大學生就業(yè)指導期末測試卷及答案2套

大學生就業(yè)指導模擬真題（A卷）一、單選題（本題滿分20分，每小題2分）.勞動合同需在終止的情況包括（）。A.勞動者開始依法享受基本養(yǎng)老保險待遇的；B.用人單位更換管理者，變更名稱。C.用人單位被責令整頓、整改。D.用人單位宣稱破產(chǎn)但未被法院依法宣告.三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過（）月?A.一個月 B.二個月C.三個月 D.六個月.勞動者可以隨時解除勞動合同的法定情形是，用人單位（）。A.發(fā)生合并或者分立B.變更投資人C.未依法為勞動者繳納社會保險費D.變更名稱、法定代表人、主要負責人.簡歷投遞的主要方式有本人直接送達、快件或信函投寄、利用網(wǎng)絡投送等。下列關于簡歷的投送，說法錯誤的是（ ）。A.本人直接送達要按照單位指定的時間將自己的求職材料送到招聘官手中，采取這種方式使本人能夠利用與招聘官的初次會面機會，表達選擇用人單位的強烈愿望，為求職勝出增加機會。B?快件和信函投寄要按照指定的時間、地點將自己的個人簡歷使用信函或快件投遞到招聘單位，要在信函和快件的封面上注明“應聘”字樣和應聘職位，字跡要工整。C網(wǎng)絡投遞是目前簡歷投遞的重要途徑，應聘者最好選擇在招聘官上班之前將自己的簡歷和求職信發(fā)送到單位指定的電子信箱。D.網(wǎng)絡投遞簡歷最好采用附件的形式，方便應聘主管下載你的簡歷。.下列關于就業(yè)報到證的說法，錯誤的是（）。A.不管升學還是就業(yè)，都需要辦理就業(yè)報到證B.升學的畢業(yè)生不需要辦理就業(yè)報到證，憑調(diào)檔函和錄取通知書辦理相關就業(yè)手續(xù)C就業(yè)的畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，都必須先辦理就業(yè)報到證，再憑就業(yè)報到證辦理戶口遷移及其他就業(yè)手續(xù)D.出國的畢業(yè)生也需要辦理就業(yè)報到證.辦理本科生報到證到學校哪個部門辦理？（ ）。A.人事部B.學工部C招生與就業(yè)指導處D.學校辦公室.初入職場的女大學生往往是弱勢群體。女大學生應該如何應對職場挑戰(zhàn)？下列表述不正確的是（）。A.干得好不如嫁得好，應該及早找到職場靠山B?努力融入團隊，證明自己的價值，但不要拉幫結派C．面對歧視時，不要自暴自棄，要相信自己，敢于承擔責任D.遭遇騷擾時，也不宜過分懦弱，要學會自我保護8．一個團隊里面包含各種角色，不同角色類型有不同的特點。對團隊角色類型的正確認識是（）。A?不同角色分工不同，因而其重要性也不同B.不利于團隊的角色一定要排斥C完美的人才可以領導團隊 D.通過合作彌補不同團隊角色的不足.最基本的職業(yè)道德是（）。A.盡職盡責B.誠實守信C.辦事公道D.奉獻社會.以下哪一項不是社會保險中最基本的“三險”（）。A.養(yǎng)老保險 B.醫(yī)療保險 C工傷保險 D.失業(yè)保險二、名詞解析（本題滿分12分，每小題3分）.就業(yè)協(xié)議.職業(yè)素質.創(chuàng)業(yè).試用期三、簡答題（本題滿分40分，每小題8分）求職過程中畢業(yè)生主要享有哪些方面的權利與義務？構建知識結構的基本原則和途徑是什么？大學生創(chuàng)業(yè)的意義。求職時如何注意禮儀才能贏得面試官的青睞？初涉職場時，有哪些禁忌？四、論述題（本題滿分12分）通過大學生就業(yè)指導課結合自己的實際，談一談你的擇業(yè)就業(yè)理念和態(tài)度，擇業(yè)與成功關系的認識，你在擇業(yè)一就業(yè)一成功的征途上有何所想所為？參考答案：.通過這一學期學習《大學生就業(yè)指導課程》后，我深深地認識到如今面對嚴峻的就業(yè)形勢，對于初涉職場的大學畢業(yè)生們而言，應該擁有先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念。因為剛剛畢業(yè)的大學生無論是在經(jīng)濟能力上，還是在工作經(jīng)驗上都極其的欠缺，而經(jīng)濟能力是人立足發(fā)展的基礎，工作經(jīng)驗又是用人單位對應聘者極其看重的。選擇先就業(yè)可以讓剛剛畢業(yè)的大學生們擁有一定的經(jīng)濟能力，同時再就業(yè)的過程中積累一定的工作經(jīng)驗，這些都會為隨后的擇業(yè)創(chuàng)造極其有力的條件，正所謂騎驢找馬就是這個道理。有了以上的條件就可以在適當?shù)臅r候根據(jù)自己的興趣、愛好和特長選擇自己喜歡的職業(yè)。.我認為一個人的成功與他選擇的職業(yè)有很大的關系，因為只有一個人選擇了自己喜歡的職業(yè)，他才能積極主動地發(fā)揮自己的主動性，積極進取，去腳踏實地的為工作目標努力。所以一個人所從事的的職業(yè)對他個人的發(fā)展的成功與否極其關鍵。對于初涉職場的大學生來說，選擇自己的職業(yè)發(fā)展方向一定要謹慎，要從自己的實際情況出發(fā)，去選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)方向。.另外對于正在大學求學、即將走入社會的我們，要提前對我們自己的職業(yè)發(fā)展做一個合適的規(guī)劃。在平時的學習生中，對自己做一個全面、客觀的評價。根據(jù)自己的知識結構、學習能力、性格特點、人脈系統(tǒng)，確定自己終極目標，尋找最適合自己發(fā)展的職業(yè)之路。對于自己的不足之處，要充分利用上大學這個難得的機會，來改變、提升自己的能力，從而，為將來的就業(yè)做好充分的準備。五、實踐題（本題滿分16分）請根據(jù)以下材料寫一封求職信。要求突出自己的優(yōu)點，給人留下深刻的印象，字數(shù)在300-500字之間。泰科集團是集科研、生產(chǎn)、貿(mào)易于一體的大型民營股份制企業(yè)集團，是世界最大的太陽能熱水器和真空管生產(chǎn)基地，中國太陽能第一品牌。集團連續(xù)六年在產(chǎn)量、銷量、質量、技術、規(guī)模、品牌價值方面位居行業(yè)前茅，主要產(chǎn)品有全玻璃真空集熱管、太陽能熱水器、大型集熱系統(tǒng)等十大系列一百多個品種規(guī)格，產(chǎn)品行銷全國，并出口到歐美澳洲等10余個國家和地區(qū)。2015年2月，泰科集團獲得了太陽能行業(yè)"中國馳名商標"，2015年7月12日，經(jīng)國際認證機構SGS專家認證組的嚴格評審，泰科集團順利通過ISO90002000版國際質量體系認證，這是泰科集團進行規(guī)范化管理，以期達到"持續(xù)改善，降低成本，客戶滿意，創(chuàng)世界太陽能第一品牌。"適應國際市場需求的一個重要里程碑。集團占地400余畝，現(xiàn)有員工近3000余名，其中90%以上具有大專以上學歷，集團下設太陽能熱水器廠，中澳合資真空管廠、出口型太陽能熱水器廠，太陽能電子廠，太陽能化工廠、營銷公司、濟南太陽能科研中心、濟南太陽能工程有限公司、南京太陽能科研中心、濟南、南京、西安、澳大利亞悉尼等海內(nèi)外分公司等單位。建設中的太陽能高科技工業(yè)園總投資4.1億元，分四期工程，2016年建成后，將成為世界太陽能"硅谷"。目前因生產(chǎn)經(jīng)營需要面向社會招聘下列人員：生產(chǎn)技術人員、科研開發(fā)人員、市場營銷人員、售后服務人員、文書等。評分標準：（1）思路清晰，語句通順。（2分）（2）有行業(yè)、崗位分析。（4分）（3）有簡要的自我介紹，求職意向明確。（4分）（4）積極向上，態(tài)度誠懇。（3分）（5）有特色，有新意。（3分）大學生就業(yè)指導模擬真題（B卷）六、單選題（本題滿分20分，每小題2分）各級政府人事行政部門所屬人才服務機構對服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生，可根據(jù)其個人需要，提供（）年免費人事代理服務？A.1 B.2 C.3 D.4如果一個人喜歡自我表達，喜歡多樣化與變化性，且富有想象力和創(chuàng)造力，你覺得下列哪個職業(yè)比較適合他？（）A.工程師B.護士C.作家D.會計根據(jù)《勞動合同法》的規(guī)定，下列各項中，用人單位可以解除勞動合同的是（）。A.患病或者非因公負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)B.患病或者非因公負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)C.在本單位連續(xù)工作滿15年，且距法定退休年齡不足5年D.勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作霍蘭德的職業(yè)六邊形理論不包含以下哪種興趣類型？（ ）A.社會型 B.常規(guī)型 C.技能型 口.研究型參加招聘會已經(jīng)成為了大學生獲得就業(yè)機會的主要手段之一。關于參加大型招聘會的注意事項，以下說法不正確的是（ ）。A.會前要明確自身條件，對自己有個正確的定位B.參會時最好帶上證書原件C充分利用招聘會的會刊D.參會時要充滿自信，敢于表達出自己的條件和愿望關于大學生就業(yè)權益，下列表述不正確的是（ ）。A.就業(yè)信息是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提和關鍵，畢業(yè)生具有獲取信息的權利B.大學生求職過程中，具有接受就業(yè)指導和被推薦的權利C求職過程中，大學生有獲取公平待遇及違約求償?shù)臋嗬鸇.以上說法都不對人人都有自己的領導。上至國家領導，下至普通百姓，都是如此。工作中，如何與領導相處，下列做法合理的是（ ）。A.如果領導明確指示你去完成某項工作，那你一定要用最簡潔有效的方式明白領導的意圖和工作的重點作為下屬，在接受命令之后，應該積極開動腦筋，對即將負責的工作有一個初步的認識，告訴領導你的初步解決方案，尤其是對于可能在工作中出現(xiàn)的困難要有充分的認識，對于在自己能力范圍之外的困難，應提請領導協(xié)調(diào)別的部門加以解決C在工作進行之中隨時向領導匯報D.以上說法都正確.相互接納，是指組織與新雇員個人之間的相互關系。關于相互接納，以下哪項表述是不正確的（）。A.雙方必須互相認同和接納，只有單方的認同，相互接納便不存在B.相互接納是一種心理契約，是一個過程C相互接納這一階段無確定期限，期限的長短，受工作性質、部門類型、上司風格、組織文化、新雇員的實際等諸多因素的影響D.以上說法都不對.企業(yè)的競爭歸根結底是學習能力的競爭。造就良好的學習能力，首先要營造良好的學習氛圍，樹立全面學習、終身學習的理念至關重要。關于終身學習與企業(yè)成長的觀點，下列說法正確的是（）。A.學習是智慧的源泉，是獲取知識的唯一途徑，是實現(xiàn)自我超越和人生價值的必由之路B.隨著經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步，社會競爭日趨激烈，知識更新越來越快，人們渴求知識，渴望提高的心情也越來越迫切C要從關系企業(yè)生存和發(fā)展的高度、從實現(xiàn)企業(yè)目標和實現(xiàn)個人價值相統(tǒng)一的角度，倡導全面學習、終身學習的理念，在企業(yè)內(nèi)形成濃厚的學習氛圍D.以上說法都正確.畢業(yè)生在離校后，其戶口、檔案不可以（ ）。A.放在人才市場B.遷往正式單位C.拿在自己手里D.回生源所在地七、名詞解析（本題滿分12分，每小題3分）.職業(yè)資格證書制度.大學生就業(yè)觀.自我心理調(diào)適.報到證八、簡答題（本題滿分40分，每小題8分）大學生應具備的能力素質有哪些？如何培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣？畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息？大學生就業(yè)過程中常見心理問題？面試時，考官會讓你進行簡單的自我介紹，請用150個文字介紹自己的基本情況。九、論述題（本題滿分12分）論述如何實現(xiàn)從學生到職業(yè)人的轉變。十、案例分析題（本題滿分16分）2015年，廣東省某大學10名學生集體到廣西的一家民營企業(yè)做食品檢驗工作。當時該企業(yè)給學生的口頭承諾是：月薪4000元，外加年終分紅；工作滿一年，分房；工作滿三年，配車。所有人都認為這幾個學生遇到了天上掉餡餅的好事，這10人沒有和該企業(yè)簽訂任何的書面合同，就去了廣西。到了廣西之后，急于求成的學生們草率地與該企業(yè)簽訂了工作合同。一個月之后，所有人都大呼上當。他們的月薪確實是定在了4000元，但是在工作中他們經(jīng)常違反合同上的“霸王條款”。例如，遲到一次罰款500元；在食堂吃飯，剩飯、剩菜罰款100元。結果，大家一個月工作下來，扣掉各種罰款，實際發(fā)到手里只有可憐的三四百元錢。學生集體反抗，說要辭職不干了，該企業(yè)拿出工作合同，要求每個學生交8000元的違約金。學生說，在學校談的時候可不是這么說的，該企業(yè)則表示，請拿出證據(jù)來，眾學生木然。問題：請你談談對這件事的看法。大學生就業(yè)指導模擬真題（A卷）答案十一、單選題（本題滿分20分，每小題2分）1-5：ADCDA6-10：CADAC十二、名詞解析（本題滿分12分，每小題3分）.就業(yè)協(xié)議答：就業(yè)協(xié)議就是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關系的法律依據(jù)。就業(yè)協(xié)議一經(jīng)簽訂，就具有法律效力。.職業(yè)素質答：職業(yè)素質是勞動者對社會職業(yè)了解與適應能力的一種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個性及職業(yè)情況等方面。.創(chuàng)業(yè)答：創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)基業(yè)或創(chuàng)辦事業(yè)，也就是自主地開拓和創(chuàng)造業(yè)績與成就。.試用期答：試用期就是供用人單位考察勞動者是否適合其工作崗位的一項制度，給企業(yè)考察勞動者是否與錄用要求相一致的時間，避免用人單位遭受不必要的損失。十三、簡答題（本題滿分40分，每小題8分）.求職過程中畢業(yè)生主要享有哪些方面的權利與義務？答：1）畢業(yè)生在就業(yè)過程中享有的權利：獲取信息權、享受就業(yè)指導權、自主選擇權、公平待遇權、違約及求償權、協(xié)商簽約權、畢業(yè)生有在擇業(yè)期（兩年）內(nèi)將其檔案、戶口在校保留兩年的權利、畢業(yè)生有在擇業(yè)期（兩年）內(nèi)將其檔案、戶口在校保留兩年的權利。2）畢業(yè)生在就業(yè)過程中應履行的義務：回報國家、服務社會的義務、如實介紹自己情況的義務、遵守就業(yè)協(xié)議的義務、按時到工作單位報到的義務。.構建知識結構的基本原則和途徑是什么？答：1）構建知識結構的基本原則：廣博性和精深性的統(tǒng)一、理論性和實踐性的統(tǒng)一、靜態(tài)性和動態(tài)性的統(tǒng)一、個人愛好和國家需要的統(tǒng)一。2）構建知識結構的途徑：首先，要根據(jù)自身情況確定準備選擇的職業(yè)目標，并以此確定自己知識結構的類型；其次，根據(jù)擬構建的知識結構模式，將自己已有的知識按系統(tǒng)、層次進行優(yōu)化組合，并構建出一種屬于自己的知識結構雛形；最后，根據(jù)自身特點在就業(yè)崗位工作實踐中不斷地調(diào)整知識結構，使之更加趨于合理。.大學生創(chuàng)業(yè)的意義。答:大學生創(chuàng)業(yè)是解決大學生就業(yè)難的途徑。大學生當前就業(yè)難的一個重要原因是創(chuàng)業(yè)不足，繼而形成的新興產(chǎn)業(yè)不足、新生企業(yè)不足，難以創(chuàng)造新的吸納就業(yè)的新崗位，沒有創(chuàng)業(yè)，難有就業(yè)。占據(jù)大學生規(guī)模“半壁江山”的高等職業(yè)院校大學生，僅僅通過“等崗位、靠推薦、要飯碗”，依賴政府、社會、學校、企業(yè)解決就業(yè)是不能滿足就業(yè)需求的，創(chuàng)業(yè)不足是大學生就業(yè)難的癥結之一。鼓勵大學生積極創(chuàng)業(yè)，是解決大學生就業(yè)問題的一個“快捷方式”。創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一種形式，是沒有失業(yè)的就業(yè)。對于高等職業(yè)院校大學生而言，創(chuàng)業(yè)是生活之本，是立業(yè)之基，是發(fā)展之源。.求職時如何注意禮儀才能贏得面試官的青睞？答：1）求職應聘是做到得體、真誠、微笑、有修養(yǎng)、尊重、自律。2）必須要有好的儀容儀表。3）注意面試時注意的問題：守時守信、放松身心、以禮相待、入門敲門、微笑示人、招呼問好、受請入座、莫先伸手、遞物大方。4）面試后的禮儀，面試兩天內(nèi)，最好給招聘人員打個電話或寫封信表示謝意。5）求職禮儀需注意的問題：應聘時不要結伴而行、保持適當?shù)木嚯x、不卑不亢、舉止大方、忌不拘小節(jié)、無猶豫不決。6）舉止行為的禁忌：一邊說話，一邊玩弄手指；支支吾吾的小聲說話：眼神飄浮不定;夸張的肢體動作；不停的看表。7）總之，要表現(xiàn)出高的文化素質和修養(yǎng)，從而給面試官留下好感。.初涉職場時，有哪些禁忌？答：1）好高騖遠。初涉職場就業(yè)的盲目，眼高手低，對自身缺乏正確定位。2）唯利是圖。一些初涉職場者自恃各方面的條件都不錯，在薪酬問題上很難有合理的定位，做出了有失偏頗之舉，如在工資、福利、住房等方面要求過高，這實際上是人為地在用人單位和自己之間設置了難以跨越的鴻溝。3）盲目攀比。一些大學生在選擇就業(yè)崗位是，不是事實求實的的根據(jù)自身實際情況來選擇，而是盲目往熱門行業(yè)、熱點崗位上擠，甚至互相盲目攀比。4）心理失衡。對于大多數(shù)初涉者來說，是在求職過程中，還是在步入職業(yè)崗位后，都會或多或少的遇到一些挫折。5）鋒芒畢露。一些初涉者往往會急于顯露自己的才能和實力，盼望盡快得到他人的認可，使人刮目相看，因而表現(xiàn)得鋒芒畢露、急于求成，這實際上也是不可取的。6）環(huán)境障礙。冷漠同事，不欣賞自己的上司，枯燥乏味的工作這都會令新人感到難以接受。因此，初涉者在踏上工作崗位后，要能夠根據(jù)實際的工作環(huán)境調(diào)整自己的期望值，盡量把期望值定得現(xiàn)實一些。7）見異思遷。遇到困難時正常的，但有的新人不是從自身尋找原因、積極適應，而是怨天尤人；初涉職場者應該學會積極適應，努力學習。十四、論述題（本題滿分12分）通過大學生就業(yè)指導課結合自己的實際，談一談你的擇業(yè)就業(yè)理念和態(tài)度，擇業(yè)與成功關系的認識，你在擇業(yè)一就業(yè)一成功的征途上有何所想所為？參考答案：.通過這一學期學習《大學生就業(yè)指導課程》后，我深深地認識到如今面對嚴峻的就業(yè)形勢，對于初涉職場的大學畢業(yè)生們而言，應該擁有先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念。因為剛剛畢業(yè)的大學生無論是在經(jīng)濟能力上，還是在工作經(jīng)驗上都極其的欠缺，而經(jīng)濟能力是人立足發(fā)展的基礎，工作經(jīng)驗又是用人單位對應聘者極其看重的。選擇先就業(yè)可以讓剛剛畢業(yè)的大學生們擁有一定的經(jīng)濟能力，同時再就業(yè)的過程中積累一定的工作經(jīng)驗，這些都會為隨后的擇業(yè)創(chuàng)造極其有力的條件，正所謂騎驢找馬就是這個道理。有了以上的條件就可以在適當?shù)臅r候根據(jù)自己的興趣、愛好和特長選擇自己喜歡的職業(yè)。.我認為一個人的成功與他選擇的職業(yè)有很大的關系，因為只有一個人選擇了自己喜歡的職業(yè)，他才能積極主動地發(fā)揮自己的主動性，積極進取，去腳踏實地的為工作目標努力。所以一個人所從事的的職業(yè)對他個人的發(fā)展的成功與否極其關鍵。對于初涉職場的大學生來說，選擇自己的職業(yè)發(fā)展方向一定要謹慎，要從自己的實際情況出發(fā)，去選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)方向。.另外對于正在大學求學、即將走入社會的我們，要提前對我們自己的職業(yè)發(fā)展做一個合適的規(guī)劃。在平時的學習生中，對自己做一個全面、客觀的評價。根據(jù)自己的知識結構、學習能力、性格特點、人脈系統(tǒng)，確定自己終極目標，尋找最適合自己發(fā)展的職業(yè)之路。對于自己的不足之處，要充分利用上大學這個難得的機會，來改變、提升自己的能力，從而，為將來的就業(yè)做好充分的準備。十五、實踐題（本題滿分16分）請根據(jù)以下材料寫一封求職信。要求突出自己的優(yōu)點，給人留下深刻的印象，字數(shù)在300-500字之間。泰科集團是集科研、生產(chǎn)、貿(mào)易于一體的大型民營股份制企業(yè)集團，是世界最大的太陽能熱水器和真空管生產(chǎn)基地，中國太陽能第一品牌。集團連續(xù)六年在產(chǎn)量、銷量、質量、技術、規(guī)模、品牌價值方面位居行業(yè)前茅，主要產(chǎn)品有全玻璃真空集熱管、太陽能熱水器、大型集熱系統(tǒng)等十大系列一百多個品種規(guī)格，產(chǎn)品行銷全國，并出口到歐美澳洲等10余個國家和地區(qū)。2015年2月，泰科集團獲得了太陽能行業(yè)"中國馳名商標"，2015年7月12日，經(jīng)國際認證機構SGS專家認證組的嚴格評審，泰科集團順利通過ISO90002000版國際質量體系認證，這是泰科集團進行規(guī)范化管理，以期達到"持續(xù)改善，降低成本，客戶滿意，創(chuàng)世界太陽能第一品牌。"適應國際市場需求的一個重要里程碑。集團占地400余畝，現(xiàn)有員工近3000余名，其中90%以上具有大專以上學歷，集團下設太陽能熱水器廠，中澳合資真空管廠、出口型太陽能熱水器廠，太陽能電子廠，太陽能化工廠、營銷公司、濟南太陽能科研中心、濟南太陽能工程有限公司、南京太陽能科研中心、濟南、南京、西安、澳大利亞悉尼等海內(nèi)外分公司等單位。建設中的太陽能高科技工業(yè)園總投資4.1億元，分四期工程，2016年建成后，將成為世界太陽能"硅谷"。目前因生產(chǎn)經(jīng)營需要面向社會招聘下列人員：生產(chǎn)技術人員、科研開發(fā)人員、市場營銷人員、售后服務人員、文書等。評分標準：（1）思路清晰，語句通順。（2分）（2）有行業(yè)、崗位分析。（4分）（3）有簡要的自我介紹，求職意向明確。（4分）（4）積極向上，態(tài)度誠懇。（3分）（5）有特色，有新意。（3分）大學生就業(yè)指導模擬真題（B卷）答案十六、單選題（本題滿分20分，每小題2分）1-5：BCDCB6-10：DDDDC十七、名詞解析（本題滿分12分，每小題3分）.職業(yè)資格證書制度答：職業(yè)資格證書制度是勞動就業(yè)、用人制度的一項重要內(nèi)容，也是一種特殊形式的國家考試制度。.大學生就業(yè)觀答：大學生就業(yè)觀念是由就業(yè)動機、就業(yè)定位、就業(yè)選擇、就業(yè)途徑及方式多種要素構成的有機整體。就業(yè)觀念既受社會經(jīng)濟、政治。文化狀況的制約，又受就業(yè)主體世界觀、人生觀和價值觀的影響，是社會性和個體性的統(tǒng)一。.自我心理調(diào)適答：自我心里調(diào)適是指根據(jù)自身發(fā)展及環(huán)境的需要對自己的心里進行控制調(diào)節(jié)，從而最大限度地發(fā)揮個人的潛力，維持心里平衡，消除心里困擾。.報到證答：報到證是應屆普通高等學校畢業(yè)生到就業(yè)單位報到的憑證，也是畢業(yè)生參加工作時間的初始記載和憑證。畢業(yè)生到就業(yè)單位報到時，須持“報到證”。三、簡答題（本題滿分40分，每小題8分）大學生應具備的能力素質有哪些？答：1）適應社會能力；2）人際交往能力；3）組織管理能力；4）表達能力；5）實踐動手能力6）開拓創(chuàng)新能力；7）競爭能力；8）決策能力；9）信息處理能力；如何培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣？答:大學生應該從以下幾方面培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣：1）重視培養(yǎng)間接興趣。直接興趣是在感性活動中產(chǎn)生的，是人對活動過程本身感興趣；間接興趣是在認識了活動意義后產(chǎn)生的，是對活動的結果感興趣。2）積極參加實踐活動。社會實踐活動是萌發(fā)興趣的搖籃，是培養(yǎng)和發(fā)展興趣的基礎。3）在廣泛的興趣中，逐漸形成中心興趣。中心興趣是在廣泛的基礎上形成的，它常常是職業(yè)興趣的先導。畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息？答:畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的途徑主要有以下幾種：1）向學校就業(yè)指導部門或各級畢業(yè)生就業(yè)指導機構詢問。2）向人才服務機構詢問。3）大眾傳媒。每年大學生畢業(yè)之際，廣播、電視、報紙、雜志上都有大量關于大學生就業(yè)的信息，包括就業(yè)政策、行業(yè)現(xiàn)狀、就業(yè)前景、人才需求等方面的報道和分析。4）網(wǎng)絡。通過互聯(lián)網(wǎng)搜索、查詢。5）通過人才交流會、供需見面會。6）通過社會關系網(wǎng)，如通過老師、親戚、朋友的介紹。7）通過社會實踐和各種實習。即在參加社會實踐和畢業(yè)實習時努力獲得用人單位的好感和信任，從而為自己的就業(yè)創(chuàng)造機。大學生就業(yè)過程中常見心理問題？答：大學生擇業(yè)中出現(xiàn)的不良心理現(xiàn)象多屬適應過程中的輕度心理障礙。主要表現(xiàn)有：1.