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文檔簡介
1/1教育的力量作文
那時候,他盡量不注意自己的膚色。
或者說,他至少會這樣嘗試。
但作為阿埃塔人,他永遠(yuǎn)無法脫離那泥土般的膚色?,F(xiàn)在,他卻毫不在意。
因為——他的母親。
由于他們很貧窮,他只得和母親一起去挖野菜,當(dāng)泥土覆滿了他的手時,他不得不面對自己那泥土般的膚色。這時,一個問題在他手指尖跳躍。
他試圖將這個問題塞進(jìn)肚子里,但他還是將問題說了出來:“媽,為什么我們阿埃塔人的膚色和泥土一樣,是不是因為這樣別人才會嫌我們臟?”
母親愣了一下,又恢復(fù)了她那慈祥的笑容,端起了他的下巴,對他說:“只有心靈臟才是真的臟。”
當(dāng)他開始上學(xué)時,他穿上了無數(shù)塑料瓶和紙片換來的白襯衫,卻被兩個孩子追著、喊著。他企圖與母親說,過后能給他買一件像樣的衣服,但他的母親卻說:“你企圖遮掩我們很窮的現(xiàn)實嗎?”他低下了頭,陷入了深思。
然而,在他十八歲的時候,他準(zhǔn)備改變自己,融入同學(xué),他戴著一頂假發(fā),身穿一件很潮流的外衣回到家中,全家都將注意力放在了他的身上,他感到有些尷尬,說:“你真的要因為別人的看法改變自己嗎?”他不理解,也暫時想不清楚。但過了幾天,他想清楚了,還是回到了以前的樣子。
當(dāng)他“穿著”泥土色的皮膚來到領(lǐng)獎臺上,看著臺下那么多善意的目光,他終于明白,母親的做法是對的。
他叫諾曼金恩,他是第一個考進(jìn)名牌大學(xué)的阿埃塔人。
2
世界上的力量是無窮無盡的。父母親給予的愛是我們健康成長;友誼的力量使我們擁用歡聲笑語;但今天,我要說的是一種更為偉大的力量,是教育的力量是我們的祖國日漸強大;是教育的力量使社會充滿了文明;是教育的力量使我們懂得了如何尊敬別人;如何團結(jié)友愛。但是,在教育的含義中,不僅是父母給予的教導(dǎo),它更包括了我們辛勤付出卻不求回報的教師,是老師的千千教悔使我們懂得了做人的道理,是老師的淳淳教導(dǎo)給予了我們無邊的知識,讓我們在知識的王國里自由自在地翱翔。
教師——一種光榮的職業(yè),一個神圣的稱號;教育——一個漫長的過程,一種自豪的任務(wù),當(dāng)我們站在世界的高峰,享盡人生的榮譽時,我們的恩師卻已白發(fā)蒼蒼。
教師,一個多么神圣的稱號。他們像園丁一般,送出了一批又一批人才,為國家塑造了一個有一個棟梁;老師,向那春日柔和的陽光,融化了一座座冰山,塑造了一個個靈魂。
老師,您不是哲理家,但您的教誨卻使我們終身受益;您不是歌唱家,但您的聲音卻時時縈繞在我們耳畔;您不是雕刻家,但您卻雕刻了一個又一個純潔的靈魂。教育,是老師教育了我們,當(dāng)我們成功奔馳在平坦馬路上時,請不要忘記,是恩師教育了我們。
3
等待了千百年,我終于乘坐"神舟十號"載人飛船飛向太空,飛到上帝的"安樂宮"去。上帝的家園可不是一般的美麗,難以用筆墨形容!我雖然妒忌羨慕,可也無心留戀,直奔"極樂殿"去。咦,那個坐在花園中閉目養(yǎng)神的老頭兒是誰呀?,就是上帝!于是,我整整衣衫,走上前去,咳了一聲,說:"上帝老爺,你倒也悠閑自在呀!,怎么不去民間體察疾苦呢?我,東施,因為你的疏忽,長成這副模樣,受盡的人們的白眼和嘲笑,你要為我做主呀!"說著,不禁悲從中來,眼淚沾濕了我的衣襟。上帝睜開了雙眼,微笑著看著我,傾聽著我的訴說。請保留此標(biāo)記我的控訴一吐為快后,他才慢慢地開口說道:"我可憐的孩子呀,這么多年來,你都生活在眾人的眼光里,你失去了自我,同時又編織自我束縛的牢籠,你從來沒有從自己身上發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和閃光點呀!"接著,上帝又緩緩說道:"萬物生于世間,自有它的價值。你看,這花園中,小草沒有鮮花美麗,可是要是沒有了小草,鮮花的美麗就凸現(xiàn)不出來。你呢,不要模仿別人,不要羨慕別人,趕快
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