遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴讀后感

遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴讀后感【篇一：遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴讀后感】

這本書的主人公叫小芽，14歲，初中生，在故事結(jié)束時(shí)她19歲了。她的人生因江心洲的朋友而變得堅(jiān)強(qiáng)、精彩。小芽的身邊總是許多朋友：總是一副花癡樣地花紅，干凈沉默的賀天宇，溫柔和善的溫醫(yī)生，神秘高貴的葉飄零……。

我最喜歡的一段話是：“小芽是那種既有悟性又有耐性的女孩子，她說到做到。用心研習(xí)了一個(gè)星期的數(shù)學(xué)課本之后，她果然再一次大膽提問，于是再一次地得到了黃規(guī)章的熱烈贊揚(yáng)。有什么樣的孩子能夠抗拒得了這樣的勝利和輝煌??！小芽知道自己已經(jīng)攀登上了一處危險(xiǎn)的絕壁，她無法降落也不愿意降落，唯有咬緊牙關(guān)，奮力地向上，直到站上高高的頂峰。她開始對(duì)數(shù)學(xué)著迷，刨根問底，窮追猛打，把解出難題視作生活中最大的快樂。她潛睡的智力和才華被充分地激發(fā)出來，活像童話中忽然睜開眼睛的睡美人，驚訝地發(fā)現(xiàn)窗戶外邊百花盛開、蝶飛鳥鳴，竟是一個(gè)美麗無比的嶄新世界?！?/p>

我喜歡小芽，喜歡她的漂亮、她的堅(jiān)強(qiáng)、她的善良。她漂亮的外表下是一顆如水般透明清澈的心，她總是那么善良，那么惹人憐愛，那么的，堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱……

【篇二：遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴讀后感】

一個(gè)十七八歲的女孩兒，抱著一只盒子，憐愛的看著盒子中的四小貓……

沒等翻開書本，這幅畫就映現(xiàn)于大家的眼前。單單一幅簡單平常的畫，里面卻有許許多多感人、揪心、無奈、可愛的故事。在一片安靜祥和的土地上，一群知青、一對(duì)上海夫妻的來到，打破了這樸素簡單的農(nóng)村生活，打進(jìn)了主人公——小芽一個(gè)天真稚純的女孩的世界。

高貴嫻雅的上海“貴夫人”葉飄零給小芽無限遐想，因?yàn)樵请娪皩?dǎo)演的緣故。葉飄零總是那么盈美神圣，似公主般。與其跟來的她的丈夫溫醫(yī)生淡漠卻熱情，樂觀且多才。但他們倆總讓小芽和我們充滿問題，葉飄零到底犯了什么錯(cuò)來到鄉(xiāng)村？他們倆之間為什么格格不入？老江頭為什么在談?wù)撍麄兎蚱迋z時(shí)，和藹可親的溫醫(yī)生為什么突然生氣打斷？……這一切的一切背后又是什么原因？小芽無法解答，我們也無法解答。

這本書總愛吊我們的胃口。小芽與知青賀天宇在讀者看來總是一對(duì)兒。一個(gè)文靜纖柔，一個(gè)大氣豪爽，雖說年紀(jì)尚遠(yuǎn)，但在視覺與感覺上兩個(gè)人似有默許之情，但為什么又跳出商穎穎、李小娟和其他女知青？

無數(shù)的懸疑與伏筆讓人回味無窮，久久懷念。但至于商穎穎殺女知青，嫉妒葉飄零和賀天宇一起唱歌，這完全是沖動(dòng)。俗話說沖動(dòng)是魔鬼，需三思而后行啊。

故事結(jié)束，留下的只是懷念與不舍，看來還要請(qǐng)教請(qǐng)教黃蓓佳阿姨其中的疑問哩！

【篇三：遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴讀后感作文】

今天我終于讀完了黃培佳阿姨的《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》了！可是不知道為什么，合上書頁，我的眼前總是浮現(xiàn)出那個(gè)善良、聰明、美麗、能干的小芽來！

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》寫的是離我很遠(yuǎn)的上個(gè)世紀(jì)七十年代的南方小鎮(zhèn)上，命運(yùn)的機(jī)緣讓一批省級(jí)教師、電影導(dǎo)演以及教學(xué)骨干做了江心洲中學(xué)的各科老師，十四歲的初中生小芽的命運(yùn)也在這一年改變了：在黃老師的鼓勵(lì)下，默默無聞、學(xué)習(xí)成績不好不差的小芽短時(shí)間鉆進(jìn)尖子生的行列；在優(yōu)秀導(dǎo)演葉飄零的關(guān)懷下，她刻苦練習(xí)表演，成為文藝團(tuán)的骨干；一次偶然的機(jī)會(huì)，她遇見下放知青賀天宇，從此，她明白了什么是愛……

雖然這本書上很多地方，我看得很是不是太懂；雖然小芽的世界離我已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，但是，小芽的世界，卻是那么的吸引我，走進(jìn)她的世界，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，我陪著小芽一起，無拘無束的在田埂上奔跑、興奮地參加文藝宣傳隊(duì)、激動(dòng)地進(jìn)城、趕集一樣的趕考、探險(xiǎn)一樣地觸摸成人的神秘世界。

這個(gè)暑假，因?yàn)橛行⊙康呐惆?，我過的異常的開心！和小芽比起來，我真的很幸福！在她們那個(gè)我不了解的年代，小芽除了學(xué)習(xí)外，還有那么多其他的事情要做：幫爸爸打掃農(nóng)場、幫媽媽下田做農(nóng)活、幫農(nóng)場排演節(jié)目。但是，對(duì)于自己學(xué)習(xí)上的事，她一樣沒落下，她利用睡覺的時(shí)間，刻苦的學(xué)習(xí)，同樣取得了回報(bào)！

我喜歡小芽，我更喜歡黃培佳阿姨！是她創(chuàng)作出這樣的好作品，才讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)小芽，希望有一天我能認(rèn)識(shí)更多黃培佳阿姨筆下的人物，等我長大了，我也要做像黃培佳阿姨一樣的人，為小朋友帶來更多陪伴他們長大的朋友！

【篇四：遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴讀后感】

十四歲的小牙懵懵懂懂，可她的世界卻充滿著神秘……走進(jìn)她的世界，猶如走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界。在那里，你將會(huì)和小芽一道，無拘無束地在田埂上瘋跑，興奮地參加文藝宣傳隊(duì)，激動(dòng)地進(jìn)城，趕集一樣地赴考，探險(xiǎn)一樣地觸摸成人的神秘世界……這就是這本書的引子。

〈遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴〉主要講述了小芽從十四歲到十九歲之間發(fā)生過的故事。在短短的五年里小芽經(jīng)歷了許多事情，她和自己的好朋友花紅一起上學(xué)；和溫醫(yī)生，賀天宇一起聊天，一起說笑；和葉飄零一起排話?。挥H眼目睹商影影發(fā)瘋，自己的老師去世……

我很喜歡這本書里面的一些片斷，因?yàn)樗屛椅虺隽艘恍┑览?，如：小芽是那種既有悟性，又有耐性的女孩子，她說到做到。用心研習(xí)了一個(gè)星期的數(shù)學(xué)課本之后，她果然再一次大膽提問，于是再一次地得到了黃規(guī)章的熱烈贊揚(yáng)。有什么樣的孩子能夠抗拒得了這樣的勝利和輝煌??！小芽知道自己已經(jīng)攀登上了一處危險(xiǎn)的絕壁，她無法降落也不愿意降落，唯有咬緊牙關(guān)，奮力地向上，直到站上高高的頂峰。她開始對(duì)數(shù)學(xué)著迷，刨根究底，窮追猛打，把解出難題視作生活中最大的快樂。她潛睡著的智力和才華被充分地激發(fā)出來，活像童話中忽然睜開眼睛的睡美人，驚訝地發(fā)現(xiàn)窗戶外面百花盛開，蝶飛鳥鳴，竟是一個(gè)美麗無比的嶄新世界。這段話告訴我們，不管你成功與否，一定要發(fā)憤努力，如果你沒有成功，一定不能氣餒，要努力，爭取超越別人。如果你成功了，那你一定不能驕傲，不能成功了就不前進(jìn)了，就在原地停留，那別人隨時(shí)隨地就會(huì)把你比下去，超越你。

本書作者黃蓓佳是現(xiàn)任中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員，江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席，書記處書記。她的作品曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。有多部作品被翻譯為法文，德文，俄文，日文，韓文。

這本書讓我明白不管遇到什么事情，什么困難，什么挫折，都要勇敢地面對(duì)，不能退縮，不能逃避。我就經(jīng)歷過類似的一件事情：今年五一勞動(dòng)節(jié)放假的時(shí)候，我們舞蹈學(xué)院有一次比賽，是和來自全國各地不同學(xué)校的人比賽。我因?yàn)橹奥淞撕脦坠?jié)課，所以我的動(dòng)作不熟練，所以那次的比賽我沒有參加。下節(jié)課上課時(shí)，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，我真的是后悔死了。于是，我下定決心，以后再見也不不來上課了，有比賽也一定要參加。

這本書給了我很多啟示，道理，讓我受益匪淺。

【篇五：遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴讀后感】

暑假里，我做了許多有意義的事情，可哪些活動(dòng)都比不上看書有意義，其中有一本名叫《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》的書讓我感動(dòng)很深，受益匪淺。

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》中的主人公叫小芽，她是一個(gè)十四歲懵懵懂懂的小女孩，可她的世界里卻充滿了神秘，其中包括小芽興奮地參加文藝宣傳隊(duì)；激動(dòng)地進(jìn)城；突然有一次高考的機(jī)會(huì)，又匆忙地去赴考，不斷經(jīng)歷著與她年齡不相仿的事情，觸摸著大人的秘密世界……。

在開始讀書的時(shí)候，我懷著一顆激動(dòng)、開心、快樂的心情去品味這本書。而當(dāng)我讀完了以后，心情沉重的再也高興不起來了。十四歲的小芽為了讓自己媽媽不受累、受苦，小小的年紀(jì)肩上扛起了照顧弟弟、妹妹的重?fù)?dān)，背起沉重的農(nóng)藥機(jī)，一遍遍地呼吸著農(nóng)藥，即使如此，小芽仍然樂觀地面對(duì)生活。

讀完這本書，我懂得了很多，什么叫感動(dòng)，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，人在任何逆境下都要堅(jiān)強(qiáng)地生活，光明就在不遠(yuǎn)的前方。

【篇六：遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴讀后感】

今天我讀了《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》這本書，其中有一個(gè)故事讓我印象深刻。

故事的內(nèi)容是這樣的：開學(xué)不久要選班干部，因?yàn)樾⊙繉W(xué)習(xí)好，不少同學(xué)都選她當(dāng)學(xué)習(xí)委員。但是，歐陽老師卻不同意，她說：“就她這樣的，也算學(xué)習(xí)好？充其量也就是比別人細(xì)心一點(diǎn)，會(huì)死記硬背一點(diǎn)罷了?！比嗤瑢W(xué)目瞪口呆，不明白小芽什么地方得罪了歐陽老師，使得歐陽老師將小芽打入了冷宮。班上組織活動(dòng)時(shí)，小芽過去一只都是骨干，但是現(xiàn)在不行，歐陽老師不同意，是讓那些學(xué)習(xí)平平，只想混上一張高中畢業(yè)文憑的人來做。

小芽慢慢地就變的很自卑，三年當(dāng)中再也沒有挺胸做人的機(jī)會(huì)了，因?yàn)樾⊙刻煨匀崛?，所以不敢把心里的苦悶?duì)人訴說。

我真的不懂，歐陽老師為何會(huì)這樣，我更覺得歐陽老師對(duì)小芽不管不顧是不對(duì)的，小芽不但學(xué)習(xí)好，自己還很努力，應(yīng)該讓小芽變得更自信一點(diǎn)兒才行，而且機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)同學(xué)來說都是平等的，不能偏心了誰，要讓大家公平競爭，鼓勵(lì)同學(xué)們更有信心，才能更好的變現(xiàn)自己。

【篇七：遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴讀后感】

很久沒有被一本書而感動(dòng)，讀完這本書之后我的觸動(dòng)很大，那個(gè)發(fā)生在上世紀(jì)70年代的故事，悲慘的文化大革命的一串串的故事你想知道嗎？

主人公小芽從初中生到高中生，從一只蠶蛻變成一只蝴蝶，她經(jīng)歷過仇殺、革命、愛情。她漂亮，圓圓的臉上時(shí)不時(shí)就冒出兩團(tuán)紅暈，天真的笑容再加上與生俱來的氣質(zhì)讓她變與眾不同；她堅(jiān)強(qiáng)，老師的不滿和同學(xué)的妒忌如同洪水般向她涌來，但她，卻用著堅(jiān)強(qiáng)和善良感化他們；她善良，漂亮的外表下是一顆如水般透明清澈的心，接觸到她，就會(huì)感覺有一股親切的味道，她總是那么善良，那么惹人憐愛，那么的，堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱……

她的人生因江心洲的朋友而變得堅(jiān)強(qiáng)、精彩。小芽的身邊總是有許多朋友：花紅、賀天宇、溫醫(yī)生、葉飄零……他們是小芽熟悉的朋友，總是一副花癡樣的花紅、干凈沉默的賀天宇、溫柔和善的溫醫(yī)生、神秘高貴的葉飄零……在江心洲，他們各自與小芽上演了不同的悲喜劇，小芽目睹著人世滄桑，目睹了人性沉浮，她朦朦朧朧中成長，在成長中堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛兴麄儯⊙坎艜?huì)明白這世界。

她的人生因有江心洲而幸福。在那個(gè)悲慘的時(shí)代，小芽是幸福又幸運(yùn)的。她生活在江心洲，她在那里出生，在那里成長，在那里堅(jiān)強(qiáng)。她總會(huì)想起江心洲的美麗景色，還有那神秘的江豬，她與江心洲上演著一部電影，一部屬于江心洲的幸福電影……

腦海里浮現(xiàn)著書里的一個(gè)個(gè)場景，和那遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴，是誰搖響了那個(gè)風(fēng)鈴，又是誰目睹那人世滄?！?/p>

【篇八：遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴讀后感】

相對(duì)于曹文軒，我似乎更偏愛一些黃培佳。曹文軒的文筆一項(xiàng)犀利，嚴(yán)謹(jǐn)，極富有感染力，而黃培佳不同，他的文筆質(zhì)樸、風(fēng)趣、輕松、還不乏一絲童真。讀她的書，從開頭到結(jié)尾都保持著愉快的心情，去享受這讀書的樂趣。在黃培佳的眾多作品集中，我最喜歡遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴這本書。

故事發(fā)生在上世紀(jì)70年代的農(nóng)場，開篇時(shí)，主人公小芽14歲，是個(gè)初中生。故事結(jié)束時(shí)，她已經(jīng)19歲了。在這五年里，小芽完成了從美人魚蛻變成美麗人類的儀式，她經(jīng)歷了成長必須經(jīng)歷的疼痛：仇恨、疾病、死亡、溫暖、友誼、親情、愛情。它們一點(diǎn)點(diǎn)的歷練這小芽，讓她更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢。在那個(gè)特殊的時(shí)代里，“文革”還有沒結(jié)束，愚昧和偏見統(tǒng)治著中國大地，人們?cè)阼滂艉蛫A縫里小心翼翼的伸展手腳，渴望尋找到一個(gè)相對(duì)自由的生存空間。小芽是幸運(yùn)的，也是幸福的。她的成長軌跡中，有太多太多人的關(guān)心和愛護(hù)。風(fēng)格獨(dú)行的右派老師；淳樸熱情的農(nóng)業(yè)工人；自由懶散的下放知青；高傲感性的上海導(dǎo)演、醫(yī)生……他們用自己的人格、信仰、情操、追求感染著小芽，影響了她的一生。

現(xiàn)在在城市中長大的孩子，在錦衣玉食中長大的孩子，在父母、老師的聲聲叮囑中長大的孩子，體會(huì)不到那段艱辛、淚水與歡笑交織的成長經(jīng)歷。社會(huì)在不斷的進(jìn)步，時(shí)代不同，對(duì)孩子的要求也越來越高，許多孩子在三四歲就被父母送去各種各樣的培訓(xùn)班，他們一出身就被安排好了一切，沒有拒絕的權(quán)利?！吧裢薄疤觳拧钡纫幌盗性~語不斷沖擊著人們的耳膜。越來越多的孩子成為人們注視的焦點(diǎn)。他們就如同一顆顆璀璨耀眼的明珠，在太多太多的掌聲與鮮花中度過。然而又有誰會(huì)明白，這些靚麗外表下的他們是怎樣的艱苦，付出了多少的汗水。他們每天都在所謂的光環(huán)下，不停地努力，為了不讓他人超越，更加奮發(fā)，他們已經(jīng)沒有時(shí)間，也沒有精力去游戲，去歡樂。他們怡然已經(jīng)成為了一個(gè)個(gè)小大人。除了成績，似乎已經(jīng)沒有其他的東西。

我曾看過一篇報(bào)道：一名高中生他年年都是三好學(xué)生，只因?yàn)橐淮慰荚嚤粍e人超過，沒有考到第一，他就殘忍的把同學(xué)殺害了。記者在獄中采訪了這名學(xué)生，他說道：“我沒有方法去相信被別人超越的事實(shí)，父母的責(zé)備，老師的批評(píng)，我沒有勇氣去承受……”看上去，這名學(xué)生似乎很大膽，連朝夕相處的同學(xué)都可以殺害，其實(shí)不然，他從小就生活在榮譽(yù)中，已經(jīng)習(xí)慣被稱贊，被夸獎(jiǎng)。忽然之間被他人超越，承受不了。他經(jīng)不起失敗，經(jīng)不起挫折，才會(huì)做出如此荒唐、極端的行為。他就像是溫室中的花朵，被保護(hù)的太好，太周全，以至于一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打就會(huì)使它凋零，枯萎。

童年是七彩的，是每個(gè)人在老了之后最喜歡回憶的。那一點(diǎn)一滴都見證著自己的成長?，F(xiàn)在的孩子如若老后，回憶過去，大概就是無邊無際的習(xí)題，分?jǐn)?shù)吧！因此，我強(qiáng)烈的呼吁：“解放童真，釋放童心！”用最初的夢(mèng)想，最淳樸、簡單的感情來詮釋生命對(duì)成長最完美的洗禮。

如若你有空，就讀一讀這本書吧，你會(huì)知道從前的花朵如何綻放，從前的莊稼如何成熟，從前的風(fēng)鈴如何搖響……

【篇九：遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴讀后感】

今天，我徹底的讀完了《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》這部小說，故事終結(jié)時(shí)，我卻依然倍感意猶未盡，在閱讀這部小說的那幾天里，我可以毫不夸張的說，他讓我食不下咽寢不安席，書中的情節(jié)也頻來入夢(mèng)，他的一點(diǎn)一滴都牽引著我的靈魂。如今，當(dāng)我真正和她說再見的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他早已給我留下了深刻的印象，特別是書中的一些大道理，更是讓我難以忘卻，他就像我的老師，短短幾天就教給了我許多人生道路中的哲理。

這是作家黃蓓佳新近創(chuàng)作的一部優(yōu)秀的成長小說。上個(gè)世紀(jì)七十年代，命運(yùn)的機(jī)緣讓一批省城教授、電影導(dǎo)演以及縣中教學(xué)骨干，兼做了江心洲的各科老師。他們凄切而壯美的生命之花，開發(fā)在這片浩蕩而貧瘠的土地上，激蕩著少女小芽的朦朧歲月。他睜著一雙澄明純凈的眼睛，目睹著身邊的世事滄桑、人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。她就這樣一天一天地發(fā)育、成長、清醒，最終達(dá)到了一個(gè)生命的高度。

同小芽一樣，在我們的少年時(shí)期，有許許多多的事情都是似懂非懂。身邊的一切，都會(huì)引起我們——一個(gè)少年的好奇心。但當(dāng)我們真正弄懂了這件事的時(shí)候，或許他并非美好，而是讓我們有失