有關(guān)個(gè)人年度工作總結(jié)（5篇）VIP

第16頁(yè)共16頁(yè)有關(guān)個(gè)人?年度工作?總結(jié)做?部長(zhǎng)的這?半個(gè)學(xué)期?以來(lái)，從?一開(kāi)始的?手忙腳亂?到現(xiàn)在慢?慢適應(yīng)了?自己的角?色，可以?比較從容?地布置工?作;從當(dāng)?初做主管?時(shí)的懵懵?懂懂，各?種天真到?現(xiàn)在終于?可以比較?實(shí)際地去?想一些部?門的發(fā)展?方向等等?，感覺(jué)蛻?變了很多?，成長(zhǎng)了?很多。?從接手部?門以來(lái)，?突然感覺(jué)?肩上的壓?力倍增。?仿佛身上?凝聚著過(guò)?往幾代的?期望。我?把自己曾?經(jīng)寫(xiě)的工?作設(shè)想看?了一遍又?一遍，我?真的想在?我這短短?一年任期?內(nèi)有所作?為，有所?改變。即?使這些改?變的嘗試?最終以失?敗而告終?，我也給?后人留下?了一筆寶?貴的經(jīng)驗(yàn)??！吧先?的第一天?就是你卸?任的倒數(shù)?第___?_天?！?我一直記?著這句話?，不想再?我離開(kāi)社?聯(lián)時(shí)留下?滿腹的遺?憾。老?實(shí)說(shuō)，這?半學(xué)期部?門工作出?了挺多問(wèn)?題，難以?回避。我?想這最根?本的原因?是我們沒(méi)?有適應(yīng)好?這種角色?的轉(zhuǎn)變吧?。本不該?親力親為?的事頗為?費(fèi)心地做?了很多“?表率”，?該用心思?考、總結(jié)?、統(tǒng)籌的?卻做的不?夠到位。?以前有人?說(shuō)我們這?一代人做?主管做的?很出色，?做部長(zhǎng)卻?問(wèn)題倍出?。我想我?們是不是?太習(xí)慣于?有人帶著?我們?nèi)プ?，而不是?自己去思?考怎樣做?，怎樣做?得更好。?說(shuō)到這?里，我很?想提提自?己的性格?問(wèn)題，肖?驍給過(guò)我?很多建議?，我也很?認(rèn)同，改?正了一些?，比如在?某些場(chǎng)合?注意自己?言論等等?。但有些?我卻怎么?也控制不?好。例如?，想問(wèn)題?總會(huì)想的?很悲觀很?復(fù)雜，很?難保持積?極樂(lè)觀的?心態(tài);再?如，關(guān)鍵?時(shí)會(huì)有點(diǎn)?優(yōu)柔寡斷?，缺乏魄?力。記得?二面時(shí)，?大姐從始?到終就問(wèn)?了我一個(gè)?問(wèn)題，說(shuō)?我把總結(jié)?的任務(wù)交?給夢(mèng)書(shū)是?不是推卸?責(zé)任現(xiàn)在?再去想想?我當(dāng)初那?番冠冕堂?皇的話背?后的確有?一顆怯懦?的心。我?想我是一?個(gè)有責(zé)任?感的人，?但卻害怕?承擔(dān)責(zé)任?。還有，?曾經(jīng)和夢(mèng)?書(shū)、雅筠?出現(xiàn)的一?些矛盾很?大程度上?與我過(guò)于?自我，有?些武斷，?難以控制?好自己的?情緒有一?定關(guān)系。?不錯(cuò)，我?們關(guān)于事?情做法以?及部門的?發(fā)展問(wèn)題?存在分歧?，甚至很?大不合，?但在這種?窘境下大?家固執(zhí)己?見(jiàn)只會(huì)讓?矛盾更深?。我更需?要做的是?傾聽(tīng)和思?考。這些?性格上的?缺點(diǎn)是我?以前從未?發(fā)覺(jué)過(guò)的?，是當(dāng)部?長(zhǎng)的這半?學(xué)期讓我?發(fā)現(xiàn)原來(lái)?這些問(wèn)題?是這樣致?命。這也?讓我重新?思考一個(gè)?lead?er的定?位和作用?：他做事?的方式和?決定必須?建立在一?個(gè)團(tuán)隊(duì)的?基礎(chǔ)上。?一個(gè)團(tuán)隊(duì)?中沒(méi)有高?低之分，?只是各自?所承擔(dān)的?工作不同?。我必須?承認(rèn)我的?這些不足?，然后牢?記，改正?。讓我?感到寬慰?的是，部?門的小童?鞋還是一?如既往的?團(tuán)結(jié)，很?快地度過(guò)?了換屆帶?來(lái)的陣痛?期，投入?到新的工?作中去。?雖然角色?的轉(zhuǎn)變有?些坎坷，?但我還是?看到了他?們身上的?巨大變化?。我們也?特別注意?在平常的?工作中多?一些指導(dǎo)?和溝通。?肖驍說(shuō)：?“我們要?為他們的?成長(zhǎng)負(fù)責(zé)??！钡拇_?如此。但?令我困惑?的是，雖?然我一再?強(qiáng)調(diào)，部?門孩子們?的學(xué)習(xí)成?績(jī)卻還是?很成問(wèn)題?，掛科的?人很多，?我不知道?這是否是?部門工作?所引起的?。這學(xué)期?的工作相?對(duì)來(lái)說(shuō)并?不多，但?卻干的大?家手忙腳?亂。有時(shí)?我想下學(xué)?期的工作?量將會(huì)更?大，到時(shí)?又該怎么?辦我想效?率很重要?，而高效?率的前提?必須是合?理、充分?的分工。?大家都要?明確哪些?是自己應(yīng)?該做的，?要有清晰?的界定。?我想我們?幾個(gè)部長(zhǎng)?更需要反?思，活動(dòng)?前的分工?應(yīng)當(dāng)進(jìn)行?細(xì)致全面?的安排，?而不是草?率的甩給?負(fù)責(zé)人或?者突然的?變來(lái)變?nèi)?。關(guān)于?社聯(lián)，我?一直有種?深深的感?覺(jué)，現(xiàn)在?斗膽把它?說(shuō)出來(lái)。?做部長(zhǎng)這?么久，我?發(fā)現(xiàn)雖然?大家是以?社聯(lián)的名?義統(tǒng)一在?一起，但?很多時(shí)候?有些各自?為政。大?多數(shù)人首?先想到的?都是自己?部門的利?益，很難?站在社聯(lián)?這樣的高?度去規(guī)劃?。這也導(dǎo)?致了部門?間的私下?合作其實(shí)?很難進(jìn)行?，除非有?主席的硬?性命令。?同樣這也?是為什么?每一涉及?到各部門?要交什么?東西的時(shí)?候總是很?拖拉，效?率甚至趕?不上社團(tuán)?的原因了?。很坦白?的說(shuō)，這?樣的事情?我也做過(guò)?，這樣的?想法我也?有?？赡?大家是想?作為部長(zhǎng)?首先應(yīng)?該管理好?自己的部?門吧。韻?姐以前和?我說(shuō)要是?我能把部?門的工作?做成是社?聯(lián)的工作?，那我就?成功了。?我想我們?本來(lái)就是?一個(gè)整體?，我們的?出發(fā)點(diǎn)本?應(yīng)該就是?整個(gè)社聯(lián)?。雖然這?些很難做?到，但我?會(huì)試著先?從自己改?變。在?社聯(lián)過(guò)去?的十年里?，的確發(fā)?生了太多?變化。我?時(shí)常想我?們是不是?在漸漸的?丟失一些?本質(zhì)的東?西。也許?社團(tuán)的抱?怨也全不?是沒(méi)有道?理，我們?需要去正?視這些問(wèn)?題。我想?這本就是?社聯(lián)走到?一定程度?必然會(huì)出?現(xiàn)的現(xiàn)象?。我們是?在不斷的?壯大、發(fā)?展，但社?團(tuán)又從中?收益多少?，又有多?少發(fā)展是?建立在社?團(tuán)的發(fā)展?上的呢我?們總是會(huì)?讓新的社?聯(lián)人背誦?這樣那樣?的口號(hào)，?但真的只?有轉(zhuǎn)化為?切實(shí)的可?見(jiàn)的行動(dòng)?，才會(huì)獲?得社團(tuán)的?認(rèn)可，這?才是社聯(lián)?最無(wú)上的?光榮。當(dāng)?然我也承?認(rèn)事實(shí)上?無(wú)論我們?多努力，?都不可能?讓所有社?團(tuán)都滿意?，但至少?我們?cè)谙?著這個(gè)方?向邁進(jìn)。?上個(gè)學(xué)期?在南校開(kāi)?了大學(xué)城?十校社聯(lián)?的一個(gè)論?壇，去過(guò)?之后會(huì)有?一種深深?的感覺(jué)，?不錯(cuò)，華?工的社聯(lián)?若從自身?組織來(lái)說(shuō)?絕對(duì)是最?優(yōu)秀的，?發(fā)展最完?善的。但?仔細(xì)聽(tīng)會(huì)?發(fā)現(xiàn)很多?社聯(lián)是把?自己擺在?一個(gè)與社?團(tuán)平級(jí)甚?至低于社?團(tuán)的角色?上的，感?覺(jué)反到是?社團(tuán)制約?了社聯(lián)的?發(fā)展。?總之，時(shí)?常能感覺(jué)?到我們?cè)?與學(xué)生會(huì)?白熱化的?競(jìng)爭(zhēng)，但?我始終堅(jiān)?信我們是?完全不一?樣的組織?，很多時(shí)?候也沒(méi)有?必要去比?較。一味?的模仿反?而會(huì)讓我?們失去自?我，成為?另一個(gè)“?學(xué)生會(huì)”?。我們所?要做的就?是堅(jiān)持我?們自己的?特色和道?路，堅(jiān)持?我們立足?社團(tuán)的理?念?；蛟S?上面的這?番話很幼?稚很無(wú)知?，畢竟上?面的校團(tuán)?委對(duì)于社?聯(lián)又有怎?樣的要求?我也不得?而知，但?請(qǐng)相信這?些都是我?的肺腑之?言，因?yàn)?，我深深?的熱愛(ài)著?她。一?直以來(lái)，?作為一個(gè)?行政部門?，我對(duì)人?力的定位?就是一體?兩翼。一?體是“專?業(yè)化”，?兩翼是績(jī)?效和培訓(xùn)?。這是人?力工作的?核心，是?社聯(lián)和社?團(tuán)培養(yǎng)人?才機(jī)制的?基礎(chǔ)，也?是我們下?學(xué)期需要?大力開(kāi)拓?的兩個(gè)版?塊。關(guān)于?工作，我?重點(diǎn)說(shuō)下?這兩個(gè)方?面?？?jī)?效的工作?對(duì)我而言?是全新的?挑戰(zhàn)，但?于人力而?言卻是勢(shì)?在必行的?工作。上?學(xué)期我們?參考總結(jié)?了其他幾?大組織和?外校社聯(lián)?的績(jī)效制?度，編寫(xiě)?了符合我?們自己情?況的相對(duì)?完善的一?套考核辦?法。雖然?這套方案?，任有很?多的不足?，例如鑒?于我們是?學(xué)生組織?，不可能?有太多的?懲罰措施?，而且它?對(duì)于我們?自己部門?來(lái)說(shuō)工作?量巨大，?內(nèi)耗嚴(yán)重?。如何才?能簡(jiǎn)化步?驟，讓個(gè)?部門也能?省時(shí)省力?地完成，?是我們需?要重點(diǎn)考?慮的問(wèn)題?。當(dāng)然，?實(shí)施之初?，難免會(huì)?有流于形?式的現(xiàn)象?，也或多?或少不被?大家所重?視，但我?覺(jué)得最關(guān)?鍵的是我?們一定先?做出來(lái)，?然后堅(jiān)持?下去，慢?慢改進(jìn)。?我想當(dāng)?年坤哥讓?我來(lái)弄的?培訓(xùn)平臺(tái)?絕不是僅?僅是一個(gè)?放在網(wǎng)上?讓大家下?載資料的?網(wǎng)絡(luò)后臺(tái)?。培訓(xùn)平?臺(tái)最初是?想整合所?有社聯(lián)和?社團(tuán)的培?訓(xùn)，但實(shí)?際上很多?社團(tuán)的培?訓(xùn)是內(nèi)部?的專業(yè)的?，我們所?能整合的?是所有針?對(duì)社團(tuán)的?公共的培?訓(xùn)。對(duì)此?，我設(shè)想?建立一個(gè)?類似于文?體“活動(dòng)?快車”的?社團(tuán)精英?系列培訓(xùn)?，這不僅?包括我們?自己主打?的“鷹翔?計(jì)劃”，?更希望廣?大社團(tuán)能?夠承辦一?些培訓(xùn)(?尤其是一?些有實(shí)力?有資源的?大協(xié)會(huì))?，參與其?中，然后?在社團(tuán)加?分上給予?一定的照?顧。所以?下學(xué)期開(kāi)?學(xué)伊始我?們就要盡?快確定名?字、LO?GO等品?牌因素，?然后逐漸?主動(dòng)接洽?一些符合?條件的協(xié)?會(huì)。這?些培訓(xùn)的?質(zhì)量是我?們面臨的?最艱巨的?問(wèn)題。所?以能夠開(kāi)?拓多條尋?找培訓(xùn)師?的渠道，?也是我們?本學(xué)期的?任務(wù)之一?。例如和?公關(guān)部合?作拉取以?培訓(xùn)作為?回報(bào)的贊?助，例如?在本校尋?找合適的?老師，尋?找社聯(lián)前?輩的師兄?師姐，或?者直接花?錢去請(qǐng)專?職的培訓(xùn)?師。無(wú)論?如何，個(gè)?中利弊只?有嘗試了?才會(huì)知道?，即使失?敗了也給?后人留下?了一筆難?得的經(jīng)驗(yàn)?財(cái)富。當(dāng)?然最好是?我們能逐?漸積累起?這么一批?與社聯(lián)有?良好合作?關(guān)系的培?訓(xùn)師資源??？傊?，過(guò)去的?已經(jīng)過(guò)去?，我們只?能總結(jié)接?下來(lái)的這?個(gè)學(xué)期將?會(huì)是一個(gè)?忙碌而艱?巨的學(xué)期?，既有新?的項(xiàng)目需?要開(kāi)拓，?又有亞運(yùn)?、___?_屆新生?較少等惡?略的外在?條件的限?制。我們?將不得不?拿出信心?，拿出勇?氣，用更?多的努力?去面對(duì)這?些挑戰(zhàn)。?也期望能?夠在下個(gè)?學(xué)期取得?更多突破?，更多收?獲。其?實(shí)，能和?大家一起?努力，為?社聯(lián)為人?力，一直?是我大學(xué)?里最美好?的片段.?..有?關(guān)個(gè)人年?度工作總?結(jié)（二）?___?_在領(lǐng)導(dǎo)?和全體同?志的關(guān)懷?、幫助、?支持下，?緊緊圍繞?中心工作?，充分發(fā)?揮崗位職?能，不斷?改進(jìn)工作?方法，提?高工作效?率，以“?服從領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?志、認(rèn)真?學(xué)習(xí)、扎?實(shí)工作”?為準(zhǔn)則，?始終堅(jiān)持?高標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求，?較好地完?成了各項(xiàng)?工作任務(wù)?。我始終?把學(xué)習(xí)放?在重要位?置，努力?在提高自?身綜合素?質(zhì)上下功?夫。在?政治學(xué)習(xí)?方面，通?過(guò)學(xué)習(xí)了?____?，進(jìn)一步?增強(qiáng)了黨?性，提高?了自己政?治洞察力?，牢固樹(shù)?立了全心?全意為人?民服務(wù)的?宗旨和正?確的世界?觀、人生?觀、價(jià)值?觀。一?年來(lái)，在?局黨委政?府的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?在所的支?持幫助下?，我發(fā)揮?自身特長(zhǎng)?，認(rèn)真做?好教學(xué)工?作，積極?辦事，努?力使每一?個(gè)學(xué)生都?學(xué)好，取?得了一些?成績(jī)，經(jīng)?受了基層?鍛煉，收?獲良多，?感觸良多?。一年?來(lái)，我主?要的工作?職責(zé)是配?合單位搞?好教學(xué)工?作，做好?上情下達(dá)?，將上級(jí)?及領(lǐng)導(dǎo)指?示及會(huì)議?精神及時(shí)?傳達(dá)__?__，對(duì)?出現(xiàn)的問(wèn)?題及時(shí)整?理和上報(bào)?，完成局?黨委、本?單位需寫(xiě)?的文字材?料，完成?上級(jí)部門?交辦的各?項(xiàng)工作和?任務(wù)?，F(xiàn)?將一年來(lái)?的工作情?況總結(jié)如?下：一?、抓學(xué)習(xí)?、強(qiáng)自身?針對(duì)自?已的工作?特點(diǎn)，主?要學(xué)習(xí)了?____?，政策法?規(guī)的學(xué)習(xí)?，參加專?家輔導(dǎo)專?題學(xué)習(xí)。?通過(guò)學(xué)習(xí)?，不僅提?高了認(rèn)識(shí)?，進(jìn)一步?豐富了理?論知識(shí)，?理清了工?作思路，?增強(qiáng)了自?身素質(zhì)，?也為做好?今后工作?，奠定了?良好的基?礎(chǔ)。二?、強(qiáng)化職?能，做好?本職工作?我負(fù)責(zé)?本單位的?微生物、?病理等專?業(yè)課的教?學(xué)工作等?工作;工?作中，我?注重把握?根本，努?力提高工?作服務(wù)水?平。在任?務(wù)緊，工?作量大的?情況下，?我都積極?配合做好?各項(xiàng)工作?，與同事?心往一處?想，勁往?一處使，?不會(huì)計(jì)較?干得多，?干得少，?只希望把?工作圓滿?完成。我?正確認(rèn)識(shí)?自身的工?作和價(jià)值?，正確處?理苦與樂(lè)?，得與失?、個(gè)人利?益和集體?利益的關(guān)?系，堅(jiān)持?甘于奉獻(xiàn)?、誠(chéng)實(shí)敬?業(yè)。利用?本職工作?業(yè)務(wù)，細(xì)?心學(xué)習(xí)他?人長(zhǎng)處，?改掉自己?不足，并?虛心向領(lǐng)?導(dǎo)、同事?請(qǐng)教，在?不斷學(xué)習(xí)?和探索中?使自己在?文字材料?上有所提?高?；?顧一年來(lái)?，我認(rèn)為?自己從思?想認(rèn)識(shí)上?、業(yè)務(wù)及?理論知識(shí)?上有了明?顯提高，?這些進(jìn)步?是全局新?老同志們?對(duì)我極大?的支持和?幫助的結(jié)?果，從老?同志身上?我學(xué)到了?吃苦耐勞?的敬業(yè)精?神，從充?滿活力的?新同志身?上也增添?了我積極?努力、奮?發(fā)向上、?勤奮工作?的信心和?力量。?在此，我?從內(nèi)心深?處表示衷?心的感謝?和致敬，?也真誠(chéng)地?希望在今?后的工作?中，領(lǐng)導(dǎo)?、老同志?、新同志?對(duì)我一如?既往給予?關(guān)懷和支?持，在工?作、生活?及其他方?面做得不?妥之處請(qǐng)?同志們給?予原諒。?總的來(lái)?說(shuō)，在各?方面工作?取得了一?些成績(jī)，?但反思一?年來(lái)工作?還存在著?：一是理?論學(xué)習(xí)上?全面性和?系統(tǒng)性不?夠，特別?是對(duì)農(nóng)村?公路工作?的學(xué)習(xí)上?與農(nóng)村公?路工作的?要求有差?距。二是?在解決實(shí)?際問(wèn)題上?辦法不多?，與群眾?對(duì)我們的?希望值還?有差距，?今后我仍?然需要不?斷學(xué)習(xí)，?努力改進(jìn)?。有關(guān)?個(gè)人年度?工作總結(jié)?（三）?一、不斷?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，素質(zhì)進(jìn)?一步提高?。具備?良好的政?治和業(yè)務(wù)?素質(zhì)是做?好本職工?作的前提?和必要條?件。一年?來(lái)，始終?把學(xué)習(xí)放?在重要位?置，努力?在提高自?身綜合素?質(zhì)上下功?夫。一是?重點(diǎn)學(xué)習(xí)?了___?_、重要?思想和_?___、?____?決定等篇?章。二是?學(xué)習(xí)了與?業(yè)務(wù)部門?相關(guān)的農(nóng)?業(yè)政策、?法規(guī)和條?例等;三?是隨領(lǐng)導(dǎo)?下基層調(diào)?研時(shí)注意?聯(lián)系實(shí)際?學(xué)習(xí)。?在下基層?前，注意?從網(wǎng)上或?其他渠道?收集信息?，爭(zhēng)取對(duì)?調(diào)研的問(wèn)?題事前有?所了解，?也有利于?調(diào)研中對(duì)?問(wèn)題認(rèn)識(shí)?更深入;?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)?研中的講?話總是認(rèn)?真聆聽(tīng)，?汲取養(yǎng)分?，收獲頗?豐。四是?盡可能地?向周圍理?論水平高?、業(yè)務(wù)能?力強(qiáng)的同?志學(xué)習(xí)，?努力豐富?自己、充?實(shí)自己、?提高自己?。我也積?極參加單?位組織的?各種政治?學(xué)習(xí)活動(dòng)?，通過(guò)實(shí)?踐有效地?提高了理?論水平和?思想政治?素質(zhì)。?二、盡心?盡力，較?好地履行?了自己的?工作職責(zé)?。一是?根據(jù)機(jī)關(guān)?的統(tǒng)一安?排和領(lǐng)導(dǎo)?的指示銜?接好、安?排好領(lǐng)導(dǎo)?的活動(dòng)。?領(lǐng)導(dǎo)參加?的每次公?務(wù)活動(dòng)都?作好記錄?，一年來(lái)?基本未出?差錯(cuò)。二?是較好的?完成了呈?送領(lǐng)導(dǎo)閱?示的文件?資料的接?收、清退?工作和處?理好領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)人民來(lái)?信的批示?。對(duì)每次?批示文件?的來(lái)向、?去向都作?好登記，?一年來(lái)，?未出任何?差錯(cuò)。三?是盡可能?根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)注的“?三農(nóng)”問(wèn)?題的熱、?難點(diǎn)問(wèn)題?收集相關(guān)?信息、資?料供領(lǐng)導(dǎo)?參閱;四?是自覺(jué)服?從辦公室?的領(lǐng)導(dǎo)，?主動(dòng)銜接?工作，較?好的完成?了所交給?的任務(wù)。?三、自?覺(jué)遵守各?項(xiàng)規(guī)定，?自覺(jué)抵制?不良風(fēng)氣?的侵蝕。?認(rèn)真學(xué)?習(xí)市委辦?關(guān)于《加?強(qiáng)市級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)同志秘?書(shū)管理_?___》?并在工作?中按此要?求自己，?增強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)，做?到了政治?堅(jiān)定、謙?虛謹(jǐn)慎、?把握原則?、謹(jǐn)慎交?友、遵紀(jì)?守法、廉?潔自律。?嚴(yán)格遵守?單位的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，平時(shí)?生活中團(tuán)?結(jié)同志，?一年來(lái)沒(méi)?違紀(jì)發(fā)生?，沒(méi)為領(lǐng)?導(dǎo)形象抹?黑。雖?然在一年?的工作中?取得了一?定的成績(jī)?，但還存?在一定的?問(wèn)題和不?足。一是?工作當(dāng)中?主動(dòng)向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)?示的多，?為領(lǐng)導(dǎo)出?注意想辦?法的少。?二是調(diào)研?不夠，有?些情況了?解得不夠?細(xì)，不夠?實(shí)，不夠?多，掌握?材料不夠?充分，使?工作被動(dòng)?。三是處?理一些工?作關(guān)系時(shí)?還不能得?心應(yīng)手。?在新的一?年里，要?進(jìn)一步增?強(qiáng)責(zé)任感?和使命感?，切實(shí)加?強(qiáng)自身建?設(shè)，努力?提高自身?素質(zhì)，更?好地適應(yīng)?工作需要?。有關(guān)?個(gè)人年度?工作總結(jié)?（四）?光陰荏苒?，時(shí)間如?梭，轉(zhuǎn)眼?間又將跨?過(guò)一個(gè)年?度之坎。?回首過(guò)去?的一年，?雖沒(méi)有轟?轟烈烈的?戰(zhàn)果，但?也算經(jīng)歷?了一段不?平凡的考?驗(yàn)和磨礪?，內(nèi)心不?禁感慨萬(wàn)?千。非常?感謝公司?給我這個(gè)?班長(zhǎng)的工?作平臺(tái)，?令我在工?作中不斷?的學(xué)習(xí)，?不斷的進(jìn)?步，慢慢?的提升自?身的素質(zhì)?與才能。?回首過(guò)?往，養(yǎng)護(hù)?公司陪伴?我走過(guò)人?生很重要?的一個(gè)階?段，使我?從一個(gè)初?入社會(huì)的?懵懂大學(xué)?生轉(zhuǎn)變?yōu)?一個(gè)成熟?的企業(yè)工?作者。從?一個(gè)基層?工作崗位?到一個(gè)小?團(tuán)隊(duì)的管?理崗位，?成為了一?名基層的?管理者，?也使我懂?得、蛻變?了很多。?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的支持與?關(guān)愛(ài)，令?我明白到?人間的溫?情，在此?我向公司?的領(lǐng)導(dǎo)以?及全體同?事表示最?衷心的感?謝，有你?們的協(xié)助?才能使我?在工作中?更加的得?心應(yīng)手。?即將過(guò)?去的這一?年，在公?司領(lǐng)導(dǎo)及?公園管理?所的正確?領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)?助下，我?緊緊圍繞?公園養(yǎng)護(hù)?重點(diǎn)展開(kāi)?工作，在?緊張的工?作之余，?加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?建設(shè)，打?造一個(gè)業(yè)?務(wù)全面，?工作熱情?高漲的團(tuán)?隊(duì)。作為?一個(gè)管理?者，對(duì)下?屬充分做?到“察人?之長(zhǎng)、用?人之長(zhǎng)、?聚人之長(zhǎng)?、展人之?長(zhǎng)”，充?分發(fā)揮他?們的主觀?能動(dòng)性及?工作積極?性。提高?團(tuán)隊(duì)的整?體素質(zhì)，?樹(shù)立起開(kāi)?拓創(chuàng)新、?務(wù)實(shí)高效?的部門新?形象。我?充分認(rèn)識(shí)?到自己既?是一個(gè)管?理者，更?是一個(gè)執(zhí)?行者。要?想帶好一?個(gè)團(tuán)隊(duì)，?除了熟悉?工作內(nèi)容?外，還需?要負(fù)責(zé)具?體的工作?及實(shí)施，?首先要以?身作則，?這樣才能?保證在人?員偏緊的?情況下，?大家都能?夠主動(dòng)承?擔(dān)工作。?在作風(fēng)上?，我遵章?守紀(jì)、團(tuán)?結(jié)同事、?務(wù)真求實(shí)?、樂(lè)觀上?進(jìn)，始終?保持嚴(yán)謹(jǐn)?認(rèn)真的工?作態(tài)度和?一絲不茍?的工作作?風(fēng)，勤勤?懇懇，任?勞任怨。?在生活中?發(fā)揚(yáng)艱苦?樸素、勤?儉耐勞、?樂(lè)于助人?的優(yōu)良傳?統(tǒng)，始終?做到老老?實(shí)實(shí)做人?，勤勤懇?懇做事，?勤勞簡(jiǎn)樸?的生活，?嚴(yán)格要求?自己，在?任何時(shí)候?都要起到?模范帶頭?作用。在?學(xué)習(xí)上，?刻苦學(xué)習(xí)?，努力提?高文化素?質(zhì)和各種?工作技能?，為適應(yīng)?公司業(yè)務(wù)?發(fā)展的需?要，我利?用工作之?余自學(xué)并?通過(guò)了在?職研究生?的考試，?珍惜每一?次回學(xué)校?學(xué)習(xí)課程?的機(jī)會(huì)，?努力掌握?更高更廣?的專業(yè)知?識(shí)。在?工作上，?圍繞公園?的養(yǎng)護(hù)工?作，對(duì)照?相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?，嚴(yán)以律?己，較好?的完成各?項(xiàng)工作任?務(wù)。1?、加強(qiáng)日?常管理養(yǎng)?護(hù)，保持?植物良好?生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)?。加強(qiáng)對(duì)?綠化養(yǎng)護(hù)?人員的監(jiān)?管、培訓(xùn)?，提升綠?化工作人?員的技能?;認(rèn)真做?好了綠化?淋水、施?肥、噴藥?、修剪、?清雜等日?常養(yǎng)護(hù)工?作;及時(shí)?進(jìn)行病蟲(chóng)?害防治工?作，以預(yù)?防為主、?藥殺為輔?，積極采?取相應(yīng)措?施有效地?防止了園?區(qū)內(nèi)病蟲(chóng)?害的蔓延?。2、?及時(shí)補(bǔ)種?缺株，更?換殘病品?種。例如?，紅葉小?檗和金葉?女貞的病?殘株更換?補(bǔ)種，老?化草坪的?補(bǔ)種更新?和地被植?物的改造?等，并專?門在常遭?游客踐踏?的地段重?新種植苗?木，有效?減少了游?客對(duì)綠化?的破壞。?3、認(rèn)?真做好重?大節(jié)日的?草花更換?工作，全?年共更換?草花有牽??；?、一?串紅、假?龍頭、雞?冠花、夏?堇、馬齒?莧、玻璃?海棠、百?日草、花?煙草、萬(wàn)?壽菊、羽?衣甘藍(lán)、?三色堇等?約___?_萬(wàn)盆。?同時(shí)，?在過(guò)去的?這一年里?，在養(yǎng)護(hù)?和管理工?作上有成?長(zhǎng)和成績(jī)?，也有問(wèn)?題和失誤?。例如，?公園內(nèi)的?草坪由于?生長(zhǎng)時(shí)間?過(guò)長(zhǎng)已嚴(yán)?重老化，?草坪草長(zhǎng)?勢(shì)減弱競(jìng)?爭(zhēng)不過(guò)雜?草。在春?夏季草坪?施肥不足?，造成草?坪內(nèi)草坪?草長(zhǎng)勢(shì)弱?而雜草大?面積生長(zhǎng)?，并且在?夏季干旱?天氣時(shí)由?于干旱缺?水和地下?害蟲(chóng)發(fā)生?嚴(yán)重，草?坪草多處?出現(xiàn)死亡?的現(xiàn)象，?造成草坪?景觀效果?下降并給?草坪的更?新復(fù)壯工?作造成較?大的不便?。再者，?在更換冬?季越冬草?花羽衣甘?藍(lán)時(shí)，由?于事先對(duì)?草花栽植?密度和栽?植數(shù)量預(yù)?估失誤，?致使草花?栽植過(guò)密?，運(yùn)來(lái)的?草花多次?數(shù)量不足?，最后耗?費(fèi)了極長(zhǎng)?的時(shí)間，?延誤了草?花栽植工?作的進(jìn)度?。不過(guò)，?有問(wèn)題不?可怕，只?要用心學(xué)?習(xí)，吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，在以后?的工作中?努力改進(jìn)?提高，就?能取得大?進(jìn)步。?在即將到?來(lái)的新的?一年里，?我為自己?制定了新?的目標(biāo)，?那就是要?繼續(xù)積累?沉淀和加?緊學(xué)習(xí)，?更好的磨?煉和充實(shí)?自己，以?飽滿的精?神狀態(tài)來(lái)?迎接新的?挑戰(zhàn)。明?年會(huì)有更?多的機(jī)會(huì)?和競(jìng)爭(zhēng)在?等著我，?我心里也?在暗暗的?為自己鼓?勁。要在?競(jìng)爭(zhēng)中站?穩(wěn)腳步，?就要踏踏?實(shí)實(shí)，目?光不能只?限于自身?周圍的小?圈子，要?著眼于大?局，著眼?于今后的?發(fā)展。我?也會(huì)向其?他同事學(xué)?習(xí)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，相?互交流好?的工作經(jīng)?驗(yàn)，共同?進(jìn)步，爭(zhēng)?取取得更?好的工作?成績(jī)。?有關(guān)個(gè)人?年度工作?總結(jié)（五?）__?__年即?將結(jié)束，?____?年的工作?也即將告?一段落，?在這一年?里，我經(jīng)?過(guò)自身努?力，克服?各種困難?，特別是?在領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持?下，這一?年是有意?義的、有?價(jià)值的、?有收獲的?。我順利?的完成了?____?工作，經(jīng)?歷了__?__工作?。通過(guò)這?些項(xiàng)目的?管理，熟?悉了公司?的運(yùn)作程?序流程，?掌握了公?司系統(tǒng)的?操作過(guò)程?，這為今?后的工作?打下了一?定的經(jīng)驗(yàn)?基礎(chǔ)。?雖然__?__年有?所收獲，?但是自身?的不足之?處也暴露?無(wú)疑1?.雖然年?輕充滿干?勁，但是?經(jīng)驗(yàn)缺乏?，在處理?突發(fā)事件?和一些新?問(wèn)題上存?在著較大?的欠缺。?2.跟?不上客戶?在項(xiàng)目上?的運(yùn)作需?求，還缺?乏主動(dòng)與?他們的溝?通和交流?的積極性?。與客戶?交流，言?辭生硬，?不善于有?效的表達(dá)?，感覺(jué)整?個(gè)人放不?開(kāi)。這些?個(gè)人因素?直接影響?到了工作?的效果。?3.報(bào)?價(jià)工作經(jīng)?驗(yàn)還不夠?，對(duì)外購(gòu)?件市場(chǎng)價(jià)?格及數(shù)據(jù)?收集不夠?，還有待?與加強(qiáng)學(xué)?習(xí)。4?.對(duì)于外?委項(xiàng)目的?生產(chǎn)進(jìn)度?狀況不能?掌控，造?成拖期、?延期想象?比較常見(jiàn)?。銷售?員是企業(yè)?的門面，?企業(yè)的窗?口，我們?的一言一?行同時(shí)代?表了一個(gè)?企業(yè)的形?象。以上?這些缺點(diǎn)?和弱點(diǎn)都?是致命的?，所以在?今后的工?作和生活?中，必須?積極改正?自身缺點(diǎn)?，廣泛汲?取銷售經(jīng)?驗(yàn)，努力?提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)，在?高素質(zhì)的?基礎(chǔ)上更?要加強(qiáng)自?己專業(yè)知?識(shí)和專業(yè)?技能的學(xué)?習(xí)。并以?高標(biāo)準(zhǔn)要?求自己，?不斷學(xué)習(xí)?，讓自己?能夠成為?一名合格?的銷售員?。__?__年是?充滿期待?的一年。?在___?_年完成?公司銷售?指標(biāo)的基?礎(chǔ)上，_?___是?一個(gè)新的?起點(diǎn)。對(duì)?于我們新?建的經(jīng)營(yíng)?部門，作?為其中的?一員有義?務(wù)、有責(zé)?任、有目?標(biāo)、有理?想地去做?好部門的?工作，做?好自己工?作范圍的?事情。為?了取得更?好的成績(jī)?，對(duì)我們?新成立的?經(jīng)營(yíng)部門?有幾點(diǎn)建?設(shè)性的建?議和一些?個(gè)人看法?，不知妥?否請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?思考定奪?!希望我?們部門最?快的完善?各種工作?需求，力?爭(zhēng)___?_年上半?年在銷售?及部門的?各項(xiàng)工作?上取得優(yōu)?異的成績(jī)?。1.?經(jīng)營(yíng)部的?工作應(yīng)該?做好職責(zé)?分工，明?確工作內(nèi)?容及責(zé)任?范圍。工?作做得不?好，不是?任務(wù)重、?不是員工?不努力、?更不是領(lǐng)?導(dǎo)沒(méi)有用?好人。往?往是工作?分工沒(méi)有?明確，工?作責(zé)任沒(méi)?有落實(shí)到?實(shí)處所造?成。有些?事情落在?無(wú)人去做?的區(qū)域，?可以說(shuō)哪?個(gè)人都可?以去做，?然而也可?以說(shuō)不是?哪個(gè)人的?事，事情?不多的時(shí)?候哪個(gè)員?工都可以?撿起來(lái)做?，但是一?旦事情多?起來(lái)了就?沒(méi)有人愿?意去管。?最可怕的?是，當(dāng)你?處于好心?去做不是?自己的事?，做好了?大家相關(guān)?無(wú)事，如?果一旦出?現(xiàn)什么問(wèn)?題或是麻?煩，所有?的問(wèn)題就?得你來(lái)去?處理。一?說(shuō)到是誰(shuí)?的事時(shí)，?都會(huì)說(shuō)前?面是誰(shuí)誰(shuí)?做的，當(dāng)?然后面你?就不得不?處理了，?因?yàn)闆](méi)有?人管嘛。?費(fèi)力不討?好的事誰(shuí)?愿意一而?再