2023年圖書館管理員工作總結(jié)(匯編篇)

2023年圖書館管理員工作總結(jié)(匯編篇)圖書館管理員工作總結(jié)1

行為，接著加強(qiáng)特色服務(wù)，在服務(wù)全校師生，服務(wù)教化教學(xué)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展中成效顯著。這一年，閱覽室更換了34張閱覽書桌與88張凳子，新增了一道“書香長(zhǎng)廊”，增加了一臺(tái)辦公電腦，新增了一臺(tái)空調(diào)與一臺(tái)吸塵器，新添20盆花木，進(jìn)一步優(yōu)化美化了圖書館環(huán)境。這一年，我除了努力加強(qiáng)圖書館建設(shè)，還仔細(xì)做好圖書館日常管理工作，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)：每月評(píng)比年級(jí)段“閱讀之星”與年級(jí)段“書香班級(jí)”；每學(xué)期評(píng)比校級(jí)“書香少兒”與“書香班級(jí)”；每學(xué)期實(shí)行優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀閱讀卡等評(píng)比與展示；每月實(shí)行“書海揚(yáng)帆”讀書有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)；每周開展好書舉薦與每月舉辦專題書展；承辦市少圖宣講團(tuán)進(jìn)校內(nèi)等活動(dòng)，營(yíng)造書香校內(nèi)。20xx年，校圖書館借閱量達(dá)76256冊(cè)，生均借閱48冊(cè)，讀者還書76207冊(cè)，我負(fù)責(zé)經(jīng)辦的讀者證補(bǔ)辦234個(gè)，新編圖書1642種4807冊(cè)，舉薦好書170冊(cè)，舉辦專題書展10次，開展各類讀書活動(dòng)55次，書寫各類獎(jiǎng)狀證書達(dá)550張。五樓圖書館能接地氣，成為孩子們的`精神樂(lè)園，離不開我的辛勤付出。

20xx年，我先后兼任校本課程與地方課程教學(xué)。上半年，我擔(dān)當(dāng)五班與五班校本課程教學(xué)。我自編教材，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，取得不錯(cuò)的效果。下半年，我擔(dān)當(dāng)二班校本課程《寫字》教學(xué)與六班地方課程《話說(shuō)溫州》的教學(xué)，還兼任校“國(guó)風(fēng)墨家”書法社團(tuán)的指導(dǎo)師。我細(xì)心備好每一節(jié)課、仔細(xì)上好每一堂課，剛好批改評(píng)價(jià)學(xué)生的每一次作業(yè)，并能借閱“糖果”的奇妙效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)

圖書館管理員工作總結(jié)2

20xx年，我接著以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，模范遵守師德規(guī)范，求真務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)，努力把一心一意為師生服務(wù)體現(xiàn)在自己的每一項(xiàng)工作中，全年保持全勤，每天在校工作時(shí)間都超九小時(shí)，放棄多個(gè)休息日在寒暑假定期開放學(xué)校圖書館。

20xx年，是學(xué)校圖書館成為溫州市少兒圖書館分館的其次周年，在上一年榮獲“溫州市少兒圖書館先進(jìn)學(xué)校分館”與“溫州市小學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)化圖書館”稱號(hào)的基礎(chǔ)上，20xx年10月以高分通過(guò)了溫州市與浙江省中小學(xué)示范性圖書館的評(píng)估驗(yàn)收。

作為校圖書館館長(zhǎng)，在創(chuàng)建省市示范性圖書館工作中，我負(fù)責(zé)整理了全部臺(tái)賬，撰寫了15000字的自查報(bào)告，編寫了一本7萬(wàn)多字177頁(yè)的圖文并茂的'《申報(bào)材料匯編》，在領(lǐng)導(dǎo)的支持與信息處的幫助下拍攝了6分鐘的視頻材料。那些日子，為了創(chuàng)示范性圖書館，我每天加班至深夜成為常態(tài)，真的是蠻拼的。

20xx年，我負(fù)責(zé)學(xué)校圖書館接著加大硬件投入，接著規(guī)范管理行為，接著加強(qiáng)特色服務(wù)，在服務(wù)全校師生，服務(wù)教化教學(xué)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展中成效顯著。這一年，閱覽室更換了34張閱覽書桌與88張凳子，新增了一道“書香長(zhǎng)廊”，增加了一臺(tái)辦公電腦，新增了一臺(tái)空調(diào)與一臺(tái)吸塵器，新添20盆花木，進(jìn)一步優(yōu)化美化了圖書館環(huán)境。這一年，我除了努力加強(qiáng)圖書館建設(shè)，還仔細(xì)做好圖書館日常管理工作，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)：每月評(píng)比年級(jí)段“閱讀之星”與年級(jí)段“書香班級(jí)”。每學(xué)期評(píng)比校級(jí)“書香少兒”與“書香班級(jí)”。每學(xué)期實(shí)行優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀閱讀卡等評(píng)比與展示。每月實(shí)行“書海揚(yáng)帆”讀書有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)。每周開展好書舉薦與每月舉辦專題書展。

承辦市少圖宣講團(tuán)進(jìn)校內(nèi)等活動(dòng)，營(yíng)造書香校內(nèi)。20xx年，校圖書館借閱量達(dá)76256冊(cè)，生均借閱48冊(cè)，讀者還書76207冊(cè)，我負(fù)責(zé)經(jīng)辦的讀者證補(bǔ)辦234個(gè)，新編圖書1642種4807冊(cè)，舉薦好書170冊(cè)，舉辦專題書展10次，開展各類讀書活動(dòng)55次，書寫各類獎(jiǎng)狀證書達(dá)550張。五樓圖書館能接地氣，成為孩子們的精神樂(lè)園，離不開我的辛勤付出。

20xx年，我先后兼任校本課程與地方課程教學(xué)。上半年，我擔(dān)當(dāng)五（5）班與五（6）班校本課程教學(xué)。我自編教材，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，取得不錯(cuò)的效果。下半年，我擔(dān)當(dāng)二（1）班校本課程《寫字》教學(xué)與六（5）班地方課程《話說(shuō)溫州》的教學(xué)，還兼任校“國(guó)風(fēng)墨家”書法社團(tuán)的指導(dǎo)師。我細(xì)心備好每一節(jié)課、仔細(xì)上好每一堂課，剛好批改評(píng)價(jià)學(xué)生的每一次作業(yè)，并能借閱“糖果”的奇妙效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的課堂，孩子們還是蠻喜愛的。孩子們歡樂(lè)，我就快樂(lè)。

20xx年，我能主動(dòng)參與各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得56學(xué)分。這一年，我堅(jiān)持每天在微博中把自己在工作、生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái)，共有51110字。這一年，我堅(jiān)持騎車上下班，堅(jiān)持每周至少三次的乒乓球運(yùn)動(dòng)，在20xx年4月，參與鹿城區(qū)教工乒乓球賽獲得男單第三名，并在20xx年5月代表鹿城區(qū)教化局參與溫州市教職工乒乓球團(tuán)體賽榮獲第四名。這一年，我學(xué)習(xí)，我運(yùn)動(dòng)，我歡樂(lè)。

20xx年，我在學(xué)校里常干的還是印刷工、修理工、清潔工、搬運(yùn)工、“園丁”、專職“代課老師”，能為學(xué)校，為老師，為學(xué)生做點(diǎn)雜事，服務(wù)他人，歡樂(lè)自己。

20xx年，我每天在雜事、瑣事、小事、平凡事中勞碌著，為學(xué)校、為老師、為學(xué)生服務(wù)著。忙勞碌碌將是圖書館工作的常態(tài)，服務(wù)讀者恒久是圖書館工作的宗旨，這里沒有鮮花沒有掌聲，這里須要腦力更須要體力，這也是對(duì)我身體的考驗(yàn)。

開弓沒有回頭箭，展望20xx的工作，我依舊會(huì)蠻拼的……

圖書館管理員工作總結(jié)3

學(xué)校圖書館在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學(xué)期圖書館工作人員能仔細(xì)落實(shí)崗位職責(zé)，堅(jiān)持“以人為本、以書育人”的思想，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，充分利用新配的圖書和館室資源，并主動(dòng)協(xié)作各處室、各教研組開展教化教學(xué)系列活動(dòng)，努力營(yíng)造開放、和諧的書香文化。在圖書館各館室工作人員的親密協(xié)作下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，一心一意為師生服務(wù)

圖書館是學(xué)校圖書資料的中心，是學(xué)校教化教學(xué)探討工作的服務(wù)機(jī)構(gòu)。圖書館的工作看似簡(jiǎn)潔的“借借還還”，但卻是一種困難、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既須要有耐性、細(xì)致、周到的服務(wù)看法，也須要有良好的專業(yè)水平。因此，各館室工作人員除了勤奮踏實(shí)地工作外，平常還不斷地注意提高自身素養(yǎng)，包括政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提升。

二、優(yōu)化管理過(guò)程，規(guī)范學(xué)校圖書館工作

1、圖書管理規(guī)范化。我們學(xué)校的圖書館運(yùn)用了電子化的圖書借閱系統(tǒng)，根據(jù)《中圖法》分類編目，做到書目設(shè)置規(guī)范，對(duì)圖書進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。

2、借閱制度規(guī)范化?？茖W(xué)管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務(wù)工作是最終的目的。圖書館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書館室的各種書刊舉薦給最須要的老師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書館在對(duì)老師全面開架開放借閱的基礎(chǔ)上，本學(xué)期起先嘗試對(duì)學(xué)生逐步實(shí)行全面開架借閱服務(wù)，給師生供應(yīng)更多、更自由地選書機(jī)會(huì)。同時(shí)，二樓學(xué)生圖書室接著堅(jiān)持每天中午12：30—13：30向?qū)W生開放閱讀和自習(xí)。有時(shí)依據(jù)語(yǔ)文老師閱覽課的須要，充分利用各館室資源進(jìn)行有針對(duì)性的、有主題的課外閱讀。

三、圓滿的完成圖書館的各項(xiàng)常規(guī)工作

1、本學(xué)期開學(xué)初我們?yōu)楦咭荒昙?jí)每位學(xué)生發(fā)放課本48種，高二年級(jí)每位學(xué)生發(fā)放課本47—49種（文、理科），總冊(cè)數(shù)達(dá)86000余冊(cè)，學(xué)生報(bào)到當(dāng)天剛好精確的發(fā)放到各班級(jí)。另外由于本學(xué)期時(shí)間比較長(zhǎng)，因高一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治等備課組的.要求，我們主動(dòng)與市新華書店教材科聯(lián)系，提前運(yùn)回下學(xué)期的教材并剛好分類整理，1月15日為高一每位學(xué)生發(fā)放10種課本，1月16日為高二每位學(xué)生發(fā)放6—8種（文、理科）課本。因教育處的要求，1月27日幫助高三年級(jí)部給每位學(xué)生分類發(fā)放二輪復(fù)習(xí)資料6種。

2、組織新高一學(xué)生自愿辦理圖書借閱證工作。辦理借閱證這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)潔，其實(shí)要經(jīng)過(guò)大量細(xì)致的工作，9月15日起先與高一、高二年級(jí)部取得聯(lián)系，學(xué)生自愿辦理圖書借閱證的通知?jiǎng)偤冒l(fā)放到各位班主任，接下來(lái)的一個(gè)多月時(shí)間里，我以班級(jí)為單位辦理借閱證，證件姓名等信息手工寫好后，再貼上條碼并錄入圖書借閱系統(tǒng)后，還須要最終一道工序——加膜封塑。

3、幫助教育處按時(shí)完成下學(xué)期師生教材的征訂工作。依據(jù)有關(guān)文件精神，10月份我們幫助教育處主動(dòng)與年級(jí)部、備課組聯(lián)系，征求新學(xué)期學(xué)生教材、教輔的訂購(gòu)看法，并剛好把訂購(gòu)數(shù)據(jù)上報(bào)有關(guān)部門，以確保下學(xué)期師生教材的按時(shí)到貨。

4、本學(xué)期師生期刊雜志的訂閱工作主要由汪節(jié)生老師負(fù)責(zé)，對(duì)于每一種要訂的期刊，我們都充分的考慮到它的好用性和可讀性，對(duì)學(xué)生閱覽室和老師閱覽室的征訂期刊進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。本學(xué)期三樓老師閱覽室和學(xué)生書屋的下午開放工作主要由錢學(xué)民老師負(fù)責(zé)。日常的工作我們各司其職，但我們始終是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，尤其是在開學(xué)初其他老師還沒有來(lái)報(bào)到時(shí)，我們克服種種困難，提前到崗，仔細(xì)做好學(xué)生教材的分類整理和發(fā)放打算，為新學(xué)期的開學(xué)做好本職工作。

在今后的工作中，我們工作的宗旨不變，我們要再接再厲，一方面接著做好圖書館的常規(guī)工作，另一方面接著探究有效利用圖書館的激勵(lì)機(jī)制，使圖書的管理工作系統(tǒng)化、制度化，服務(wù)教化教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的書香文化環(huán)境。

圖書館管理員工作總結(jié)4

我進(jìn)入學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，在這一年里我努力工作，仔細(xì)履行著一名圖書管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進(jìn)行，我決心做好學(xué)校圖書館的各項(xiàng)工作，為學(xué)校廣闊師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來(lái)圖書館工作進(jìn)行以下總結(jié)。

一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級(jí)文件精神，假如管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初相識(shí)到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展。

二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。

我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我仔細(xì)地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我細(xì)致劃分，建立了圖書館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平常積累的資料剛好裝入檔案袋里，假如上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求便利資料的查閱和積累，做到有備無(wú)患。

三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。

圖書館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。

四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。

清理：把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好打算，使藏書合理，老師更簡(jiǎn)單查找到須要的圖書。

清潔：把全部能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。

分類：分為四類：適合班級(jí)閱讀課運(yùn)用的圖書；適合班級(jí)圖書箱傳閱的圖書；適合老師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書。其中適合班級(jí)圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類（小說(shuō)、散文）童話（童話、神話、寓言）學(xué)問(wèn)類（科學(xué)、自然、百科學(xué)問(wèn)）小學(xué)生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。

五、人文化管理，讓師生體會(huì)到誠(chéng)意、熱心、愛心“三心服務(wù)”。

我在圖書館工作中，力爭(zhēng)為師生做到一心一意地服務(wù)。平常留意關(guān)切老師，舉薦書籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。

熱心：老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的狀況下，幫助找到須要的'書。

愛心：在老師須要的書實(shí)在找不到時(shí)，我采納：或牢記在心；或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買；或舉薦同類書籍，在力所能及的狀況下，不讓老師空手而歸。

六、建立校圖書管理員組織。

通過(guò)設(shè)立班級(jí)圖書箱，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來(lái)。為了能讓學(xué)生看到自己寵愛的圖書，在2xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會(huì)制度。在每次開會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書借閱狀況，剛好對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增加了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。

圖書館管理員工作總結(jié)5

為使校內(nèi)滿書香，甘做學(xué)生領(lǐng)路人

早在20xx年建校初始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子便確立了“讓每一名學(xué)生都得到勝利，讓每一位老師都得到發(fā)展”的基本辦學(xué)理念，把圖書館建設(shè)納入了學(xué)校實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校內(nèi)、書香校內(nèi)總體目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。功能齊備的網(wǎng)絡(luò)中心、自動(dòng)化的管理設(shè)施、優(yōu)雅而充溢文化氣息的館內(nèi)環(huán)境，近十二萬(wàn)冊(cè)的藏書和二十萬(wàn)冊(cè)的電子圖書，為師生的閱讀學(xué)習(xí)供應(yīng)了良好的條件，為師生的健康成長(zhǎng)供應(yīng)了豐富的精神食糧。我是第一批由學(xué)校支配到學(xué)校圖書館工作的老師，負(fù)責(zé)圖書的借閱和管理，或許我本人就愛好讀書，或許做了多年的班主任，深知閱讀對(duì)學(xué)問(wèn)的積累、對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)無(wú)比重要，我踏入圖書館，便深深的愛上了這份工作。

愛崗敬業(yè)，讓年華在書香里恒久綻放。圖書管理員是文化和學(xué)問(wèn)的傳播者和領(lǐng)航員，一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神，還要具有一個(gè)系統(tǒng)完備的學(xué)問(wèn)體系和過(guò)硬的職業(yè)技能。

幾年來(lái)，通過(guò)參與省中小學(xué)圖書館工作培訓(xùn)和不斷地自學(xué)鉆研，我系統(tǒng)而深化地了解駕馭了有關(guān)圖書的分類、圖書的編目、圖書的借閱流程等基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，以及圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)，嫻熟地對(duì)“奧龍圖書管理軟件”進(jìn)行操作，為做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ)。

每年學(xué)校的師生都超過(guò)三千多人，圖書流通量特別大，圖書亂架狀況也比較嚴(yán)峻，為了確保圖書的正常借閱，我除了每天的1節(jié)閱讀大課和正常的全校圖書借閱工作，常常利用休息時(shí)間，和同事一起對(duì)19個(gè)藏書架、近12萬(wàn)冊(cè)圖書進(jìn)行整理、倒架、排序、補(bǔ)貼書標(biāo)等一系列工作。在整理書庫(kù)的過(guò)程中，我還仔細(xì)了解各類圖書內(nèi)容，把適合學(xué)生閱讀的書目登登記來(lái)，為舉薦給學(xué)生閱讀做好打算。大量的勞動(dòng)，讓我的工作節(jié)奏特別驚慌，盡管成天忙的腰酸背痛，但是，當(dāng)看到整齊有序的各類圖書，整齊優(yōu)雅的借閱環(huán)境，看到師生們?cè)跁Ｖ袑ふ易约簩檺鄣膱D書，我毫無(wú)怨言，樂(lè)在其中。這一干就是八年，我把大好的`年華和濃濃的愛心融進(jìn)了濃濃的書香，把古今的經(jīng)典和中華傳統(tǒng)文化，傳播在了學(xué)生幼小的心田。

不遺余力，讓學(xué)生在書香里健康成長(zhǎng)。學(xué)校圖書館不僅能滿意學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求，而且能主動(dòng)促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。因此，我主動(dòng)發(fā)揮圖書館的思想道德教化的功能，努力做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”讓學(xué)生們?cè)跁＠镂○B(yǎng)分，健康成長(zhǎng)。

一是充分發(fā)揮圖書館的主陣地作用。作為圖書管理員，我把圖書館作為主陣地，充分發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢(shì)，努力營(yíng)造讀書氛圍，想方設(shè)法提升師生的閱讀量。

圖書館是全天候開架借閱，每天開館6--8小時(shí)，我依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)狀況和師生們的要求，實(shí)行了以個(gè)人外借為主，以班級(jí)集體借書為輔的圖書借閱方法。每到課間和午休，我指導(dǎo)著來(lái)到借閱室的學(xué)生們?cè)跁苤羞x擇自己寵愛的圖書，小志愿者們則依據(jù)班級(jí)同學(xué)在舉薦書目中選借的書目統(tǒng)一辦理借還手續(xù)，一切都有條不紊，便利快捷，每年的師生借閱總量達(dá)萬(wàn)余人次，圖書借閱率都保持在百分之九十六以上。

根據(jù)學(xué)校向全體師生提出的“讓讀書成為習(xí)慣”的要求，我還主動(dòng)協(xié)作圖書館，建起了老師書吧和學(xué)生書吧，舉薦相關(guān)圖書二千余冊(cè)。協(xié)作“老師自主選購(gòu)，學(xué)校按價(jià)報(bào)銷”的自選、讀書活動(dòng)，我開展了老師每月“閱讀一得”活動(dòng)，并在圖書館的走廊兩側(cè)辦起了6塊《校內(nèi)書香》讀書活動(dòng)展板，以促進(jìn)師生形成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二是進(jìn)行主題教化閱讀書目舉薦導(dǎo)讀。導(dǎo)讀工作是學(xué)校圖書館履行教化職能的一項(xiàng)重要工作。作為圖書管理員要正確引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的文獻(xiàn)，培育他們“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，增加閱讀實(shí)力和良好的自學(xué)風(fēng)氣。

我利用校內(nèi)網(wǎng)、宣揚(yáng)欄、電子屏等各種形式向師生宣揚(yáng)、舉薦優(yōu)秀讀物。在校內(nèi)網(wǎng)開拓了“經(jīng)典書屋”、“閱讀指導(dǎo)”、“書香論壇”等七個(gè)欄目，在?？显O(shè)立了“書吧之聲”專欄，在書吧里設(shè)立了“好書舉薦”書架，建成了“黨建學(xué)習(xí)專柜”、“國(guó)防教化專柜”、“校本文集專柜”、“校本教材專柜”、“學(xué)校?？瘜９瘛蔽宕髮ｎ}書柜，以營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。每學(xué)期，我都協(xié)作學(xué)校的德育工作，精選出一批批具有代表性、指導(dǎo)性的書籍，向師生舉薦閱讀，收到了良好的教化效果。

我還依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作性質(zhì)和分工職責(zé)，仔細(xì)選擇書目，為班子成員辦公室、教研室建起了書櫥，并幫助學(xué)校建起了“文潤(rùn)書齋”、“碧桐書院”，幫助全校中小幼建起了近六十個(gè)班級(jí)圖書角。我們還開展了“教研室配書，老師網(wǎng)上定閱”服務(wù)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)管理、教化教學(xué)工作，起到了主動(dòng)的推動(dòng)作用。

三是建立起一支圖書小志愿者隊(duì)伍。為了保證圖書借閱工作的順當(dāng)開展，每年的學(xué)初，我在班主任的主動(dòng)支持下，都要組織建立起由“學(xué)校形象代言人”擔(dān)當(dāng)?shù)膱D書管理小志愿者隊(duì)伍，對(duì)他們進(jìn)行奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)的教化，以及圖書管理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和服務(wù)技能等方面的培訓(xùn)，讓學(xué)生參加到圖書館的服務(wù)工作和讀書活動(dòng)之中。

每逢課間課余，圖書館里，他們仔細(xì)為班級(jí)同學(xué)辦理借還圖書手續(xù)，細(xì)致擦拭書柜、桌椅，整理書刊雜志，主動(dòng)幫助老師組織讀書活動(dòng);走廊上，他們樓上樓下忙著為領(lǐng)導(dǎo)們、教研室的書柜配送圖書;教室里，他們主動(dòng)為同學(xué)們舉薦圖書，填寫借閱書目。紅領(lǐng)巾飄逸在圖書館內(nèi)外，一批又一批小志愿者，成了為他人、為集體無(wú)私奉獻(xiàn)精神的感人符號(hào)，成為了書香校內(nèi)里的一道亮麗風(fēng)景。

6年來(lái)，我總計(jì)組織了12批180余名紅領(lǐng)巾參加圖書管理，成為圖書管理小志愿者;總計(jì)為同學(xué)舉薦、借閱圖書近四萬(wàn)余冊(cè);為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室配送圖書55次;參加各種讀書活動(dòng)、圖書保潔280余次;有126人被評(píng)為優(yōu)秀圖書管理小志愿者。

四是在閱讀課中貫穿品德教化主線。學(xué)生書吧的閱讀輔導(dǎo)由我們圖書管理員擔(dān)當(dāng)。閱讀課堂上，我引領(lǐng)學(xué)生步入經(jīng)典，與大師對(duì)話，誦讀名著，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，力爭(zhēng)生動(dòng)活潑、豐富多彩，做到“三有一精”：有閱讀內(nèi)容，保證每月更新一次閱讀書刊;有閱讀活動(dòng)，開展以班為單位的主題閱讀、演講活動(dòng)和讀書筆記、讀書卡溝通活動(dòng);有課堂記錄，老師做到實(shí)時(shí)指導(dǎo)，閱讀和教學(xué)相結(jié)合，以提高學(xué)生的學(xué)問(wèn)積累;精選符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，具有可讀性、教化性的書刊為書吧配書，把德育融入閱讀之中，讓學(xué)生在圖書館這片樂(lè)園里沐浴書海的春風(fēng)雨露，呼吸名著的自然芳香，放飛自己的幻想和希望。

五是主動(dòng)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。開展豐富多采的讀書活動(dòng)，發(fā)揮圖書館的教化作用，是中小學(xué)素養(yǎng)教化工作的重要內(nèi)容，也是圖書管理員份內(nèi)的職責(zé)。

我們先后舉辦了百人牽頭、千人參與的以“讓讀書成為習(xí)慣，讓文明伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書簽名活動(dòng);學(xué)生自選，學(xué)校買單的以“選好書，與好書交友”為主題的圖書超市自選活動(dòng);舉薦、傳閱近千人次的以“讀好書，與經(jīng)典同行”為主題的讀書接力活動(dòng);百幅文、報(bào)獲獎(jiǎng)的以“好讀書，與書香為伴”為主題的讀書征文、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng);組織了以“暢游書海，品嘗書香”為主題的讀書學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等活動(dòng);每年元旦，我們都開展了“編楹聯(lián)、寫楹聯(lián)、送楹聯(lián)”活動(dòng)，在校內(nèi)外產(chǎn)生了極大影響。

堅(jiān)持開展了每學(xué)年一次的“讀書之星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生、家長(zhǎng)的讀書熱忱。

與時(shí)俱進(jìn)，讓校內(nèi)溢滿濃濃書香。讀書使學(xué)生自信、聰慧更具發(fā)展力;讀書使老師充溢、睿智更具創(chuàng)建力;讀書使家長(zhǎng)富有、通達(dá)更具教化力;讀書使校內(nèi)厚重、蓬勃更具生命力。

回顧幾年來(lái)的工作，既感欣慰又感不足。欣慰的是在本校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館在教化教學(xué)工作中，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，圖書管理工作也在不斷創(chuàng)新向前邁進(jìn)，一屆又一屆學(xué)生在經(jīng)典名著的熏陶下，不斷健康成長(zhǎng)，我也在歡樂(lè)的工作中不斷收獲著成果，先后被聘為學(xué)校法制宣揚(yáng)員、被評(píng)為區(qū)校級(jí)先進(jìn)，閱讀指導(dǎo)課《品讀故事的精彩》在“第十五屆全國(guó)中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)”中，被中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書館分會(huì)評(píng)為三等獎(jiǎng)，學(xué)校圖書館先后被市教化局評(píng)為“試驗(yàn)室、圖書館建設(shè)、管理、運(yùn)用”先進(jìn)單位，被省教化廳評(píng)為“中小學(xué)圖書館工作示范?！?。不足的是工作的創(chuàng)新意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)圖書管理業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的鉆研還需努力。在今后的工作中我將堅(jiān)持不懈，與時(shí)俱進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)生搞好服務(wù)，為學(xué)校的書香校內(nèi)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力氣。

圖書館管理員工作總結(jié)6

本學(xué)年來(lái)，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。在圖書室工作實(shí)踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整齊、清爽的圖書室面貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、培育學(xué)生特性和創(chuàng)建性造就良好的閱讀場(chǎng)所。

一、做好圖書室的日常管理工作

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任的幫助下，順當(dāng)完成了圖書進(jìn)班級(jí)的活動(dòng)。班級(jí)圖書角的建立大大提高了圖書室的借閱量。

2、剛好印制圖書登記表，完善圖書借閱登記工作；

為學(xué)校師生的書報(bào)、刊物借閱工作供應(yīng)最大的便利。仔細(xì)分析了學(xué)校圖書的.藏書結(jié)構(gòu)，完成了圖書分類工作，還完成了新書的編目上架等大量工作。

3、向廣闊師生舉薦介紹好書、新書。為節(jié)約師生的時(shí)間，一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每天剛好歸類上架；

二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；

三是勤過(guò)目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料季節(jié)省了時(shí)間，提高效率。

二、圖書室活動(dòng)

（1）圖書管理工作是特別繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，圖書室開展讀書征文活動(dòng)，參加面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了肯定效果。這個(gè)活動(dòng)提高了圖書室的閱讀量，同時(shí)在這期間，學(xué)生讀書熱忱高漲，所薦圖書外借率明顯上升。

（2）做好新書介紹，擴(kuò)大宣揚(yáng)，提高借閱率。

這個(gè)學(xué)年以來(lái)，圖書室的工作做到了有條不紊。不過(guò)這其中還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和探討摸索。今后爭(zhēng)取不斷改進(jìn)，努力做得更好！

圖書館管理員工作總結(jié)7

20xx年，新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)切、重視下，在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增加業(yè)務(wù)管理、提高人員素養(yǎng)入手，加大力度拓展圖書館教化和信息功能，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手，透過(guò)一年扎實(shí)的努力，順當(dāng)完成了本年度的各項(xiàng)工作，詳細(xì)匯報(bào)如下：

一、日常工作。

保障開館時(shí)間；堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書籍不流失；為給讀者營(yíng)造良好的讀書氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、寧?kù)o、整齊的讀書環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書擺放整齊有序；對(duì)新進(jìn)的5000冊(cè)圖書進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書管理軟件對(duì)新書逐一進(jìn)行登記。

二、讀者服務(wù)工作。

做好讀者舉薦新書、編制新書書目、開展送書服務(wù)、解答讀者詢問(wèn)、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者帶給便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣揚(yáng)周，透過(guò)印制宣揚(yáng)單，制作展覽，讓群眾了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會(huì)教化職能。

三、文化資源共享工作。

圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級(jí)支中心。現(xiàn)正專心爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，打算安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書館沒有電子閱覽室這項(xiàng)空白。

總之，透過(guò)全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)懷支持下，我們的工作取得了必需成果，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素養(yǎng)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級(jí)的要求還有必需距離。我們將接著虛心學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱忱投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成果。

圖書館管理員工作總結(jié)8

時(shí)間匆忙，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)本人的努力工作，發(fā)展得井井有條，順當(dāng)完成了學(xué)年初始所定之安排?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書室圖書剛好進(jìn)行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)，深刻相識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教化信息化工作的重要性，增加了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，一心一意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一樣好評(píng)。

3、剛好為老師整理各種圖書和資料，一有新書剛好供應(yīng)新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的.圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書做到了仔細(xì)細(xì)心，加強(qiáng)了愛惜書籍的教化，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，剛好修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)年來(lái)，圖書室的圖書基本保持原樣。

5、剛好整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整齊清爽。

二、開展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生舉薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)年中，學(xué)生借書近1000余冊(cè)，教職工借書120余冊(cè)，參與閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)，協(xié)同劉老師開展了講故事競(jìng)賽，演講競(jìng)賽等并剛好表?yè)P(yáng)激勵(lì)，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂(lè)讀圖書。由此可見，讀書活動(dòng)的開展熬煉學(xué)生的思維實(shí)力、口頭實(shí)力、寫作實(shí)力、鑒別實(shí)力和觀賞實(shí)力。

總之，在明年的工作中，將依據(jù)師生的需求，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教化教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書館管理員工作總結(jié)9

學(xué)校圖書館管理員工作總結(jié)

圖書館是向同學(xué)們放開的學(xué)問(wèn)殿堂，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)園。所以我們應(yīng)當(dāng)讓更多的同學(xué)參加到圖書館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來(lái)，為我們提出改善的方向與主動(dòng)的建議，將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書愛好的同時(shí)，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

因此，大家確定設(shè)立看法箱或是看法簿，讓同學(xué)們寫出他們的心里話，每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開一次管理員會(huì)議，將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將寵愛的書告知我們，也可用此方法與管理員們形成溝通。

11月安排：開放電子音像類書目

在向同學(xué)們開放各類新書的同時(shí)，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，漸漸使借閱程序趨向于成熟化。

12月安排：爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)溝通

古語(yǔ)云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們供應(yīng)一個(gè)幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的'志向?qū)W習(xí)場(chǎng)所。

鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也須要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有肯定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì)，通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際溝通，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。

而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去四周一些高級(jí)中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀，包括市北

中學(xué)、新中高級(jí)中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過(guò)在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。

圖書館管理員工作總結(jié)10

1、辦公室工作除了仔細(xì)做好書信報(bào)刊收發(fā)、通知上傳下達(dá)及衛(wèi)生保潔等日常內(nèi)務(wù)外，主動(dòng)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和幫助各部門完成各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。圓滿完成了全市公共圖書館業(yè)務(wù)研討會(huì)和常寧圖書館來(lái)館參觀學(xué)習(xí)期間的接待工作，從資料的打算、會(huì)場(chǎng)的布置及住宿餐飲食各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)心的打算，做到了各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失，并就整個(gè)工作進(jìn)展?fàn)顩r剛好編寫了信息材料，上報(bào)給上級(jí)圖書業(yè)務(wù)部門;幫助xxx兩位館長(zhǎng)勝利組織了xx年紅讀活動(dòng)我心中的社會(huì)主義新農(nóng)村競(jìng)賽征文，多次深化縣城各單位、學(xué)校聯(lián)系活動(dòng)事宜，制定活動(dòng)方案、活動(dòng)的指導(dǎo)和征文的收取、評(píng)比每一項(xiàng)工作都不遺余力，細(xì)心組織，通過(guò)一系列的努力，共評(píng)比出優(yōu)秀征文40余篇，送市參評(píng)20篇，展示了我縣學(xué)子的嶄新風(fēng)貌;主動(dòng)編寫各種圖書業(yè)務(wù)信息材料，全年累計(jì)完成各類信息材料20余篇，其中不少文章先后被省市報(bào)刊圖書館內(nèi)部通訊和地方新聞網(wǎng)采納。

下半年，還圓滿完成了縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大換屆和縣綜合治理兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，通過(guò)調(diào)查走訪，填寫各種表冊(cè)十余份，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了各項(xiàng)工作，沒有出現(xiàn)任何紕漏。今年圖書宣揚(yáng)周期間，除了和同志們一起上街舉辦圖書宣揚(yáng)活動(dòng)外，我和李康同志還利用業(yè)余時(shí)間攜帶電腦、投影儀等數(shù)字放映設(shè)備深化各學(xué)校社區(qū)為廣闊師生學(xué)子、居民放映愛國(guó)主義電影、文化共享工程、圖書專題宣揚(yáng)片達(dá)十余場(chǎng)，觀看人數(shù)達(dá)千余人。

2、閱覽室工作閱覽室是一個(gè)對(duì)外服務(wù)窗口，為了能給讀者供應(yīng)一個(gè)舒適的閱覽環(huán)境，做到當(dāng)天的報(bào)刊雜志剛好收發(fā)整理當(dāng)日上架，對(duì)全部雜志進(jìn)行重新分類排架，為讀者供應(yīng)信息服務(wù)供應(yīng)便利。勤掃室內(nèi)衛(wèi)生，保持整齊干凈。做到一天一小掃，三天一大掃，確保室內(nèi)無(wú)垃圾、灰塵，由于讀者多為中老年人，從關(guān)切老年人的'角度動(dòng)身，在閱覽室顯要位置掛上了禁煙標(biāo)記。在做好內(nèi)務(wù)工作的同時(shí)，還主動(dòng)做好讀者的參考裝詢問(wèn)服務(wù)工作，全年完成各類詢問(wèn)百余條，并就讀者反映的各類問(wèn)題剛好進(jìn)行回復(fù)，對(duì)讀者比較關(guān)切的問(wèn)題，綜合各類書籍雜志，編寫有用文摘二十余條，全年累計(jì)完成借閱書籍達(dá)上千人次，達(dá)20xx余冊(cè)。

3、電子閱覽室工作這是今年來(lái)我館重點(diǎn)建設(shè)的工作，也是一個(gè)全新的對(duì)外服務(wù)窗口。從2月份以來(lái)，這項(xiàng)工作就始終由我和李康同志負(fù)責(zé)，從場(chǎng)地選擇，室內(nèi)的線路安裝、電腦的搬遷、調(diào)試，都做了大量的工作，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了全部工作，電子閱覽室正式對(duì)外向讀者開放后，針對(duì)部分上機(jī)用戶不懂電腦操作或操作不嫻熟的狀況，剛好為他們進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，幾個(gè)月來(lái)共辦理電子閱覽卡十余張，為數(shù)十人供應(yīng)技術(shù)指導(dǎo)，剛好排查、檢收機(jī)器故障6起，確保各項(xiàng)工作的正常運(yùn)作。

另外，幫助ELIAS系統(tǒng)工程工作也是我的工作范圍，由于在此之前，我館并沒有采有此項(xiàng)業(yè)務(wù)，大家都是剛剛接觸，再加上人員緊缺的緣由，工兒進(jìn)展相對(duì)緩慢。初步紡計(jì)，目前已采編新書200余冊(cè)。接下來(lái)的日子，我將全力以赴，爭(zhēng)取早日完成此項(xiàng)工作。

回顧一年來(lái)的工作，總感覺有很多不盡如人意的地方，當(dāng)然，這與自己業(yè)務(wù)不精有著很大的關(guān)系。在以后的日子，我將靜下心來(lái)，努力學(xué)習(xí)圖書館業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好！

圖書館管理員工作總結(jié)11

回顧20xx年度的工作，我校圖書館以服務(wù)師生、為教化教學(xué)“保駕護(hù)航”為目標(biāo)，在抓好自身建設(shè)的同時(shí)，努力仔細(xì)做好圖書館的各種常規(guī)工作。并且始終堅(jiān)持“讀者至上”的原則，在接待讀者過(guò)程中，做到主動(dòng)主動(dòng)，周到細(xì)致，只要讀者所需的我們都極力為讀者供應(yīng)便利，在提升服務(wù)質(zhì)量上更上一層樓。

一、不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為全校師生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，一年來(lái)，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對(duì)象，在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書館供應(yīng)的書刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，拓寬學(xué)生的學(xué)問(wèn)面，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，在圖書館工作實(shí)踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整齊、清爽的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、培育學(xué)生特性和創(chuàng)建性造就良好的閱讀場(chǎng)所。

二、本年度，圖書館協(xié)作學(xué)校建設(shè)校內(nèi)網(wǎng)，在領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)管老師的大力支持下，接著更新了圖書館專欄，豐富了特地的圖書館主頁(yè)，更豐富了校內(nèi)網(wǎng)的內(nèi)容。其中有“圖書館新書舉薦書目”：剛好更新圖書館選購(gòu) 圖書的狀況，讀者能第一時(shí)間了解并預(yù)約到最新書籍，并供應(yīng)為老師送書到辦公室的服務(wù)；“圖書館新書簡(jiǎn)介”：供應(yīng)熱門書籍的簡(jiǎn)要介紹，便利讀者了解；“資料室二次文獻(xiàn)電子稿”：包括各學(xué)科符合我校實(shí)際狀況的'重要雜志摘錄；“最新活動(dòng)和學(xué)生征文”供應(yīng)給優(yōu)秀學(xué)生作文更多展示的機(jī)會(huì)；“圖書館簡(jiǎn)介”讓更多讀者了解我校圖書館的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等。

三、圖書館還加強(qiáng)了新書舉薦的頻率，搞活了形式。除了每學(xué)期制作2~3期新書舉薦版面，以及剛好展示學(xué)生優(yōu)秀征文和影評(píng)小組優(yōu)秀影評(píng)外，還在語(yǔ)文組的協(xié)作下，開設(shè)了專為閱覽課設(shè)置的“讀書心語(yǔ)”版面。閱覽課上，學(xué)生們不再是自顧自的埋頭閱讀，而是在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，對(duì)所閱讀的書籍寫下自己的評(píng)論和觀點(diǎn)，展示在“讀書心語(yǔ)”版面上和別的同學(xué)進(jìn)行溝通。這樣不但增加了閱覽課師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，也讓閱覽課的內(nèi)容更加豐富生動(dòng)好玩。

9月份，圖書館結(jié)合政教處、團(tuán)委一起舉辦了“踐行八禮四儀爭(zhēng)做儒雅學(xué)生”演講，并實(shí)行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。10月份，我圖書館在全校接著開展“好書伴我行”讀書活動(dòng)，使廣闊學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，形成了人人愛讀書的氛圍，有力的推動(dòng)了全校素養(yǎng)教化的實(shí)施。

本年度，圖書館于上半年及下半年分別購(gòu)置了一批新書，共計(jì)3200余冊(cè)。更新了服務(wù)器，數(shù)據(jù)全部重新輸入電腦，便利了讀者對(duì)于音像資料的檢索和借閱。

四、為了加快圖書的流通量和提高圖書的利用率，圖書館對(duì)一些借閱期限過(guò)長(zhǎng)的書刊名單，進(jìn)行整理。每學(xué)期打印一次催書單，剛好催討過(guò)期圖書。特殊是對(duì)于高三即將畢業(yè)的學(xué)生和轉(zhuǎn)校生借讀生，管理員老師很辛苦的一個(gè)一個(gè)班級(jí)跑，常常一個(gè)班級(jí)要來(lái)回跑好多次，盡量削減圖書的丟失率和損耗率。

五、藏書剔舊工作是圖書館藏書建設(shè)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)、增加藏書活力、提高圖書館效益的重要舉措之一。本年度，圖書館依據(jù)藏書比例剔除一部分復(fù)本過(guò)多、長(zhǎng)期壓架并且內(nèi)容陳舊老化、無(wú)參考價(jià)值的圖書，并且做好賬目，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審核后進(jìn)行處理。

總之，全體圖書館工作人員依據(jù)今年圖書館工作安排，主動(dòng)開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，在工作中，堅(jiān)持以人為本，服務(wù)至上，工作方式高效創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)成員和諧融洽。雖然工作量日益增加，但是大家依舊做好自己的本職工作，并能在新增的工作中勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。今后我們要在規(guī)范和服務(wù)上更下功夫，要讓學(xué)生樂(lè)于讀書，多讀好書，增加文化底蘊(yùn)；要讓老師能更快地找到資料，能向老師供應(yīng)更多的參考資料，使圖書館真正成為師生喜愛的學(xué)問(wèn)園地，成為素養(yǎng)教化的重要陣地。

圖書館管理員工作總結(jié)12

一、日常工作完全根據(jù)管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

我們圖書室主動(dòng)協(xié)作教化教學(xué)工作，宣揚(yáng)工作，向廣闊師生舉薦介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。

1、是勤整理，對(duì)歸還的圖書每天剛好歸類上架；

2、是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；

3、是勤過(guò)目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)約了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

二、對(duì)全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教化教學(xué)其次課堂的作用。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，一心一意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了打算，管理到位，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生都興奮地來(lái)，滿意地走。

三、利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，端正服務(wù)看法，上好閱覽課。

我們邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐實(shí)力。在圖書管理中既注意"管"，又不忘"理"，仔細(xì)探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)潔，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的始終好評(píng)，圖書館真正成為廣闊師生最情愿來(lái)的地方。

四、仔細(xì)精彩地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。

我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、老師借閱的狀況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛，工作起來(lái)沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

五、剛好高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注意搞好服務(wù)，每天收發(fā)報(bào)刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，我們都精確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前起先回籠已借出的`圖書，支配假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是特別繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、精確有效的為教化教學(xué)服務(wù)，為廣闊師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館全部圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

圖書館管理員工作總結(jié)13

本學(xué)期，對(duì)于圖書室來(lái)說(shuō)，是平凡的一個(gè)學(xué)期，我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教化、服務(wù)功能。然而又是不平凡的一學(xué)期，我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探究，不斷追求更完備的境界，使“圖書室”成為師生親密的摯友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)決不移地做好借閱這一項(xiàng)中心工作，滿意師生們的一切需求。

首先完善了借閱及賠償制度，針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法，簡(jiǎn)化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況主動(dòng)培育班級(jí)圖書管理員，壯大了服務(wù)隊(duì)伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱愛好，對(duì)各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)激勵(lì)并對(duì)他們大開綠燈，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜愛的要看的書，用激勵(lì)的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書刊來(lái)吸引學(xué)生到圖書室。

對(duì)老師，剛好了解他們教研所需，剛好為他們教學(xué)供應(yīng)有價(jià)值的參考資料。為他們剛好舉薦讀書體會(huì)和讀后感。再次，創(chuàng)建優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學(xué)排架，歸還的圖書剛好上架，整理、修補(bǔ)，保藏、登記。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內(nèi)整齊，師生走進(jìn)來(lái)就感覺到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過(guò)多種途徑，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)1000多人，閱覽總書籍達(dá)3500多冊(cè)。

二、重視圖書宣揚(yáng)，加大宣揚(yáng)力度。

為了老師能夠剛好了解圖書室的圖書狀況，我加大了宣揚(yáng)的.力度，不斷地向老師和孩子舉薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感，把老師們吸引到圖書室里來(lái)，壯大了宣揚(yáng)隊(duì)伍，全體老師人人參加“圖書室”圖書宣揚(yáng)，班級(jí)圖書管理員在班上每月宣揚(yáng)，通過(guò)競(jìng)賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參加宣揚(yáng)活動(dòng)。

這樣，一支強(qiáng)大的宣揚(yáng)隊(duì)伍為圖書宣揚(yáng)供應(yīng)了有力保障。宣揚(yáng)內(nèi)容更貼近師生，有新書介紹、介紹舉薦優(yōu)秀書刊，有老師們的教學(xué)資訊，教學(xué)理論、學(xué)習(xí)方法，了解“圖書室”工作，了解師生借閱，談?wù)勛x書心得。保證宣揚(yáng)時(shí)間，不定期地推出信息專欄。完善了宣揚(yáng)制度，每次宣揚(yáng)工作后剛好作好記錄，包括時(shí)間，宣揚(yáng)內(nèi)容、形式及責(zé)任人等。

三、開展讀書活動(dòng)、激發(fā)讀書愛好。

全期共組織3次讀書活動(dòng)在全校各年級(jí)中開展華蜜讀寫活動(dòng)：開學(xué)初召集各年級(jí)、班級(jí)圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講解圖書室的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講座，如何走進(jìn)學(xué)校圖書室，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度，充分利用好小小圖書管理員，本學(xué)期學(xué)生參與讀書活動(dòng)共210多篇，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)20多人，活動(dòng)前有支配，活動(dòng)中有組織，活動(dòng)有記錄，使讀書活動(dòng)的開展走上規(guī)范化道路。

我執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我傲慢，在平凡的工作中做出了不平凡的成果。今后，我要接著努力。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校做好資料查詢工作，為學(xué)校的素養(yǎng)教化供應(yīng)優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。

圖書館管理員工作總結(jié)14

光陰如箭，歲月如梭。在每天的勞碌中，不知不覺，一個(gè)學(xué)期又已悄然走過(guò)?；仡櫧衲陥D書館的工作，首先得從圖書館管理員委員會(huì)的成立說(shuō)起。

遷入新校址的一年后的今日，閑逛在寬敞光明的雙層圖書館中，猶如步入了書的海洋。高高的層層書架，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備，購(gòu)置了更多了書籍，對(duì)于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生，我們?cè)诠芾韱T老師的幫助下，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會(huì)，同時(shí)也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席，到分管各個(gè)項(xiàng)目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不行獲缺的一員。

可以說(shuō)，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個(gè)崗位。每天的按時(shí)到崗，在為自己爭(zhēng)取積分的同時(shí)，也仔細(xì)地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺(tái)前，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時(shí)，學(xué)會(huì)新技術(shù)的柜臺(tái)服務(wù)員們放棄了正常的午餐時(shí)間，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時(shí)期，保證了同學(xué)們都能滿足地借到書。隨著越來(lái)越多的同學(xué)被圖書館的大量藏書所吸引，遇上排隊(duì)勞碌之時(shí)，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會(huì)相互幫助，分擔(dān)對(duì)方的工作量。因此往往會(huì)忙得忘了時(shí)間，直到最終一位同學(xué)離開圖書館。不少出來(lái)乍到須要查尋書籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能主動(dòng)幫忙供應(yīng)各種詢問(wèn)服務(wù)。

走下的繁忙的柜臺(tái)，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了符合新的理架標(biāo)準(zhǔn)，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過(guò)的書架，爭(zhēng)取做到適時(shí)的整齊。每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)書架，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評(píng)為了"上海市示范性圖書館"，并接受了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀。

在管理員老師的推動(dòng)下，本學(xué)期，圖書館又起先了新書的購(gòu)置，而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選擇圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿意更多同學(xué)的需求，軍事，文學(xué)，藝術(shù)各種類型的新書都成了我們選擇的對(duì)象。而當(dāng)新書來(lái)到時(shí)，大家總是抓緊利用中午的時(shí)間，為其粘貼書號(hào)和條形碼，