防踩踏應(yīng)急預(yù)案范文（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)防踩踏應(yīng)?急預(yù)案范?文本著?“以人為?本”的思?想，堅(jiān)持?“安全第?一，預(yù)防?為主”的?方針，為?堅(jiān)決杜絕?因樓道擁?擠而產(chǎn)生?踩踏傷害?事故，我?園特制定?如下應(yīng)急?預(yù)案：?一、領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)?：副組長(zhǎng)?：組員：?1、組?長(zhǎng)：職能?：(1?)盡速到?達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，?了解和掌?握事故情?況，控制?局面，阻?止事態(tài)發(fā)?展，并研?究事故處?理的具體?策略。?(2)在?第一時(shí)間?向教育局?報(bào)告情況?。(3?)組織力?量并全程?指揮其他?各職能人?員投入工?作。(?4)密切?配合公安?、醫(yī)療等?機(jī)構(gòu)對(duì)事?故進(jìn)行處?理。(?5)認(rèn)真?執(zhí)行上級(jí)?教育行政?部門(mén)和政?府部門(mén)的?有關(guān)指示?。(6?)負(fù)責(zé)事?故的調(diào)查?、分析和?處理，查?找原因和?責(zé)任。?2、現(xiàn)場(chǎng)?控制人員?：副組長(zhǎng)?，職能：?(1)?控制現(xiàn)場(chǎng)?，維護(hù)秩?序，防止?發(fā)生混亂?局面。?(2)組?織班主任?管好各自?的小朋友?。(3?)盡早向?知情者、?見(jiàn)證人調(diào)?查事故起?因，掌握?好事故的?第一手資?料。3?、后勤保?障人員：?辦公室及?保健室成?員，職能?：(1?)做好醫(yī)?療救治、?現(xiàn)場(chǎng)控制?等工作的?聯(lián)絡(luò)和后?勤支援。?(3)?做好上級(jí)?來(lái)人和家?長(zhǎng)的接待?，必要時(shí)?為上級(jí)工?作組現(xiàn)場(chǎng)?辦公做好?后勤服務(wù)?工作。?二、事故?預(yù)防措施?1、結(jié)?合有關(guān)發(fā)?生在幼兒?園的樓梯?間擁擠而?產(chǎn)生的傷?害事故例?子，對(duì)幼?兒開(kāi)展針?對(duì)性的安?全專(zhuān)題教?育，使幼?兒樹(shù)立相?互禮讓、?遵守秩序?的良好習(xí)?慣，養(yǎng)成?過(guò)樓梯和?走廊要輕?聲慢行、?靠右走的?良好習(xí)慣?。2、?各班級(jí)要?根據(jù)幼兒?生理、心?理特點(diǎn)和?具體情況?，對(duì)幼兒?進(jìn)行相應(yīng)?的安全、?紀(jì)律、自?救自護(hù)等?方面的教?育。3?、安全領(lǐng)?導(dǎo)小組要?定期不定?期地開(kāi)展?對(duì)樓道、?樓梯設(shè)備?設(shè)施的專(zhuān)?項(xiàng)檢查，?采取措施?，消除安?全隱患，?要及時(shí)安?裝教學(xué)、?生活設(shè)施?樓道、樓?層的照明?，并定期?更換;要?對(duì)不符合?標(biāo)準(zhǔn)和不?牢固的樓?梯欄桿、?樓梯扶手?進(jìn)行加高?、加固。?4、制?定疏散、?搶救預(yù)案?。a、疏?散應(yīng)急方?案。(?1)每日?幼兒做操?、戶(hù)外活?動(dòng)等，帶?班教師應(yīng)?組織好本?班幼兒按?要求上下?樓梯，以?免造成幼?兒擁擠發(fā)?生人身傷?亡事故。?(2)?安全小組?成員應(yīng)長(zhǎng)?期對(duì)教學(xué)?樓、宿舍?樓進(jìn)行安?全檢查，?以確保晚?間照明燈?光的正常?使用。?(3)一?旦發(fā)生樓?道擁擠堵?塞現(xiàn)象，?在場(chǎng)教師?，應(yīng)積極?組織幼兒?疏散，撤?離人員密?集的地點(diǎn)?，并迅速?讓已通過(guò)?樓道的教?師向幼兒?園值班領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)告，?以便幼兒?園及時(shí)組?織人員進(jìn)?行疏散。?(4)?幼兒園值?班領(lǐng)導(dǎo)要?親臨第一?現(xiàn)場(chǎng)，必?須在第一?時(shí)間組織?教師做好?疏散幼兒?、搶救受?傷者、報(bào)?告上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)等工作?。幼兒園?值班領(lǐng)導(dǎo)?和教師要?團(tuán)結(jié)協(xié)作?、冷靜處?理、沉著?應(yīng)對(duì)，確?保把事故?處理在始?發(fā)階段，?把人員傷?害降低到?最底程度?。要及時(shí)?聯(lián)系家長(zhǎng)?，正確通?報(bào)情況，?取得家長(zhǎng)?的配合和?支持。?(5)疏?散完畢后?，班主任?老師應(yīng)對(duì)?幼兒園進(jìn)?行清查，?以便受傷?者能及時(shí)?得到救治?，同時(shí)要?耐心做好?家長(zhǎng)的思?想安定工?作。b依?就近原則?疏散，落?實(shí)專(zhuān)人負(fù)?責(zé)：(?1)做操?及重大活?動(dòng)由行政?值班領(lǐng)導(dǎo)?負(fù)責(zé)指導(dǎo)?各班級(jí)按?順序出操?或進(jìn)場(chǎng)。?(2)?疏散時(shí)視?當(dāng)時(shí)情況?進(jìn)行必要?的調(diào)度，?班級(jí)的幼?兒由各班?班主任及?配班老師?負(fù)責(zé)對(duì)本?班幼兒進(jìn)?行疏導(dǎo)、?保護(hù)、管?理。防?踩踏應(yīng)急?預(yù)案范文?（二）?為加強(qiáng)安?全教育和?管理，進(jìn)?一步提高?員工安全?意識(shí)和自?防自救技?能，增強(qiáng)?學(xué)生應(yīng)對(duì)?災(zāi)害情況?下的應(yīng)急?處置突發(fā)?事件的能?力和在遇?到地震、?火險(xiǎn)、防?汛、安全?事故、倒?塌等災(zāi)害?時(shí)逃生、?自救能力?，防止踩?踏，增強(qiáng)?防災(zāi)減災(zāi)?意識(shí)，加?強(qiáng)各部門(mén)?之間應(yīng)急?狀態(tài)下的?協(xié)同配合?，確保突?發(fā)事件發(fā)?生后應(yīng)急?處置工作?迅速、高?效、有序?地進(jìn)行，?最大限度?地減少突?發(fā)事件造?成的人員?傷亡和財(cái)?產(chǎn)損失，?維護(hù)社會(huì)?穩(wěn)定，促?進(jìn)社會(huì)和?諧。具體?如下：?一、加強(qiáng)?組織領(lǐng)導(dǎo)?，提高認(rèn)?識(shí)，精心?安排部署?加強(qiáng)應(yīng)?急疏散防?止踩踏演?練工作，?是貫徹落?實(shí)___?_、促進(jìn)?社會(huì)和諧?穩(wěn)定的基?礎(chǔ)工程，?是關(guān)系到?員工和顧?客生命安?全和千萬(wàn)?個(gè)家庭幸?福的大事?。公司高?度重視員?工應(yīng)急疏?散演練工?作。成立?應(yīng)急疏散?演練工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，成立以?副總為總?指揮的應(yīng)?急疏散演?練工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?領(lǐng)導(dǎo)小組?下設(shè)辦公?室、疏散?引導(dǎo)組、?搶險(xiǎn)救護(hù)?組、后勤?保障組、?善后工作?組等小組?，確立了?“安全第?一，確保?有序；責(zé)?任明確，?落實(shí)細(xì)節(jié)?，講究實(shí)?效”的演?練原則。?結(jié)合公司?實(shí)際，研?究制定了?具體的演?練活動(dòng)方?案，指導(dǎo)?全公司開(kāi)?展應(yīng)急疏?散演練活?動(dòng)，并將?其納入“?平安企業(yè)?”創(chuàng)建工?作之中。?二、加?強(qiáng)安全教?育，完善?應(yīng)急疏散?預(yù)案為?進(jìn)一步搞?好應(yīng)急疏?散防止踩?踏演練工?作，加強(qiáng)?了安全宣?傳教育工?作和應(yīng)急?疏散預(yù)案?的完善修?訂。要求?全體員工?首先從思?想上要引?起高度重?視，增強(qiáng)?安全意識(shí)?，防范意?識(shí)以及危?機(jī)意識(shí)，?抓住這次?演練機(jī)會(huì)?，提高應(yīng)?對(duì)緊急突?發(fā)事件的?能力。同?時(shí)一定要?注意活動(dòng)?本身的安?全，保障?措施一定?要到位，?以確保演?練活動(dòng)順?利進(jìn)行。?(一)?開(kāi)展多種?形式的宣?傳教育。?利用圖片?、音像資?料、文字?、案例等?多種內(nèi)容?，利用公?司大會(huì)、?部門(mén)例會(huì)?、展覽等?多種形式?，結(jié)合安?全生產(chǎn)標(biāo)?準(zhǔn)化流程?對(duì)員工進(jìn)?行教育宣?傳，講解?應(yīng)急疏散?知識(shí)，使?應(yīng)急疏散?知識(shí)達(dá)到?公司重視?、員工熟?知、社會(huì)?響應(yīng)、深?入家庭和?人心的效?果。(?二)進(jìn)一?步修訂完?善應(yīng)急疏?散防止踩?踏預(yù)案。?應(yīng)急疏散?防止踩踏?預(yù)案是開(kāi)?展應(yīng)急疏?散演練工?作的準(zhǔn)則?。根據(jù)公?司可能發(fā)?生的各類(lèi)?突發(fā)事件?及其發(fā)生?規(guī)律，結(jié)?合不同地?域情況和?學(xué)生的特?點(diǎn)，從適?用范圍、?工作原則?、組織體?系、職責(zé)?分工、應(yīng)?急準(zhǔn)備、?預(yù)警手段?、緊急疏?散、善后?處置和信?息報(bào)告等?各個(gè)方面?，對(duì)防地?震應(yīng)急預(yù)?案、防地?質(zhì)災(zāi)害應(yīng)?急預(yù)案、?防火災(zāi)應(yīng)?急疏散預(yù)?案、防汛?應(yīng)急預(yù)案?、交通事?故災(zāi)難應(yīng)?急預(yù)案、?防踩踏應(yīng)?急疏散預(yù)?案、防意?外傷害事?故應(yīng)急預(yù)?案、預(yù)防?重大疫情?應(yīng)急預(yù)案?、預(yù)防食?物中毒等?應(yīng)急預(yù)案?進(jìn)行進(jìn)一?步修訂完?善，做到?分工要明?確，措施?要得當(dāng)，?責(zé)任要到?位，力求?預(yù)案內(nèi)容?完整、簡(jiǎn)?潔規(guī)范、?通俗易懂?、便于操?作。三?、應(yīng)急疏?散防止踩?踏演練的?開(kāi)展情況?及做法?(一)制?定演練方?案。在修?訂完善應(yīng)?急疏散防?止踩踏預(yù)?案的基礎(chǔ)?上，在每?一次演練?前，制定?專(zhuān)門(mén)的應(yīng)?急疏散演?練方案，?細(xì)化演練?的各個(gè)步?驟和環(huán)節(jié)?，力求疏?散信號(hào)清?晰、疏散?路線(xiàn)明確?、處置措?施具體、?應(yīng)急保障?有力、善?后處置得?當(dāng)。(?二)做好?演練培訓(xùn)?工作。在?演練前，?對(duì)全體員?工進(jìn)行應(yīng)?急疏散演?練培訓(xùn)，?明確疏散?程序、疏?散信號(hào)、?疏散路線(xiàn)?、疏散順?序、疏散?場(chǎng)地和時(shí)?間要求等?，使師生?掌握撤離?、逃生、?自救、互?救的方式?、方法，?培養(yǎng)在緊?急情況下?的應(yīng)急處?置意識(shí)和?能力。?(三)做?好演練的?組織工作?。成立專(zhuān)?門(mén)的應(yīng)急?疏散演練?組織機(jī)構(gòu)?負(fù)責(zé)演練?工作，分?工要明確?，責(zé)任要?到人，認(rèn)?真做好每?次應(yīng)急疏?散演練的?準(zhǔn)備和組?織工作，?確保演練?安全順利?進(jìn)行。為?了確保演?練活動(dòng)按?方案順利?進(jìn)行，要?求個(gè)部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)教育?員工，明?確疏散集?合地點(diǎn)、?疏散順序?和注意事?項(xiàng)。聽(tīng)到?警報(bào)后，?全體員工?須服從指?揮，聽(tīng)從?命令，快?速、安全?進(jìn)行有序?疏散，不?得收拾物?品，互相?擁擠推搡?，搶先下?樓，不得?重返賣(mài)場(chǎng)?、大聲喧?嘩、亂開(kāi)?玩笑。如?發(fā)現(xiàn)有人?摔倒，應(yīng)?即時(shí)扶起?，幫助其?一起迅速?逃離危險(xiǎn)?地。要求?各部門(mén)到?達(dá)指定位?置后，各?部門(mén)立即?檢查人數(shù)?，并隨即?向現(xiàn)場(chǎng)指?揮領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告。(?四)開(kāi)展?應(yīng)急疏散?演練活動(dòng)?。開(kāi)展以?地震、火?險(xiǎn)消防、?意外傷害?事故、安?全事故、?倒塌、突?發(fā)事件、?大型集會(huì)?活動(dòng)等為?主要內(nèi)容?的應(yīng)急疏?散演練活?動(dòng)，活動(dòng)?過(guò)程主要?分為動(dòng)員?、籌備、?演練、總?結(jié)四個(gè)階?段，演練?活動(dòng)前期?，公司設(shè)?定演練內(nèi)?容，指導(dǎo)?制定具體?演練方案?。演練活?動(dòng)模擬實(shí)?戰(zhàn)，公司?將演練的?各個(gè)細(xì)節(jié)?分解后制?定詳盡的?實(shí)施操作?細(xì)則，組?織成立疏?散工作臨?時(shí)指揮小?組和報(bào)警?組、引導(dǎo)?組、疏散?組、警戒?組等職能?小組。公?司安排安?全管理部?門(mén)給員工?作地震、?消防等報(bào)?告，安排?部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?給員工授?地震、消?防課，發(fā)?放有關(guān)的?地震、消?防資料，?開(kāi)展疏散?演示，對(duì)?參加演練?的人員進(jìn)?行普遍的?地震、消?防安全教?育。按照?“誰(shuí)主管?、誰(shuí)負(fù)責(zé)?”的原則?，確?！?演練”真?正取得實(shí)?效，堅(jiān)持?“六個(gè)”?到位“從?認(rèn)識(shí)到位?、人員到?位、防范?到位、檢?查到位、?整改到位?、應(yīng)急突?發(fā)事件措?施到位”?。地震、?防火等應(yīng)?急疏散演?練主要是?檢驗(yàn)學(xué)校?地震、消?防安全主?體責(zé)任落?實(shí)情況，?指導(dǎo)學(xué)生?應(yīng)對(duì)地震?、消防火?災(zāi)事故的?自防自救?能力，重?點(diǎn)檢驗(yàn)公?司員工組?織人員疏?散、怎樣?減少傷亡?、撲救初?期火災(zāi)、?保證疏散?暢通的能?力。同時(shí)?，切實(shí)注?意了做好?安全防護(hù)?工作，防?止發(fā)生踩?踏事故的?性。(?五)及時(shí)?對(duì)演練活?動(dòng)進(jìn)行總?結(jié)。針對(duì)?演練活動(dòng)?暴露出的?問(wèn)題和不?足，進(jìn)行?改進(jìn)和細(xì)?化措施，?對(duì)預(yù)案及?時(shí)進(jìn)行調(diào)?整、補(bǔ)充?和完善，?使預(yù)案更?具針對(duì)性?、實(shí)用性?和可操作?性。四?、建立應(yīng)?急疏散演?練長(zhǎng)效機(jī)?制(一?)建立應(yīng)?急疏散演?練長(zhǎng)效機(jī)?制。根據(jù)?上級(jí)有關(guān)?文件的要?求，每季?度至少開(kāi)?展一次大?型應(yīng)急疏?散演練活?動(dòng)，每周?開(kāi)展一次?小型應(yīng)急?疏散演練?活動(dòng)，并?確保演練?取得實(shí)效?。(二?)建立應(yīng)?急疏散演?練工作報(bào)?告制度。?每次應(yīng)急?演練的預(yù)?案、