2023年教師節(jié)趣味游戲活動方案四篇_第1頁
2023年教師節(jié)趣味游戲活動方案四篇_第2頁
2023年教師節(jié)趣味游戲活動方案四篇_第3頁
2023年教師節(jié)趣味游戲活動方案四篇_第4頁
2023年教師節(jié)趣味游戲活動方案四篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁2023年教師節(jié)趣味游戲活動方案四篇

2023年老師節(jié)趣味游戲活動方案【篇一】

一、活動目標(biāo)

1.讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬愛老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。

3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)技能和進(jìn)展動手操作技能。

二、活動預(yù)備

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本事大》。

4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動時間

20__年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以老師節(jié)為主題,開展談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本事大》引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本事大》,我們一起說一邊。

老師本事大老師老師本事大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

3.說一說你身邊最熟識的老師,長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中__班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教,提高老師在社會中的地位,特意確立9月10日為老師節(jié),1985年是我們老師的第一個節(jié)日,老師究竟有了自己的節(jié)日。

5.第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動。

6.

A.祝愿送老師:

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

B.愛心手工送祝愿

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

C.深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

五、作品展示

活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

2023年老師節(jié)趣味游戲活動方案【篇二】

一、活動目的:

1、愉悅心情,緩解工作壓力,加強教職工體質(zhì)。

2、增加教職工之間的溝通和溝通,加強工會的凝集力、向心力。

二、活動要求:每個工會小組組選出十人參與活動

三、活動地點:學(xué)校操場

四、活動內(nèi)容:接力滾輪胎、投準(zhǔn)拾貝

五、參與人員:學(xué)校全體教職工

六、活動時間:2021年9月10日下午

七、活動形式:

1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合。

2、以工會小組為單位參與趣味活動。

八、攝影攝像:王以賢童圣壽王慧

后勤服務(wù):王六培肖宜武丁婉君

裁判:王康舟王友森記錄:洪彩芳

九、嘉獎方法:設(shè)團體獎一等獎3個,二等獎6個。(如遇得分相同,抽簽決斷)

每個項目分別按名次計分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決斷名獲獎等第。

十、競賽方法和規(guī)章

1、接力滾輪胎:

競賽方法:每隊參賽隊員為10人,競賽開始時一人先將輪胎向前滾出,繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進(jìn)行,假如遇到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進(jìn)行,當(dāng)最末一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時競賽結(jié)束。最末以所需時間最短者為勝,時間相等名次并列。

2、投準(zhǔn)拾貝:

場地:在平坦的硬質(zhì)地面上,畫一個半徑為1米的圓,圓外5米處畫一個半徑5m,1/4圓周長的同心圓弧,在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個)。

競賽方法:各隊選10人,其中一人腰系筐簍,兩手不能扶簍子,其余9位隊員站在5米外的擲球點上,每個隊員擲5個球,擲球者聽到開始口令下達(dá)后,球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里,但系筐簍的運動員可以在圓圈內(nèi)自由擺曳身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球,不能出圈。

2023年老師節(jié)趣味游戲活動方案【篇三】

一、活動目的:促進(jìn)老師的相互了解,歡迎老師節(jié),豐富老師學(xué)校文化娛樂活動,加強老師熬煉意識,提高身體素養(yǎng),加強老師間的合作技能和凝集力,在和諧中樹立團隊精神。

二、活動原則:人人參加,團結(jié)進(jìn)取

三、活動時間:9月7日下午5:306:30

四、活動地點:本園操場

五、活動攝影:郭世樂

六、活動項目:萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占據(jù)陣地、力拔山河

七、參與方法:活動前,全體老師抽簽分為紅隊、藍(lán)隊,然后依據(jù)活動項目要求,派隊員參與活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊員可獲得精致的禮品一份。

八、各項游戲規(guī)章介紹:

1、萬腳一心

紅、藍(lán)兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀,右手抓住前面隊員的右腳,圍成一個圓形向前邁進(jìn),到對面再繞回來,快的那隊為勝。游戲進(jìn)行2次,每勝一次100分。

2、動物大連蹲

各隊派出三名隊員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊員先喊"猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲',然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

3、真愛永流傳

各隊派出8人,每隊全部人嘴里叼支吸管,第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決斷勝敗。游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

4、占據(jù)陣地

每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,勝利后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半直至失敗,最末以方法能站進(jìn)最小報紙的隊為勝。

5、力拔山河(拔河)

紅、藍(lán)兩隊的全體成員參與,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

2023年老師節(jié)趣味游戲活動方案【篇四】

今年的9月10日是我國第__個老師節(jié),為了引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷老師、喜愛老師、理解老師,讓老師們過一個有意義的老師節(jié),特制定本活動方案:

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步加強師德建設(shè),在全校營造"尊師重教'的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣闊老師喜愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面進(jìn)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓同學(xué)用實際行動感恩老師,讓老師在活動中深深地感受到同學(xué)的尊敬之情,同時,老師要思索自己的責(zé)任,用愛心去呵護同學(xué),用實際行動去關(guān)愛同學(xué)。

二、活動時間:

9月6日9月10日。

三、活動安排:

(一)表感謝

1、聲音表恩情:

9月6日開始,陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌老師的歌曲。

老師節(jié)這天,同學(xué)們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿:"老師,您辛苦了!',"老師,祝您節(jié)日歡樂!',"老師,我們感謝您!'。

2、卡片表心愿:在三、四班級中進(jìn)行"童心七彩給師愛'心愿卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參加,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對老師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心愿卡上,充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)懷和尊敬。

心愿卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日,請三、四班級每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學(xué)前上交于德育處,進(jìn)行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲:

讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝愿,為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡卸髦榈母兄x信。

9月7日至9月8日,在校門口將放置特地的大信箱,請將你寫給本校老師的信投入其中,9月10日那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論