我的快樂(lè)之旅作文800字-3

我的快樂(lè)之旅作文800字【篇一：我的快樂(lè)之旅】

終于把國(guó)慶節(jié)盼來(lái)了，國(guó)慶七天的假期去旅行再合適不過(guò)了，這不，今天我們就來(lái)到了大觀島。

大觀島位于仰口地區(qū)，旁邊就是著名的嶗山。我們驅(qū)車(chē)到達(dá)仰口碼頭，又坐了40分鐘的船才到大觀島。

登上島以后，我四處眺望，發(fā)現(xiàn)整個(gè)島被海水包圍，宛如一件藍(lán)色的衣服中鑲嵌著一顆綠寶石。跟隨著導(dǎo)游走了一會(huì)兒，突然一個(gè)大洞口出現(xiàn)在我們的面前，導(dǎo)游一邊走一邊說(shuō)：“這個(gè)就是抗日時(shí)期八路軍挖的防空洞，我們現(xiàn)在就進(jìn)去參觀一下?！闭f(shuō)完，導(dǎo)游就進(jìn)去了，我們也緊隨其后。洞口很小，只能容納一個(gè)人進(jìn)出。進(jìn)去以后，我們紛紛打開(kāi)手電筒，發(fā)現(xiàn)山洞里全都是大大小小的房間，有的房間的墻壁上還有一些彈孔。走了一會(huì)兒，導(dǎo)游讓我們把手電筒全部關(guān)閉，說(shuō)讓我們感受一下當(dāng)年洞里的生活。霎時(shí)，洞里變成漆黑一片，我們就連手指頭也看不見(jiàn)了，這時(shí)可真是“伸手不見(jiàn)五指”啊！站在黑暗中，我緊緊拉住媽媽的手，生怕丟失，咳，真懷念有燈光的日子。大約過(guò)了十?dāng)?shù)秒鐘，導(dǎo)游說(shuō)可以開(kāi)燈了，嘩，光明啊！眼前的東西又能看清了。在洞里，我不禁感嘆道：“抗日戰(zhàn)士們真不容易，挖這樣一條隧道需要多少人不停地干活呀？而且在那個(gè)年代，日本鬼子還在不斷地發(fā)起進(jìn)攻，他們是冒著生命危險(xiǎn)來(lái)挖的，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記他們！”周?chē)娜硕汲彝秮?lái)贊許的目光。

出了山洞，我們?cè)诼愤叧粤艘活D簡(jiǎn)單的飯，然后就來(lái)到了海邊。拿出魚(yú)竿和魚(yú)餌，準(zhǔn)備釣魚(yú)嘍！我把魚(yú)竿拋了出去，靜靜地等待魚(yú)兒上釣的那一刻。不一會(huì)兒，就有魚(yú)上鉤了，我把線(xiàn)拉上來(lái)一看，哇，好大一條魚(yú)，我高興地把魚(yú)拿下來(lái)，重新掛上魚(yú)餌，把魚(yú)竿拋出去。過(guò)了幾分鐘，又一條魚(yú)進(jìn)入了我的盆里……

時(shí)間很快就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)就要下山了，帶上釣的魚(yú)，我坐著小船回家了。今天真高興，釣了那么多魚(yú)。

大觀島，一個(gè)美麗的地方！今天，我進(jìn)行了一次快樂(lè)之旅！

【篇二：我的快樂(lè)之旅】

因?yàn)橛辛烁呱降奈《?，大自然有了直立挺拔之美，大山是快?lè)的；因?yàn)橛辛肆魉匿?，大自然有了清涼純凈之美，流水是快?lè)的。然而，我的快樂(lè)之旅是什么呢？

從記事之前的牙牙學(xué)語(yǔ)，到如今碰觸到古今中外文人的脈搏，我驚訝地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文已成為生活中不可或缺的一部分?？鞓?lè)之旅十分漫長(zhǎng)，從這漫長(zhǎng)的時(shí)光軸上，我采下一節(jié)……

高中，意味著我們開(kāi)啟了新的一段旅程。當(dāng)然，語(yǔ)文也是如此。第一堂語(yǔ)文課，當(dāng)語(yǔ)文老師走進(jìn)教室時(shí)，我仿佛感到她有著獨(dú)特的光環(huán)。她的臉上帶著微笑，如同那天明媚的陽(yáng)光；她的一言一行令人一見(jiàn)如故，如同窗外不作裝飾的石榴樹(shù)；她的字跡端莊有力，如同教學(xué)樓前挺拔的老樹(shù)。從里到外，語(yǔ)文老師帶給我們一種親和力。

在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，快樂(lè)的年輪緩緩啟動(dòng)，我的旅程起航。在戴望舒《雨巷》一課，老師將丁香一樣的姑娘娓娓道來(lái)，仿佛你已悄然走進(jìn)了她的雨巷。

為了使語(yǔ)文課堂生動(dòng)有趣，老師帶著我們導(dǎo)演了一部“微電影”。導(dǎo)演們十分認(rèn)真，每一個(gè)鏡頭都經(jīng)過(guò)深思熟慮。在選擇電影拍攝的時(shí)間時(shí)，大家在早晨和傍晚兩個(gè)選擇上產(chǎn)生了分歧，老師一邊認(rèn)真傾聽(tīng)著大家的意見(jiàn)，一邊又仿佛在思考著什么。兩方同學(xué)你來(lái)我往，討論得十分熱烈，最后一位同學(xué)一錘定音：“傍晚天色越來(lái)越暗淡，更能體現(xiàn)我和姑娘的惆悵、迷茫和傷感。”……姑娘的衣著、當(dāng)天的天氣、漫步的速度等等，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有考慮：課本仿佛變成了劇本，而我們則是寫(xiě)撰寫(xiě)劇本的人。不是老師一己之見(jiàn)的傳授，而是群策群力的討論。課堂更生動(dòng)了，我的旅程更快樂(lè)了——我熱愛(ài)語(yǔ)文，我熱愛(ài)這方塊字，它們像連接我和文學(xué)的橋梁，帶我走進(jìn)了這文學(xué)的仙境。在大家的歡笑聲里結(jié)束的一堂課，最終讓我站在一段新旅程的起點(diǎn)。

高山的巍峨，流水的潺潺，它們的快樂(lè)讓自然生動(dòng)如畫(huà)。每個(gè)人也有自己的小快樂(lè)，語(yǔ)文老師的生動(dòng)課堂像擊打到水面的石子兒，讓我的快樂(lè)之旅如波紋緩緩散開(kāi)……

【篇三：我的快樂(lè)之旅作文】

清明時(shí)節(jié)，我收拾好行囊，帶著媽媽的囑托，冒著蒙蒙細(xì)雨，踏上了蒙山采風(fēng)拓展之路。

坐上高靠背的旅行車(chē)，那從心底迸發(fā)出來(lái)的高興勁簡(jiǎn)直快把我激動(dòng)壞了，就象懷里揣了一個(gè)活蹦亂跳的小兔子，快要跳出我的心房一樣。一路上，同學(xué)們唱著平時(shí)最?lèi)?ài)唱的歌謠，許多新鮮奇特的景色映入我的眼簾，開(kāi)得姹紫嫣紅的桃花，群芳吐艷的樹(shù)葉，密密麻麻的大樹(shù)，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，亭亭玉立的小草，走過(guò)了荒涼的莊稼地，一隴一隴的田地，許許多多的高樓大廈，一排排低矮的村莊……歷時(shí)六小多小時(shí)終于到達(dá)了目的地——平邑大洼山風(fēng)景區(qū)。

走過(guò)開(kāi)滿(mǎn)桃花的小樹(shù)林，我們女生開(kāi)始了第一項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)——漂流。我和同學(xué)們帶著意猶未盡的興奮勁一口氣爬到了山頂，穿上老師發(fā)的塑料雨衣和鞋套，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等待著橡皮艇。“來(lái)了！來(lái)了！”“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我和王韻晗大聲的叫了出來(lái)。我縱身一躍，跳上橡皮艇，順?biāo)碌膬砂讹L(fēng)景優(yōu)美，不時(shí)還有鳥(niǎo)兒飛出來(lái)，水聲、歡呼聲和老師的口號(hào)聲混成一片足可以把天空劃破。拖著疲憊的身體回到宿舍，我給爸爸媽媽打完電話(huà)，報(bào)完平安后很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

回顧這三天來(lái)的生活，除了對(duì)父母的想念，最令我難忘的是翻越畢業(yè)墻。面對(duì)四百八十多名小記者，必須以最快的速度登上畢業(yè)墻，這其中當(dāng)然要借助伙伴的雙肩和大家團(tuán)結(jié)一致的力量才能實(shí)現(xiàn)。只見(jiàn)我們的教練往那一站，一聲“快！上來(lái)！”第一個(gè)同學(xué)就縱身跳上教練的雙肩，把手伸向上面的教練，騰空而上跳上了畢業(yè)墻，場(chǎng)下的同學(xué)們歡呼了起來(lái)。我看得目瞪口呆，終于輪到我啦，我小心翼翼地踩著教練的胳膊，踏上教練的雙肩，伸出雙手抓住上面的教練，感覺(jué)自己飛一樣地被拽了上去，隨著我的一聲尖叫自己竟然穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诹松厦?，縱觀場(chǎng)下四百八十多小記者，一個(gè)個(gè)都顯得那么渺小，一張張笑臉都是那樣燦爛，剎時(shí)間我突然感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了。接下來(lái)大家一個(gè)個(gè)的輪流攀登，當(dāng)教練宣布我們四百八十個(gè)人的總成績(jī)是67分23秒時(shí)，大家歡呼雀躍！

接下來(lái)蒙山拓展學(xué)校孫校長(zhǎng)的一個(gè)感恩故事《雙手》讓我們熱淚盈框，給了我們更多的啟示。

這三天我是第一次離開(kāi)父母，走進(jìn)大山，也是第一次住在集體宿舍，更是第一次感受到了對(duì)父母的思念和依賴(lài)。但我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了為隊(duì)友鼓掌，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了感恩，這次活動(dòng)讓我終身難忘。

【篇四：我的快樂(lè)之旅】

初春時(shí)節(jié)，遍野鮮嫩的花草都鮮活了起來(lái)。我隨著爸爸媽媽來(lái)到了寂靜的田野上。

我們漫步在田埂上，空氣中彌漫著花香。桃花還只是花蕾，稍稍露出點(diǎn)粉紅，就像是那春姑娘的胭脂。這么多繁盛的花中，唯油菜花最張揚(yáng)！

放眼望去，大片大片的油菜花田，綠葉襯著黃花，難分難解，十分迷人！還有那美麗的豌豆花，好似是從天宮偷偷逃下凡間的身著紫紗的仙女！

“嘿！老爸，經(jīng)常出來(lái)耍一耍也還可以嘛！嘻嘻！”

本來(lái)“領(lǐng)隊(duì)”的我繞到老爸身旁，把手搭在他的肩上涎著臉皮說(shuō)。

“所以我經(jīng)常說(shuō)要你多出來(lái)玩一玩，嘿，你還不干！現(xiàn)在才知道，我們這兒也很漂亮吧！”老爸望著我，臉上洋溢著得意的神情，好像此地隸屬于他一般。不過(guò)，此景倒確是令人心曠神怡、流連忘返！

老爸看到我一番完全沉浸于美麗的貪婪相，就義不容辭的趁熱打鐵，提議去河畔，說(shuō)是近年來(lái)清江河筑壩蓄水，景色越來(lái)越美了！還經(jīng)常有旅游船來(lái)往哩！那我當(dāng)然是馬上去了！

河畔上，河水退了很多，以往無(wú)比荒涼的土地上，長(zhǎng)出了大片大片的稚嫩的小草，形成了一塊大型的草地。一股暖風(fēng)襲來(lái)，草兒們搖擺著身子歡迎著我們。

沿著河岸走了不遠(yuǎn)：

“看，那里有一個(gè)漁農(nóng)在把船向岸邊劃來(lái)呢！”媽媽一手指著河上，一手拍著我的肩膀叫我。

隨著媽媽的手指的方向望去，只見(jiàn)一個(gè)30歲左右的中年大叔雙手一齊握著漿，使勁地劃著。慢慢的，看的越來(lái)越清晰了?？梢钥吹?，他雖那般用力，卻好似無(wú)一絲勞累，那黝黑的臉上洋溢著喜悅的笑容，我暗想，大叔定是剛收漁網(wǎng)回來(lái)，收獲肯定大大的……

看了看時(shí)間，已經(jīng)出來(lái)近兩個(gè)小時(shí)了。加快了腳步，向原路返回。

走著走著，我似乎是受了什么的號(hào)召，從沿岸的陡坡上一步并作兩步，大步流星的跑向了更靠近河的地方。原來(lái)，是一艘旅游船，船身滿(mǎn)是紅的，構(gòu)造也十分古典，漂亮極了！船慢慢駛過(guò)，它引起的波浪也都“嘩”、“嘩”的與岸邊的土地碰撞著靠岸了！

可我的心卻還在涌動(dòng)著，“嘩”、“嘩”……桃花、油菜花、豌豆花、漁農(nóng)，這一切都是那么美好、那么和諧！

我不禁久久佇立于此……

【篇五：我的快樂(lè)之旅】

能到首都北京去，是我盼望已久的心愿。20XX年10月1日國(guó)慶節(jié)的那一天，我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。北京之旅是我最快樂(lè)的事了！現(xiàn)在回想起來(lái)還是特別激動(dòng)呢。

當(dāng)?shù)弥职?、媽媽要在?guó)慶假期帶我去北京旅游這個(gè)好消息，我真開(kāi)心??！國(guó)慶節(jié)的前一天，我們?nèi)页俗椭C號(hào)快車(chē)駛向了北京，這是我第一次乘坐和諧號(hào)快車(chē)，我興奮極了！一路上車(chē)窗外的景色，一片金黃，一幕幕飛馳而過(guò)。三個(gè)半小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去了，我們到達(dá)了北京。出了站口，??！北京好美！雄偉的高樓、繁華的街道、寬闊的馬路，北京真的是太美麗了！

我們先去的地方是北京動(dòng)物園，那里有許多的珍奇動(dòng)物。有國(guó)寶大熊貓，還有大象、老虎、河馬，蟒蛇，最有意思的是一只小象被象媽媽和象爸爸一同舉了起來(lái)，真有趣！接下來(lái)，我們還去了鳥(niǎo)巢和水立方，那里建筑的非常宏偉、壯觀。鳥(niǎo)巢體育場(chǎng)非常大，來(lái)參觀的人也很多，我坐在紅色的座椅上，還真有點(diǎn)像新臨奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)呢！我們又來(lái)到水立方，它好像一個(gè)水晶宮一樣，太漂亮了！它還是中國(guó)女子跳水運(yùn)動(dòng)員郭晶晶姐姐跳水拿獎(jiǎng)牌的地方呢！

第二天，我們又去了天安門(mén)廣場(chǎng)，那里是我最想去的地方。天安門(mén)城樓在紅墻碧瓦的映襯下，金碧輝煌，顯得格外莊嚴(yán)、雄偉。爺爺帶我登上了天安門(mén)城樓上，在城樓上面能看到整個(gè)天安門(mén)廣場(chǎng)，我和爺爺還在城樓上照了相片呢！我感覺(jué)非常自豪！

夜幕降臨時(shí)，我們?nèi)乙黄鹑チ送醺〕越秩テ穱L小吃。那里人山人海，熱鬧非凡，各種地方小吃樣樣俱全。有山西的羊肉泡饃，有新疆的烤肉串，還有云南米線(xiàn)，我們挑選了一些最?lèi)?ài)的小吃，別提吃得有多香了！

后來(lái)，我們還參觀了頤和園、恭王府、國(guó)家大劇院、北京大學(xué)、科技館……

五天的旅程很快結(jié)束了，就要離開(kāi)北京了，我還有些戀戀不舍！雖然有些勞累，但我還是非常開(kāi)心，因?yàn)楸本┲惺刮掖箝_(kāi)了眼界，我喜歡北京，喜歡它的名勝古跡，喜歡它的現(xiàn)代文明……，北京之旅是我最快樂(lè)、最難以忘懷的一次旅行。

【篇六：我的快樂(lè)之旅】

盛夏的夜卷走了最后一絲清涼，將寧?kù)o與燥熱混沌在天地之間。我在桌上斜斜地躺著，我對(duì)上面的文字早已沒(méi)了興趣。抬頭看看暗月，心中更增添了一分寂寥。正當(dāng)我靈魂出竅時(shí)，一只小蟲(chóng)映入我的視線(xiàn)，很多小腳來(lái)回輕捷地踏著步，看著它，我也仿佛輕松地漫步云端。好不容易能找到樂(lè)趣，我可不會(huì)輕易放過(guò)。

我邪惡地暗自笑了笑，拔下筆蓋拿好，向這只小蟲(chóng)湊了過(guò)去。在它閑適地小憩一會(huì)的片刻間，我迅速將筆蓋扣上，饒有興趣地挪到一旁。過(guò)了五分鐘，我慢慢將筆蓋拿開(kāi)，蟲(chóng)子卻不見(jiàn)了蹤影。往筆蓋里一探，這只蟲(chóng)子竟愜意地玩：“圓周散步”。

居然沒(méi)有捉弄到它，我想了一個(gè)更壞的主意，于是用力將筆蓋在桌上磕了一下，小蟲(chóng)抱成球似的滾落出來(lái)，我又迅速扣上它，不停地讓筆蓋轉(zhuǎn)圈，一定要讓它找不到北，我想象著蟲(chóng)子會(huì)出什么洋相，邊掀開(kāi)筆蓋，小蟲(chóng)正四腳朝天地?fù)]舞著不知是多少只的腳。我拍著手叫好，它揮舞著腳，身體轉(zhuǎn)著圈，可就是翻不過(guò)來(lái)。也許是累了，它停下了。我用筆觸碰了它一下，它又奮力地掙扎。

我實(shí)在是有些可憐這只小生靈，就幫助它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我碰了碰它，想要它飛走，可它卻只是向前挪動(dòng)幾步。我方明白它的翅膀傷了。我又從后邊撮了撮它，小蟲(chóng)已經(jīng)顯得疲憊不堪了，卻還是奮力向前走了一點(diǎn)，停下，又走了一點(diǎn)，向那無(wú)邊無(wú)際的桌子邊緣掙扎，仿佛只要有一點(diǎn)綿薄之力，只要能向前走一步，它就要盡力地抗?fàn)?，不到最后絕不會(huì)承認(rèn)生命的終結(jié)。

我看得有些迷離，卻有種流淚的沖動(dòng)。我忽然不覺(jué)得這只蟲(chóng)子是愚蠢的，相反它出奇地睿智，知道只要堅(jiān)持就有希望。一只如此小的蟲(chóng)子居然充斥著如此強(qiáng)大的意志，那是對(duì)生的渴望，是在困難面前的王者風(fēng)范。一只小蟲(chóng)在根本不可能生存下去的困難面前都能夠奮力一搏，那我面前的文字、題海比起這樣的生死界限又算什么！

我不再注意那只小蟲(chóng)，我知道它一定會(huì)抗?fàn)幍阶詈蟆Ｅc其說(shuō)這是一次無(wú)聊的捉弄，不如說(shuō)這是一次真正的意念的遨游，我獲得的不僅僅是久違的快樂(lè)，更是一種來(lái)自心靈深處的震撼好洗禮，這次快樂(lè)之旅，帶我重溫快樂(lè)，這只小蟲(chóng)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

【篇七：我的快樂(lè)之旅】

一向出其不意的班主任興致勃勃地從辦公室捧來(lái)他的筆記本電腦，打開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，原來(lái)是一個(gè)圓夢(mèng)行動(dòng)的號(hào)召。我們大家都感到很新奇，在電視上看見(jiàn)許多名人為那些或才華橫溢，或食不果腹的草根圓夢(mèng)，沒(méi)想到現(xiàn)在也能盡自己的一份綿薄之力，可以親自啟動(dòng)圓夢(mèng)之旅。雖然我們的力量如同星星之火，但是也可以點(diǎn)燃他們心靈的旮旯。

“我想要一輛自行車(chē)，因?yàn)槲壹译x學(xué)校太遠(yuǎn)了”“我想給爸爸媽媽添一件衣服，因?yàn)榘职謰寢屵@幾年賺不到錢(qián)，舍不得買(mǎi)衣服”——那心愿卡上稚嫩的字體歪歪斜斜。幫他們完成心愿與其說(shuō)是快樂(lè)的，其實(shí)反而讓自己自相形慚，因?yàn)槟悴粫?huì)在爸爸媽媽一天的風(fēng)塵之后對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，永遠(yuǎn)只是他們，你不會(huì)為他們想想他們需要什么，你只是想著今天學(xué)校里的誰(shuí)誰(shuí)又買(mǎi)了耐克，你只會(huì)與他們之間架起一道心墻，而與朋友去分享。

整整自己的一套行頭，我們坐著大巴，來(lái)到了一個(gè)偏僻的村莊，下大巴的時(shí)候我踩了一腳的泥巴，雖然我們身邊不乏有潔癖的人，不乏有大大咧咧的人，可是大家都會(huì)意似的，沒(méi)有埋怨什么。迎面來(lái)到一個(gè)小學(xué)——實(shí)在小，真可謂彈丸之地，環(huán)著學(xué)?？油莸乃嗟乜炫芤蝗Γ瑲獠淮牟惶?。我們冒昧地請(qǐng)求去了他們的宿舍，氤氳的空氣含糊著灰塵，讓人感覺(jué)沉悶，三張木板拼搭成了三張床，單薄的被子使我不禁打了個(gè)寒顫。室內(nèi)除了一張年久而表面凹凸的木桌就再無(wú)其他擺設(shè)，桌上放著一疊厚厚的作業(yè)。我們都感到很心酸——我們一直在埋怨自己學(xué)校的校舍，很小很簡(jiǎn)陋，冬天還得用冷水洗