學(xué)前教育政策和法規(guī)

1.(2分)教育法律可分為教育基本法律和教育基本法律以外的法律。我國(guó)的教育基本法是，教育基本法律以外的法律涉及全國(guó)人大常委會(huì)1980年通過的《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、1986年通過的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、1993年通過的1996年通過的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、1998年通過的《中華人民共和國(guó)高等教育法》和通過的《中華人民共和國(guó)民辦教育增進(jìn)法》等。參考答案或提示：《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》2.(2分)教育法律與教育法規(guī)的制訂機(jī)關(guān)不同，教育法律是由制訂的，而教育法規(guī)可由制訂，也能夠由省、自治區(qū)、直轄市人大及其常委會(huì)和人民政府制訂，還能夠由較大的市人大及其常委會(huì)和人民政府制訂。參考答案或提示：全國(guó)人大及其常務(wù)委員會(huì)國(guó)務(wù)院及其各部門、直屬機(jī)構(gòu)3.(2分)普通認(rèn)為，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須遵照的基本原則是：的原則、適宜性原則、的原則、開放性原則和經(jīng)濟(jì)性原則。參考答案或提示：環(huán)境與教育目的一致幼兒參加4.(2分)學(xué)前教育政策與學(xué)前教育法規(guī)制訂的機(jī)關(guān)不同：學(xué)前教育法規(guī)的制訂是，我國(guó)學(xué)前教育政策是制訂的。參考答案或提示：國(guó)家教育行政機(jī)關(guān)黨中央、國(guó)務(wù)院5.(2分)違反教育法的行政法律責(zé)任的承當(dāng)方式重要有兩類，即和。參考答案或提示：行政處分行政處分第2大題簡(jiǎn)答題0分1.(10分)簡(jiǎn)述教育法律的特點(diǎn)。參考答案或提示：教育法律除了普通法律所固有的國(guó)家意志性、強(qiáng)制性、規(guī)范性、普遍性等基本特性外，尚有下列幾個(gè)特性：⑴權(quán)利的主動(dòng)性、主動(dòng)性；⑵對(duì)象的擬定性與廣泛性的統(tǒng)一；⑶形式的分散性和集中性的統(tǒng)一；⑷內(nèi)容的穩(wěn)定性和發(fā)展性的統(tǒng)一；⑸人文性。2.(10分)我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)前教育方針是什么？參考答案或提示：為了更進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)的改革與發(fā)展，3月國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門的《有關(guān)幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見的告知》，提出學(xué)前教育的方針是：“形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)相結(jié)合的發(fā)展格局。根據(jù)城鄉(xiāng)的不同特點(diǎn)，逐步建立以社區(qū)為基礎(chǔ)，以示范性幼兒園為中心，靈活多樣的幼兒園教育形式相結(jié)合的幼兒園教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為0—6歲小朋友和家長(zhǎng)提供早期保育和教育服務(wù)。3.(10分)簡(jiǎn)述幼兒園教育目的的實(shí)質(zhì)規(guī)定。參考答案或提示：概括起來(lái)有四點(diǎn)：⑴規(guī)定幼兒園毫不例外地執(zhí)行黨的教育方針；⑵規(guī)定幼兒園全方面實(shí)施素質(zhì)教育；⑶規(guī)定“面對(duì)全體幼兒”與“因材施教”統(tǒng)一；⑷幼兒整體發(fā)展與培養(yǎng)完整小朋友。4.(10分)幼兒園教師的重要職責(zé)是什么？參考答案或提示：幼兒園教師對(duì)本班工作全方面負(fù)責(zé)，其重要職責(zé)以下：⑴觀察理解幼兒，根據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園課程原則，結(jié)合本班幼兒的具體狀況，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完畢教育任務(wù)；⑵嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；⑶與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，理解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育方法，共同配合完畢教育任務(wù)；⑷參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)前教育研究活動(dòng)；⑸定時(shí)向園長(zhǎng)報(bào)告、接受其檢查和指導(dǎo)。5.(10分)簡(jiǎn)述教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件。參考答案或提示：教育法律關(guān)系主體只有含有教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件，才被認(rèn)定為教育法律責(zé)任主體，承當(dāng)對(duì)應(yīng)的法律后果。⑴有損害事實(shí)，即行為人有侵害教育管理、教學(xué)秩序及從事教育教學(xué)活動(dòng)的公民、法人和其它組織正當(dāng)權(quán)益的客觀事實(shí)存在。⑵損害的行為必須違反教育法，即行為人實(shí)施了違反法律、法規(guī)的行為。⑶行為人有過失，即行為人在實(shí)施行為時(shí)，含有主觀上的故意或過失的心理狀態(tài)。⑷違法行為與損害事實(shí)之間含有因果關(guān)系，即違法行為是造成損害事實(shí)發(fā)生的因素，損害事實(shí)是違法行為造成的必然成果，兩者之間存在著內(nèi)在的、必然的聯(lián)系。第3大題敘述題0分1.(20分)試述學(xué)前教育法規(guī)的作用。參考答案或提示：學(xué)前教育法規(guī)的作用重要體現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：⑴保障作用。首先，學(xué)前教育法規(guī)的頒布有助于保障小朋友學(xué)習(xí)的權(quán)利和被尊重的權(quán)利。另首先，有助于保障和增進(jìn)依法治教目的的實(shí)現(xiàn)，提高學(xué)前教育工作效率。⑵指導(dǎo)作用。學(xué)前教育法規(guī)作為教育法的構(gòu)成部分，體現(xiàn)了國(guó)家學(xué)前教育發(fā)展的目的、政策、指導(dǎo)人們按照國(guó)家對(duì)學(xué)前教育發(fā)展的目的和要點(diǎn)開展教育活動(dòng)，是國(guó)家以法律、法規(guī)的形式向多個(gè)社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人宣布的有關(guān)學(xué)前教育的規(guī)定和批示，并明確規(guī)定各有關(guān)機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人必須執(zhí)行這些條文。⑶教育作用。學(xué)前教育法規(guī)頒布的實(shí)質(zhì)是教育和規(guī)范人們學(xué)習(xí)、恪守學(xué)前教育法規(guī)的規(guī)定，并運(yùn)用它來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益和小朋友的權(quán)利，教育其它團(tuán)體或個(gè)人對(duì)學(xué)前教育和學(xué)前小朋友的重視。⑷評(píng)價(jià)作用。學(xué)前教育法規(guī)作為國(guó)家的一種普遍的強(qiáng)制性教育行為原則，含有判斷、衡量人們教育行為的作用。2.(20分)結(jié)合實(shí)際談?wù)劷處煈?yīng)如何為幼兒發(fā)明適宜他們自主活動(dòng)和自我體現(xiàn)的游戲環(huán)境？參考答案或提示：答案要點(diǎn)：為幼兒發(fā)明適宜他們自主活動(dòng)和自我體現(xiàn)的游戲環(huán)境，即為幼兒開設(shè)一種開放性的游戲環(huán)境。開放性的游戲環(huán)境重要涉及：一是開放性的物理環(huán)境。首先為幼兒提供足夠的游戲材料。玩具、材料是游戲的物質(zhì)支柱，是幼兒游戲的工具，幼兒是通過使用玩具、材料在游戲中學(xué)習(xí)的。不同的玩具、材料有不同的功效和特點(diǎn)，但都要以幼兒的操作為基礎(chǔ)，含有可操作性。另首先，提供的游戲材料要不停變化，方便構(gòu)建的游戲環(huán)境含有可變性、新穎性，不停地吸引幼兒，引發(fā)幼兒游戲的愛好。二是開放的心理環(huán)境，為幼兒提供一種能使他們感到安全、溫暖、平等、自由、能激勵(lì)他們探索與發(fā)明的精神環(huán)境，幼兒才干活潑愉快、主動(dòng)主動(dòng)、充滿自信地生活和學(xué)習(xí)，獲得最佳的發(fā)展。另外，教師應(yīng)當(dāng)明確自己在游戲中的角色。在游戲中，教師不應(yīng)當(dāng)過多地支配、干涉，更不能教幼兒如何做或是替代他們做，而是主動(dòng)支持、激勵(lì)和引導(dǎo)幼兒構(gòu)思，協(xié)助幼兒發(fā)明，幼兒在游戲時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓幼兒自己去思考，過多的干預(yù)會(huì)限制幼兒的想象，太高的盼望會(huì)給幼兒造成壓力，使得幼兒的發(fā)明力不能正常發(fā)揮。第1大題填空題0分1.(2分)教育法律可分為教育基本法律和教育基本法律以外的法律。我國(guó)的教育基本法是，教育基本法律以外的法律涉及全國(guó)人大常委會(huì)1980年通過的《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、1986年通過的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、1993年通過的1996年通過的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、1998年通過的《中華人民共和國(guó)高等教育法》和通過的《中華人民共和國(guó)民辦教育增進(jìn)法》等。參考答案或提示：《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》2.(2分)教育法律與教育法規(guī)的制訂機(jī)關(guān)不同，教育法律是由制訂的，而教育法規(guī)可由制訂，也能夠由省、自治區(qū)、直轄市人大及其常委會(huì)和人民政府制訂，還能夠由較大的市人大及其常委會(huì)和人民政府制訂。參考答案或提示：全國(guó)人大及其常務(wù)委員會(huì)國(guó)務(wù)院及其各部門、直屬機(jī)構(gòu)3.(2分)現(xiàn)在我國(guó)涉及教育法律、法規(guī)淵源的規(guī)范性文獻(xiàn)重要有憲法、、、地方性教育法規(guī)、自治性教育法規(guī)、教育行政規(guī)章、教育法律解釋和國(guó)際教育公約。參考答案或提示：教育法律教育行政法規(guī)4.(2分)《幼兒園工作規(guī)程》于以國(guó)家教育委員會(huì)令公布，開始正式實(shí)施。參考答案或提示：1989年6月5日1996年6月1日5.(2分)學(xué)前教育法規(guī)含有作用、作用、教育作用和評(píng)價(jià)作用。參考答案或提示：保障指導(dǎo)第2大題簡(jiǎn)答題0分1.(10分)簡(jiǎn)述教育法規(guī)的特點(diǎn)。參考答案或提示：教育法規(guī)從普通法規(guī)中獨(dú)立出來(lái)，闡明了教育法規(guī)已超出了普通法規(guī)所涉及的范疇，有其本身的特性：⑴遵照教育本身特有的規(guī)律與順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)定相結(jié)合；⑵系統(tǒng)性與獨(dú)立性相結(jié)合；⑶原則性與靈活性相結(jié)合；⑷針對(duì)性與可操作性相結(jié)合；⑸立法自主與擇優(yōu)借鑒相結(jié)合。2.(10分)21世紀(jì)我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展出現(xiàn)了哪些新的特點(diǎn)？參考答案或提示：⑴加大力度開展以課程改革為重要內(nèi)容的基礎(chǔ)教育改革；⑵幼兒教育管理體制進(jìn)一步完善；⑶農(nóng)村幼兒教育和師資培養(yǎng)仍是關(guān)重視點(diǎn)；⑷安全問題成為關(guān)注的新重點(diǎn)。3.(10分)《幼兒園工作規(guī)程》包含哪些方面的內(nèi)容？參考答案或提示：⑴有關(guān)保教結(jié)合原則；⑵有關(guān)幼兒園保育和教育目的和教育目的；⑶有關(guān)創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境；⑷讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)、有充足的探索操作和主動(dòng)參加學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；⑸有關(guān)幼兒園教育工作者的任職條件和幼兒教師素質(zhì)；⑹有關(guān)幼兒游戲；⑺幼兒園管理；⑻幼兒園、家庭和社區(qū)教育；⑼附則。4.(10分)教育政策與教育法律在制訂主體方面有何不同？參考答案或提示：普通性法律以及教育法是由特定的立法機(jī)關(guān)制訂的。我國(guó)的立法機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)和各級(jí)人民代表大會(huì)，國(guó)務(wù)院能夠制訂行政法規(guī)。而政策的制訂者既能夠是政黨，也能夠是國(guó)家機(jī)關(guān)和政策部門。另外，各級(jí)政府能夠根據(jù)上級(jí)政策和有關(guān)法律法規(guī)制訂一系列的具體的政策。與政策相比，教育法律制訂的程序更嚴(yán)格。5.(10分)幼兒園醫(yī)務(wù)人員的重要職責(zé)是什么？參考答案或提示：幼兒園醫(yī)務(wù)人員對(duì)全體幼兒身體健康負(fù)責(zé)，其重要職責(zé)是：⑴協(xié)助園長(zhǎng)組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行；⑵負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生；⑶親密與本地衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行計(jì)劃免疫和疾病防治等工作；⑷向全園工作人員和家長(zhǎng)宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識(shí)；⑸妥善管理醫(yī)療器械、消毒用品和藥品。第3大題敘述題0分1.(20分)試述學(xué)前教育法規(guī)的作用。參考答案或提示：學(xué)前教育法規(guī)的作用重要體現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：⑴保障作用。首先，學(xué)前教育法規(guī)的頒布有助于保障小朋友學(xué)習(xí)的權(quán)利和被尊重的權(quán)利。另首先，有助于保障和增進(jìn)依法治教目的的實(shí)現(xiàn)，提高學(xué)前教育工作效率。⑵指導(dǎo)作用。學(xué)前教育法規(guī)作為教育法的構(gòu)成部分，體現(xiàn)了國(guó)家學(xué)前教育發(fā)展的目的、政策、指導(dǎo)人們按照國(guó)家對(duì)學(xué)前教育發(fā)展的目的和要點(diǎn)開展教育活動(dòng)，是國(guó)家以法律、法規(guī)的形式向多個(gè)社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人宣布的有關(guān)學(xué)前教育的規(guī)定和批示，并明確規(guī)定各有關(guān)機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人必須執(zhí)行這些條文。⑶教育作用。學(xué)前教育法規(guī)頒布的實(shí)質(zhì)是教育和規(guī)范人們學(xué)習(xí)、恪守學(xué)前教育法規(guī)的規(guī)定，并運(yùn)用它來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益和小朋友的權(quán)利，教育其它團(tuán)體或個(gè)人對(duì)學(xué)前教育和學(xué)前小朋友的重視。⑷評(píng)價(jià)作用。學(xué)前教育法規(guī)作為國(guó)家的一種普遍的強(qiáng)制性教育行為原則，含有判斷、衡量人們教育行為的作用。2.(20分)結(jié)合實(shí)際談?wù)劷處煈?yīng)如何為幼兒發(fā)明適宜他們自主活動(dòng)和自我體現(xiàn)的游戲環(huán)境？參考答案或提示：答案要點(diǎn)：為幼兒發(fā)明適宜他們自主活動(dòng)和自我體現(xiàn)的游戲環(huán)境，即為幼兒開設(shè)一種開放性的游戲環(huán)境。開放性的游戲環(huán)境重要涉及：一是開放性的物理環(huán)境。首先為幼兒提供足夠的游戲材料。玩具、材料是游戲的物質(zhì)支柱，是幼兒游戲的工具，幼兒是通過使用玩具、材料在游戲中學(xué)習(xí)的。不同的玩具、材料有不同的功效和特點(diǎn)，但都要以幼兒的操作為基礎(chǔ)，含有可操作性。另首先，提供的游戲材料要不停變化，方便構(gòu)建的游戲環(huán)境含有可變性、新穎性，不停地吸引幼兒，引發(fā)幼兒游戲的愛好。二是開放的心理環(huán)境，為幼兒提供一種能使他們感到安全、溫暖、平等、自由、能激勵(lì)他們探索與發(fā)明的精神環(huán)境，幼兒才干活潑愉快、主動(dòng)主動(dòng)、充滿自信地生活和學(xué)習(xí)，獲得最佳的發(fā)展。另外，教師應(yīng)當(dāng)明確自己在游戲中的角色。在游戲中，教師不應(yīng)當(dāng)過多地支配、干涉，更不能教幼兒如何做或是替代他們做，而是主動(dòng)支持、激勵(lì)和引導(dǎo)幼兒構(gòu)思，協(xié)助幼兒發(fā)明，幼兒在游戲時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓幼兒自己去思考，過多的干預(yù)會(huì)限制幼兒的想象，太高的盼望會(huì)給幼兒造成壓力，使得幼兒的發(fā)明力不能正常發(fā)揮。第1大題填空題0分1.(2分)是經(jīng)國(guó)務(wù)院同意頒發(fā)的第一種幼兒園教育法規(guī)。它明確了幼兒園的任務(wù)、管理體制與原則，舉辦幼兒園的條件、保教工作的目的和原則，以及法律責(zé)任和執(zhí)法、監(jiān)督等，因而是中國(guó)舉辦、管理和評(píng)定幼兒園的。參考答案或提示：《幼兒園管理?xiàng)l例》基本根據(jù)2.(2分)《民辦教育增進(jìn)法》對(duì)民辦教育的性質(zhì)作為明確的規(guī)定：“民辦教育事業(yè)屬于事業(yè)，是的構(gòu)成部分?！眳⒖即鸢富蛱崾荆汗嫘陨鐣?huì)主義教育事業(yè)3.(2分)《有關(guān)幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》強(qiáng)調(diào)要建立和完善政府領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌、主管、有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合、共同參加的幼兒教育管理機(jī)制。參考答案或提示：教育部門社區(qū)內(nèi)各類幼兒園和家長(zhǎng)4.(2分)幼兒園教育評(píng)價(jià)含有三個(gè)功效，即增進(jìn)，增進(jìn)，增進(jìn)課程本身的發(fā)展。參考答案或提示：每個(gè)幼兒的發(fā)展教師的自我成長(zhǎng)5.(2分)幼兒園的管理工作重要由和負(fù)責(zé)。參考答案或提示：幼兒園園長(zhǎng)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子第2大題簡(jiǎn)答題0分1.(10分)簡(jiǎn)述幼兒教育對(duì)幼兒個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的重大意義。參考答案或提示：⑴保障幼兒生存、學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本權(quán)利；⑵增進(jìn)小朋友身心全方面健康發(fā)展；⑶鞏固、提高我國(guó)九年義務(wù)教育成果；⑷有助于提高國(guó)民整體素質(zhì)，構(gòu)筑終身教育體系，增進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)發(fā)展；⑸有助于實(shí)現(xiàn)全方面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目的。2.(10分)如何理解“民辦教育屬于公益性事業(yè)”？參考答案或提示：對(duì)于“民辦教育屬于公益性事業(yè)”這一性質(zhì)的理解，有兩點(diǎn)需要注意：⑴民辦學(xué)校享有法人財(cái)產(chǎn)權(quán)，即民辦學(xué)校的財(cái)產(chǎn)歸學(xué)校全部，而不歸舉辦者全部。⑵民辦學(xué)校出資人依法可獲得合理回報(bào)，但這種回報(bào)是以獎(jiǎng)勵(lì)的形式出現(xiàn)的，在數(shù)額上是有限的。3.(10分)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中有關(guān)幼兒科學(xué)領(lǐng)域的教育目的是什么？參考答案或提示：⑴對(duì)圍困的事物、現(xiàn)象感愛好，有好奇心和求知欲；⑵能運(yùn)用多個(gè)感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題；⑶能用適宜的方式體現(xiàn)、交流探索的過程和成果；⑷能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣；⑸愛惜動(dòng)植物，關(guān)心周邊環(huán)境，親近大自然，愛惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)4.(10分)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中有關(guān)幼兒社會(huì)領(lǐng)域的教育目的是什么？參考答案或提示：⑴能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；⑵樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；⑶理解并遵照日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；⑷能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；⑸愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。5.(10分)《幼兒園管理?xiàng)l例》對(duì)幼兒園的保育和教育工作作了哪些規(guī)定？參考答案或提示：《幼兒園管理?xiàng)l例》第三部分對(duì)幼兒園的保育和教育工作進(jìn)行了一系列的規(guī)定：⑴規(guī)定幼兒園要貫徹保教結(jié)合原則，增進(jìn)幼兒全方面和諧發(fā)展；⑵要恪守教育行政部門對(duì)幼兒園的招生編班作出的規(guī)定；⑶要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式；⑷要尊重幼兒的權(quán)利，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒；⑸要做好安全衛(wèi)生保健工作。第3大題敘述題0分1.(20分)聯(lián)系實(shí)際闡明對(duì)幼兒實(shí)施社會(huì)教育應(yīng)遵照的原則和辦法。參考答案或提示：答案要點(diǎn)：⑴正面教育。正面教育是一切教育最基本的原則，其核心是在尊重的前提下對(duì)幼兒提出規(guī)定，在必定的前提下對(duì)幼兒的行為做出補(bǔ)充和修正，在維護(hù)幼兒的自主性和完整性的前提下滲入課程的規(guī)定。具體來(lái)講有以下方面：①以主動(dòng)的方式對(duì)幼兒提出規(guī)定；②主動(dòng)的環(huán)境；③行動(dòng)和言語(yǔ)互相強(qiáng)化。⑵生活教育，即社會(huì)性的教育是在日常生活中，借助于日常生活，并且為了日常生活而進(jìn)行的。2.(20分)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勎覈?guó)學(xué)前教育事業(yè)所存在的問題。參考答案或提示：答案要點(diǎn)：⑴幼兒教育資源嚴(yán)重不均衡，農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展緩慢。⑵幼兒教育管理混亂。⑶政府投入局限性。⑷管理力量單薄。⑸教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。⑹收費(fèi)嚴(yán)重失控。第1大題填空題0分1.(2分)是經(jīng)國(guó)務(wù)院同意頒發(fā)的第一種幼兒園教育法規(guī)。它明確了幼兒園的任務(wù)、管理體制與原則，舉辦幼兒園的條件、保教工作的目的和原則，以及法律責(zé)任和執(zhí)法、監(jiān)督等，因而是中國(guó)舉辦、管理和評(píng)定幼兒園的。參考答案或提示：《幼兒園管理?xiàng)l例》基本根據(jù)2.(2分)《民辦教育增進(jìn)法》規(guī)定民辦幼兒園的設(shè)立涉及三個(gè)方面：一是；二是；三是設(shè)立的程序問題。參考答案或提示：舉辦者的資格條件審批機(jī)關(guān)的問題3.(2分)《有關(guān)幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》強(qiáng)調(diào)要建立和完善政府領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌、主管、有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合、共同參加的幼兒教育管理機(jī)制。參考答案或提示：教育部門社區(qū)內(nèi)各類幼兒園和家長(zhǎng)4.(2分)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》由四個(gè)部分構(gòu)成，即總則、、、教育評(píng)價(jià)。參考答案或提示：教育內(nèi)容與規(guī)定組織與實(shí)施5.(2分)《幼兒園管理?xiàng)l例》對(duì)幼兒園的行政事務(wù)的各個(gè)方面進(jìn)行了一系列的規(guī)定，具體涉及、、幼兒園收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理、對(duì)幼兒園園舍環(huán)境的規(guī)定等。參考答案或提示：教育行政部門的職責(zé)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制第2大題簡(jiǎn)答題0分1.(10分)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》對(duì)幼兒園的“教育內(nèi)容與規(guī)定”做為哪些規(guī)定？參考答案或提示：《綱要》第二部“教育內(nèi)容與規(guī)定”中，將幼兒學(xué)習(xí)的范疇按學(xué)習(xí)領(lǐng)域相對(duì)劃分為廣大教師所熟悉的健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，并同時(shí)強(qiáng)調(diào)了“各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲入，從不同的角度增進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展”?！毒V要》在對(duì)每一領(lǐng)域進(jìn)行敘述時(shí)，均包含“目的”、“內(nèi)容與規(guī)定”和“指導(dǎo)要點(diǎn)”三部分。“目的”部分重要表明該領(lǐng)域追求什么，它重要的價(jià)值取向何在?！皟?nèi)容與規(guī)定”部分則闡明為實(shí)現(xiàn)教育目的，教師應(yīng)當(dāng)做什么、該如何做，與此同時(shí)，將該領(lǐng)域教育的內(nèi)容自然地負(fù)載其中?！爸笇?dǎo)要點(diǎn)”部分則重要點(diǎn)明該領(lǐng)域的教和學(xué)的特點(diǎn)和特別應(yīng)當(dāng)注意的普遍性的問題。2.(10分)如何理解“民辦教育屬于公益性事業(yè)”？參考答案或提示：對(duì)于“民辦教育屬于公益性事業(yè)”這一性質(zhì)的理解，有兩點(diǎn)需要注意：⑴民辦學(xué)校享有法人財(cái)產(chǎn)權(quán)，即民辦學(xué)校的財(cái)產(chǎn)歸學(xué)校全部，而不歸舉辦者全部。⑵民辦學(xué)校出資人依法可獲得合理回報(bào)，但這種回報(bào)是以獎(jiǎng)勵(lì)的形式出現(xiàn)的，在數(shù)額上是有限的。3.(10分)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中有關(guān)幼兒社會(huì)領(lǐng)域的教育目的是什么？參考答案或提示：⑴能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；⑵樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；⑶理解并遵照日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；⑷能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；⑸愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。4.(10分)《幼兒園管理?xiàng)l例》對(duì)幼兒園的保育和教育工作作了哪些規(guī)定？參考答案或提示：《幼兒園管理?xiàng)l例》第三部分對(duì)幼兒園的保育和教育工作進(jìn)行了一系列的規(guī)定：⑴規(guī)定幼兒園要貫徹保教結(jié)合原則，增進(jìn)幼兒全方面和諧發(fā)展；⑵要恪守教育行政部門對(duì)幼兒園的招生編班作出的規(guī)定；⑶要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式；⑷要尊重幼兒的權(quán)利，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒；⑸要做好安全衛(wèi)生保健工作。5.(10分)《有關(guān)幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》提出加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)的途徑有哪些？參考答案或提示：⑴提高師范院校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量；⑵加強(qiáng)在職幼兒園教師繼續(xù)教育工作；⑶嚴(yán)格實(shí)施幼兒園園長(zhǎng)持證上崗、教師資格準(zhǔn)入制度；⑷切實(shí)保障幼兒教師正當(dāng)權(quán)益。第3大題敘述題0分1.(20分)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)的理解。參考答案或提示：答案要點(diǎn)：《綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)向我們點(diǎn)明了科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)的重要特點(diǎn)、教與學(xué)的重要特點(diǎn)及要特別注意的重要問題。⑴幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)愛好和探究欲望；⑵讓小朋友親歷和感受科學(xué)探究的過程和辦法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣；⑶科學(xué)教育生活化，學(xué)習(xí)身邊的科學(xué)，科學(xué)教育活動(dòng)應(yīng)滲入于一日生活之中。2.(20分)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勎覈?guó)學(xué)前教育事業(yè)所存在的問題。參考答案或提示：答案要點(diǎn)：⑴幼兒教育資源嚴(yán)重不均衡，農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展緩慢。⑵幼兒教育管理混亂。⑶政府投入局限性。⑷管理力量單薄。⑸教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。⑹收費(fèi)嚴(yán)重失控。第1大題填空題0分1.(2分)教師聘任制度涉及招聘、、、辭聘等形式。參考答案或提示：續(xù)聘辭退2.(2分)幼兒園常見的安全事故類型有：⑴；⑵；⑶幼兒被砸傷；⑷小朋友走失；⑸燙傷；⑹物品戳傷；⑺其它。參考答案或提示：幼兒同伴嬉鬧致傷教學(xué)游戲設(shè)施致傷3.(2分)幼兒教育工作的基本過程重要是指、、教育的評(píng)價(jià)三個(gè)方面的一種循環(huán)過程。參考答案或提示：教育的內(nèi)容與規(guī)定教育的組織與實(shí)施4.(2分)依幼兒園舉辦者的狀況，幼兒園大致有三類：一是公立幼兒園，二是，三是。參考答案或提示：民辦幼兒園國(guó)有民辦園5.(2分)幼兒園按照原則設(shè)園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、、、醫(yī)務(wù)人員、事務(wù)人員、炊事人員和其它工作人員。參考答案或提示：教師保育員第2大題簡(jiǎn)答題0分1.(10分)別人侵害幼兒正當(dāng)權(quán)益應(yīng)承當(dāng)?shù)姆韶?zé)任有哪些？參考答案或提示：⑴侵害幼兒的正當(dāng)權(quán)益，對(duì)其造成財(cái)產(chǎn)損失或者其它損失、損害的，應(yīng)當(dāng)依法賠償或者承當(dāng)其民事責(zé)任。⑵幼兒園、托兒所的教職工對(duì)幼兒實(shí)施體罰或者變相體罰，經(jīng)教育屢教不改的，由其單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)予以行政處分；情節(jié)嚴(yán)重的，依法承當(dāng)刑事責(zé)任。⑶明知園舍有坍毀危險(xiǎn)或其它教學(xué)設(shè)施有危害而不采用方法，根據(jù)情節(jié)輕重狀況，追究直接人員或主管人員的行政、刑事責(zé)任。⑷教唆幼兒違法犯罪的，依法從重處分。2.(10分)簡(jiǎn)述幼兒園保育工作的基本實(shí)施規(guī)范。參考答案或提示：⑴樹立當(dāng)代保育觀。當(dāng)代的保育觀念認(rèn)為，幼兒園的保育工作不僅僅是對(duì)幼兒生活的安排和護(hù)理、身體的保健和養(yǎng)育以及生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的完畢，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的精神環(huán)境，關(guān)注幼兒的情緒情愿需要，提高幼兒的生活質(zhì)量，增進(jìn)幼兒的身心全方面、協(xié)調(diào)發(fā)展。⑵健全幼兒園各項(xiàng)保育工作的內(nèi)容。①對(duì)幼兒園的一日生活常規(guī)須列出具體的保育規(guī)定。首先，制訂合理的幼兒一日作息制度；另首先，理解幼兒各項(xiàng)生活活動(dòng)的保育規(guī)定，涉及飲食與飲水方面、盥洗與入廁方面、戶外活動(dòng)與體育鍛煉方面。②完善各項(xiàng)保育制度。涉及健康檢查制度、衛(wèi)生保健制度、安全防護(hù)制度。3.(10分)侵害幼兒教師的正當(dāng)權(quán)益應(yīng)承當(dāng)法律責(zé)任的行為重要有哪些？參考答案或提示：⑴侮辱、毆打幼兒教師；⑵打擊報(bào)復(fù)幼兒教師；⑶拖欠幼兒教師工資。4.(10分)幼兒園園長(zhǎng)的重要職責(zé)是什么？參考答案或提示：幼兒園實(shí)施園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)全方面主持幼兒園工作，其重要職責(zé)以下：⑴貫徹執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管部門的規(guī)定。⑵領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。⑶負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行多個(gè)規(guī)章制度。⑷負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評(píng)定教師以及其它工作人員的工作，并予以獎(jiǎng)懲。⑸負(fù)責(zé)工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修發(fā)明必要的條件；關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益。⑹組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。⑺組織和指導(dǎo)家長(zhǎng)工作。⑻負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作。5.(10分)幼兒園的哪些行為應(yīng)承當(dāng)法律責(zé)任。參考答案或提示：⑴使用危險(xiǎn)房屋或明知園舍、教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采用方法，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失；⑵違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定舉辦幼兒園；⑶違法向受教育者收費(fèi)。第3大題敘述題0分1.(20分)試述保教結(jié)合的內(nèi)涵。參考答案或提示：所謂保，普通是指為保護(hù)幼兒生理、心理健康，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育而進(jìn)行的體格鍛煉，防止疾病，執(zhí)行科學(xué)作息制度、保健衛(wèi)生制度等內(nèi)容的活動(dòng)過程。所謂教，普通是指有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，合理安排幼兒生活，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，豐富幼兒知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展智力，增進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)性等活動(dòng)過程，保和教即使在定義上有其不同的側(cè)重點(diǎn)，但是在實(shí)際的實(shí)施過程中，它們兩者是互相包含、互相滲入的，即保中有教，教中有保。保育和教育兩者之間是密不可分的，脫離了教育的保育就會(huì)錯(cuò)失幼兒保育中的教育時(shí)機(jī)，從而延誤幼兒獨(dú)立自主能力等的培養(yǎng)，造成保育員對(duì)幼兒一手包辦的局面；而脫離了保育的教育，就會(huì)不符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)，對(duì)他們規(guī)定過高，從而很難達(dá)成教育的效果，也不利于幼兒的健康成長(zhǎng)。因此，保育和教育作為幼兒園教育的兩個(gè)重要內(nèi)容，共同作用于幼兒，增進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。2.(20分)結(jié)合實(shí)際談?wù)勗谟螒蚧顒?dòng)中如何做好保教結(jié)合。參考答案或提示：游戲活動(dòng)中的保育工作涉及：⑴預(yù)先做好游戲活動(dòng)準(zhǔn)備，如玩具、活動(dòng)場(chǎng)合、操作材料的準(zhǔn)備；⑵觀察幼兒游戲前的精神狀態(tài)，根據(jù)游戲內(nèi)容檢查幼兒著裝是不恰當(dāng)；⑶在游戲中隨時(shí)關(guān)注幼兒的身體、精神狀態(tài)，如發(fā)現(xiàn)異常予以及時(shí)照顧，并避免意外事故發(fā)生；⑷提高幼兒在游戲中的自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣；⑸重視幼兒心理衛(wèi)生，予以幼兒以關(guān)注，尊重幼兒的愛好、需要、意愿；⑹游戲后提示幼兒手臟了要洗手，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量較大的活動(dòng)后不立刻飲水，并提示幼兒根據(jù)冷熱加減衣服。游戲活動(dòng)中的教育工作涉及：⑴激發(fā)幼兒參加多個(gè)游戲的愛好，激勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和發(fā)明力；⑵教育幼兒恪守游戲規(guī)則，并激勵(lì)其主動(dòng)參加游戲；⑶激勵(lì)、引導(dǎo)幼兒自己解決游戲中出現(xiàn)的問題；⑷在游戲中培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手動(dòng)腦的能力；⑸教育、引導(dǎo)幼兒在游戲中主動(dòng)與同伴和諧交往合作，激勵(lì)幼兒共同游戲；⑹教育幼兒和同伴和諧忍讓，愛惜游戲設(shè)施和玩具、圖書，整潔地取放和對(duì)的使用，并保護(hù)環(huán)境的整潔；⑺引導(dǎo)幼兒在游戲結(jié)束后對(duì)游戲進(jìn)行評(píng)價(jià)。.第1大題填空題0分1.(2分)根據(jù)《教育法》，幼兒作為受教育者之一，享有下列權(quán)利：⑴參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)；⑵；⑶受教育權(quán)；⑷生命權(quán)；⑸；⑹游戲娛樂權(quán)利；⑺其它正當(dāng)權(quán)益。參考答案或提示：獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)人格權(quán)2.(2分)幼兒教師培訓(xùn)的形式重要涉及教材教學(xué)培訓(xùn)、、繼續(xù)教育和。參考答案或提示：職后賠償性學(xué)歷教育幼兒教師的職務(wù)培訓(xùn)3.(2分)民辦幼兒園的經(jīng)費(fèi)來(lái)源是：、家長(zhǎng)交納的保育、教育費(fèi)和。參考答案或提示：舉辦者投入社會(huì)捐助4.(2分)幼兒教師崗位培訓(xùn)的方式重要有：教育科研活動(dòng)、、、以老帶新和個(gè)人自學(xué)與脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合。參考答案或提示：觀摩活動(dòng)專家講座5.(2分)幼兒園貫徹貫徹保教結(jié)合原則的過程重要體現(xiàn)在幼兒的一日生活中，涉及生活活動(dòng)、活動(dòng)、活動(dòng)等。參考答案或提示：教育游戲第2大題簡(jiǎn)答題0分1.(10分)幼兒教師的哪些行為應(yīng)承當(dāng)法律責(zé)任？參考答案或提示：⑴故意不完畢保教任務(wù)給工作造成損失的；⑵體罰幼兒，經(jīng)教育不改的；⑶品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。2.(10分)在幼兒教育過程中，應(yīng)如何為游戲的順利開展提供必要的保障？參考答案或提示：⑴幼兒方面：應(yīng)根據(jù)幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲。⑵游戲條件方面：應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件（時(shí)間、空間、材料）。游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功效和可變性。⑶教師指導(dǎo)方面：應(yīng)充足尊重幼兒選擇游戲的意愿。激勵(lì)幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和愛好，在游戲過程中予以適宜指導(dǎo)。保持愉快