第五章 第二節(jié) 氮及其化合物-高中化學(xué)人教版（2019）必修第二冊課后練習(xí)（含答案）

第二節(jié)氮及其化合物【教材課后習(xí)題】1.下列關(guān)于的敘述錯誤的是()A.既可作氧化劑又可作還原劑

B.在雷雨天，空氣中的和可反應(yīng)生成NO

C.氮的固定是將轉(zhuǎn)化成含氮的化合物

D.1mol可與3mol完全反應(yīng)生成2mol2.在與水的反應(yīng)中，()

A.氮元素的化合價不發(fā)生變化 B.只是氧化劑

C.只是還原劑 D.既是氧化劑，又是還原劑3.只用一種試劑，將4種物質(zhì)的溶液區(qū)分開，這種試劑是()

A.NaOH溶液 B.溶液 C.溶液 D.溶液4.根據(jù)如圖“氨溶于水的噴泉實(shí)驗(yàn)”裝置圖，以下議不正確的是()

A.該實(shí)驗(yàn)證明氨氣極易溶于水

B.燒瓶充滿氯氣，膠頭滴管和燒杯中加入濃堿液也可能形成噴泉

C.紅色噴泉說明氨水顯堿性

D.燒杯中換成其他液體無法形成噴泉5.工業(yè)上可以廢銅屑為原料制備硝酸銅，下列4種方法中，適宜采用的是哪一種？請從節(jié)約原料和環(huán)境保護(hù)的角度說明原因。

①

②③

④6.利用如圖所示裝置進(jìn)行銅與硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

（1）硝酸一般盛放在棕色試劑瓶中，請用化學(xué)方程式說明其原因：______________。

（2）使用稀硝酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：反應(yīng)開始后，銅絲逐漸變細(xì)，有氣泡產(chǎn)生，

溶液變藍(lán)。

①銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為______________。

②實(shí)驗(yàn)中觀察到試管中的氣體略有紅棕色，其原因是______________（用化學(xué)方程式表示）。

（3）使用濃硝酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：反應(yīng)劇烈進(jìn)行，銅絲逐漸變細(xì)，溶液變綠，

試管上方出現(xiàn)紅棕色氣體。

①銅與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。。

②某同學(xué)推測反應(yīng)后溶液呈綠色的原因是在溶液中達(dá)到飽和，的飽和溶液呈黃色，硝酸銅溶液呈藍(lán)色，兩者混合后呈綠色。他取少量該綠色溶液，向其中加入適量水后溶液變?yōu)樗{(lán)色，可能的原因是______________(用化學(xué)方程式表示）。

7.汽車尾氣中含有CO、NO等多種污染物，已成為城市空氣的主要污染源。汽油和柴油中基本不含氮元素，那么汽車尾氣中的NO是如何產(chǎn)生的？請推測可能的原因，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

8.根據(jù)如圖簡單描述氮在自然界的循環(huán)過程，并思考和討論以下問題。

（1）氮在自然界中主要以哪些形式存在?

（2）人體蛋白質(zhì)中的氮是從哪里來的？

（3）自然界中有哪些固定氮的途徑?

（4）人類的哪些活動參與了氮的循環(huán)?

【定點(diǎn)變式訓(xùn)練】9.下列反應(yīng)中，不屬于氮的固定的是()A.和在一定條件下合成B.豆科植物把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為化合態(tài)的氮C.雷電時，空氣中的與反應(yīng)生成NOD.由制碳酸氫銨和尿素10.在如圖所示的裝置中，燒瓶中充滿干燥氣體a，將滴管中的液體b擠入燒瓶內(nèi)，輕輕振蕩燒瓶，然后打開彈簧夾f，燒杯中的液體d呈噴泉狀噴出，最終幾乎充滿燒瓶。則a和b分別是()干燥氣體液體A水B溶液C飽和NaCl水溶液D1mol/L鹽酸A.A B.B C.C D.D11.工業(yè)上用洗凈的廢銅屑作原料制備硝酸銅。為節(jié)約原料和防止污染，宜采取的方法是（）

A.

B.C.

D.12.下列關(guān)于硝酸的說法正確的是()A.硝酸與金屬反應(yīng)時,主要是+5價的氮得電子

B.濃硝酸與濃鹽酸按3:1的體積比混合,所得的混合物叫王水

C.硝酸電離出的能被Zn、Fe等金屬還原成

D.常溫下,向濃硝酸中投入Fe片,會產(chǎn)生大量的紅棕色氣體13.自然界中的氮循環(huán)如圖所示。下列說法中，不正確的是()A.豆科植物的根瘤菌可起固氮作用B.雷電是形成酸雨的主要原因C.該氮循環(huán)過程中涉及多個氧化還原反應(yīng)D.含氮無機(jī)物與含氨有機(jī)化合物可相互轉(zhuǎn)化14.某小組同學(xué)用如圖所示裝置制取氨，并探究其性質(zhì)。（1）試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（2）請將方框中的收集裝置補(bǔ)充完整____。采用這種收集方法的原因是___________。（3）甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行尾氣處理，乙同學(xué)認(rèn)為該設(shè)計不合理，其理由是___________。（4）將蘸有濃鹽酸的棉球放在玻璃片上，用集滿NH3的集氣瓶扣住棉球，可觀察到的現(xiàn)象是___________。

答案以及解析1.答案：D解析：與的反應(yīng)是可逆反應(yīng)：，故1mol與3mol反應(yīng)，不能生成2mol。2.答案：D解析：，其中，在中是氧化劑，在中是還原劑。3.答案：D解析：溶液能與溶液反應(yīng)生成無色、有刺激性氣味的氣體；溶液能與溶液反應(yīng)生成無色、有刺激性氣味的氣體和白色沉淀；溶液能與溶液反應(yīng)生成白色沉淀；NaCl溶液與溶液不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，二者相混后無新現(xiàn)象發(fā)生。4.答案：D

解析：如燒杯中換成稀鹽酸，會形成噴涌更猛的噴泉。

5.答案：第③種。原因是中的空氣是廉價原料，不生成污染物。6.答案：（1）

（2）①

②

（3）①

②7.答案：空氣中的和在高溫下反應(yīng)生成NO：。

8.答案：（1）化合態(tài)和游離態(tài)。

（2）食品中的肉、蛋、奶等。

（3）空氣中的在雷雨天氣轉(zhuǎn)化為含氮的化合物；空氣中的在豆科植物根瘤菌作用下轉(zhuǎn)化為氨。

（4）如合成氨、給植物施加氮肥、食用含氮食品等。9.答案：D解析：A.氮的固定是指從游離態(tài)轉(zhuǎn)化成化合態(tài)的過程，和在一定條件下合成屬于氮的固定，故A不選；B.豆科植物把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為化合態(tài)的氮，該過程中N從游離態(tài)轉(zhuǎn)化成化合態(tài)，屬于氮的固定，故B不選；C.雷電時，空氣中的與反應(yīng)生成NO，該過程中N從游離態(tài)轉(zhuǎn)化成化合態(tài)，屬于氮的固定，故C不選；D.由制碳酸氫銨和尿素，該過程中沒由游離態(tài)N參與，不屬于氮的固定，故D選；故選D。10.答案：D解析：A.二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸和NO，所以不能充滿燒瓶，故A不選；B.二氧化硫和亞硫酸氫鈉不反應(yīng)，而且在亞硫酸氫鈉中的溶解度極小，所以不能呈噴泉狀噴出，故B不選；C.氯氣不溶于飽和食鹽水，不能形成壓強(qiáng)差，不能形成噴泉，故C不選；D.氨氣既能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銨，又極易溶于水，導(dǎo)致燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)迅速減小，且反應(yīng)后無氣體剩余，燒杯中的液體b呈噴泉狀噴出且最終幾乎充滿燒瓶，故D選；故選D。11.答案：C解析：利用制取既浪費(fèi)，又會產(chǎn)生污染氣體，A項(xiàng)不符合；利用制取既浪費(fèi)，又會產(chǎn)生污染氣體NO，B項(xiàng)不符合；利用制取能充分利用，且無污染，C項(xiàng)符合；利用，制取，既浪費(fèi)硫酸又產(chǎn)生污染物二氧化硫，D項(xiàng)不符合。12.答案：A解析：A項(xiàng),是一種強(qiáng)氧化性酸,它的氧化性主要是由+5價的N元素表現(xiàn)出來的;B項(xiàng),王水中濃鹽酸與濃硝酸的體積比是3:1;C項(xiàng),是強(qiáng)氧化性酸,和金屬反應(yīng),一般不產(chǎn)生;D項(xiàng),常溫下濃硝酸能使Fe鈍化,不會產(chǎn)生大量的紅棕色氣體。13.答案：B解析：豆科植物的根瘤菌可起固氮作用，A項(xiàng)正確；氮、硫的氧化物的排放是形成酸雨的主要原因，B項(xiàng)錯誤；雷電作用下氮?dú)夂脱鯕夥磻?yīng)生成NO，人工固氮中氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣，氨或銨鹽轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽，亞硝酸鹽轉(zhuǎn)化為硝酸鹽，硝酸鹽被細(xì)菌分解等都屬于氧化還原反應(yīng)，C項(xiàng)正確；由圖可知，含氮無機(jī)物與含氮有機(jī)化合物可相互轉(zhuǎn)化，D項(xiàng)正確。14.答案：（1）（2）；的密度比空氣?。?）極易溶于水，會導(dǎo)致倒吸（4）集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生大量白煙解析：（1）試管中氯化銨和氫氧化鈣固體共熱，發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水