遠(yuǎn)程工作管理(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——遠(yuǎn)程工作管理(三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

遠(yuǎn)程工作管理篇一

利用山東省教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下，通過網(wǎng)上備課、案例分析、問題研討等形式的對話交流，達到以下目標(biāo)：

1、通過專家對教學(xué)內(nèi)容的解讀，增進教師對教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的理解和把握；

2、通過專家指導(dǎo)開放性備課，為教師集體備課提供示范，為教師備課提供案例型資源；

3、通過典型課例分析與探討，加強教師課堂診斷的意識，提高設(shè)計和實施教學(xué)的能力；

4、通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺的交流與共享，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗、反思、超越，加強教師的學(xué)習(xí)意識和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。

本次研修我鎮(zhèn)教師共報名參與小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育四個學(xué)科。完成20xx年小學(xué)教師雙對接遠(yuǎn)程研修規(guī)定的36學(xué)時（6天，每天計6學(xué)時）的學(xué)習(xí)任務(wù)。具體內(nèi)容是：

研修正式開始前，由研修組長代表研修組進行選課。

第一天（7月23日），觀看專家視頻課程（約2小時），然后參與研修組集體會議對課程內(nèi)容進行探討，完成專題一作業(yè)，瀏覽學(xué)友作業(yè)并發(fā)表點評。

其次天（7月24日），觀看專家視頻課程（語數(shù)英三學(xué)科共約3小時，品生品社、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)五學(xué)科共約2小時）、然后參與研修組集體會議對課程內(nèi)容和本組磨課計劃進行探討，完成專題二作業(yè)，并積極參與隨后組織的磨課計劃探討，在提交的磨課計劃區(qū)參與評論。參與研修組長組織的選課會議，確定要學(xué)習(xí)的課例，協(xié)助研修組長完成最終的選課（25日零時截止）。

第三至六天（7月25-28日）進行課例學(xué)習(xí)，依照步驟依序?qū)W習(xí)每個必學(xué)課例（選學(xué)課例也可以學(xué)，但是不做統(tǒng)計），參與每個必學(xué)專題的學(xué)習(xí)園地協(xié)同話題探討，在問答區(qū)提交問題并回復(fù)學(xué)友提出的問題，參與在線研討區(qū)（研修期間全程開放）的探討，閱讀必學(xué)專題的省課程簡報并發(fā)帖評論。評論要中肯，要表達自己的思想。

對象：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育學(xué)科報名教師。

方式：取集中研修與分散研修相結(jié)合的方式進行。

學(xué)校要根據(jù)研修專題，由組長制定本組研修計劃，并嚴(yán)格監(jiān)視管理，切實完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保證研修效果。

1、學(xué)員每天學(xué)習(xí)最低不少于4小時（觀看視頻、同伴研討、瀏覽拓展資源、提交作業(yè)、參與網(wǎng)上研討），作業(yè)要保質(zhì)保量，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁抄襲和灌水式發(fā)帖。

2、如有被指導(dǎo)教師或者研修組長退回的作業(yè)或者帖子，要虛心接受修改建議，認(rèn)真思考，根據(jù)建議修改或者重做后再次上傳。如有異議，要理解作業(yè)和帖子一旦退回不可撤銷，因此不能提出“撤回〞的要求，要通過規(guī)定渠道及時反映解決。

3、在研修期間，做好學(xué)習(xí)筆記，每位學(xué)員要提交1篇反思性文章或者隨筆感悟,研修終止時提交1篇學(xué)習(xí)總結(jié)。

4、認(rèn)真完成規(guī)定的研修任務(wù),研修期間如被通報扣分，學(xué)校將根據(jù)所扣分值在個人業(yè)務(wù)量化中×10倍扣除。

5、完不成研修任務(wù)被定為不合格學(xué)員的將由個人自行承受研修費用，該學(xué)年度將不予評先樹優(yōu)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)校成立遠(yuǎn)程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長

副組長

2、嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范考核。

學(xué)校在研修期間實行集中組織與管理，責(zé)任到人，確保研修期間的網(wǎng)絡(luò)暢通，確保人人參與，全程參與。按要求組織各科教師集中觀看視頻、參與探討，研修期間將嚴(yán)格考勤制度，無特別原因不得請假。

3、宣傳到位，爭先創(chuàng)優(yōu)

成立新聞宣傳組，通過宣傳會議、宣傳報道，讓教師認(rèn)識到遠(yuǎn)程研修對提升教師基本素養(yǎng)的重要意義，明晰遠(yuǎn)程研修的基本步驟和指導(dǎo)教師的基本職責(zé)；讓參訓(xùn)教師明確分組，同時提出互幫互助的要求，形成教師研修共同體。

4、全程跟進，及時反饋

研修過程中，校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任全程參與，和老師們充分交流，答疑解惑。同時組織技術(shù)人員隨時服務(wù)，保障網(wǎng)絡(luò)暢通。在研修期間及時組織教研組長召開碰頭會，通過學(xué)校平臺交流狀況，共享成功做法。研修教師依據(jù)課程研修的要求，完成觀看視頻、撰寫作業(yè)、參與互動、總結(jié)反思等研修任務(wù)。

遠(yuǎn)程工作管理篇二

為確保我社區(qū)20xx年的遠(yuǎn)程教育工作有序進行，通過推進遠(yuǎn)程教育使黨員干部群眾的整體綜合素質(zhì)不斷提高，促進社區(qū)基層組織建設(shè)，基層組織戰(zhàn)斗堡壘和領(lǐng)導(dǎo)核心作用不斷加強。通過推進遠(yuǎn)程教育，促進我社區(qū)全方面發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合本社區(qū)的實際狀況，擬定太平社區(qū)20xx年遠(yuǎn)程教育工作計劃。

以構(gòu)皮灘鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育精神、工作計劃為指導(dǎo)，通過播放教學(xué)光盤、運用計算機網(wǎng)絡(luò)，把優(yōu)質(zhì)的教育資源和方法傳送給各干部，使他們學(xué)習(xí)到先進的教育理念，做好遠(yuǎn)程教育資源推廣，努力提高我社區(qū)的教育質(zhì)量，積極協(xié)同，作好黨員干部、群眾的培訓(xùn)工作。

1、做好遠(yuǎn)教資源接收的常規(guī)管理和維護工作，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，及時整理對有利用價值的遠(yuǎn)程教育資源進行刻盤，及時預(yù)報。繼續(xù)落實培訓(xùn)制度，學(xué)習(xí)制度、管理制度、設(shè)備運行制度，作好各種資料的收集。認(rèn)真做好每期遠(yuǎn)程教育資源的收集整理，并充分利用好遠(yuǎn)教專欄，做好資源的預(yù)報以及重要文件的張貼。及時收集黨員干部和居民群眾的`反饋信息，優(yōu)化遠(yuǎn)程教育資源，對重點內(nèi)容進行記錄并存檔。

2、重視遠(yuǎn)教設(shè)備的安全使用。加強遠(yuǎn)教的操作規(guī)程意識，注意設(shè)備安全和用電安全，保證遠(yuǎn)程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。

3、加強遠(yuǎn)程教育資源的利用。積極勉勵黨員干部和居民群眾利用遠(yuǎn)程教育資源于實際生產(chǎn)生活之中，形成理論與實際結(jié)合的互動模式，推選其中的典型案例進行表彰和公示。

4、做好遠(yuǎn)程教育工作日常小結(jié)，總結(jié)工作經(jīng)驗，按時上報，接受上級監(jiān)視指導(dǎo)。加強與其它村的溝通與交流，進而在工作方式和方法上取得創(chuàng)新。

5、開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)心得交流活動。要求黨員干部帶頭發(fā)表心得體會，群眾積極響應(yīng)參與，選取其中的典型開展兩次專題教育講座，并在全社區(qū)范圍內(nèi)進行宣傳，并上報鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教辦公室。

6、建立健全遠(yuǎn)程教育受課對象的信息記錄。詳細(xì)記錄遠(yuǎn)程教育受課對象的相關(guān)信息，特別是其在遠(yuǎn)教資源上的特色需求，通過數(shù)據(jù)的整理與統(tǒng)計，進一步細(xì)化需求類別，并將同質(zhì)的受課對象歸為一類，便于今后課程的安排和相互之間的交流與探討。

爭取通過一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使廣大黨員干部在思想覺悟上得到進一步的提高，在日常生產(chǎn)生活中充分利用遠(yuǎn)程教育所帶來的新知識、新方法，將遠(yuǎn)程教育的影響力和號召力在全社區(qū)范圍內(nèi)得到明顯的改善。

遠(yuǎn)程工作管理篇三

依照市教育局關(guān)于農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用的基本要求為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校工作計劃的總體安排。以提高農(nóng)遠(yuǎn)資源的利用率和使用率，提高教師的信息技術(shù)水平為出發(fā)點，以校本教研為基礎(chǔ)，以多媒體輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的使用與維護工作。讓常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。最大限度地發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高我校農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星接收室、光盤播放教室、班級多媒體及計算機網(wǎng)絡(luò)教室的利用率，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用，讓我校師生能更加充共享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績有更大的提高。特制定本計劃。

按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，提高我校教育教學(xué)水平。做到常規(guī)教學(xué)和多媒體教學(xué)齊頭并進，推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

1、嚴(yán)格按農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)計劃要求，每周電教室教室至少安排課20節(jié)。

2、要求各學(xué)科教師都要使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源，在班級多媒體教室、光盤播放教室，衛(wèi)星接收教室進行上課。

3、教師上課前要利用農(nóng)遠(yuǎn)資源（遠(yuǎn)教ip資源）進行精心備課，寫好農(nóng)遠(yuǎn)專用教案，并準(zhǔn)備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。

4、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠(yuǎn)資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果，表達新的教育理念，這樣促進教師在日常教學(xué)中進取運用遠(yuǎn)程教育資源。

5、對接收的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，要及時整理制作光盤，及時在把資料在網(wǎng)上共享，讓教師使用。

6、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程供給相應(yīng)的教學(xué)便利、幫忙、示范和指導(dǎo)。強力供給技術(shù)支撐。幫忙他們