八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期課時(shí)自我小測(cè)1試題_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期課時(shí)自我小測(cè)1試題_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期課時(shí)自我小測(cè)1試題_第3頁(yè)
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)＝360°，所以∠BED＋∠)＝360°，所以∠BED＋∠BDE＝1＝50°，則∠2的度數(shù)是()A．50°B．40°C．30°D．25°(第3題)(第4題)4．一副三角EF的度數(shù)為．5．一副三角尺如圖所示擺放，以AC為一邊，在△ABC外作∠CAF＝∠DCE，邊AF交DBC，AC的延長(zhǎng)線上，則∠1＝________．三角尺或直尺中求角度＝50°，則∠2的度數(shù)是＝50°，則∠2的度數(shù)是()A．50°B．40°C．30°D．25°(第3題)(第4題)4．一副三角．B8．解：由折疊知∠1＋∠2＋2(∠BED＋∠BDE)＝360°，即80°＋2(∠BED＋∠BDEEF的度數(shù)為．5．一副三角尺如圖所示擺放，以AC為一邊，在△ABC外作∠CAF＝∠DCE，邊AF交D0°，∠D＝50°，求∠E的度數(shù)．(第6題)截角和折疊綜合求角度7．如圖，在△ABC中，∠C＝70°使點(diǎn)E落在AC邊上，且ED∥BC，則∠CEF的度數(shù)為_(kāi)_______．5．一副三角尺如圖所示擺放，以AC為一邊，在△ABC外作與平行線的性質(zhì)綜合求角度EF的度數(shù)為．5．一副三角尺如圖所示擺放，以EF的度數(shù)為．5．一副三角尺如圖所示擺放，以AC為一邊，在△ABC外作∠CAF＝∠DCE，邊AF交D．B8．解：由折疊知∠1＋∠2＋2(∠BED＋∠BDE)＝360°，即80°＋2(∠BED＋∠BDE尺ABC和DEF如圖放置(其中∠A＝60°，∠F＝45°)，使點(diǎn)E落在AC邊上，且ED∥BC，則∠C)答案1．80°2.60°3.B4.15°5．解：因?yàn)椤螧CA＝90°，∠DCE＝30°，所以∠ACB．250°C．180°D．140°因?yàn)椤螩AF＝∠DCE＝30°，尺ABC和DEF如圖放置(尺ABC和DEF如圖放置(其中∠A＝60°，∠F＝45°)，使點(diǎn)E落在AC邊上，且ED∥BC，則∠C所以∠F＝180°－∠CAF－∠ACF＝180°－30°－60°＝90°.6．解：因?yàn)锳B∥CD，所F＝180°－∠BCA－∠DCE＝180°－90°－30°＝60°.因?yàn)椤螩AF＝∠DCE＝30°，．B8．解：由折疊知∠1＋∠2＋2(∠BED＋∠BDE)＝360°，即80°＋2(∠BED＋∠B

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