大學生比賽活動策劃方案范文（三篇）

第10頁共10頁大學生比?賽活動策?劃方案范?文為響?應大學生?社團文化?節(jié)的號召?，為學院?發(fā)掘羽毛?球人才。?同時也為?全面貫徹?教育方針?，豐富同?學們的業(yè)?余文化生?活，培養(yǎng)?同學們頑?強奮斗、?勇于拼搏?的優(yōu)良品?質。并推?動我院羽?毛球運動?的發(fā)展。?特舉辦首?次“__?__”羽?毛球比賽?，具體規(guī)?程如下：?一、參?加對象：?___?_學院_?___羽?毛球社新?成員及本?院學生?二、報名?時間：?____?年___?_月__?__日—?____?年___?_月__?__日?三、活動?地點：?搏擊館內?四、比?賽項目：?男單、?女單五?、活動安?排：比?賽中執(zhí)行?國際最新?的羽毛球?規(guī)則，另?加補充如?下：(?1)若比?賽無故棄?權或有辱?罵裁判等?行為者，?取消比賽?資格;?(2)采?用單淘汰?制進行預?賽;(?3)每場?比賽采用?3局2勝?制，男子?每局21?球決勝，?女子每局?21球;?(4)?比賽前_?___分?鐘到場，?遲到__?__分鐘?視為棄權?，對手直?接晉級，?時間以裁?判時間為?準。;?(5)本?次比賽比?分在__?__平時?，允許加?分，加到?____?分，而只?有一次機?會;(?6)擲硬?幣：每場?比賽開始?之前，參?賽雙方首?先要在裁?判員的主?持下，由?裁判員拋?硬幣確定?勝者。勝?者具有挑?選發(fā)球權?或挑選場?地的優(yōu)先?權。贏方?選剩的那?項權利歸?輸方所有?。(7?)合理發(fā)?球：球員?必須站在?本主發(fā)球?區(qū)向位于?自己相對?應的斜對?角一端的?發(fā)球區(qū)發(fā)?球。球體?須經球網(wǎng)?的上方飛?過，落入?對方場地?的發(fā)球區(qū)?域內才有?效。(?8)為了?保持比賽?公開、公?正的原則?，比賽裁?判全部由?本協(xié)會提?供安排;?單打：?1.發(fā)?球員的發(fā)?球次數(shù)為?雙數(shù)時，?雙方運動?員均應在?各自的右?發(fā)球區(qū)發(fā)?球。2?.發(fā)球員?的發(fā)球次?數(shù)為單數(shù)?時，雙方?運動員均?應在各自?的左發(fā)球?區(qū)發(fā)球。?3.發(fā)?球員和接?發(fā)球員應?交替對擊?直至“違?例”或“?死球”。?六、宣?傳計劃：?本次比?賽的宣傳?：制作一?展板，輔?以一條橫?幅、學院?廣播臺宣?傳;七?、獎品設?置：比?賽取前三?名頒發(fā)獎?品及證書?;八、?獎品待定?：九、?經費預算?：比賽?表格及費?用___?_元比?賽用水費?用___?_元比?賽用球費?用___?_元比?賽器材：?球網(wǎng)6/?28=_?___元?球架?球拍60?/4=_?___元?彩色膠?帶：__?__元?總計：_?___元?院團委?、___?_羽毛球?社策劃?書、負責?人：__?__聯(lián)?系電話：?____?大學生?比賽活動?策劃方案?范文（二?）一、?活動背景?：__?__年奧?運會即將?舉行，而?奧運“更?快、更高?、更強”?的精神一?直激勵著?人們奮發(fā)?向上。為?此而舉辦?此比賽。?二、活?動介紹：?棋文化?是中華民?族文化的?結晶，至?今仍放射?出熠熠奇?光，象棋?、—智慧?的體操，?至今仍為?現(xiàn)代人所?喜愛，被?人們譽之?為“國粹?”。三?、活動名?稱：中?國象棋?四、活動?對象：?在院同學?五、活?動宗旨：?友誼、?奮進、團?結、理解?六、活?動目的：?1、通?過這次活?動，讓更?多同學們?能展示自?己的智慧?，在對決?中證實自?己的沉穩(wěn)?和睿智;?同時也讓?更多的人?領略“國?粹”精深?的風采。?2、為?了豐富大?學生的校?園文化生?活，帶動?青春氣息?。3、?培養(yǎng)同學?們的個人?愛好，提?高我系學?生的象棋?水平。?4、增進?同學間的?友誼，同?時為以后?的象棋比?賽打下良?好的基礎?。5。?加強我校?間的文化?聯(lián)系，加?強我學校?的影響。?七、活?動時間：?八、活?動地點：?院升旗?廣場。?九、活動?規(guī)則：?1、抽簽?分組，組?數(shù)視比賽?人數(shù)而定?，勝得_?___分?，平__?__分，?輸___?_分，以?積分排名?，小組第?一進入決?賽。若積?分相同，?則加賽一?局。2?、第二輪?比賽采取?淘汰制，?勝者進入?下一輪。?3、決?賽采用循?環(huán)賽制，?勝得__?__分，?平___?_分，輸?____?分，以積?分排名，?取前三名?。若積分?相同者，?則加賽一?局。4?、如有特?殊要求，?各相互間?協(xié)商解決?。5、?本次活動?解釋權歸?我系學生?會所有。?十、活?動方式：?分成男?團、女團?。十一?、組織機?構：主?辦單位：?機電系學?生會;承?辦單位：?機電系學?生會。?十二、前?期準備：?1、宣?傳方式：?海報張貼?在校櫥窗?里，橫幅?懸掛在大?學生活動?中心。?2、職責?分工：?(1)由?專人負責?購買活動?所需物品?(包括象?棋，宣傳?用品等)?。(2?)有專人?負責維持?秩序，每?天由專人?負責比賽?場地的衛(wèi)?生及其他?服務事項?。(3?)比賽前?主席致辭?。(4?)裁判由?學生會成?員擔當。?策劃部?別：系?學生會組?織部策劃?人：張?華策劃?時間：_?___月?____?日星期四?大學生?比賽活動?策劃方案?范文（三?）活動?主題展?現(xiàn)師院學?子風采成?就就業(yè)形?象大使?主辦單位?：學生處?校團委?經管系?學生會?承辦單位?：經管系?團委當?代大學生?公社活?動宗旨?為了弘揚?中華文明?禮儀，傳?承和發(fā)揚?優(yōu)秀文化?傳統(tǒng)，進?一步加強?愛國愛校?教育，增?強大學生?愛校榮校?意識，豐?富大學校?園文化，?為當代大?學生提供?了一個展?現(xiàn)自我風?采、詮釋?自我激情?的閃亮舞?臺。并?且為更好?地向用人?單位展示?我校學生?的良好形?象和素質?，宣傳學?校的教育?教學，推?動學生就?業(yè)工作，?開展選聘?大學生“?禮儀風采?形象大使?”工作，?以促進大?學生全面?成長為目?標，大力?推進河蟹?校園建設?，弘揚師?院精神。?活動地?點：忻?州師院行?知廣場中?心活動?時間：?____?。###?##晚上?參賽對?象：忻?州師院經?管系在校?大學生?到場嘉賓?：學生?處老師，?校團委老?師，經管?系老師，?團委書?記，__?__級輔?導員老師?，__?__級輔?導老師，?____?級輔導員?老師，?學生會社?聯(lián)主席及?各部門負?責人邀?請評委：?校禮儀?隊禮儀人?，校文藝?部部長，?女生部負?責人活?動程序：?活動前?期：1?、開會討?論：做出?詳細策劃?書，分配?好各環(huán)節(jié)?的工作及?負責人，?進行活動?的審批工?作2、?前期宣傳?：a、?制作圖文?并茂的活?動展牌置?于生活廣?場進行宣?傳b、?向其他學?院發(fā)出參?賽邀請同?時在論壇?上貼出通?知c、?在校報、?三人行等?報刊上做?好宣傳，?展牌、條?幅宣傳，?傳單宣傳?，廣播臺?宣傳同時?進行d?、邀請嘉?賓及各報?記者3?、準備工?作：借用?場地，證?書制作，?購買獎品?及所需物?品，打印?評分表等?4、所?需物品：?有獎問答?小獎品、?水、水壺?、紙杯、?筆、紙計?算器、氣?球、彩條?、證書、?獎品，條?幅……?比賽方式?及時間安?排：比?賽采取初?賽加決賽?制，經初?賽選出_?___名?進入決賽?。分為初?賽，復賽?，決賽。?參賽要?求：1?、成績優(yōu)?良，在本?專業(yè)中學?習成績排?名前__?__%。?2、形?象好、氣?質佳、能?力強、作?風正。?3、有較?強的組織?能力、表?達能力和?團結協(xié)作?意識。?內容要求?：1、?內容積極?健康，體?現(xiàn)當代大?學生正確?的價值觀?和人生觀?。2、?參賽選手?必須衣著?得體，臺?風自然，?舉止文明?。內容?要求健康?積極向上?，藝術品?位高，能?反映當代?大學生的?基本生活?和心理，?形式不限?。3、?比賽的道?具、服裝?、音樂等?均需自備?，有特殊?要求請在?報名表中?備注。?活動中期?：比賽?前期培訓?：1、?邀請老師?等有關人?員進行禮?儀及就業(yè)?知識的培?訓2、?以視頻的?形式對選?手進行培?訓比賽?現(xiàn)場：?選手在活?動前抽簽?決定自己?的號碼(?1、2、?3、4…?…)1?、主持人?宣布活動?開始，介?紹嘉賓、?評委及拉?拉隊。?2、選手?走秀：自?我介紹(?中英文均?可，每位?選手有_?___秒?的自我展?示時間)?，儀容儀?表展示(?形體、服?飾、風度?等)。?3、主持?人宣布第?一環(huán)節(jié)—?“禮儀知?識知多少?”(選手?自己抽簽?交由主持?人問其所?抽題目)?方式一?：撥打和?接聽電話?、問路、?乘坐公交?車、餐桌?上等禮儀?;禮儀的?作用，禮?儀與禮貌?的區(qū)別，?如何加強?個人自身?修養(yǎng);握?手的禁忌?、化妝禮?儀、交友?原則、公?共場合的?站姿、走?姿、坐姿?等禮儀等?。方式?二：現(xiàn)場?播放有關?文明禮儀?的視頻，?參賽選手?找出不禮?貌的行為?表現(xiàn)4?、嘉賓解?說禮儀(?可通過p?pt)?5、主持?人宣布晉?級名單進?入第二環(huán)?節(jié)—“個?人風采比?拼”：選?手個人才?藝展示，?包括歌曲?，舞蹈，?樂器，詩?歌朗誦，?相聲小品?等(題材?不限)?按抽到的?號依次上?臺，通過?晉級，選?出___?_名選手?。6、?現(xiàn)場表演?舞蹈，烘?托現(xiàn)場氣?氛。7?、主持人?宣布晉級?名單進入?第三環(huán)節(jié)?：“禮儀?風采大p?k”(現(xiàn)?場抽取題?目，使選?手在沒有?準備的情?況下面對?場景，做?出決定，?以測試選?手的應急?能力、個?人修養(yǎng)和?心理素質?。)模?擬現(xiàn)場：?應聘、聚?餐、觀賽?、家中接?待客人等?場景選?手條件符?合者，現(xiàn)?場直接賦?予就業(yè)形?象大使稱?號，并頒?發(fā)聘書?8、主持?人公布最?終成績，?頒發(fā)證書?、獎品及?宣布禮儀?形象大使?稱號9?、主持人?宣布活動?結束，歡?送嘉賓和?評委1?0、清理?現(xiàn)場(社?團社聯(lián)全?體成員)?晉級到?第三個環(huán)?節(jié)評分標?準：比?賽總體形?式：晉級?制個人?才藝展示?前___?_人晉級?，禮儀知?識問答前?____?人晉級，?現(xiàn)場等級?排名獎?項設置：?獎項冠?軍：形象?獎，氣質?獎，禮儀?獎，風采?獎優(yōu)秀?獎五名：?現(xiàn)場頒發(fā)?獎品、獎?杯及就業(yè)?形象大使?證書活?動后期宣?傳：1?、將活動?總結遞交?上級主管?部門2?、生活廣?場條幅懸?掛一個月?3、在?校網(wǎng)上發(fā)?活動簡訊?4、在?各報紙上?進行宣傳?5、在?以后的四?周內每周?更新一次?與文明禮?儀相關內?容的展牌?贊助方?式1。?宣傳牌每?塊宣傳牌?為___?_㎡，可?以將各種?宣傳信息?、消費信?息在有效?的校園中?傳播。?2。宣傳?條幅條幅?也是一種?一種廣為?使用的宣?傳方式。?因為它顯?明、概要?而更能引?起同學們?的注意，?達到宣傳?的目的。?條幅為_?___米?長，噴印?字樣為“??店預祝大?學生經管?系禮儀風?采大賽活?動圓滿成?功”等形?式。3?、總冠名?經費預?算：宣傳?展牌