲的平均數(shù)為:(101+102+99+100+98+103+100+98+100+99)=100;乙的平均數(shù)為:(100+101+100+98+101+97+100+98+103+102)=100;甲中數(shù)據(jù)從小到大排列為:98,98,99,99,100,100,100,101,102,103故甲的中位數(shù)是:100,甲的眾數(shù)是100,乙中數(shù)據(jù)從小到大排列為:97,98,98,100,100,100,101,101,102,103故乙的中位數(shù)是:100,乙的眾數(shù)是100;(2)甲的方差為:=[(101﹣100)2+(102﹣100)2+(99﹣100)2+(100﹣100)2+(98﹣100)2+(103﹣100)2+(100﹣100)2+(98﹣100)2+(100﹣100)2+(98﹣100)2)=2.4;乙的方差為:=[(100﹣100)2+(101﹣100)2+(100﹣100)2+(98﹣100)2+(101﹣100)2+(97﹣100)2+(100﹣100)2+(98﹣100)2+(103﹣100)2+(102﹣100)2]=3.2,∵<,∴選擇甲種包裝機(jī)比較合適.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了中位數(shù)、平均數(shù)、眾數(shù)以及方差,關(guān)鍵是掌握三數(shù)的計(jì)算方法,掌握方差公式.21、(1)y=2x+5;(2)y=2x+1.【分析】(1)利用平行線(xiàn)性質(zhì)可知k值相等,進(jìn)而將P點(diǎn)坐標(biāo)代入即可求出直線(xiàn)的表達(dá)式;(2)由題意設(shè)直線(xiàn)AB的表達(dá)式為:y=kx+b,求出直線(xiàn)AB的表達(dá)式,再根據(jù)題意設(shè)AB邊上的高CD所在直線(xiàn)的直線(xiàn)表達(dá)式為y=mx+n,進(jìn)行分析求出CD所在直線(xiàn)的表達(dá)式.【題目詳解】(1)∵∥∴,∵直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-2,1)∴=2×(-2)+,=5,∴直線(xiàn)的表達(dá)式為:y=2x+5.(2)設(shè)直線(xiàn)AB的表達(dá)式為:y=kx+b∵直線(xiàn)經(jīng)過(guò)∴,解得,∴直線(xiàn)AB的表達(dá)式為:;設(shè)AB邊上的高所在直線(xiàn)的表達(dá)式為:y=mx+n,∵CD⊥AB,∴,∵直線(xiàn)CD經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(-1,-1),∴∴邊上的高所在直線(xiàn)的表達(dá)式為:y=2x+1.【題目點(diǎn)撥】此題考查一次函數(shù)的性質(zhì),理解題意并利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的解題關(guān)鍵.22、EC=BF,EC⊥BF,理由見(jiàn)解析【解題分析】先由條件可以得出∠EAC=∠BAE,再證明△EAC≌△BAF就可以得出結(jié)論.【題目詳解】解:EC=BF,EC⊥BF.理由:∵AE⊥AB,AF⊥AC,∴∠EAB=∠CAF=90°,∴∠EAB+∠BAC=∠CAF+∠BAC,∴∠EAC=∠BAE.在△EAC和△BAF中,∵,∴△EAC≌△BAF(SAS),∴EC=BF.∠AEC=∠ABF∵∠AEG+∠AGE=90°,∠AGE=∠BGM,∴∠ABF+∠BGM=90°,∴∠EMB=90°,∴EC⊥BF.【題目點(diǎn)撥】考核知識(shí)點(diǎn):全等三角形的判定(SAS).掌握判定定理是關(guān)鍵.23、(1)平均增長(zhǎng)率為40%;(2)售價(jià)應(yīng)降低5元.【分析】(1)設(shè)該基地這兩年種植面積的平均增長(zhǎng)率為,增長(zhǎng)兩次后種植面積為,達(dá)到196畝即可列出方程求解;(2)設(shè)售價(jià)應(yīng)降低元,則每天的銷(xiāo)量為千克,每千克的利潤(rùn)為(45-m-33)元,再根據(jù)總利潤(rùn)=單個(gè)利潤(rùn)×數(shù)量即可列出方程求解.【題目詳解】解:(1)設(shè)該基地這兩年種植面積的平均增長(zhǎng)率為,根據(jù)題意可得:,兩邊同時(shí)除以100,解得或-2.4(舍去),∴平均增長(zhǎng)率為40%,故答案為:40%;(2)設(shè)售價(jià)應(yīng)降低元,則每天的銷(xiāo)量為千克,根據(jù)題意可得:解得或,當(dāng)時(shí),每天的銷(xiāo)量為:200+50×3=350千克,當(dāng)時(shí),每天的銷(xiāo)量為:200+50×5=450千克,∵要減少庫(kù)存,故每天的銷(xiāo)量越多越好,∴售價(jià)應(yīng)降低5元,故答案為:售價(jià)應(yīng)降低5元.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元二次方程在增長(zhǎng)率問(wèn)題和銷(xiāo)售問(wèn)題中的應(yīng)用,根據(jù)題目正確列出方程是解題的關(guān)鍵.24、(1)見(jiàn)解析;(2)(1)班優(yōu)秀學(xué)生約是28人;(

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