大班創(chuàng)造游戲活動方案范文（三篇）

第4頁共4頁大班創(chuàng)造?游戲活動?方案范文?活動目?標(biāo)：1?、培養(yǎng)幼?兒對手工?活動的興?趣，養(yǎng)成?良好的撕?貼習(xí)慣。?2、學(xué)?習(xí)用撕貼?的方法粘?貼大樹的?樹葉。?活動準(zhǔn)備?：1、?教學(xué)自制?圖片一套?，固體膠?、抹布、?撕碎的各?色彩紙若?干。2?、每組一?個放碎紙?的盆，粘?貼用的大?樹若干。?活動過?程：1?、引出課?題—以講?故事的形?式激起幼?兒興趣春?天來了，?太陽光照?在小朋友?身上暖洋?洋的，真?舒服;太?陽光照在?大地上，?大地上的?小草穿上?了新衣裳?，太漂亮?了;太陽?光照在花?園里，花?兒都開放?了，哇，?真美麗!?太陽光照?在小河里?，小魚快?活的游到?了水面上?，他們高?興的說：?“春天來?了，春天?來了!”?太陽光?照呀照，?當(dāng)快要照?到大樹身?上的時候?，突然天?空中飄來?了一片烏?云，烏云?遮住了太?陽，于是?，大樹就?沒能穿上?新衣裳。?2、討?論(1?)大樹沒?能穿上新?衣裳，身?上會怎么?樣?(冷?的)(?2)還會?怎么樣??(生病的?)3、?請幼兒想?辦法幫助?大樹(幼?兒討論后?回答)—?去超市買?衣服給大?樹穿;把?我的衣服?脫下來給?大樹穿;?用廢紙撕?成樹葉，?涂上膠水?貼在大樹?身上。?4、教師?示范(?1)先給?大樹的身?上涂上很?多膠水，?盡量不要?把膠水涂?到大樹身?體外面。?(2)?把廢紙用?兩只手撕?成很小很?小的碎片?，邊撕邊?貼。(?3)給大?樹身上全?部貼上碎?紙后，再?用手輕輕?壓一下。?大樹伯伯?的新衣裳?就做好了?，花花綠?綠的好漂?亮。5?、幼兒操?作，教師?巡回指導(dǎo)?。鼓勵?幼兒大膽?撕紙并把?它撕的小?一點，邊?撕邊貼。?提醒幼?兒要把膠?水涂在大?樹身上，?要涂的多?才能粘的?牢。6?、幼兒互?相講述：?看看誰做?的新衣裳?好鼓勵幼?兒把自己?剩余的碎?紙拾起來?放在盆里?，膠水蓋?子要蓋好?，收拾干?凈。老?師總結(jié)：?大樹爺爺?開心的故?事告訴我?們春天是?希望的季?節(jié)，春天?是萬物復(fù)?蘇的季節(jié)?，就算是?枯萎了一?冬的大樹?爺爺，在?春天也努?力的伸展?著自己的?枝丫，強(qiáng)?弩的讓自?己煥發(fā)青?春。大?班創(chuàng)造游?戲活動方?案范文（?二）一?、活動目?標(biāo)：1?、根據(jù)已?有的經(jīng)驗?，大膽想?象啟發(fā)，?把制作出?的花組合?裝飾，制?成花環(huán)，?花籃等。?2、引?導(dǎo)利用彩?泥，橡皮?泥及各種?輔助材料?。塑造各?種花。?二、活動?準(zhǔn)備：?1、各種?花的圖片?，鮮花實?物2、(?各種顏色?的)彩泥?、橡皮泥?、塑料刀?、牙簽，?剪刀。?3、玻璃?瓶、雙面?膠、各種?色紙，自?制花籃。?三、活?動過程：?1。材?料導(dǎo)入：?A。出?示制作所?需的材料?。師：?瞧!今天?我們教師?里來了這?么多五顏?六色的彩?泥朋友!?B。欣?賞完整的?作品范例?：師：?這些漂亮?的花都是?經(jīng)過別的?小朋友動?腦筋和好?朋友一起?合作完成?的很美麗?吧!看看?都是些什?么花?你?會用彩泥?做些什么?花那??2。幼兒?自主操作?，教師指?導(dǎo)幫助：?師：讓?我們找到?好朋友一?起合作來?設(shè)計好看?的泥塑花?吧!a?。引導(dǎo)幼?兒自己設(shè)?計花瓣的?形狀，并?利用花邊?剪刀、牙?簽、色紙?等使花朵?更立體，?更漂亮b?。引導(dǎo)幼?兒自主創(chuàng)?新。選擇?材料制作?不一樣花?型的花朵?。c。?發(fā)揮同伴?合作協(xié)商?的精神。?大班創(chuàng)?造游戲活?動方案范?文（三）?一、活?動目標(biāo)：?1.利?用制作好?的紙漿模?型進(jìn)行創(chuàng)?造性的自?由組合成?娃娃。?2.在裝?飾中體驗?快樂。?二、活動?準(zhǔn)備：美?工紙、固?體膠、雙?面膠、剪?刀、鉛筆?、及時貼?、毛線等?。三、?活動流程?：導(dǎo)入―?―操作―?―欣賞(?一)導(dǎo)入?師：我們?制作了很?多的紙漿?作品，但?是還需要?我們進(jìn)行?裝飾，簡?單的涂色?裝飾，我?們小朋友?裝飾的很?好，那我?們還可以?用這些紙?漿作品制?作點什么?呢?(幼?兒討論)?小結(jié)：我?們除了單?獨的裝飾?以外，我?們還可以?進(jìn)行組合?裝飾，今?天我們就?來進(jìn)行組?合裝飾可?愛的娃娃?。(二?)操作：?幼兒操作?，設(shè)計裝?飾，教師?巡回指導(dǎo)?。1.?操作要求?1)利用?我們制作?的紙漿作?品進(jìn)行組?合，變成?一個可愛?的娃娃。?如：用杯?子做娃娃?的臉，用?紙漿盤子?做娃娃的?帽子等等?。2)?選好組合?時需要的?紙漿作品?，再進(jìn)行?涂色、粘?貼、裝飾?。2.?教師指導(dǎo)?1)給能?力強(qiáng)的幼?兒提出一?定難度的?裝飾要求?。[媽?咪愛≈嬰?網(wǎng)]幼兒?園教案頻?道2)?幫助能力?弱的幼兒?設(shè)計裝飾?的物