學校醫(yī)務室管理制度

學校醫(yī)務室管理制度學校醫(yī)務室管理制度（篇1）

1.向點滴病人介紹觀察室各項制度，耐心聽取和了解病人的思想和要求，鼓勵病人樹立戰(zhàn)勝疾病的`信心。

2.對病人態(tài)度和藹可親，語言要溫和，避免刺激。對個別病人提出的不合理要求，應耐心勸解，既要體貼關懷，又要掌握治療原則。

3.執(zhí)行保護性醫(yī)療制度，不得向病人透露不利于情緒穩(wěn)定的病情和預后等情況，必要時由醫(yī)生與病人家屬取得聯(lián)系。

4.給病人做治療時要耐心細致，盡量減輕病人的痛苦。

5.嚴格執(zhí)行“三查八對”及消毒隔離制度。

6.38℃以上發(fā)熱病人每隔1小時測量體溫一次，并隨時向醫(yī)生報告病情。高熱病人要做物理降溫。

7.加強巡回，及時續(xù)加液體，嚴防差錯事故發(fā)生。

8.下班前，如有病人未點滴完，要向晚班醫(yī)師進行床頭交班。

9.保持房間清潔衛(wèi)生，經常開窗流通空氣，垃圾簍要及時清理干凈。

10.保持病床整潔干凈，被套、枕套、床單一周更換一次，如遇特殊情況，應及時換洗。

學校醫(yī)務室管理制度（篇2）

一、學校相關衛(wèi)生工作人員必須加強學習有關法規(guī)、政策，努力提高業(yè)務水平和工作能力。

二、醫(yī)務室購買藥品必須在衛(wèi)生局指定的醫(yī)藥公司購買，不得直接跟廠方和藥商購買，買藥時要逐個進行藥品檢查，發(fā)現(xiàn)有偽劣藥品及離保值期藥品一律退貨，并調查追究經辦人。

三、每學期初進行藥品清理，對過期藥品、變質藥品進行登記，并注明藥品名稱、規(guī)格、數(shù)量、價格，然后經有關部門驗證后再銷毀。

四、醫(yī)生不開過期藥品，如領藥者發(fā)現(xiàn)過期藥品，立即退回處理。

五、發(fā)藥時要告訴學生怎樣安全使用藥品，并在藥袋上寫明每日服幾次，服藥時間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過量引起的藥物中毒。

六、經常檢查醫(yī)務室電器設備，用電開關及線路若有漏電、斷電，應立即報告后勤處進行檢修，防止火災的發(fā)生。

七、醫(yī)務室使用壓鍋消毒時，誰消毒、誰負責，避免超壓發(fā)生爆炸事故。

八、醫(yī)務人員要堅持使用一次性注射器和輸管，嚴防醫(yī)源性交叉感染。各種常用衛(wèi)生器械要定期消毒、浸泡，每學期檢查1－2次。發(fā)現(xiàn)生銹、破裂，功能不全即淘汰。

九、條件不具備時，不要給病人注射青霉素或其他易引起過敏性休克的藥品，對危重病人要立即送醫(yī)院處理。

十、醫(yī)務室人員每周一次到體育課場地進行體育衛(wèi)生監(jiān)督，檢查體育場地及體育器械有無不安全因素。

學校醫(yī)務室管理制度（篇3）

一、加強醫(yī)療業(yè)務知識的學習：

醫(yī)務室醫(yī)務人員在工作中應遵從醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范，平時加強醫(yī)療業(yè)務知識的學習，每周一上午抽出2小時的時間，對上周的學生疾病情況進行小結，發(fā)現(xiàn)有學生普遍存在的疾病或傳染病、流行病等問題，及時找出預防措施，以維護全體師生的健康和安全，并形成制度。在工作中以醫(yī)院的標準嚴格要求自己。

二、嚴格診斷及治療：

1、醫(yī)務室在為學生進行疾病的診斷治療過程中，必須嚴格按正規(guī)的醫(yī)療標準進行問診和查體，并嚴格按診斷標準對學生的疾病作出診斷；

2、對于診斷明確的疾病，按治療原則積極給予治療：可采用各種方法給予治療：如藥物口服、肌注、霧化吸入等；對于各類損傷，嚴格按無菌操作原則給予清創(chuàng)、包扎、換藥等治療，并做好學生損傷后的功能恢復的指導和治療（如理療等）；所有治療方法嚴格按正規(guī)醫(yī)療要求進行操作，杜絕違章操作。

3、如果診斷不明確的疾病，醫(yī)務室應積極建議學生到正規(guī)醫(yī)院作進一步的檢查、診斷和治療；

4、對于急癥、危癥的學生，醫(yī)務室第一時間內通知班主任，校領導和學生家長，并撥打“120”急救電話，及時護送學生到正規(guī)醫(yī)院進行治療，使學生患病時能在最快最短的時間內得到醫(yī)治，以免因延誤治療時間而對學生造成意外傷害事故。

5、對于診斷明確的特殊疾病，以及學校醫(yī)務室不能進行治療的疾病，醫(yī)務室應積極建議學生到正規(guī)醫(yī)院進行治療。

三、嚴把用藥關：

1、醫(yī)務室每次在采購藥品時，必須到正規(guī)醫(yī)藥部門購藥，以保證藥品的質量；對于變質和過期的藥品要及時給予銷毀；并對藥物進行定期檢查，嚴格按《__初級中學醫(yī)務室藥品采購保管制度》保管藥品；

2、嚴格按藥品使用原則和治療原則使用藥品，并在使用藥品時，嚴格按照藥物的藥理作用、適應癥、用法和劑量等使用，并注意藥物的副作用；

3、堅決杜絕濫用抗生素，醫(yī)務室只使用一般抗生素口服或肌肉注射；普通感染性疾病只使用一種抗生素，嚴重的呼吸道感染可以加一種抗生素肌肉注射；感染性腹瀉可加服一種全身性的抗生素；懷疑有厭氧菌感染時，可加強使用甲硝唑；

4、治療中注意中西藥的搭配使用，以增強療效；

5、給學生的藥物總量一般不超過2天，特殊疾病（如神經性頭痛等可適當開出5天的藥物），對學生在治療過程中出現(xiàn)任何不適時，都要求學生要隨時到醫(yī)務室進行復診；

6、在給學生藥品時，分袋包裝，并清楚地寫明服用方法；同時注意詢問學生藥物過敏史，對有藥物過敏的學生建立用藥檔案，以備查驗；

7、在生病學生未到的情況下，原則上不售藥給學生，以保證學生用藥的安全。

四、關心學生病痛：

醫(yī)務室工作人員在工作中，應該態(tài)度和藹可親，積極關心學生的疾病痛苦，為學生著想，對所有學生一視同仁，對于在醫(yī)務室進行觀察的'學生按常規(guī)給予醫(yī)療護理，尊重學生的醫(yī)療隱私。樹立堅守工作崗位，隨時為學生服務的思想。

五、保留學生醫(yī)療檔案：

醫(yī)務室應該保存學生就診和治療的所有醫(yī)療檔案，以防發(fā)生醫(yī)療糾紛。

六、消除醫(yī)療隱患：

1、堅守工作崗位：

為了使生病的學生得到及時地診治，即使在上課、體檢、外出開會、學習、跟隨學生外出軍訓、勞技等情況下，醫(yī)務室也盡可能做到一個人外出一個人留守醫(yī)務室，以隨時處理突發(fā)情況；在遇到臺風等自然災害時，醫(yī)務室做到了校醫(yī)及時到崗，隨時做好預防和處理意外損傷事故的準備。

2、對于醫(yī)療安全方面可能存在的隱患做出有效對策：

（1）學生隱瞞病情或未對自身的疾病引起足夠的重視，未及時進行治療，使病情出現(xiàn)突然的變化。主要對策一是教育學生改變對待疾病的觀念，提高自我保健意識；二是班主任要及時發(fā)現(xiàn)患病學生，督促其進行診治；

（2）學生在未進行醫(yī)生診斷和指導的情況下，自行服藥治療，造成藥物效果不佳，甚至用錯藥，貽誤治療時間，從而造成病情加重；對策是教育學生應該懂得就醫(yī)和用藥的原則意識，切實為自己的健康負起責任，提高自我保護能力；

（3）學生對自身的意外傷害不會處理，造成處理不當，使損傷加重。其中最常見的是運動損傷的處理不當，造成損傷加重，治愈恢復時間延長。對策是加強健康教育，使學生學會基本的急救知識和常用方法，學會運動損傷的預防和處理方法，提高自救能力；

（4）住宿學生和晚修學生的突發(fā)疾病，將突發(fā)疾病的學生按《__初級中學學生急癥和危重疾病急救處理原則》處理，及時護送到醫(yī)院進行治療。

（5）對于個別學生隱瞞自己患有傳染病的情況，按《__初級中學預防學生常見病和傳染病制度》給予處理。

學校醫(yī)務室管理制度（篇4）

一、醫(yī)務室要全面貫徹“預防為主、防治結合”的方針，主要負責學校師生員工常見病治療和保健工作。

二、校醫(yī)必須牢記自身職業(yè)責任，不斷提高醫(yī)療技術水平和服務質量，要做到醫(yī)德高尚，業(yè)務精通。

三、校醫(yī)要堅持診療常規(guī)，嚴格醫(yī)療崗位職責，力求減少差錯，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。

四、對每一個來就診的病人，做好就診記錄，以便觀察病情，有利于疾病的治療。

五、嚴格病休假管理，并按病情需要簽字發(fā)轉診證明、病假單及有關健康證明。

六、嚴格管理藥品，定期檢查，防止霉變和過期失效，對劇毒藥品要嚴格執(zhí)行有關管理規(guī)定。

七、醫(yī)務室要配合有關部門做好學校內衛(wèi)生防疫工作，定期檢查學校的消毒工作，發(fā)現(xiàn)流行病、傳染病要及時治療、隔離、消毒，防止在校園流行。

八、做好入學新生的預防接種證查驗工作，每年對學生體檢一次，建立健康檔案，作為了解分析學生體質狀況的依據。

九、每2年組織一次對教職工的全面體格檢查，并建立健康檔案，對體檢結果進行歸類分析研究，提出書面報告，包括全局性保健措施，對患有傳染性者進行離崗隔離治療。

學校醫(yī)務室管理制度（篇5）

1、醫(yī)務人員要有高度的責任心、事業(yè)心，對每一個病人的身體健康負責。

2、醫(yī)務人員必須取得相關資格，在未取得處方權之前，嚴禁向學校師生開出處方和使用處方藥。

3、病員如實向醫(yī)務人員反映病情，醫(yī)務人員應對癥下藥，對一些急病員、病情難斷定的應及時送院治療，并第一時間告知家長，不得延誤治療時間。

4、醫(yī)務人員必須通過班主任和家長及時了解和掌握新生的身體健康情況，對有重大疾病和慢性病的學生要有詳細記錄，并對學生本人和上課教師提出具體的注意事項和保護措施。注意保護個人隱私。

5、醫(yī)務室進藥渠道要規(guī)范，嚴禁將過期、變質的藥物用于師生，預防發(fā)生藥物事故。

6、醫(yī)務人員對全校師生進行衛(wèi)生、防疫健康知識教育，做好常見傳染疾病的預防工作。

7、發(fā)現(xiàn)有傳染病并達到上報要求時，應及時上報有關部門，配合做好疾病的治療工作。

8、有需要時，指導和協(xié)助學校做好晨檢工作。

9、醫(yī)務人員應對學校有關環(huán)境、飲食衛(wèi)生等方面根據實際情況提出合理化建議和意見。

10、醫(yī)務室必須建立臺帳，做好治療、檢查、資料等的文字記錄。

11、做好醫(yī)務室內的器械、用具、環(huán)境等的消毒工作，確保器具安全使用。

學校醫(yī)務室管理制度（篇6）

1、醫(yī)務室要全面貫徹“預防為主、防治結合”的方針，主要負責學校師生員工常見治療和保健工作。

2、要建立門診制度，病例、處方的書寫要規(guī)范，遇急重病人應進行緊急處理，力量不夠應及時轉院。發(fā)現(xiàn)流行病、傳染病要及時治療、隔離、消毒、防止在學校流行。

3、每年要組織入學新生和畢業(yè)生各體檢一次，體檢項目要按體質測試和健康檢查兩個基本要求進行，不得缺項。凡體檢不合格和學生因病休學、退學者，應及時通知學生管理部門。同時要建立健康檔案，作為了解分析學生體質狀況的依據。

4、積極開展衛(wèi)生保健宣傳工作，每學期為學生安排1—2次衛(wèi)生保健知識講座。普及防病知識，促進學生身體健康。

5、每2年組織一次對教職工的全面體格檢查，并建立健康檔案，對體檢結果進行歸類分析研究，提出書面報告，包括全局性保健措施。

6、配合有關部門對公共衛(wèi)生、防疫、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、體育衛(wèi)生及婦幼保健進行指導，監(jiān)督。

7、知道教職工的計劃生育工作，負責避孕藥具的發(fā)放。

8、藥品及醫(yī)療器械的購置，要事先提出計劃，經批準后到指定供藥部門采購。藥物到貨后，必須驗收庫存，屬資產的醫(yī)療器械同時要辦理固定資產登記。

9、藥品要由專人管理，防止霉變和過期失效，對劇毒藥品要嚴格執(zhí)行有關管理規(guī)定。

10、加強節(jié)約，盡量減少不必要的醫(yī)療費用支出。

學校醫(yī)務室管理制度（篇7）

學校醫(yī)務室為了做好對學生常見病、多發(fā)病、傳染病的預防、治療和管理工作，維護學生的醫(yī)療安全，特制定了以下醫(yī)療安全規(guī)章制度，并在工作中嚴格遵守各項規(guī)章制度，杜絕出現(xiàn)因為疾病和醫(yī)療而造成學生發(fā)生意外傷害事故，以確保學生的醫(yī)療安全。

一、嚴把用藥關

經學校調查研究決定，新學期開始執(zhí)行新的用藥方案。

1、學生在醫(yī)務室看病不收掛號診療費。

2、學生看病時所配藥物需按價付費（藥品價格會上墻公示）。

3、臨時服藥暫不收費，外傷處理暫不收費。

4、教師配藥按半價收費，每人全年不超過200元。

5、醫(yī)務室購買藥品到校管中心指定醫(yī)藥公司采購，對于變質和過期的藥品要及時銷毀；并對藥物進行定期檢查。如領藥者發(fā)現(xiàn)過期藥品應及時退回處理。

6、在生病學生未到的情況下，原則上不售藥給學生，以保證學生用藥的安全。學生在治療過程中出現(xiàn)的任何不適，都要求學生要隨時到醫(yī)務室進行復診。

7、醫(yī)務室應該保存學生就診和治療的醫(yī)療檔案，以備查詢。

8、嚴格按治療原則使用藥品，并在使用藥品時，嚴格按照藥物的藥理作用、適應癥、用法和劑量等使用，并注意藥物的副作用。

二、嚴格診斷及治療

1、醫(yī)務室在為學生進行疾病的診斷治療過程中，必須嚴格按正規(guī)的醫(yī)療標準進行問診和查體，并嚴格按診斷標準對學生的疾病作出診斷；

2、對于診斷明確的疾病，按治療原則積極給予治療，所有治療方法嚴格按正規(guī)醫(yī)療要求進行操作，杜絕違章操作。

3、醫(yī)務室工作人員在工作中，應該態(tài)度和藹可親，積極關心學生的疾病痛苦，為學生著想。

4、如果診斷不明確的疾病，醫(yī)務室應積極建議學生到正規(guī)醫(yī)院作進一步的檢查、診斷和治療。

5、對于急癥、危癥的學生，醫(yī)務室第一時間內通知班主任，學校領導和學生家長，并撥打“120”急救電話，及時護送學生到正規(guī)醫(yī)院進行治療。

6、對于診斷明確的特殊疾病，若校醫(yī)務室不能進行治療的，應積極建議學生到正規(guī)醫(yī)院進行治療。

學校醫(yī)務室管理制度（篇8）

一、學校衛(wèi)生人員應在教導處的領導下，認真開展工作，業(yè)務上受衛(wèi)生防疫站的指導，為全體師生服務。