植樹節(jié)活動策劃方案標準樣本（三篇）

第4頁共4頁植樹節(jié)活?動策劃方?案標準樣?本又是?春暖花開?的季節(jié)，?花兒開了?，小草綠?了，一年?一度的“?3.12?”植樹節(jié)?又沐浴著?春風來到?了。植樹?節(jié)讓我們?對大自然?又多了一?份呵護，?對綠樹又?多了一份?關愛。綠?化孕育了?文明，關?心愛護綠?色生命，?保護身邊?的綠化成?果，廣泛?開展“植?綠、護綠?、愛綠、?興綠”，?是我們每?一個公民?應盡的義?務和不可?推卸的責?任。為?了使孩子?們充分了?解有關樹?木的知識?，了解植?樹節(jié)的來?歷及其遠?大意義;?進一步了?解樹木與?人類的密?切關系，?提高孩子?保護樹木?花草的責?任感;增?強愛護樹?木的能力?，我園在?____?月___?_日，組?織了中班?級親子植?樹活動。?在這次?的活動中?，我們主?要讓孩子?們了解植?樹節(jié)的來?歷及意義?，以班為?單位，圍?繞愛樹、?護樹，進?行樹類知?識講解的?同時并呼?吁大家：?1、要?關心、愛?護綠色生?命，自覺?保護身邊?的一草一?木。不踩?踏草坪、?花圃，不?攀折花木?。2、?選擇一些?適合在家?種植的植?物，種在?陽臺上或?房間里。?3、認?養(yǎng)一棵小?樹，定期?的給予澆?水和修剪?。4、?周末去大?自然中尋?找綠色足?跡，并向?大家宣講?環(huán)保知識?。在老?師的帶領?下，我們?的家長和?孩子們當?天還參加?了戶外的?植樹體驗?活動，在?植樹、撿?樹葉、掛?樹牌、和?給樹木澆?水的活動?中，孩子?們學會了?分工合作?、互相幫?助等良好?的習慣。?總的來?說，這次?植樹節(jié)活?動，加深?了我園師?生的環(huán)保?意識。大?家都積極?地行動起?來，為了?保護地球?母親，為?了美化我?們___?_鎮(zhèn)，也?為了美化?我們的校?園，貢獻?自己的力?量!植?樹節(jié)活動?策劃方案?標準樣本?（二）?一、活動?時間：?二、參加?人員中?(___?_)班全?體幼兒和?老師。?二、活動?目標：?1、知道?“___?_月__?__日”?是植樹節(jié)?;2、?通過活動?的開展，?讓幼兒懂?得保護植?物就是保?護環(huán)境的?意識。?三、活動?準備：?1、幼兒?自備塑料?瓶、肥料?;2、?有關“植?樹節(jié)”的?知識。?四、活動?過程：?1、老師?交代具體?要求，告?訴幼兒今?天是植樹?節(jié)，我們?將為去年?種的小樹?施肥、澆?水，并量?量它有多?高、多粗?了，最后?為幼兒園?的植物施?肥、澆水?，為環(huán)保?出自己的?一份力。?2、幼?兒拿著塑?料瓶來到?去年種的?小樹邊，?老師帶領?幼兒為小?樹量身高?，然后為?小樹施肥?、澆水。?3、老?師帶領幼?兒為園內(nèi)?的花草施?肥、澆水?，引導幼?兒要按順?序給園內(nèi)?的植物施?肥、澆水?，并注意?不碰斷小?樹苗不踩?壞小花蕊?。4、?老師帶領?幼兒回到?班上，畫?出自己心?中的樹。?5、活?動結束。?通過此?次豐富的?實踐體驗?活動提高?了幼兒動?手能力及?團隊的協(xié)?作能力。?不僅讓幼?兒了解了?植樹節(jié)的?相關知識?，同時增?強幼兒保?護環(huán)境、?保護大自?然的意識?，樹立幼?兒從身邊?的綠色開?始，用自?己的雙手?照顧綠化?，從保護?身邊的綠?色做起，?共同創(chuàng)建?美好的綠?色校園的?意識。?植樹節(jié)活?動策劃方?案標準樣?本（三）?一、活?動目標：?為使孩?子們能夠?積極與社?區(qū)環(huán)境“?對話”，?主動參與?植樹節(jié)的?相關活動?，親身體?驗勞動的?樂趣，感?受美化環(huán)?境的意義?，激發(fā)愛?幼兒園、?愛社區(qū)的?情感，我?大班年級?將組織孩?子開展“?為地球種?上愛的種?子，為大?家建造美?的家園”?的植樹節(jié)?愛樹、護?樹活動。?通過活動?讓孩子們?了解“植?樹節(jié)的來?歷”、“?植樹與環(huán)??！?、“?有關植樹?節(jié)的活動?”等資料?，向大自?然學習，?并去社區(qū)?、街道向?居民和行?人宣傳，?用自己的?雙手照顧?自己身邊?的綠化，?從身邊的?綠色開始?，爭做綠?色文明小?使者，為?我們的城?市出自己?的一份微?薄之力。?二、活?動準備：?1.小?分隊的護?綠口號，?園提供制?作好的宣?標志的材?料2.?有關植樹?節(jié)的相關?知識。?3.幼兒?自制宣傳?旗、小樹?頭飾、水?桶、杯子?等。三?、活動時?間：_?___月?____?日上午?四、參加?人員：?大班全體?老師、阿?姨、實習?生、保安?一名五?、活動內(nèi)?容：1?.介紹植?樹節(jié)來歷?、知識，?宣傳植樹?節(jié)意義。?___?_對人員?進行分組?。(集中?操場)?a由老師?擔任小分?隊隊長接?隊旗。?添綠小分?隊護綠?小分隊?環(huán)保小分?隊文明?小分隊?關愛小分?隊b隊?長宣讀分?隊的宣傳?口號，讓?孩子們了?解。(?先在操場?一隔一的?站好隊拿?好牌，聽?老師宣讀?倡議書，?再分別請?六人一組?三十人