小學(xué)道德與法治-17主動(dòng)拒絕煙酒與毒品教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

17、主動(dòng)拒絕煙酒與毒品教學(xué)目標(biāo)：1、通過閱讀事例，了解很多青少年染上沾染毒品的原因是因?yàn)楹闷妫J(rèn)識(shí)到不管什么時(shí)候，我們都不能去嘗試對(duì)我們有危害的事情。2、了解生活中毒品各種各樣的偽裝，加深對(duì)毒品的了解，為堅(jiān)決拒絕毒品打下基礎(chǔ)。3、通過學(xué)習(xí)討論，懂得要想遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在我們自己，我們一定要提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離可能對(duì)我們產(chǎn)生危害的地方，在必要的時(shí)候，我們還要學(xué)會(huì)尋求幫助。4、懂得拒絕煙酒，遠(yuǎn)離毒品，是我們健康生活成長的保障，也是對(duì)自己家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：了解毒品的有關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)拒絕毒品，遠(yuǎn)離煙酒，加強(qiáng)防范意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，有關(guān)毒品的文字、圖片資料等等。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，上一課我們了解了煙酒對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生很大的危害，誰來說一說吸煙喝酒會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生哪些危害呢？比煙酒危害更大的是毒品，那么什么是毒品？今天這節(jié)課，我們進(jìn)一步了解毒品的危害。板書課題：17、主動(dòng)拒絕煙酒與毒品二、合作探究毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。那么你知道吸毒的人對(duì)個(gè)人、家庭、國家和社會(huì)有哪些危害嗎？(一)、活動(dòng)一：毒品危害知多少1、什么事毒品？2、關(guān)于毒品的相關(guān)法律有哪些？(指生分別回答)3、好奇心的危害讀故事，談感想閱讀132頁《花季少年的噩夢(mèng)》和133頁《危險(xiǎn)的好奇》，思考：故事中的阿輝和第二個(gè)故事中的“我”，都有好奇心，為什么他們的結(jié)局不一樣？教師小結(jié)：同學(xué)們，我們正處在“想獨(dú)立”，“渴望成熟”的心理發(fā)育時(shí)期，對(duì)新鮮事物充滿好奇，凡事都想試一試，但是，絕對(duì)不能去嘗試對(duì)我們有危害的行為，特別是不能去沾染毒品，否則將會(huì)終身后悔。教師課外補(bǔ)充一些因?yàn)楹闷嫘亩フ慈径酒返氖吕?，引?dǎo)學(xué)生進(jìn)一步懂得不能因?yàn)楹闷嫘亩L試對(duì)我們有害的行為。4、毒品對(duì)個(gè)人、家庭、國家、社會(huì)的危害有哪些？現(xiàn)在同學(xué)們把自己收集到的資料展示一下。分別讓學(xué)生展示，并說說每幅圖的意思。教師：有的同學(xué)會(huì)說，我現(xiàn)在知道了毒品對(duì)人體是有害的，我堅(jiān)決不會(huì)因?yàn)楹闷嫘亩L試毒品，可是在實(shí)際生活中，有很多毒品你是看不出來的。比如說我們書上列舉的幾種毒品。出示課本134頁活動(dòng)園的兩幅圖片：真假難辨與隱藏危險(xiǎn)。引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，了解內(nèi)容，進(jìn)一步體會(huì)毒品的偽裝和毒販的狡猾。讀了這兩段文字之后，大家有什么感想？教師引導(dǎo)：除了上面提到的香煙、飲料之外，毒品的偽裝還有很多很多。出示課本134頁的下面的插圖——警方繳獲的偽裝毒品。學(xué)生看一看并讀一讀旁邊的文字，進(jìn)一步了解毒品的善于偽裝，提醒自己時(shí)時(shí)刻刻都要小心謹(jǐn)慎，遠(yuǎn)離毒品。教師補(bǔ)充出示一些毒品的偽裝，引導(dǎo)學(xué)生看一看，進(jìn)一步了解有關(guān)毒品的知識(shí)。4、了解有關(guān)毒品的法律法規(guī)教師引導(dǎo)：其實(shí)，我們國家對(duì)打擊毒品非常重視，從法律、法規(guī)到警察緝毒，力度都非常大。大家知道我國有哪些針對(duì)毒品的法律法規(guī)嗎？出示一些相關(guān)的法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，了解這方面的法律法規(guī)。再相機(jī)出示一些警察緝毒的文字或圖片，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，看一看，了解我國對(duì)毒品的打擊力度，從而明白，遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。(二)活動(dòng)二：拒絕危害有方法教師引導(dǎo)：國家的法律法規(guī)，只能提供一個(gè)保障，要想遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識(shí)，意識(shí)不到有危險(xiǎn)，才是最大的危險(xiǎn)，所以，讓我們遠(yuǎn)離第一支煙，第一口酒，第一次毒。1、學(xué)會(huì)拒絕情境1：放學(xué)路上同學(xué)遞給你一支煙，說：“抽一支吧，反正老師也看不見?！鼻榫?：同學(xué)過生日，提議喝點(diǎn)酒慶祝，還說低度酒，喝了也不會(huì)醉。情境3：坐火車的時(shí)候，對(duì)面的陌生人遞給你一瓶飲料。學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)，針對(duì)這三種情境，想一想，如果我們遇到這種情況，該怎么辦？把自己想到的對(duì)策寫下來，然后在小組內(nèi)與同學(xué)交流，并且把比較好的對(duì)策記錄下來，在全班交流。2、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所除了我們要學(xué)會(huì)拒絕之外，還要遠(yuǎn)離可能對(duì)我們產(chǎn)生危害的地方，堅(jiān)決不去不適宜未成年人出入的場(chǎng)所，如酒吧、網(wǎng)吧、歌廳，遠(yuǎn)離了這些地方，就給自己的安全增加了保障。教師強(qiáng)調(diào)：酒吧、網(wǎng)吧等混亂的場(chǎng)景，告訴同學(xué)們這些地方容易產(chǎn)生危險(xiǎn)，所以我們要遠(yuǎn)離他們。出示活動(dòng)園的文字，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，了解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第36條的內(nèi)容。討論交流：我們身邊有哪些場(chǎng)所，未成年人不能進(jìn)入呢？想一想這些地方為什么禁止未成年人進(jìn)入？3、學(xué)會(huì)拒絕與求助通過上面的學(xué)習(xí)，我們知道，如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒，我們要勇敢堅(jiān)決的說“不”，可是如果我們對(duì)事情的危險(xiǎn)性判斷不清，就要及時(shí)尋求家長或者老師的幫助，不要逞一時(shí)之英雄，悔恨終身。出示課本137頁的插圖，引導(dǎo)學(xué)生了解操作手冊(cè)的內(nèi)容，明確題目的要求，想一想該如何說不，然后完成這份表格。全班一起討論，如何學(xué)會(huì)說不。(三)、活動(dòng)三：拒絕毒品我們?cè)谛袆?dòng)我們當(dāng)?shù)嘏e辦的拒絕毒品的宣傳教育活動(dòng)1、學(xué)校進(jìn)行教育宣傳活動(dòng)2、社會(huì)進(jìn)行教育宣傳活動(dòng)3、積極行動(dòng)起來，拒絕毒品提倡議。(四)、活動(dòng)四：闖關(guān)我能行第一關(guān)：我會(huì)填第二關(guān)：我會(huì)判第三關(guān)：我會(huì)選四、課堂總結(jié)：同學(xué)們，遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵的在我們自己，我們要增強(qiáng)防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，養(yǎng)成遵守遵紀(jì)守法的習(xí)慣。主動(dòng)拒絕煙酒，堅(jiān)決抵制毒品，是我們健康生活成長的保障，也是對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。板書設(shè)計(jì)：17、主動(dòng)拒絕煙酒與毒品毒品更危險(xiǎn)拒絕危害有方法《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》學(xué)情分析四年級(jí)的小學(xué)生接受新事物的能力強(qiáng)，可塑性強(qiáng)，個(gè)性鮮明，他們正處于品質(zhì)和習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)候更需要老師引導(dǎo)和周圍同學(xué)幫助，讓他們學(xué)會(huì)養(yǎng)成健康向上的生活情趣，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，只有這樣他們才能更加健康自信的成長。本單元是本冊(cè)的最后一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。課程標(biāo)準(zhǔn)中指出，品德與社會(huì)學(xué)科是一門以兒童生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生品德形成社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。教材中針對(duì)四年級(jí)兒童的特點(diǎn)，將兒童對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的引導(dǎo)、思考、探索，以及學(xué)生判斷能力的培養(yǎng)和社會(huì)知識(shí)的獲得有機(jī)結(jié)合，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)有所獲的空間。毒品問題與學(xué)生的生活看似相關(guān)不大，對(duì)身邊的吸煙喝酒的人，經(jīng)常見到，有所了解，但對(duì)毒品問題，卻也關(guān)乎青少年的健康成長，通過教學(xué)讓學(xué)生明確毒品的危害，并自覺地抵制，自覺地宣傳，從而形成全社會(huì)的人都能拒絕毒品。《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出：“教學(xué)不能只停留在學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)上，教學(xué)要源于生活，又高于生活，以促進(jìn)兒童發(fā)展，要不斷地豐富和深化學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)?！苯滩倪\(yùn)用生動(dòng)的圖片介紹了毒品的危害，在教學(xué)時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，并進(jìn)行合理的補(bǔ)充，巧妙地利用搜集的圖片，合理地圍繞教材內(nèi)容進(jìn)行歸類，在學(xué)生對(duì)教材已有認(rèn)知的基礎(chǔ)上，進(jìn)行感官的拓展，化靜為動(dòng)！傳統(tǒng)的教學(xué)方式是以“授—受”為特點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)存在著單一、被動(dòng)的問題，缺少自主探索、合作學(xué)習(xí)、獨(dú)立獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。課堂教學(xué)在一定程度上存在著“以課堂為中心、教師為中心和書本為中心”的現(xiàn)象，忽視學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。教學(xué)中，要遵循這樣的教學(xué)理念：“倡導(dǎo)開展豐富多彩的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，也沒有絕對(duì)排斥教師的傳授與講解，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)可以與教師的積極引導(dǎo)相結(jié)合。”為學(xué)生構(gòu)建開放性的自主學(xué)習(xí)的靈動(dòng)課堂?！吨鲃?dòng)拒絕煙酒與毒品》效果分析學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)測(cè)總評(píng)本班的學(xué)生大部分都能認(rèn)識(shí)毒品的危害以及所帶來的一系列不容忽視的社會(huì)問題。在關(guān)注毒品帶來的問題中學(xué)會(huì)辯證的看問題和分析問題。學(xué)生的參與性高，學(xué)習(xí)熱情高漲，能積極思考，較好地鍛煉了學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。二、課堂檢測(cè)效果基本情況分析：1、主要成績：（1）知識(shí)辨析題都能做對(duì)（2）問答題都能有條理的回答出來2、存在問題（表現(xiàn)及原因）：由于書寫錯(cuò)誤或不認(rèn)真，填空題有出錯(cuò)現(xiàn)象。例如遵紀(jì)守法的“遵”，有個(gè)別同學(xué)寫成了“尊”這屬于沒好好審題，做題不認(rèn)真。三、課后思考及改進(jìn)措施：1、重視思品課的教育，加大對(duì)思品課教學(xué)的投入。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)小組的指導(dǎo)營造互幫互學(xué)，比學(xué)趕超的良好學(xué)習(xí)氛圍。3、今后要加強(qiáng)審題指導(dǎo)，讓學(xué)生靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打的去做題。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們了解了毒品的危害，并學(xué)會(huì)了如何拒絕毒品的辦法，順利完成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。孩子們的自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式得以體現(xiàn)，也提高了他們的合作意識(shí)，增強(qiáng)了其合作能力，還培養(yǎng)了他們分析問題、解決問題的能力?？傊竟?jié)課取得了良好的教學(xué)效果。《17.主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》教材分析《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》是四年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第六單元《面對(duì)成長中的問題》中的第三個(gè)主題。本節(jié)課目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，提高防范意識(shí)是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的首要方法，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)之地、學(xué)會(huì)拒絕、主動(dòng)求助是遠(yuǎn)離煙酒、拒絕毒品的方法，這一板塊偏重于行為指導(dǎo)。本課的設(shè)計(jì)主旨是讓學(xué)生了解毒品的危害，即對(duì)吸毒者個(gè)人的危害，對(duì)自己的家庭和親朋好友的危害，以及對(duì)國家和社會(huì)的危害等，進(jìn)而解決拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品的危害的方法以及全社會(huì)都要積極行動(dòng)起來，遠(yuǎn)離毒品的危害。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)到毒品的危害，積極投身到宣傳的過程中，有力地促進(jìn)了社會(huì)環(huán)境的更加穩(wěn)定和諧，為人們的健康生活提供了保障。引導(dǎo)學(xué)生思考自己生活中的問題﹑解決的方法，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際讓教學(xué)深入到學(xué)生的生活當(dāng)中，讓學(xué)生從外化逐步過渡為內(nèi)化從內(nèi)心深處體會(huì)出一些真理掌握解決實(shí)際問題的本領(lǐng)。《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》評(píng)測(cè)練習(xí)一．填空題。1.毒品猶如毒蛇，是人類共同的。

2.

遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，首先要提高。

3.遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在我們，要增強(qiáng)防范意識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,養(yǎng)成的習(xí)慣。4.主動(dòng)拒絕煙酒，堅(jiān)決抵制毒品是我們、

成長的保障。二．判斷題（正確的在括號(hào)后邊打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1．未成年人喝酒會(huì)導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻。（

）

2.

吸煙能忘記煩惱，結(jié)交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感。（

）

3.

毒品是人類共同的敵人。（

）

4..如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒，我們要堅(jiān)決地說不。（

）三．選擇題。1.

下列關(guān)于煙酒說法正確的是（

）

A.吸煙能忘記煩惱

B.

全家聚會(huì)，少喝點(diǎn)酒沒事

C.二手煙會(huì)危害家人的健康

2.關(guān)于毒品，下列說法正確的是（）

A.我們處在心理發(fā)育時(shí)期，好奇心驅(qū)使我們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>

B.

堅(jiān)決遠(yuǎn)離

C.毒品就是提精神的藥品

《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》課后反思《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》旨在引導(dǎo)學(xué)生思考自己生活中的問題﹑解決的方法,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,讓教學(xué)深入到學(xué)生的生當(dāng)中,讓學(xué)生從外化逐步過渡為內(nèi)化,從內(nèi)心深處體會(huì)出一些真理,掌握解決實(shí)際問題的本領(lǐng)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，他們知道了煙酒毒品對(duì)人們的危害性，一下課就有很多孩子跑到我的身邊，問我怎樣讓父母戒煙戒酒，遠(yuǎn)離毒品，收到了良好的教學(xué)效果。

為了吸引孩子們的求知欲，尋求合適的教學(xué)起點(diǎn)和切入點(diǎn)，我在一上課前就對(duì)學(xué)生作了一次學(xué)情調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)煙酒認(rèn)識(shí)的基本水平，果然不出我所料，學(xué)生對(duì)煙酒和毒品的認(rèn)識(shí)是膚淺的，他們大概在電視上看到，也曾聽家人、朋友說過。因此，我安排學(xué)生展開毒品危害資料的搜集活動(dòng)。通過這一系列的課前準(zhǔn)備，學(xué)生們通過用眼看，用耳聽，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，不僅增進(jìn)了課程的現(xiàn)實(shí)性和親近性，而且大大地豐富了課程內(nèi)涵。所以在課上，同學(xué)們?cè)诨ハ嘟涣髻Y料及自己的感受時(shí)，他們對(duì)毒品方方面面的資料具體而全面地展示了。我也上了一堂教育課。感受到毒品是多么的可怕，它在吞食青少年的青春和未來在教學(xué)中，我注重了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用了表演的方式，孩子們很喜歡，他們?cè)诒硌葜羞M(jìn)一步理解了所學(xué)內(nèi)容，收到了事半功倍的效果。同時(shí)我關(guān)注學(xué)困生，為他們?cè)O(shè)計(jì)了一些簡單的問題，同學(xué)們勇敢地舉起了自己的手，孩子們嘗試到了成功的喜悅，他們笑得是那樣開心。我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)他們要多表揚(yáng)、少批評(píng)，讓他們多在學(xué)習(xí)中找到一些樂趣?！吨鲃?dòng)拒絕煙酒與毒品》課標(biāo)分析主動(dòng)拒絕煙酒與毒品對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)是：健康、安全地生活是兒童生活的前提和基礎(chǔ)，它旨在使兒童從小知道珍愛生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，獲得基本的健康意識(shí)和生活能力，初步了解環(huán)境與人的生存的關(guān)系，為其一生身心健康地發(fā)展打下基礎(chǔ)。。課程標(biāo)準(zhǔn)中指出品德與社會(huì)學(xué)科是一門以兒童生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生品德形成社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。教學(xué)中針對(duì)四年級(jí)兒童的