蘇教版五年級數(shù)學(xué)下第四單元分?jǐn)?shù)的意義復(fù)習(xí)

四分?jǐn)?shù)的意義

三心二意（）十拿九穩(wěn)（）九死一生（）在成語中找分?jǐn)?shù)了解分?jǐn)?shù)的意義。知道了分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。認(rèn)識了真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)。掌握了分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。1、一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的一個整體，都可以用自然數(shù)1來表示，通常我們把它叫做單位“1”。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。一個分?jǐn)?shù)的分母是幾，它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一。

2、分母越大,分?jǐn)?shù)單位越小，最大的分?jǐn)?shù)單位是。

分?jǐn)?shù)的意義：說一說“故事書的本數(shù)是圖畫書的”中分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)單位。分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系如果用a表示被除數(shù)，b表示除數(shù)，可以寫成：a÷b=(b≠0)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)

當(dāng)假分?jǐn)?shù)的分子是分母的倍數(shù)時這個假分?jǐn)?shù)可以化成（）。

當(dāng)假分?jǐn)?shù)的分子不是分母的倍數(shù)時這個假分?jǐn)?shù)可以化成（）。整數(shù)帶分?jǐn)?shù)分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)；分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)，叫做假分?jǐn)?shù)。把假分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法：把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法：分子除以分母，如果分子是分母的倍數(shù)，可以化成整數(shù)；如果分子不是分母的倍數(shù)，可以化成帶分?jǐn)?shù)，除得的商作為帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)作為分?jǐn)?shù)部分的分子，分母不變。把整數(shù)乘分母加分子作為假分?jǐn)?shù)的分子，分母不變。如果a÷b=c…d,那么a÷b=c分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化比較下面每組數(shù)的大小。0.42和0.83和

你能說說你是怎么比較的嗎？一般來說，將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再比較。舉例說明一個分?jǐn)?shù)的意義：表示把單位“1”平均分成

份，表示這樣的份．還表示把３平均分成

份，表示這樣的

份。噸表示把1噸平均分成

份，表示這樣的

份．還表示把３噸平均分成

份，表示這樣的

份。4米的和1米的同樣長。甲是乙的幾分之幾。乙是單位“1”，（是或占后一個數(shù)是單位“1”）甲是分子，乙是分母。把一張長方形的紙連續(xù)對折三次，其中的一份是這張紙的()。ABCB根據(jù)“紅花朵數(shù)是黃花的”可知，是把（）看作單位“1”。A紅花的朵數(shù)B黃花的朵數(shù)C紅、黃花的朵數(shù)B小紅每天看一本書的，是把（）看作單位“1”。A一本書B一本書的總頁數(shù)C小紅看的頁數(shù)D每天看的頁數(shù)B()()()()用分?jǐn)?shù)表示各圖的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示各圖的涂色部分。5473（）或（）（）或（）把4m長的繩子平均剪成5段，每段長（）m，每段繩子是全長的（）?；?.8五（1）班有學(xué)生40人，其中13人參加了“春芽杯”書畫比賽。參加比賽的人數(shù)占全班人數(shù)的_______。2.把10克糖放進(jìn)90克水中混合成糖水，這時糖