師德考核制度（通用4篇）

師德考核制度（通用4篇）師德考核制度（通用4篇）

師德考核制度篇1

為貫徹落實《教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會關于重新修訂和印發(fā)《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》的通知》、《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會、上海市教育委員會關于貫徹落實〈中學校老師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干看法》和《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實〈中學校老師職業(yè)道德規(guī)范〉實施看法》的精神，圍繞學?！按龠M師生共同主動進展”的辦學目標，有效推動素養(yǎng)教育，特制定《上海市田林第三中學師德考核方法》。

一、考核原則

1.堅持公正、公正、公開的原則。

2.堅持以履行職業(yè)道德規(guī)范為主要考核資料，考核結(jié)果與教職工績效工資掛鉤。

二、考核時間

一學期一考核，并于每年的5月、12月進行。

三、考核小組

組長：校長

副組長：書記、工會主席

組員：教育主任、班級組長、教研組長、老師代表

四、考核資料

依據(jù)學校《師德規(guī)范實施細則》、《老師績效工資安排方案》，對老師在師德方面的表現(xiàn)，包括愛國守法，廉潔自律;愛崗敬業(yè)、關愛同學;嚴謹篤學、教書育人;言傳身教，為人師表等方面進行全面考核。

五、考核程序

1.被考核人填寫考核表并進行自我評估，自評成果以10%的比例記入總分。

2.被考核人在組室內(nèi)作述職報告，老師間進行互評，互評成果以20%的比例記入總分。

3.對被考核人所任教班級的同學、家進步行問卷調(diào)查，成果各以15%的比例計入總分。

4.學校考核小組在廣泛聽取，征求各方面看法的基礎上，經(jīng)群眾爭論，確定被考核人的考核成果，并以40%的比例計入總分。

上述四項分數(shù)經(jīng)匯總后，考核小組根據(jù)有關規(guī)定，確定被考核人相應的考核等第，并構(gòu)成書面考核結(jié)果。

5.學校考核小組將書面考核結(jié)果通知被考核人;校級領導的考核，由各教育主管部門按有關規(guī)定組織實施。

6.被考核人若對師德考核結(jié)果有異議，能夠在接到考核結(jié)果通知之日起5日內(nèi)向?qū)W?？己诵〗M提請復核，考核小組應在5日內(nèi)提出復核看法，并以書面形式通知本人。

7.師德考核結(jié)果，存入本人人事檔案。

六、考核結(jié)果與運用

(一)考核結(jié)果

考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等第。優(yōu)秀人數(shù)約占教職工總數(shù)的30%。

(二)結(jié)果運用

1.師德考核結(jié)果，作為對老師評聘和獎懲的重要依據(jù)，并記入老師個人檔案。

2.凡在師德考核中被確定為優(yōu)秀等第的教職工，在評優(yōu)評先等方面優(yōu)先思索。

3.凡在師德考核中被確定為“基本合格”、“不合格”的，當年年度績效考核相應定為“基本合格”、“不合格”。

七、考核標準

見附件：《上海市田林第三中學師德考核評價表》

其中，★為師德底線指標。

八、附則

1、本方法解釋權(quán)歸學校校長室。

2、本方法與學校教職工績效考核同時進行。

3、本方法自教代會透過日開頭執(zhí)行。

上海市田林第三中20__年6月

上海市田林第三中學老師師德承諾書

(爭論稿)

為努力踐行社會主義榮辱觀，專心推動和諧校內(nèi)建設，做人民滿足的老師，我將嚴格遵守《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》和《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實〈中學校老師職業(yè)道德規(guī)范〉實施看法》的有關規(guī)定，并嚴肅承諾：

1、愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛同學，教書育人，為人師表，做終身學習的模范;

2、不傳播違反黨和國家方針政策的言論;

3、不對本職工作敷衍塞責;

4、不以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序，損害同學利益;

5、不諷刺、挖苦、辱罵、卑視同學，不體罰或變相體罰同學;不以分數(shù)作為評價同學的唯一標準;

6、自覺抵制有償家教，絕不利用課余時間強制或變相強制同學參與有償補課等活動;不組織加重同學課業(yè)負擔的大面積補課;不利用學校資源和場地進行家教或為他人家教帶給條件;

7、不以任何方式利用職務之便理解同學、家長賜予的現(xiàn)金、禮品、有價證券等實物消費以及旅游、消遣等服務消費;

8、不舉辦或與社會辦學機構(gòu)合作舉辦向同學收費的各種培訓班、補習班、提高班;

9、我作為(中共黨員老師、高級老師、區(qū)局學科帶頭人、中青年骨干老師、“三獎”獲得者)，能做到不到民辦非學歷教育機構(gòu)等單位兼職兼課;

10、嚴格執(zhí)行“同學明白收費卡”;

11、在考試、評估考核、職稱評審、科研教研等工作中，不弄虛作假。

12、不消失其他違反老師職業(yè)道德的言行。

以上十二條，敬請同事、同學、家長、社會予以監(jiān)督。承諾人：

年月日

師德考核制度篇2

師德師風考核方法

第一條：考核資料：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、喜愛同學、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、敬重家長、廉潔從教、為人師表等八個方面，詳見《XX學院師德考核評價標準》(附件一)。

其次條：考核范圍：全校教職工。

第三條：考核工作小組：有工會詳細負責考核。

第四條：考核時間：每年7月份。

第五條：考核的過程和結(jié)果運用：

1、依據(jù)考核資料被考核人進行自我考核打分。

2、級部或科室依據(jù)工作表現(xiàn)有主要負責人進行考核打分。

3、考核小組進行綜合評價。依據(jù)需要，對評價標準中部分項目，實行由同學及同學家長問卷評定的方法。

4、學?？己诵〗M對每個老師的考核等次，張榜公布考核結(jié)果;被考核人若對考核結(jié)果有異議，可在接到考核結(jié)果的3天內(nèi)申請復核，學?？己诵〗M在收到申請后10日內(nèi)提出復核看法。公示期滿并無異議后，將師德師風考核材料交被考核人簽字，最終存檔。

5、考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分以上)、合格(89-70分)、不合格(69分以下)三個等次。其中自我評價占20%，級部或科室評價占30%，考核組評價占50%(參考同學以及家長評價)。

6、師德師風考核結(jié)果，要作為職務評審、職稱評定、崗位聘任、表彰嘉獎等的重要依據(jù)。

7、師德師風考核等次優(yōu)秀的，在職務評審、職稱評定、崗位聘任、表彰嘉獎時，同等條件下優(yōu)先思索。

8、師德師風考核不合格的，當年不得晉升職務、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關規(guī)定扣處績效工資，老師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴峻、造成惡劣影響的，應賜予黨紀政紀處分或者撤銷老師資格、解聘。

9、對違反下列中的任何一條者，師德考核為不合格。

(1)不諷刺、挖苦、卑視以及體罰或變相體罰同學。

(2)不向同學及家長索要錢物，不利用工作之便搞“學錢交易”。

(3)不向同學亂收費，不擅自征訂復習資料或推銷學習資料及學習用品等

(4)不搞有償家教，不得在校外社會培訓機構(gòu)兼職、兼課。

(5)不得以獵取利益為目的介紹、示意或強制同學理解家教或到培訓機構(gòu)培訓。

XX學院XX學校

20__年5月

師德考核制度篇3

1、建立健全老師師德建設考核機制。每年對在職老師進行一次師德考核。

2、成立師德考核小組，成員由學校校長、黨支部、書記、工會主席、老師代表組成。全校老師師德考核工作，在中心校統(tǒng)一領導下以學校為單位進行考核。

3、制定考核標準及方法，開展禮貌小家、先進工、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工和同學最滿足老師、師德優(yōu)秀老師、師德標兵、優(yōu)質(zhì)服務標兵等評比活動。

4、考核分為優(yōu)秀(95分以上)，合格(90分以上)，基本合格(80分以上)，不合格(80分以下)。注：滿分為100分?？己酥幸獓栏窀鶕?jù)《中學校老師師德考核評價標準》(附后)進行打分評價。

5、將師德狀況納入老師的考核，評優(yōu)，評先，職務晉升，職稱評定，嘉獎晉級。師德考核結(jié)果，要作為對老師評聘和獎懲的重要依據(jù)，并記入老師個人檔案。對考核為“優(yōu)秀”等次的老師，在全校通報表揚，并向上級部門推舉參評上一級“師德標兵”評眩對于被評比為“師德標兵”的老師賜予物質(zhì)和精神上的嘉獎。對“基本合格”的老師實行誡免，對“不合格”的不予聘任。

6、實行“師德一票拒絕權(quán)”。對師德有較突出問題的老師，在評先、評優(yōu)、職務晉升等方面實行一票拒絕。參照《國家公務員暫行條例》，對違反老師職業(yè)道德，造成不良影響的，依據(jù)不同狀況，經(jīng)有關部門批準，賜予警告、記過、記大過、降職、撤職行政處分。是黨

員的，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨員紀律處分條例(試行)》，視不同狀況，分別賜予警告、嚴峻警告、撤消黨內(nèi)職務、留黨查看、開除黨籍處分。

對嚴峻違反職業(yè)道德的，依據(jù)《全民全部制事業(yè)單位辭退專業(yè)人員和管理人員暫行規(guī)定》，予以辭退;造成極壞影響的，賜予取消老師資格、開除公職處分;對觸犯刑律，構(gòu)成犯罪的，移交司法機關追究刑事職責。對違反老師職業(yè)道德，但不夠行政處分或黨的紀律處分的，視不同狀況，予以批判教育、通報批判、扣發(fā)工資、調(diào)整工作或解聘。

師德考核制度篇4

為加強師德師風建設，提高全體老師的思想道德素養(yǎng)，使全體老師自覺執(zhí)行各項方針政策，自覺遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變教育進展方式，辦好人民滿足教育，使我校教育教學工作再上一個新臺階，特制定師德考核評議制度，詳細資料如下：

一、基本要求

1、思想政治方面：

(1)喜愛群眾，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線，堅持四項基本原則，自覺遵守國家法律。

(2)仔細學習國家法律法規(guī)及先進的教育教學理論，專心參與政治、業(yè)務學習。

(3)專心參與學校組織的各項活動，并在活動中起帶頭作用。

2、業(yè)務潛力方面：

(1)獻身教育事業(yè)樂于奉獻，刻苦鉆研業(yè)務學問，努力提高自身的素養(yǎng)和技能。

(2)專心參與教研活動，進一步提高執(zhí)教的潛力。

(3)注意教學的每個環(huán)節(jié)，努力提高自己的教科研水平。

(4)嚴格遵守學校的各種制度，不遲到，不早退，嚴謹治學。

(5)不體罰和變相體罰同學，工作不敷衍了事。

3、道德品質(zhì)方面：

(1)加強個人修養(yǎng)，服飾干凈大方，說話和氣，待人有禮，誠

實守信，言行全都，孝敬父母，家庭和諧，說話要有事實依據(jù)，辦事力求從實際動身，勇于開展批判與自我批判。

(2)遵守公共場所秩序，嚴謹在網(wǎng)上傳播反動言論。

二、嘉獎措施

1、學校每學期組織一次，把師德考核評議結(jié)果作為老師評先樹優(yōu)的前置條件。

2、面對老師的市級以上先進個人、政府教學成果獎、高級職稱評定等務必在上學期的師德考核評議中獲得“優(yōu)秀”等次。

3、專心根據(jù)學校師德師風基本規(guī)范要求自己的，將優(yōu)先評比為師德優(yōu)秀老師，并予以嘉獎。

三、懲罰措施

1、有下列情形之一的老師予以批判。

(1)政治活動無故缺席二次者。

(2)備課、作業(yè)比進度慢二天者。

(3)上課不執(zhí)行課堂常規(guī)，家訪沒有完成者。

2、有下列情形之一者，取消評優(yōu)資格。

(1)經(jīng)檢查無教案上課。

(2)體罰或變相體罰同學一次。

(3)不專心參與教科研活動。

(4)酒后上課，上班時間睡覺，做私活。