與時(shí)間賽跑(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——與時(shí)間賽跑(六篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

和時(shí)間賽跑這篇篇一

“我看著快要落山的太陽(yáng)，開(kāi)始撒腿奔跑起來(lái)。太陽(yáng)，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個(gè)想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好??！我美滋滋的。太陽(yáng)還掛在山腳邊兒上。

這是一篇四年級(jí)時(shí)的課文，我記憶猶新。和時(shí)間賽跑，這不但是一種口中的“游戲〞，還是成功的秘訣。

我不懂，不理解，怎么和時(shí)間賽跑？時(shí)間有長(zhǎng)腳，他能跑？而我沒(méi)有覺(jué)察，不知不覺(jué)中，我和時(shí)間在賽跑。

語(yǔ)文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘，我有些不開(kāi)心，這節(jié)課老師允許我們自習(xí)的！終究，老師停了下來(lái)，讓我們自習(xí)。教室里一陣唉聲嘆氣，只剩五分鐘了！我卻高興地拿出作業(yè)，寫了起來(lái)。旁邊的同學(xué)勸我：“別寫了，快下課了！〞我不聽(tīng)。

鈴聲響了，我整理好書包，驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟然用五分鐘，僅僅五分鐘，做了三分之一的作業(yè)！

后來(lái)回想，這不就是和時(shí)間賽跑嗎？我要堅(jiān)持和時(shí)間賽跑??！

和時(shí)間賽跑這篇篇二

時(shí)間一去不復(fù)返，過(guò)去就過(guò)去了，無(wú)法倒流。我們要用時(shí)間去做一些有益的事。不能白白浪費(fèi)時(shí)間。

有一次，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒(méi)有認(rèn)真去對(duì)待它，作業(yè)上的字跡雜亂無(wú)章，涂涂抹抹。只要誰(shuí)看了都會(huì)發(fā)火。我爸打電話回來(lái)，說(shuō)：“韜杰，今晚的作業(yè)自己完成，我回去簽名就好了！〞“好。〞我敷衍地回復(fù)道。我隨意的在作業(yè)本上寫，這塊涂抹那塊涂抹。卷面黑不溜秋，一點(diǎn)兒也不整齊。我心想：寫了就行，老師不會(huì)太在意字體的。

我爸閉上眼睛，再次深呼吸一口氣，搖搖頭，冷笑一聲：“哼！〞隨后又是一陣嘆息：“哎——！〞我的冷汗一大片一大片冒出來(lái)，我有一種不好的預(yù)感，我不敢說(shuō)話。

“我……〞我不知道說(shuō)什么。

“沒(méi)事，重新再做一遍，全涂掉！〞爸爸憤怒地吼著。我低著頭，靜靜地重新做起來(lái)，那天我用了好多時(shí)間補(bǔ)做和訂正，甚至快十二點(diǎn)才做完。

回想起來(lái)，無(wú)盡的悔恨啊！時(shí)間花下去，沒(méi)有效果，那就是浪費(fèi)時(shí)間。我現(xiàn)在明白了“事半功倍〞這個(gè)詞，就是用少量時(shí)間，卻將事情的效果成倍地增加。而我正相反，“事倍功半〞——用雙倍的時(shí)間去完成了任務(wù)。做錯(cuò)了又要返工，那以前的時(shí)間就都浪費(fèi)掉了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是金錢無(wú)法衡量的！這件事情發(fā)生后，我懂得了時(shí)間的重要性，也懂得了一次性認(rèn)真把事情做好，就等于節(jié)省了不少時(shí)間。

和時(shí)間賽跑這篇篇三

只剩下十分鐘了，我還要走路上學(xué)呢。再這樣下去，不是方法。我遲早會(huì)遲到的。我心里有一個(gè)聲音說(shuō)。

“終究放學(xué)了！〞一回家，我開(kāi)啟書包做作業(yè)來(lái)時(shí)間過(guò)得快速，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)八點(diǎn)多了。該上床睡覺(jué)了，我突然想起早上遲到的事情，心中很不是滋味。我下定決心，決不能讓遲到的悲劇重演。

我匆忙來(lái)到客廳把搭在沙發(fā)上的衣服通通抱進(jìn)房間。我先把校服鋪平，把左衣袖往右邊折，右衣袖往左邊折一會(huì)兒功夫，其次天穿的衣服全部折好了?！皩?duì)了！〞還差襪子。我把一雙清白的粉紅色襪子和折好的衣褲放在床頭柜前。

最終我拿起擦鞋的抹布。把鞋底擦得一層不染。鞋面也清白得發(fā)亮土壤和灰塵通通被“抹布大將軍〞消滅得無(wú)影無(wú)蹤?？粗矍暗摹皠趧?dòng)成果〞，我心里美滋滋的。

其次天一早。穿衣，我只花了五分鐘，一切都進(jìn)行順利。

一分耕耘，一分收獲。只有今天的努力，才能換來(lái)了明天的冷靜！

和時(shí)間賽跑這篇篇四

一個(gè)人生活在這世間，假使想要做一個(gè)生命有意義的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，不虛度時(shí)光，不荒廢生命，就應(yīng)當(dāng)從珍惜自己生命中的每一分每一秒做起。

著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)由于早上上學(xué)遲到，而耽擱了自己的學(xué)業(yè)，受到了老師嚴(yán)肅的批評(píng)。他愧疚不已，就在課桌上深深刻下一個(gè)“早〞字，來(lái)時(shí)刻提醒自己要珍惜時(shí)間，此后以后，他這一生，就再也沒(méi)有遲到過(guò)。

大家都知道，世界上第一個(gè)發(fā)明電話的人是貝爾。但可能有人不知道，在貝爾發(fā)明電話的同時(shí)，還有一個(gè)叫做格雷的科學(xué)家，也同時(shí)完成了發(fā)明電話的試驗(yàn)，只不過(guò)不同的是，貝爾完成發(fā)明電話的試驗(yàn)后，就馬不停蹄地趕往專利局申請(qǐng)了自己的專利。而格雷卻跟朋友們一起開(kāi)起了派對(duì)，這短短的兩個(gè)小時(shí)，卻讓他與這項(xiàng)發(fā)明失之交臂，歷史記住的只有電話發(fā)明者貝爾，而沒(méi)有格雷。

現(xiàn)在正處于疫情期間，同學(xué)們不能去學(xué)校上課，只能在家上網(wǎng)課。這期中就有不少同學(xué)，每日玩游戲，腦子里總是想著怎樣上段位，卻沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，耽擱了學(xué)業(yè)。

所以同學(xué)們，假使你們不想為了“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒(méi)有念〞而悔恨，不想等到開(kāi)學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)自己與珍惜時(shí)間，利用一切可以利用的時(shí)間自律學(xué)習(xí)的同學(xué)差了一大截，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，規(guī)劃好自己的時(shí)間，做到按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講，記好課堂筆記，按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

因此，同學(xué)們，讓我們從珍惜每一分每一秒做起，珍惜生命，做一個(gè)對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命有意義，對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人!

和時(shí)間賽跑這篇篇五

生活中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去著，有的人去抓住，有的人去等待，有的人會(huì)合理利用。以前的我，壓根不懂得時(shí)間的重要，直到今天，我才明白了它的寶貴。

“比賽開(kāi)始！〞只見(jiàn)老師按下計(jì)時(shí)器，同學(xué)們就緊握著筆快速地寫起字來(lái)，即刻，班里只聽(tīng)見(jiàn)筆寫字時(shí)的沙沙聲。此時(shí)，我握著筆，全神貫注地看著書本，恨不得多生出兩只手來(lái)快速寫字。我心里只喊著：“快，快，再快！〞即使手已寫得酸疼無(wú)力，但，我還是拼了命地寫，寫，仿佛早已忘掉了酸和疼，我心里只有一個(gè)聲音：我要抓住時(shí)間，我要追趕時(shí)間，我要超過(guò)時(shí)間！

“停！比賽終止！〞“呼……〞大家終究松了口氣。比賽終止，我們身上全都被汗水淋濕了，不過(guò)，我們眼里卻充滿了信心。

通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：雖然人很難跑贏時(shí)間，但是人可以在有限的時(shí)間里快跑幾步。假使能持之以恒，就會(huì)收獲滿滿！

和時(shí)間賽跑這篇篇六

“一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買寸光陰〞可見(jiàn)，時(shí)間是多么寶貴?？墒且郧拔曳艑W(xué)總是天黑才回家，作業(yè)總是要等到睡覺(jué)前才做，暑假的作業(yè)總是要等到開(kāi)學(xué)前幾天才開(kāi)始做。這幾天，我竟然有一個(gè)奇怪的念頭：要和時(shí)間賽跑。

可能你會(huì)覺(jué)得我很愚蠢，可我還是認(rèn)真訂起計(jì)劃，我把計(jì)劃全部寫在本子上，然后，照著計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)做，完成了就做個(gè)記號(hào)。

星期天，我把全部的事情全做完，我才發(fā)現(xiàn)我以前做這些事情要半天的時(shí)間，可是現(xiàn)在