整理和分類教學反思(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——整理和分類教學反思(4篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會覺得范文很難寫？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

整理和分類教學反思篇一

一、辨一辯

搖藹仰藤忸瓣撲應(yīng)荒裸寞嘰蹦咆挫軾瓊嬋盈解倚旺肢釀壽哪默畜遙霾抑騰紐辨樸映謊課模饑崩跑坐試諒彈盆觸騎汪枝醉濤那墨蓄謠靄迎滕扭辯仆印慌顆莫譏繃抱座拭涼撣盛確奇枉技醋籌娜黝

二、理一理

1．與“悲歡離合〞結(jié)構(gòu)相像的：輕重緩急、古今中外、筆墨紙硯、亭臺樓閣、喜怒哀樂、琴棋書畫

2．表示高興的：歡天喜地、歡呼雀躍、興高采烈、歡聲雷動、喜出望外、欣喜若狂、眉開眼笑

3．形容人多的：座無隙地、車水馬龍、水泄不通、人山人海、人流如潮、門庭若市、成千盈百

4．形容時間過得快：光陰似箭、日月如梭、歲月如流、一刻千金、尺壁寸陰、白駒過隙

5．描寫春天的：春回大地、春意盎然、春深似海、春光明媚、春色滿園、風和日麗、鳥語花香

6．描寫冬天的：瑞雪紛飛、寒風刺骨、數(shù)九寒冬、冰天雪地、鵝毛大雪、滴水成冰、地凍天寒千里冰封白雪皚皚

三、填一填1

2家魯迅。魯迅的原名是周樹人，他的作品有《阿q正傳》、《孔乙己》、《祈?！?、《少年閏土》等。我還知道他的一句名言：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！吨粧和嗵幮小返氖潜?，她的原名是謝婉婷，作品有《再寄小讀者》、《寄小讀者》、《小橘燈》等。3懷，對文學的熱愛，像一股暖流，使大家感到溫暖。

4．學習了《早》

四、整一整

1．保護環(huán)境的公益用語

小草有生命，足下多留“青〞。

地球是我家，綠化靠大家。

保護碧水藍天，共建綠色家園。

2．關(guān)于讀書的名言

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——劉向

讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

讀萬卷書，行萬里路。——董其昌

3．描寫春天的詩句

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。——（宋）葉紹翁《游園不值》

春風又綠江南岸，明月何時照我還?！ㄋ危┩醢彩恫创现蕖?/p>

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！ㄌ疲┵R知章《詠柳》

遲日江山麗，春風花草香。——（唐）杜甫《絕句》

4．描寫兒童活動的詩

小娃撐小艇，偷采白蓮回?！ㄌ疲┌拙右住冻厣稀?/p>

蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身?！ㄌ疲┖钅堋缎捍贯灐?/p>

牧童騎黃牛，歌聲振林樾?！ㄇ澹┰丁端姟?/p>

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！ㄋ危钊f里《宿新市徐公店》

5．魯迅珍惜時間的名言

時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的?！斞?/p>

哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上?！斞?/p>

節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命，更加有效，而也即等于延長了人的生命?！斞?/p>

6．關(guān)于珍惜時間的詩句

少壯不努力，老大徒傷悲?！獫h樂府《長歌行》

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！ㄌ疲╊佌媲洹秳駥W》

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！鳎┝_懋登《三寶太監(jiān)西洋記》

整理和分類教學反思篇二

蘇教版第十冊第1單元復(fù)習

一、辨一辯。

搖藹仰藤

忸瓣撲應(yīng)

荒裸寞嘰

蹦咆挫軾遙霾抑騰

紐辨樸映

謊課模饑

崩跑坐試謠靄迎滕

扭辯仆印

慌顆莫譏

繃抱座拭

瓊嬋盈解

倚旺肢釀

壽哪默畜

諒彈盆觸

騎汪枝醉

濤那墨蓄涼撣盛確

奇枉技醋

籌娜黝

二、理一理。

1．與“悲歡離合〞結(jié)構(gòu)相像的：輕重緩急、古今中外、筆墨紙硯、亭臺樓閣、喜怒哀樂、琴棋書畫。

2．表示高興的：歡天喜地、歡呼雀躍、興高采烈、歡聲雷動、喜出望外、欣喜若狂、眉開眼笑。

3．形容人多的:座無隙地、車水馬龍、水泄不通、人山人海、人流如潮、門庭若市、成千盈百。

4．形容時間過得快：光陰似箭、日月如梭、歲月如流、一刻千金、尺壁寸陰、白駒過隙。

5．描寫春天的:春回大地、春意盎然、春深似海、春光明媚、春色滿園、風和日麗、鳥語花香。

6．描寫冬天的：瑞雪紛飛、寒風刺骨、數(shù)九寒冬、冰天雪

地、鵝毛大雪、滴水成冰、地凍天寒、千里冰封、白雪皚皚。

三、填一填。

1．植樹造林可以美化環(huán)境、保持水土、調(diào)理氣溫、防風固沙、凈化空氣。

2．本單元，我認識了和藹可親、平易近人、博古通今的江澤民主席，珍惜時間，著作等身，愛憎明顯的著名作家魯迅。魯迅的原名是周樹人，他的作品有《阿q正傳》、《孔乙己》、《祈?！贰ⅰ渡倌觊c土》等。我還知道他的一句名言：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！吨粧和嗵幮小返氖潜?，她的原名是謝婉婷，作品有《再寄小讀者》、《寄小讀者》、《小橘燈》等。3．暖流本來指溫暖的氣流，引申為心中感到溫暖，在《暖流》中，暖流指江主席對師生的關(guān)心，對青年人的關(guān)心，對文學的熱愛，像一股暖流，使大家感到溫暖。

4．學習了《早》，我明白了我們要珍惜時間，學習魯迅“時時早，事事早〞的精神。

四、整一整。

1．保護環(huán)境的公益用語：

小草有生命，足下多留“青〞。

地球是我家，綠化靠大家。

保護碧水藍天，共建綠色家園。

2．關(guān)于讀書的名言：

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?/p>

讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>

讀萬卷書，行萬里路?！洳?．描寫春天的詩句：

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！ㄋ危┤~紹翁《游園不值》

春風又綠江南岸，明月何時照我還。——（宋）王安石《泊船瓜洲》

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。——（唐）賀知章《詠柳》

遲日江山麗，春風花草香?！ㄌ疲┒鸥Α督^句》4．描寫兒童活動的詩:

小娃撐小艇，偷采白蓮回?！ㄌ疲┌拙右住冻厣稀?/p>

蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。——（唐）胡令能《小兒垂釣》

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——（清）袁枚《所見》

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！ㄋ危钊f里《宿新市徐公店》

5．魯迅珍惜時間的名言:

時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的?！斞?/p>

哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上?！斞?/p>

節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命，更加有效，而也即等于延長了人的生命?！斞?.關(guān)于珍惜時間的詩句:

少壯不努力，老大徒傷悲?！獫h樂府《長歌行》

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！ㄌ疲╊佌媲洹秳駥W》

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！鳎┝_懋登《三寶太監(jiān)西洋記》

整理和分類教學反思篇三

unit10i’mgoingtobeabasketballplayer

一、背景

新目標初中英語教材采用任務(wù)型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成一套循序漸進的生活化的學習程序。具有好多優(yōu)點，但由于學生認知水平的發(fā)展具有規(guī)律性和局限性，教師只有充分認識和把握這種規(guī)律，并結(jié)合教學實際合理設(shè)計教學程序，充分發(fā)揮學生的主體作用，教學相長，才能使教學效果最優(yōu)化。

二、教材分析1．語言點。

“whatareyougoingtobewhenyougrowup?/i’mgoingtobe…〞

“howareyougoingtodothat?i’mgoingto…〞2．目標。

引導學生根據(jù)圖片領(lǐng)會所要談?wù)摰穆殬I(yè)話題，啟發(fā)學生的思維。把握談?wù)摯祟愒掝}的基本句式、詞匯。使學生了解關(guān)于一些職業(yè)的名稱如何用英文表達。

三、流程step1

lead-invocabularyteaching

showsomepicturesoffamouspersons.設(shè)計思路：以探討日常生活中學生比較感興趣的明星，名人為話題，可以活躍課堂氣氛，激發(fā)學生的好奇心，引出本單元的新單詞。step2

talkabout“howareyougoingtodoifyouwanttobe…?〞forexample,“iwanttobeanenglishteacher,andi’mgoingtostudyenglishveryhard.〞

listentothetapeandmatchtheitemsbelow.教學思路：先引導學生學會談?wù)撔碌木湫徒Y(jié)構(gòu)，為下一步的話題深入做鋪墊。讓一個學生到黑板前根據(jù)聽到的錄音材料內(nèi)容連線，鍛煉和檢查學生根據(jù)所聽內(nèi)容完成任務(wù)的能力。

step3

askstudentstoworkin,getsomepairstoacttheirconversationsout.教學思路：在生活中運用語言進行交際。激發(fā)學生們學習英語的好奇心、表現(xiàn)欲以培養(yǎng)語言學習的信心。暴露簡單出錯的問題和錯誤，以培養(yǎng)孩子細心做事的習慣，從而使他們的思維更加縝密。step4

.first,letstudentslistenandfinishthelistening，askastudenttomakeareporttochecktheiry,listenagainandrepeatthetape.教學思路：做聽力的訓練，不僅培養(yǎng)了聽的能力而且讓新的語言點在聽力材料中再現(xiàn)，從而加以穩(wěn)定，實質(zhì)上是變換語言輸入的形式。

四、教后記。

針對上述教學設(shè)計和具體的教學活動，有以下幾點思考：

（1）明星演員、運動員等是學生崇拜的人物，引入他們來導入新課會使學生對學習充滿興趣并感受英語學習的樂趣，從而有利于創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

（2）讓學生在完成聽力訓練的過程中到黑板上演示，既提醒了其他同學要一心聽課，也使去完成任務(wù)的同學加強了征服挑戰(zhàn)的欲望。（3）給學生自由練習的空間，讓他們在使用語言中穩(wěn)定知識，感受用英語交流的成就感，從而培養(yǎng)了學生的運用語言、進行合作學習的精神。

五、反思。

在教學實踐中體會到，新課程英語教學應(yīng)當處理好以下關(guān)系：1．正確處理教師“教〞和學生“學〞的關(guān)系。教師應(yīng)更多的關(guān)注如何讓學生學會自學，而不是單方面的向?qū)W生灌輸語言知識。教學過程應(yīng)當是學生在教師的幫助和指導下，把握知識，并且形成技能的過程。教師應(yīng)當更好的發(fā)揮學生的主體地位，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。

2．在教學設(shè)計過程中，要盡可能考慮學生情感在教學中的運用。要設(shè)法讓學生在開心的環(huán)境下學習，充分地調(diào)動學生的情感因素，當然也不能單純的追求開心而忽視學生對知識的把握和能力的培養(yǎng)。3．任務(wù)型教學要求學生在教學中不僅要關(guān)注學習的結(jié)果也要關(guān)注學習的過程。

學生完成學習任務(wù)的過程就是發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的過程，這就是提升學習能力的過程，把握好了這個過程，結(jié)果就有了保證，在現(xiàn)實教學中，師生對過程的重視的程度往往不夠。

4．在教學中恰當?shù)囊敫偁幍膶W習機制，使學生學習熱心高漲，培養(yǎng)學習激情，感受成功的樂趣。

5．在反思中成長。反思是實踐的一面鏡子，每次教學反思都能折射出教學的成功和不足。只有吸取成功的經(jīng)驗，改進不足，才能不斷提高課堂教學的質(zhì)量，保證教學任務(wù)的圓滿地完成。

整理和分類教學反思篇四

模塊10第1單元重點字詞句

一、本單元重點詞組

單詞表后的：

1.成為重要新聞

2.促使，迫使

3.毫無疑問

4.處于關(guān)鍵時刻

5.藝術(shù)品

11.太陽能

welcometotheunit中的：

1.一個短期的解決貧困問題的方法reading中的：

1導致

3組織一個慈善音樂會

3-4為……籌款

4發(fā)生

6為……計劃

6饑餓的減輕

13死于饑餓

13與……19把緊急事務(wù)救援送到……

20處于危險中

22養(yǎng)活自己

29遠遠落后于

30幾片面包

131有一則諺語說到

37改善基礎(chǔ)設(shè)施

238讓一切平穩(wěn)運作

3941依靠，依靠

43解決失業(yè)的問題

250傳統(tǒng)商業(yè)

252在某人的手中

57通向更美好未來的良好開端6.補上，補做7.警鐘8.實施9.除……之外10.迫切要求2狀況的嚴重性7意識到8為……提供16為抗擊16建立1

259填飽肚子

書上page9文章中的：

1.處于嚴重的債務(wù)中

2.十分高的利率

3.努力彌補

project中的：

3-4拉響警報

13-14可持續(xù)發(fā)展

15-16保護環(huán)境和自然資源

18-19提高生活水平

25處于危險中

39-40以十分快的速度小號燃料

45-46對……有害

47導致

50替代能源

二、根據(jù)首字母或者漢語意思寫單詞

,thedayistoohot.iwishtherecouldbemoremustrealizethe__________(嚴重性)ofthefailedintheexam,whichmadetheh__________inourschool.4._________(政客)or__________(政治家)isalwaysfailingtodowhatwewantthemtoigoonorgiveup?iaminais___________(懷孕的)withherfirstordertofindap______________(永久的)solutiontothislong-termproblem,wemustworkhard.8.i___________isoneofacountry’sisac____________practicethatweshakeourhandswhenwefirstmeet.10.iwillsparenoe_________toimprovemyenglish.11.agoodteachercanencourageartistic___________(想象力).mustmakesomea____________tosurviveinthefollowingd_______somemoney,ilefttheknowingthepotentialconsequences,hetookt________stepstocarryoutthewhomakethes_________destructionoftheenvironmentshouldbepunished.4.減弱發(fā)展5.只要6.感到經(jīng)濟的拮據(jù)8與……不同38用完，耗盡55意識到70風能197-98蓄意破壞

模塊10第1單元語法（linkingwords)

一、四類關(guān)聯(lián)詞

sequencewords時間順序關(guān)聯(lián)詞

finally最終then然后next其次，接下來

tobeginwith;firstofall;inthefirstplace首先，起初

aboveall首先，特別是

lastbutnottheleast最終一點，也是十分重要的一點

firstandmostimportant首先也是最重要的一點是

andeffectwords因果關(guān)聯(lián)詞

because；since；as；由于nowthat既然，由于

forthisreason由于這個原因dueto；thanksto；becauseof；owingto由于，由于sothat所以inorderthat為了，以便于asaresult；asaconsequence結(jié)果thus；hence；so；therefore；accordingly因此

stingwords對比關(guān)聯(lián)詞

while,yet，whereas然而bedifferentfrom，unlike和···不同

instead反而otherwise另外，在其他方面

onwords.附加關(guān)聯(lián)詞

besides；inaddition此外，而且，另外furthermore此外，而且,moreover而且，此外additionally此外，加之

二、fillintheblank

shouldbefullypreparedbeforegoingwalkinginthemountain.____________,bringplentyofdrinkingwaterwithyou.2.icannotthankmyfriendsenoughforwhattheyhavedoneforme.__________________,theylentmemoneytobuymyfirsthouse;_______________,theyhelpedmefindagoodhasnochanceofwinningthenextotherplayersaremuchbetterthanher._____________,sheisill.三、multiplechoice

1.ihavegotnointerestinit;____,ihavelotsofworktoore

2.iwouldlikeajobwhichpaysmore,but________ienjoytheworki’mdoingattheothertheotheroneamatteroffact

3.-doyouthinkishouldgetagoodguidebook?

-yes,ofcourse._____,youalsoneedagoodcameraandcomfortable’sothertheinall

4.i’dliketobuyahouse–modern,comfortable,and___inaquietall

camehomeaftermidnight,and_______,hewasdrunk..thatmadehisparentsveryistheotherhand

myanotherword

englishmanisgoodatwriting,readingand＿＿＿＿＿iskindtoofall

7.i’dliketogohomenow.whynotstayhereforthenight?

itissolate