四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第5課 趣味紙筆插 -嶺南版_第1頁
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第5課 趣味紙筆插 -嶺南版_第2頁
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第5課 趣味紙筆插 -嶺南版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第5課趣味紙筆插-嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將了解到以下知識(shí):掌握紙折技巧,理解立體構(gòu)成美術(shù)構(gòu)圖的基本原理。了解嶺南民間文化特點(diǎn),從民間傳統(tǒng)文化角度增加對(duì)嶺南文化的了解和認(rèn)識(shí)。2.能力目標(biāo)提高學(xué)生的動(dòng)手能力,并發(fā)展其動(dòng)手創(chuàng)新意識(shí)。提高學(xué)生使用色彩方面的能力,豐富想象力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠掌握紙筆插的制作方法,進(jìn)而提高他們的動(dòng)手能力。使學(xué)生更好的理解和應(yīng)用美術(shù)構(gòu)圖的基本原理,進(jìn)而提高他們的美術(shù)素養(yǎng)。2.教學(xué)難點(diǎn)如何在制作紙筆插時(shí)對(duì)構(gòu)圖進(jìn)行表現(xiàn)和選擇。如何根據(jù)所選的主題來確定構(gòu)圖方式,并提高色彩應(yīng)用能力。三、教學(xué)內(nèi)容和步驟1.教學(xué)內(nèi)容本次美術(shù)課的主要內(nèi)容是制作嶺南版的趣味紙筆插,具體學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:講解紙筆插的種類和美術(shù)構(gòu)圖原理。學(xué)習(xí)紙筆插的制作方法,并結(jié)合嶺南傳統(tǒng)文化元素創(chuàng)作。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際制作過程,引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作紙筆插,培養(yǎng)動(dòng)手能力。展示學(xué)生制作的紙筆插,并讓學(xué)生相互欣賞、交流。2.教學(xué)步驟第一步:導(dǎo)入向?qū)W生們介紹本節(jié)課的主題和內(nèi)容,簡(jiǎn)單介紹一下嶺南民間文化特點(diǎn)。第二步:講解紙筆插的種類和美術(shù)構(gòu)圖的原理講解紙筆插的種類,了解它們不同的構(gòu)圖和表現(xiàn)方式,同時(shí)要讓學(xué)生掌握美術(shù)構(gòu)圖的基本原理。第三步:學(xué)習(xí)紙筆插的制作方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)制作紙筆插的方法,提高他們的動(dòng)手能力,加深對(duì)嶺南傳統(tǒng)文化元素的認(rèn)識(shí)。第四步:實(shí)際制作過程帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行制作過程,當(dāng)學(xué)生遇到問題時(shí),要適時(shí)地給予指導(dǎo)。第五步:展示和交流讓學(xué)生互相展示自己制作的紙筆插,并通過交流分享制作心得和體會(huì)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.教學(xué)評(píng)價(jià)方式本課程需要進(jìn)行口頭評(píng)價(jià)和實(shí)物評(píng)價(jià)??陬^評(píng)價(jià):教師需要在制作紙筆插的過程中不斷引導(dǎo),適時(shí)地提問和評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn),并對(duì)其學(xué)習(xí)情況進(jìn)行口頭評(píng)價(jià)。實(shí)物評(píng)價(jià):讓學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),提高他們的自我意識(shí)。2.教學(xué)效果預(yù)期通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以:掌握紙筆插的制作方法,從而提高動(dòng)手能力和美術(shù)構(gòu)圖能力。了解并運(yùn)用嶺南傳統(tǒng)文化元素,對(duì)嶺南文化有更深刻的認(rèn)識(shí)。提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,從而提升其美術(shù)素養(yǎng)。五、課后拓展1.作業(yè)要求學(xué)生在課后制作一件自己喜歡的嶺南版趣味紙筆插,如有條件,建議將作品展示在班級(jí)內(nèi)供大家欣賞。2.拓展學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論