2023年初中語(yǔ)文教研組工作總結(jié)（范文二）

2023年初中語(yǔ)文教研組工作總結(jié)（范文二）撰寫：dxyc2360本學(xué)期語(yǔ)文教研組的工作指導(dǎo)思想明確，以提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，堅(jiān)守鄧小平教育理論，以滿足社會(huì)期望和家長(zhǎng)期望為導(dǎo)向。在實(shí)施這一理念的基礎(chǔ)上，語(yǔ)文教研組采取了一系列重要的教學(xué)措施，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)：每位教師精心制訂教學(xué)計(jì)劃，確保每堂課都有明確的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)準(zhǔn)備。這有助于提高教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。語(yǔ)文教研組明確了培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字寫字能力、積累和運(yùn)用語(yǔ)言能力的重要性。他們鼓勵(lì)學(xué)生積極參與綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，如課前一分鐘演講，以激發(fā)學(xué)生的寫作和口語(yǔ)表達(dá)興趣，同時(shí)提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。教研組致力于提高學(xué)生的閱讀能力，包括現(xiàn)代文閱讀、名著閱讀和文言文閱讀。他們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀整本的書，并充分掌握課本上的文言文。這有助于提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)和語(yǔ)文水平。語(yǔ)文教研組重視集體備課，通過(guò)集思廣益、資源共享，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。他們的教師們積極開(kāi)展教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、探討，以不斷提高教育質(zhì)量一、圍繞中心，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而且對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)的提高有著重要的作用。本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組堅(jiān)決執(zhí)行認(rèn)真?zhèn)湔n的原則，采取了一系列措施，以確保每堂課都能夠充分準(zhǔn)備和落實(shí)到實(shí)處，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育：我們強(qiáng)調(diào)"精心"備課。每位語(yǔ)文教師都致力于制訂精心的教學(xué)計(jì)劃，從教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)到教學(xué)方法和題型訓(xùn)練，每個(gè)環(huán)節(jié)都注重精心設(shè)計(jì)。這有助于確保教學(xué)的有針對(duì)性和高效性，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。我們堅(jiān)持統(tǒng)一備課規(guī)范。按照課時(shí)備課的要求，我們確保每堂課都包含了明確的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及教學(xué)過(guò)程的詳細(xì)設(shè)計(jì)。這種統(tǒng)一備課規(guī)范讓教師和學(xué)生都能更好地理解課程內(nèi)容和目標(biāo)，確保了教學(xué)的有序進(jìn)行。我們注重集體備課和組織工作。在備課過(guò)程中，我們積極參加集體備課，以統(tǒng)一思想、進(jìn)度和練習(xí)，確保了教學(xué)的質(zhì)量和協(xié)調(diào)一致。特別是在備教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生練習(xí)和教學(xué)方法時(shí)，我們充分發(fā)揮集體的智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，確保了教學(xué)的多樣性和創(chuàng)新性。我們還注重挖掘教材中的德育因素，做到"文道結(jié)合"。這意味著我們?cè)趥湔n過(guò)程中不僅注重知識(shí)的傳授，還著重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。我們尊重和推崇德與文相結(jié)合的教育理念，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)積極向上的人格特質(zhì)，幫助他們更好地理解和體驗(yàn)課文中的道德信息。在教學(xué)工作中，我們始終秉持著"四為主"和"四突出"的教學(xué)原則，以確保教育質(zhì)量的提高和學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步。以下是我們采取的一系列措施，以貫徹這些原則：我們堅(jiān)持"四為主"：教師作為主導(dǎo)者，學(xué)生作為主體，訓(xùn)練作為主線，全面育人作為主旨。這意味著我們的教學(xué)是以教師為核心，但更注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。我們鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上進(jìn)行啟發(fā)式的思考和互動(dòng)，突出因材施教，激發(fā)學(xué)生的興趣，不僅教書，更注重育人。我們改變了"以教為本"的舊觀念，轉(zhuǎn)而樹(shù)立"以學(xué)為本"的新觀念。我們推行洋思的"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課前學(xué)習(xí)，課堂上進(jìn)行訓(xùn)練，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。這有助于減輕學(xué)生的課后負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)"課上高效益，課后輕負(fù)擔(dān)"的目標(biāo)。我們積極利用現(xiàn)代化教育設(shè)施和設(shè)備。我們確保電教課時(shí)的覆蓋率達(dá)到30％以上，以提供多樣化的教育資源和教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們非常注重教學(xué)的時(shí)間管理。每位教師都能事先準(zhǔn)備課程，決不拖課，以確保每堂課都充分準(zhǔn)備和高效進(jìn)行。這有助于提高教學(xué)效益和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們能根據(jù)教材的特點(diǎn)，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時(shí)，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩，認(rèn)真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，根據(jù)學(xué)生的函授角度，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真，保證當(dāng)天完成，作文在做后三天批完，決不積壓，并規(guī)范化；平時(shí)發(fā)給學(xué)生的講義認(rèn)真批改，并在此基礎(chǔ)上及時(shí)講評(píng)，及時(shí)反饋。本學(xué)期，我們都能根據(jù)學(xué)校常規(guī)組織考試，并能做到質(zhì)量的監(jiān)挖、分析、評(píng)估，因此，我們?cè)谄谀┵|(zhì)量驗(yàn)收到達(dá)到了期初的目標(biāo)。今年中考，語(yǔ)文均分為93.7，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。二、以法治教，加強(qiáng)常規(guī)管理。加強(qiáng)教育體制改革，提高教育質(zhì)量。我們深知教育是國(guó)家的未來(lái)，是社會(huì)的希望，因此，我們?nèi)w語(yǔ)文教師堅(jiān)決支持和積極配合學(xué)校進(jìn)行教育體制改革。我們認(rèn)為，改革不僅僅是紙面上的政策，更需要我們教師在實(shí)際工作中付諸實(shí)踐，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。我們要積極參與課程改革，根據(jù)時(shí)代的需求和學(xué)生的興趣，調(diào)整和更新教材內(nèi)容，確保教學(xué)內(nèi)容緊跟時(shí)代潮流，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。我們鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，提出問(wèn)題，展開(kāi)探討，培養(yǎng)他們的批判性思維和問(wèn)題解決能力。我們也鼓勵(lì)學(xué)生參與課外活動(dòng)，拓寬視野，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，使他們不僅僅是書本上的知識(shí)點(diǎn)積累者，更是有思想、有創(chuàng)意、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人才。我們要注重信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用。隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，我們不能忽視數(shù)字化教育的重要性。我們將積極引入現(xiàn)代技術(shù)手段，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)資源，開(kāi)設(shè)在線課程，提供多樣化的學(xué)習(xí)途徑，幫助學(xué)生更好地獲取知識(shí)。我們也鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)字化教育，培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)，使他們能夠熟練使用信息技術(shù)，處理信息，解決問(wèn)題，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需求。我們要加強(qiáng)教育評(píng)估體系，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。我們要摒棄單純以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生能力的偏見(jiàn)，而是要注重全面評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們鼓勵(lì)學(xué)校采用多元化的評(píng)估方法，包括考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、項(xiàng)目實(shí)踐等，更全面地了解學(xué)生的能力和潛力。我們也要進(jìn)行自我評(píng)估，不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法，以確保提高教育質(zhì)量。我們要積極參與教師培訓(xùn)和交流活動(dòng)，不斷提升自身的教育水平。我們深知教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，只有不斷充實(shí)自己的知識(shí)和教育理念，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。我們?cè)敢鈪⒓痈黝惻嘤?xùn)課程，參觀其他學(xué)校的先進(jìn)教育實(shí)踐，與同行交流經(jīng)驗(yàn)，以求得更好的教育效果。貫徹落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則，特別是強(qiáng)調(diào)"五認(rèn)真"的教學(xué)過(guò)程管理，是我們?nèi)w語(yǔ)文組成員的責(zé)任和義務(wù)。我們深知管理的重要性，它有助于提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在有序的環(huán)境中獲得最佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在學(xué)校分級(jí)考核中，我們的較好成績(jī)充分反映了我們高度的質(zhì)量意識(shí)和規(guī)范的教學(xué)行為。特別是對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的管理，我們堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃，注重教學(xué)方法的多樣性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)。我們關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，確保他們都能獲得個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。通過(guò)定期的教育評(píng)估和反饋，我們及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以提供更有針對(duì)性的教育。這種管理方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維，使他們不僅能夠記住知識(shí)，還能夠理解、應(yīng)用和批判性思考。積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。我們組織學(xué)生辦好《春筍報(bào)》，這不僅鍛煉了學(xué)生的寫作和編輯能力，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。參與各類的證文競(jìng)賽活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的比賽技巧，還為他們提供了展示自己才能的機(jī)會(huì)。這樣，我們豐富了學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓了他們的視野，培養(yǎng)了他們的情感和興趣。有特長(zhǎng)的學(xué)生能夠充分展示自己的才能，而其他學(xué)生也因?yàn)檫@些豐富多彩的活動(dòng)而激發(fā)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。三、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研教學(xué)改革和教學(xué)科研確實(shí)是提高教育質(zhì)量的根本出路，而在這一學(xué)期，我們?nèi)w語(yǔ)文教師堅(jiān)定地走在了這一條道路上，秉持著追求卓越的信念，持續(xù)不斷地進(jìn)行探索、改革和創(chuàng)新，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量而努力。我們始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)是為了提高教師的教學(xué)水平和教育研究的素養(yǎng)。我們將現(xiàn)代教育理論和技術(shù)融入日常教學(xué)實(shí)踐，不僅在課堂上靈活運(yùn)用，還通過(guò)說(shuō)課、議課等方式分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得，以達(dá)到互相啟發(fā)和提高的目的。同時(shí)，課題研究和模式探討也是我們持之以恒的工作，以促進(jìn)教研水平的提升。我們明確了研究課題，以《在語(yǔ)文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力》為總課題，各自確定了與總課題相關(guān)的子課題。每位語(yǔ)文教師都設(shè)計(jì)了詳盡的計(jì)劃書，其中包括操作措施和活動(dòng)安排，以確保研究工作的科學(xué)性和可行性。這使我們能夠有目標(biāo)地推動(dòng)教育改革，確保每一步都朝著盡善盡美的方向邁進(jìn)。我們深化了課堂教學(xué)改革。"三優(yōu)化一提高"活動(dòng)成為我們的重點(diǎn)工作之一。每位語(yǔ)文教師都上好一堂"三優(yōu)課"，這實(shí)際上是一堂教科研的研討課和學(xué)洋思經(jīng)驗(yàn)后的示范課。我們致力于優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)、方法和訓(xùn)練，以提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)精心設(shè)計(jì)課程，充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備