淺談小學生英語學習興趣的培養(yǎng) 畢業(yè)論文

淺談小學生英語學習興趣的培養(yǎng)畢業(yè)論文小學生英語學習興趣的培養(yǎng)摘要：英語是現(xiàn)代社會交流的一種國際語言，小學英語是英語學習的起點。但是，在小學英語教學中，許多學生普遍存在學習興趣不高的問題。本文從課堂教學、課外拓展、游戲化學習等方面探討了小學生英語學習興趣的培養(yǎng)方法。關(guān)鍵詞：小學生英語，學習興趣，課堂教學，課外拓展，游戲化學習Introduction英語是現(xiàn)代社會交流的一種國際語言，也是全球范圍內(nèi)最為廣泛使用的語言之一。在傳承中華文化的同時，學習英語可以幫助孩子跨越國界，了解世界。因此，在學校、家庭中，英語的學習已經(jīng)成為一種必要的基礎(chǔ)技能。但是，小學生在英語學習上往往缺乏興趣，這對他們?nèi)蘸蟮膶W習造成了阻礙。如何培養(yǎng)小學生英語學習的興趣呢？本文從課堂教學、課外拓展、游戲化學習等方面探討了小學生英語學習興趣的培養(yǎng)方法。一、課堂教學課堂教學是學生學習英語的重要環(huán)節(jié)，在課堂教學中，教師教學方法和教學內(nèi)容與學生的學習興趣密切相關(guān)。以下措施可以幫助提高學生的學習興趣。1.創(chuàng)造互動氛圍互動是英語教學的核心，可以激發(fā)學生的英語興趣。教師可以采用多種方式，如語言游戲、問答環(huán)節(jié)、小組討論等，讓學生融入其中，積極地學習。在教學過程中，教師還可以運用視頻、圖片等多媒體資源，為學生呈現(xiàn)更豐富、生動的語境。2.創(chuàng)新教學內(nèi)容內(nèi)容是吸引學生的關(guān)鍵，不同的內(nèi)容會引發(fā)不同的學生興趣。教師可以結(jié)合學生的年齡和特點，選擇更具吸引力的內(nèi)容，如英語歌曲、英語繪本、英語電影等。同時，教師應根據(jù)學生的學習水平和英語能力分層次設(shè)置教學內(nèi)容。3.引導學生關(guān)注英語使用的實際意義學生學習英語的意義不僅僅是為了應付考試，在實際生活中，英語也是很重要的交流工具。教師可以為學生介紹英語在國際化媒體、游戲、電影等方面的應用，激發(fā)學生對英語學習的熱情。二、課外拓展除了課堂教學，課外拓展也是培養(yǎng)小學生英語興趣的重要途徑。課外拓展可以為學生提供更廣闊的語言環(huán)境，豐富學生的英語學習經(jīng)驗。1.旅游旅游是提高學生英語水平、培養(yǎng)英語興趣的良好途徑。在旅游中，學生可以親身體驗英語在不同場景中的應用，如購物、點餐、詢問路線等，從而感受英語學習的實用性。2.英語角英語角是一個讓小學生增強英語交流能力的環(huán)境。在英語角中，學生可以與其他學生、專業(yè)的英語老師進行交流、對話。這種形式可以讓學生語言交流分散在日常生活中得到鍛煉。3.外教講座外教講座是培養(yǎng)學生英語興趣的一種途徑。外教的發(fā)音、授課方式等與國內(nèi)的教學有所不同，從而引發(fā)學生的學習興趣。三、游戲化學習游戲化學習是近年來興起的一種新型學習方式，它可以激發(fā)學生的學習興趣，從而提高學習效果。1.APP學習APP學習是當前流行的學習方式之一。與傳統(tǒng)的學習方式不同，APP學習可以滿足學生對新鮮度和趣味的需求，同時通過互動，增加學習的非計算成分，提高學生的興趣。2.線上游戲線上游戲是一種交互互動的形式，其中英語學習可以通過模擬不同情景進行。學生可以在游戲中獲得實踐經(jīng)驗，提高英語交流技巧，從而增加學習興趣。3.科技產(chǎn)品科技產(chǎn)品也可以作為學生英語學習的輔助工具。比如，根據(jù)學生的英語水平和興趣愛好選擇閱讀器，進行單詞、語法、聽力等多角度學習。結(jié)論小學生英語學習興趣的培養(yǎng)不僅關(guān)系到學生未來的學習成就，還對培養(yǎng)學生的國際視野和文化素養(yǎng)具有重要意義。在課堂教