2021年中班藝術舞蹈花環(huán)舞教案反思

PAGEPAGE12021年中班藝術舞蹈花環(huán)舞教案反思這是中班藝術舞蹈花環(huán)舞教案反思，是優(yōu)秀的中班藝術教案知識，供老師家長們參考學習?；顒觾热荩何璧福夯ōh(huán)舞活動目標：1、能較合拍地小碎步行進以及與同伴拍手。2、模仿花朵輕盈的舞姿，根據(jù)手勢變換隊形。3.促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質?；顒訙蕚洌?、已熟悉樂曲，做過小碎步的動作。2、手花環(huán)若干3、音樂磁帶?；顒舆^程：1、走走小碎步?！』ò陚冊谝黄鹛?，會是什么樣的？——我們聽著音樂，像小花瓣那樣輕輕地跳、快樂地跳?！變郝犚魳吩刈咝∷椴健?、學習基本動作。——小花瓣一起歡快地跳，跳成了一個大花環(huán)。——教師放慢速度哼唱樂曲，示范基本動作。動作一：雙手叉腰，小碎步行進一小節(jié)（每拍兩步），接著原地起踵一小節(jié)（每拍起踵一次）。動作二：兩兩相對，先各自拍手兩下（每拍拍一下），接著相互對拍兩下（每拍拍一下）。3、跳跳花環(huán)舞——我們圍成一個大圓圈，就像一個花環(huán)。我們要聽著音樂快樂地跳，沿著圓心跳，跳出不同樣子的花環(huán)。——教師哼唱樂曲，帶領幼兒學跳花環(huán)舞A段：做動作一，沿圓圈行進，幼兒組成的大花環(huán)轉起來，最后一小節(jié)，全體幼兒面向圓心?！跇非鶥段，教師，或一名幼兒扮演花王站在圓心，從圓圈上任意一名幼兒開始，按順時針方向用右手間隔點人（每拍點一名幼兒）。被點到的幼兒向前一步，轉身與未點到的幼兒面對面站好，直至變成雙圈隊形?！處熀叱獦非?，帶領幼兒學跳花環(huán)舞A段：幼兒兩兩相對站立，做動作兒，在作后一小節(jié)還原成單圈，舞蹈繼續(xù)進行。——跟隨音樂，lt;BRlt;Plt;/P幼兒完整舞蹈。教師進行必要的語言提示，使幼兒的動作跟上音樂?；顒臃此迹夯ōh(huán)是小朋友們非常喜歡的小飾品，所以小朋友們對本次活動非常感興趣。有了之前制作過花朵的經驗，小朋友們傾聽的非常認真，在制作過程中，大家操作的仔細、認真。但是還有個別小男孩的動手操作能力不是特別好，制作好的裝飾品不能很好的擺放在鐵圈上，小朋友的差異比較大，今后將多加培養(yǎng)。相關知識《中班藝術時裝表演教案反思》：中班藝術時裝表演教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，能大膽在集體前表演，感受表演的快樂，體驗成功的喜悅，通過親身體驗初步了解上臺表演前的準備工作，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看時裝表演教案吧。《中班藝術活動小老鼠和泡泡糖教案反思》：中班藝術活動小老鼠和泡泡糖教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，引導幼兒合拍地表現(xiàn)老鼠左右張望走的動作，較形象夸張地做出小老鼠拽泡泡糖的動作，鼓勵幼兒大膽想象，探索泡泡糖粘在身體各部位的動作，從中體驗韻律活動的快樂，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小