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文檔簡介
1/1《與象共舞》板書設(shè)計
在泰國,大象是人類最好的朋友。大象和人類那種親密無間的關(guān)系,令我驚嘆,也讓我感動。
——趙麗宏《天地間的美妙奇觀
——關(guān)于與象共舞>》
(五)點題升華
1、師生合作讀:因此每一個到過泰國的人都忘不了這一幕,在快樂的音樂聲中……(配圖)
2、我想此時,我們每一個人都會被這和諧溫馨的情景所陶醉。
出示【毫無疑問,它們和人一樣,陶醉在音樂之中了?!?/p>
3、僅僅陶醉于音樂嗎?
4、正因為人給大象自由,大象才—如此的快樂和無拘無束,置身其中,我仿佛也看到了大象的笑顏,這笑顏也是最為——獨特的。
出示【和諧快樂顯獨特】
5、師結(jié)合板書小結(jié):
在這個被稱為“萬象之國”的泰國,人們眼中的大象【位居國寶存親切】、【聰明靈氣添歡樂】,大象遇到人【熟視無睹呈自然】,人與象【親密無間心坦然】【人象共舞展笑顏】【和諧快樂顯獨特】(師用自己的話說)
6、難怪趙麗宏先生禁不住說:
出示:
作家心語之二:
人和動物的和諧相處,在泰國人和大象的關(guān)系中得到了充分體現(xiàn)。泰國人和大象的關(guān)系,使我看到了這種人和動物共同生活的理想狀態(tài)。
——趙麗宏《天地間的美妙奇觀
——關(guān)于與象共舞>》
7、這番美景,不僅與泰國,在我們每一個人的心里,又何嘗不是翹首以盼的理想狀態(tài)呢?
把你們的心情與感受付諸于筆端吧,一起來抒這象之情,人之情
小練筆:
在這“萬象之國”的異域之都。
你,是__________________________________。
在“硝煙彌漫”的戰(zhàn)場上。
你,是____________________________________。
在______________________________________。
你又是__________________________________。
走近你。
我看到了_____________________________的眼神。
靠近你。
我聞到了___________________________________。
貼近你
我感受到了_________________________________。
讓心靈的指法奏響最動聽的樂章。
_____________________________________________!
8、交流
9、配樂讀學(xué)生的小詩
10、小結(jié):
與象共舞,與動物彼此間的信任和默契讓我們感到如此的溫暖與舒心,也許有一天,當藏羚羊的耳朵不再被盜獵者的槍聲驚醒,當水獺的家園不再被騷擾,當小鳥能安靜地停
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