（新插圖）人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 8-3 多邊形的面積 教學(xué)課件

多邊形的面積總復(fù)習(xí)8打開(kāi)教材看看第六單元的內(nèi)容，想一想，這單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？有關(guān)多邊形面積的知識(shí)點(diǎn)：長(zhǎng)方形的面積：

。正方形的面積：

。

平行四邊形的面積：

。三角形的面積：

。梯形的面積：

。S=abS=a2S=ahS=ah÷2

S=（a+b）h÷2四邊相等的矩形這些多邊形面積公式的推導(dǎo)有怎樣的聯(lián)系呢？abahbhaS=abS=a2ahS=ahS=ah÷2

ahbhS=（a+b）h÷21.下面這塊地種了三種蔬菜。茄子、黃瓜和西紅柿各種了多少平方米？這塊地共有多少平方米？茄子:15×32÷2=240（m2）黃瓜:25×32=800（m2）西紅柿:（15+23）×32÷2=608（m2）總面積：240+800+608=1648（m2）2.你能想辦法計(jì)算下圖的面積嗎？（小方格的邊長(zhǎng)為1cm。）把這個(gè)圖形分成三個(gè)三角形和一個(gè)正方形。（7×2÷2）（5×2÷2）+（5×5）+（5×1÷2）=39.5（cm2）3.你知道下面這些日常用品的面積嗎？根據(jù)表中的數(shù)據(jù)算一算，填一填。3.153.242.864.一輛汽車的遮陽(yáng)布，形狀是梯形，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m。這塊遮陽(yáng)布的面積是多少？1m1.2m0.7m（1+1.2）×0.7÷2=答：這塊遮陽(yáng)布的面積是0.77m2。0.77（m2）5.一塊廣告牌的形狀是平行四邊形，底是12.5m，高6.4m。如果要涂刷這塊廣告牌，每平方米用油漆0.6kg，共需要多少千克油漆？12.5×6.4=80（平方米）0.6×80=48（千克）答：共需要48千克油漆。6.為慶祝國(guó)慶，市中心文化廣場(chǎng)四周布置了12個(gè)相同的大型的花卉盆景（形狀如下圖），這些花卉盆景的面積是多少平方米？4m3m4×2+（4+6）×3÷2=23（平方米）23×12=276（平方米）答：這些花卉盆景的面積是276平方米。你還有其他的方法嗎？試著說(shuō)一說(shuō)。7.一張邊長(zhǎng)4cm的正方形紙，沿相鄰兩邊中點(diǎn)的連線剪去一個(gè)角（如下圖），剩下的面積是多少？補(bǔ)全正方形。4×4-2×2÷2=14（cm2）以上題為例，說(shuō)說(shuō)如何計(jì)算組合圖形的面積。將組合圖形分割或補(bǔ)充成熟知的多邊形進(jìn)行計(jì)算。8.你能想出幾種割補(bǔ)法？面積=梯形面積+梯形面積面積=長(zhǎng)方形面積+三角形面積×2面積=梯形面積+三角形面積面積=長(zhǎng)方形面積-三角形面積位置總復(fù)習(xí)8第二單元我們都學(xué)了哪些內(nèi)容？位置用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置你們認(rèn)為本單元哪些內(nèi)容比較難，哪些內(nèi)容最容易出錯(cuò)？用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體位置應(yīng)該注意什么？1.用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體位置的方法1.用有順序的兩個(gè)數(shù)表示出一個(gè)確定的位置就是數(shù)對(duì)。2.用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行。在書寫時(shí)要用括號(hào)把列數(shù)與行數(shù)括起來(lái)，并在列數(shù)和行數(shù)之間寫個(gè)逗號(hào)，把兩個(gè)數(shù)隔開(kāi),如（3,5）。

用數(shù)對(duì)（3，2）表示。（2，3）（3，2）（2，1）（4，3）（4，1）你能用數(shù)對(duì)表示出其他幾個(gè)圖案的位置嗎？2.在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體位置的方法1.用數(shù)對(duì)可以表示平面上物體的位置。2.行和列的交點(diǎn)，就是物體所在的位置。動(dòng)物園示意圖（1,4）（3,5）（2,2）（6,4）（3，0）你能表示各場(chǎng)館所在的位置嗎？1.判斷：小宇和大林在同一間教室的位置分別是(5，9)和(4，9)。那么，他們兩人在同一列。()(列數(shù)，行數(shù))(5，9)(4，9)同一行思路引導(dǎo)2.用數(shù)對(duì)表示A、B、C、D、E所在的位置。(2，5)(2，2)(5，5)(6，2)(4，3)3.如圖，請(qǐng)用數(shù)對(duì)表示三角形的三個(gè)頂點(diǎn)在圖中的位置。思路分析第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第2行第3行第4行(1，1)(3，3)(5，1)數(shù)列數(shù)時(shí)要從左向右數(shù)數(shù)行數(shù)時(shí)要從下向上數(shù)思路分析

4.下圖中D點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示是(2,4),A、B、C點(diǎn)分別怎樣表示?利用數(shù)對(duì)描述各點(diǎn)的位置時(shí),先寫列數(shù)再寫行數(shù),中間用“,”隔開(kāi)。(2,4)規(guī)范解答A（1,5）

B（2,6）

C（3,5）(2,4)

4.下圖中D點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示是（2,4）,A、B、C點(diǎn)分別怎樣表示?5.兩個(gè)同學(xué)在下五子棋。一位同學(xué)的5個(gè)棋子連成一條線了（如圖），他贏了。你能說(shuō)出這5個(gè)棋子分別在什么位置嗎？?（k，6）⑧（J，5)?（I，4）?（H，3）?（G，2）6.象棋是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它有三十二顆棋子，在棋盤上可以變化出精彩的玄妙局勢(shì)。在下棋的規(guī)則當(dāng)中，馬走“日”字，如果現(xiàn)在黑方要走一步馬，馬可以走到哪些位置？請(qǐng)