大班教育游戲活動(dòng)方案范文（四篇）

第8頁共8頁大班教育?游戲活動(dòng)?方案范文?一、活?動(dòng)設(shè)想：?交通工?具是現(xiàn)代?人社會(huì)生?活中不可?缺少的一?個(gè)部分，?這些交通?工具給我?們的生活?帶來了便?利，也會(huì)?給我們?nèi)?身安全帶?來危害。?于是對(duì)幼?兒進(jìn)行交?通安全教?育，成了?一種必要?的活動(dòng)。?為了讓幼?兒懂得遵?守交通規(guī)?則的重要?性，增強(qiáng)?自我保護(hù)?意識(shí)，所?以我選擇?孩子們生?活中最常?見和親身?體驗(yàn)過的?交通工具?“公交車?”來設(shè)計(jì)?本次活動(dòng)?，讓幼兒?了解交通?工具與我?們每一個(gè)?人生活的?關(guān)系，懂?得乘車時(shí)?應(yīng)遵守交?通規(guī)則。?二、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通?過學(xué)習(xí)乘?車小常識(shí)?，增強(qiáng)幼?兒的交通?安全意識(shí)?。2、?激發(fā)幼兒?主動(dòng)關(guān)心?別人，愿?意做一名?文明小乘?客。3?、游戲活?動(dòng)中體驗(yàn)?交通安全?的重要性?，從而自?覺地遵守?交通規(guī)則?。結(jié)合轄?區(qū)內(nèi)的實(shí)?際情況，?選擇乘坐?安全性的?車。三?、活動(dòng)準(zhǔn)?備：教?學(xué)圖片、?音樂《汽?車》四?、活動(dòng)過?程：(?一)、放?音樂帶領(lǐng)?幼兒玩“?開汽車”?的游戲，?引出課題??！谝?樂聲中，?幼兒與教?師一起開?汽車進(jìn)入?游戲場(chǎng)地??！?小朋友，?剛才我們?一起開著?我們的小?汽車來到?了我們的?活動(dòng)室，?那你們有?沒有和爸?爸、媽媽?乘坐過公?交車?”?—“公?交車是什?么樣子的?，和我們?看到的摩?托車、三?輪車有哪?些不一樣??—“公?交車前排?座位是留?給誰做的??—“?我們?cè)诔?車時(shí)需要?注意什么?呢?(?二)、教?師出示教?學(xué)圖片，?與幼兒一?起討論圖?片上的幼?兒做得對(duì)?不對(duì)?為?什么?我?們?cè)鯓幼?才能成為?一名文明?小乘客呢??(1?)出示圖??！坝袀€(gè)?小朋友在?公交車上?與其他小?朋友大聲?吵鬧，走?來走去的??！睅焼?：這樣的?小乘客能?做文明小?乘客嗎??為什么??他該怎么?做?(?2)出示?圖“有個(gè)?小朋友把?頭伸到窗?外東張西?望，而且?把手伸出?去?！睅?問：這樣?的小乘客?能做文明?小乘客嗎??為什么??他該怎?么做??(3)出?示圖“有?個(gè)小朋友?在公交車?上吃東西?，而且把?垃圾亂扔??！睅焼?：這樣的?小乘客能?做文明小?乘客嗎??為什么??他該怎么?做?(?三)、小?結(jié)：我?們?cè)诔俗?公交車時(shí)?都要做一?個(gè)注意安?全，講文?明、講禮?貌的小朋?友，不能?像圖中的?小朋友那?樣不注意?乘車安全?，不講文?明禮貌。?小朋友你?下次乘車?時(shí)，你會(huì)?怎么做呢??請(qǐng)個(gè)別?小朋友講?述正確的?乘車方法?，除了做?到正確乘?車，還有?，出門時(shí)?不要坐三?輪車和無?照駕駛的?私人車。?這些車都?會(huì)小朋友?們帶來很?多安全隱?患，你們?知道了嗎??然后讓?全班小朋?友用繪畫?的形式，?表現(xiàn)自己?乘車的行?為。大?班教育游?戲活動(dòng)方?案范文（?二）設(shè)?計(jì)意圖：?新聞報(bào)?道中的兒?童走失事?件越來越?多，一張?張尋找孩?子的焦急?面面孔告?訴我們，?不僅要叮?囑孩子安?全乘車還?要下車后?知道趕快?回家能夠?通過乘公?交的方式?回家。?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?能夠較準(zhǔn)?確的說出?自己家的?大體方位?及周圍的?明顯建筑?2、認(rèn)?識(shí)基本的?交通標(biāo)志?和交通設(shè)?施。3?、會(huì)看公?交站牌，?能夠通過?乘公交的?方式回家?。活動(dòng)?準(zhǔn)備：?1、物質(zhì)?準(zhǔn)備：教?學(xué)課件、?交通標(biāo)志?若干。?2、知識(shí)?準(zhǔn)備：幼?兒認(rèn)識(shí)基?本的交通?標(biāo)志，初?步了解一?些交通規(guī)?則?；?動(dòng)過程：?(一)?談話、觀?看課件導(dǎo)?入活動(dòng)?提問：①?小朋友，?我們每天?回家都要?過馬路，?過馬路時(shí)?要注意什?么呢?(?幼兒根據(jù)?生活經(jīng)驗(yàn)?回答問題?)②我?們一起來?看看馬路?上發(fā)生了?什么事情??(引導(dǎo)?幼兒觀看?課件：十?字路口上?，汽車、?自行車川?流不息，?一個(gè)小朋?友不看紅?綠燈、不?走斑馬線?橫穿馬路?，差點(diǎn)被?汽車撞倒?。)③?剛才你們?看到了什?么?這個(gè)?小朋友這?樣做對(duì)不?對(duì)?為什?么?(展?示紅綠燈?、斑馬線?課件教育?幼兒掌握?交通常識(shí)?。)學(xué)?習(xí)兒歌：?小朋友，?過馬路，?一定要?看紅綠燈?，紅燈?停，綠燈?行，看?見黃燈停?一停。?教師溫馨?提示：斑?馬線是人?行橫道，?小朋友過?馬路時(shí)一?定要走斑?馬線，可?別亂走。?教師小?結(jié)：小朋?友，過馬?路時(shí)一定?要看紅綠?燈、走斑?馬線才能?安全回家?。(二?)再次認(rèn)?識(shí)學(xué)習(xí)過?的交通標(biāo)?志。師?：”馬路?上除了紅?綠燈和斑?馬線，我?們還認(rèn)識(shí)?哪些交通?標(biāo)志呢??”引導(dǎo)幼?兒交流：?將自己收?集到的交?通標(biāo)志與?同伴分享?，請(qǐng)個(gè)別?的幼兒將?自己畫好?的安全標(biāo)?志用展示?臺(tái)展示給?其他小朋?友看并說?說它的作?用。教?師：“今?天老師也?帶來了一?些大家認(rèn)?識(shí)的標(biāo)志?，讓我們?來認(rèn)識(shí)認(rèn)?識(shí)吧?！?(教師根?據(jù)幼兒的?回答依次?展示交通?標(biāo)志,并?告訴幼兒?此標(biāo)志的?作用)，?引導(dǎo)幼兒?復(fù)習(xí)已經(jīng)?認(rèn)識(shí)的交?通安全標(biāo)?志。(?三)競(jìng)賽?游戲交通?安全問題?判斷。請(qǐng)?幼兒自由?結(jié)伴分成?四組，進(jìn)?入問題搶?答環(huán)節(jié)并?告訴幼兒?游戲規(guī)則?，幼兒依?次觀看圖?片中小朋?友的行為?，四組幼?兒觀看完?進(jìn)行搶答?，搶到了?要說出做?得對(duì)還是?不對(duì)?應(yīng)?該怎么做??答對(duì)的?小組就能?得到一朵?小紅花，?以得到小?紅花最多?的一組或?勝。四?、活動(dòng)結(jié)?束和孩?子們?cè)僖?起念兒歌?，在輕松?愉快的氛?圍中結(jié)束?活動(dòng)。?兒歌：?小朋友，?過馬路，?一定要?看紅綠燈?，紅燈?停，綠燈?行，看?見黃燈停?一停。?活動(dòng)反思?：通過?讓孩子們?觀看課件?，告訴幼?兒在放學(xué)?回家時(shí)要?注意什么?，我們?cè)?馬路上應(yīng)?該怎樣做?，并以兒?歌的形式?幫助幼兒?加深印象?，并可以?帶孩子認(rèn)?識(shí)各種交?通標(biāo)志，?并告知幼?兒放學(xué)后?腰抓緊時(shí)?間回家。?大班教?育游戲活?動(dòng)方案范?文（三）?一、音?樂活動(dòng)導(dǎo)?入。師?：有一群?鄉(xiāng)下老鼠?要到城里?去，我們?出發(fā)去看?看吧。?教師播放?背景音樂?—《鄉(xiāng)下?老鼠》帶?領(lǐng)幼兒進(jìn)?入活動(dòng)室?。師：?鄉(xiāng)下老鼠?來到城里?，發(fā)現(xiàn)有?什么新奇?的東西??我們認(rèn)識(shí)?這些符號(hào)?嗎?讓我?們來長長?本事，學(xué)?習(xí)一下城?里的交通?標(biāo)志吧。?二、紅?綠燈圖片?展示。?師：請(qǐng)小?朋友們看?一看，這?是個(gè)什么?標(biāo)志??幼：紅綠?燈師：?請(qǐng)小朋友?來告訴老?師，紅燈?代表什么?意思?綠?燈代表什?么意思??幼：.??.總結(jié)?：紅綠燈?是生活中?重要的信?號(hào)標(biāo)志，?告訴我們?紅燈停，?綠燈行。?三、多?媒體視頻?展示。?師：通過?這個(gè)視頻?，你觀察?到了哪些?交通標(biāo)志??這些標(biāo)?志代表了?什么意思??總結(jié)?：生活中?有很多標(biāo)?志，告訴?我們這里?禁止干什?么，可以?干什么。?是生活中?的導(dǎo)向標(biāo)?。四、?認(rèn)識(shí)一些?禁止標(biāo)志?。1.?教師出示?小黑板—?一些禁止?標(biāo)志。?師：這些?標(biāo)志都有?什么共同?點(diǎn)?幼：?教師講?解每一幅?圖代表什?么意思，?帶領(lǐng)幼兒?認(rèn)識(shí)這些?交通標(biāo)志?。2.?出示斑馬?線。告?訴幼兒斑?馬線的作?用。并認(rèn)?讀兒歌。?五、游?戲：文明?小司機(jī)?師：我們?今天學(xué)習(xí)?了這么多?交通標(biāo)志?，我們來?做一個(gè)游?戲—文明?小司機(jī)。?老師手拿?紅綠燈，?請(qǐng)小朋友?們仔細(xì)觀?察我拿的?是什么燈??按信號(hào)?行駛奧。?評(píng)一評(píng)比?一比看看?誰是文明?小司機(jī)。?(背景音?樂—《汽?車開來了?》)六?、結(jié)束部?分。教?師帶領(lǐng)幼?兒隨音樂?開汽車離?開活動(dòng)室?。大班?教育游戲?活動(dòng)方案?范文（四?）活動(dòng)?目標(biāo)：?1、知曉?安全乘車?的道理.?2、掌?握一些必?要的自我?保護(hù)的方?法.重?點(diǎn)：能讓?幼兒知曉?安全乘車?的道理.?難點(diǎn)：?能讓幼兒?大膽的用?語言表達(dá)?乘車時(shí)不?規(guī)范的行?為.活?動(dòng)準(zhǔn)備：?情景畫四?幅，車窗?一個(gè)，小?猴頭飾一?個(gè)，棒棒?糖一根，?零食若干??；顒?dòng)?過程：?一、引出?問題師?：今天天?氣怎么樣??上個(gè)周?末的天氣?是不是很?好?趁天?氣好，陽?光很好，?爸爸帶著?小猴鬧鬧?一起坐車?到海洋公?園游玩，?鬧鬧一想?到要去海?洋公園可?高興了，?一路上在?車上動(dòng)個(gè)?不停，想?知道鬧鬧?在車上都?做了些什?么嗎??二、看情?景表演并?討論1?、情景表?演一：手?和頭伸出?窗外、反?向跪坐在?車位上?師：好高?興呀，馬?上要到海?洋公園了?，可以和?海龜、海?獅還有海?豚玩，哈?哈，咦??那邊有個(gè)?大氣球啊?!真漂亮?呀!我要?大氣球，?我要大氣?球!爸爸?，你看那?只小狗多?可愛啊，?你好，小?狗!(鬧?鬧把手和?頭伸出車?窗外，顯?得很興奮?，一輛車?開過來(?其他教師?輔助當(dāng)成?車開過)?，把鬧鬧?嚇了一跳?，趕緊把?頭伸進(jìn)車?里，不一?會(huì)兒，鬧?鬧又轉(zhuǎn)過?身，跪在?椅子上玩?，一個(gè)急?剎車鬧鬧?差點(diǎn)摔倒?)2、?討論師?：好，鬧?鬧剛才在?車上做了?什么事情?，你覺得?他做的對(duì)?不對(duì)?為?什么覺得?他做得不?對(duì)?如果?是你你會(huì)?怎么做??出示圖?片小結(jié)：?車在路上?行駛的時(shí)?候，不要?將手和頭?伸出車窗?外，以免?被邊上開?過的車子?撞到或從?車窗上掉?出去。不?要反跪在?車子上玩?，以免急?剎車時(shí)摔?倒。3?、情景表?演二：在?車?yán)锍詭?棒的食物?，從車中?往窗外吐?痰或扔廢?物師：?車子又往?前開，馬?上就要到?海洋公園?了，這是?媽媽給我?買的棒棒?糖，我要?吃一個(gè)(?撕開糖紙?往窗外扔?，又一個(gè)?急剎，差?點(diǎn)噎住，?拿了餐巾?紙擦了嘴?巴，把餐?巾紙往外?面扔)?4、討論?師：好?，鬧鬧剛?才又在車?上做了什?么事情??你覺得哪?里有問題?嗎?為什?么呢??出示圖片?小結(jié)：不?要在行駛?的車上吃?帶棒的零?食，比如?棒棒糖、?串燒、糖?葫蘆等，?以免車子?急剎棒子?插進(jìn)嘴里?，也不隨?便把垃圾?往車窗外?扔，不但?會(huì)把馬路?弄臟，也?容易擋住?其他車子?的視線，?造成撞車?事件。?三、請(qǐng)幼?兒做文明?乘車，安?全乘車的?小乘客?師：剛才?我們看了?小猴鬧鬧?做的那些?不正確的?乘車方法?，我們也?知道了該?怎么乘車?了，不管?是自己家?的車還是?公交車都?應(yīng)該注意?安全，有?誰會(huì)做安?全乘車的?小乘客了?呢?請(qǐng)幾?個(gè)小朋友?來做做看?。小朋?友乘坐期?間出難題?。1、?看，外面?有個(gè)圣誕?老公公，?伸出手跟?他打個(gè)招?呼吧!?2、請(qǐng)他?們選擇正?確的零食?吃。四?、小結(jié)?再次出示?上述圖片?，讓小朋?友講出正?確的做法?。師：?好，我們?今天知道?了該怎么?安全文明?乘車，我?