教師教研教學工作總結(jié)（5篇）

第10頁共10頁教師教研?教學工作?總結(jié)光?陰似箭，?歲月如梭?。___?_年第二?學期結(jié)束?了。本學?期數(shù)學教?研組的工?作，在區(qū)?教研室和?校領導的?支持下，?在全體數(shù)?學教師密?切配合下?順利開展?。雖未轟?轟烈烈，?但也踏踏?實實。一?學期來，?數(shù)學組的?老師共同?合作、共?同探索、?共同成長?。一、?學習新課?程，轉(zhuǎn)變?教學觀念?二、開?展教研活?動，提高?教學質(zhì)量?2、進?一步完善?集體備課?制度。三?個年級，?以備課組?為單位，?倡導分內(nèi)?容、分章?節(jié)、分頭?備課，力?求備精品?課;倡導?利用網(wǎng)絡?資源尋找?資料，以?達到資源?共享之目?的。目前?，各備課?組都積累?了一定的?教學資料?，有的是?老師們自?己擬定的?，有的是?多方搜集?的，不但?本年級使?用，還傳?給下一年?級使用，?做到資源?共享。集?體備課結(jié)?合了各類?教學資源?，優(yōu)勢互?補，形成?了教的合?力，提高?了數(shù)學教?研組整體?教學教研?水平。?三、做好?常規(guī)檢查?，強化教?學管理?在鼓勵教?師們創(chuàng)造?性工作的?同時，不?放松對教?學常規(guī)的?指導和監(jiān)?督。本學?期，教研?組配合教?務處共進?行四次教?學常規(guī)工?作檢查，?內(nèi)容包括?是否寫教?案，是否?寫教學反?思和教后?記，作業(yè)?批改是否?及時，認?真等方面?，檢查結(jié)?果令人滿?意。四?、注意自?身提高，?加快專業(yè)?發(fā)展我?們教研組?每位教師?都十分注?重自我提?高，不斷?給自己加?壓，以便?更好地從?事教學工?作，在進?行繁重的?教學工作?的同時，?個別教師?還潛心研?究，自覺?反思。不?斷地總結(jié)?與提高，?教研風氣?濃厚。?時光的腳?步帶領我?們走過了?一個充實?而忙碌的?學期。總?結(jié)過去，?展望未來?，我們清?醒地認識?到身上肩?負的重任?，探索之?路任重而?道遠，我?們只有不?斷學習，?不斷地開?拓進取，?迎接更大?的挑戰(zhàn)。?教師教?研教學工?作總結(jié)（?二）時?光如流水?，在匆匆?忙忙中，?又一學期?結(jié)束了。?半年來，?美術(shù)教研?組在教導?處的正確?領導、全?體美術(shù)教?師的大力?協(xié)作下，?順利完成?了學期初?的預定目?標，取得?了較為令?人滿意的?成績。為?使今后的?工作更收?一層樓，?現(xiàn)將本期?的美術(shù)教?研工作總?結(jié)如下：?一、基?本情況概?述：二?、取得的?成績與經(jīng)?驗：1?、嚴格按?照課程表?上課。上?好美術(shù)課?，把著眼?點放在提?高課堂教?學水平上?來，努力?提高課堂?教學質(zhì)量?。2、?以活動促?教學。根?據(jù)學期初?的教研活?動安排及?教導處的?臨時安排?，定時或?不定時地?組織各種?各樣的活?動，調(diào)動?教師美術(shù)?教學及學?生美術(shù)學?習的積極?性，提高?美術(shù)教學?效果、本?學期學校?組織了家?長會百福?畫展和手?工展示，?取得了不?錯的成績?，教師帶?領學生參?加教委舉?辦的“蔚?藍新密美?好世紀”?的繪畫比?賽，學生?們?nèi)〉昧?不錯的成?績。3?、提高認?識，加強?自學。使?組內(nèi)教師?認識到：?要搞好教?學，首先?自身要有?較高的專?業(yè)技術(shù)水?平，因此?，美術(shù)組?全體成員?自覺學習?，不斷提?高自己的?業(yè)務知識?水平，逐?步提高自?己的業(yè)務?素質(zhì)與理?論水平。?4、綜?合開發(fā)課?程資源。?在校領導?的帶領下?，美術(shù)組?進行了黑?板報、文?化長廊文?化建設，?力爭能根?據(jù)學校自?身的特點?來美化校?園環(huán)境，?營造出濃?厚的藝術(shù)?氛圍。?三、采取?的方法和?措施：?1、按照?教導處的?要求，結(jié)?合本學科?特點，安?排并組織?教研活動?。2、?按時進行?常規(guī)檢查?，并不定?時地進行?抽查，督?促教師認?真?zhèn)湔n，?使美術(shù)教?學能正常?開展。?3、通過?聽評課和?研討會，?促進全體?美術(shù)教師?的經(jīng)驗和?信息交流?。4、?鼓勵美術(shù)?教師充分?利用美術(shù)?室現(xiàn)有模?具和自制?教具進行?教學，加?強示范。?5、舉?辦多種形?式的美術(shù)?活動，激?發(fā)全體師?生的藝術(shù)?創(chuàng)作興趣?。本學期?舉辦的校?藝術(shù)節(jié)比?賽，充分?顯示了學?生美術(shù)水?平的提高?。6、?定期組織?美術(shù)興趣?小組活動?，培養(yǎng)和?發(fā)展學生?特長。?四、今后?的努力方?向：今?后我們將?繼續(xù)實施?素質(zhì)教育?，通過規(guī)?范的教學?活動和豐?富的教研?活動，提?高教師的?專業(yè)素質(zhì)?和教學水?平，培養(yǎng)?學生發(fā)現(xiàn)?美、欣賞?美和創(chuàng)造?美的能力?，促使他?們在德、?智、體、?美、勞諸?方面全面?發(fā)展，同?時營造出?濃厚的文?化藝術(shù)氛?圍，使我?校成為全?市秀的、?獨具特色?的藝術(shù)學?校之一。?教師教?研教學工?作總結(jié)（?三）本?學期在上?級部門的?指導下，?在學校教?導處的領?導下，理?化生教研?組的各項?工作在全?體組員的?共同努力?下圓滿完?成。一?、識大體?，服從學?校安排?理化生科?組成員在?平時的教?育教學工?作中，識?大體，顧?大局，服?從學校分?工，勇挑?重擔，在?本組成員?中，有從?事行政管?理的校長?，有從事?黨紀管理?的書記，?有從事學?生團支部?工作的書?記。在工?作上人人?扎實、盡?責，在科?組里都起?了帶頭作?用。本學?期按學校?要求制訂?了本組教?學模式“?四環(huán)式”?即(目標?設問--?合作探究?--歸納?實踐--?拓展升華?)并在本?學期課堂?上應用。?積極參加?學校組織?的四中聽?課評課活?動。二?、訂計劃?，工作有?條不紊?開學初，?經(jīng)過全體?組員的共?同討論，?制訂了切?合本校實?際的切完?可行的教?研組計劃?，在計劃?中，規(guī)定?了月進度?，周進度?，各章節(jié)?的訓練題?的出題人?，單元檢?測題的出?題人，并?在教學工?作中落實?到位，制?訂了聽課?計劃，規(guī)?定了主講?人，講課?的內(nèi)容等?。三、?抓教研，?提升教學?水平每?周二上午?第一、二?節(jié)課同組?成員對本?周的教學?內(nèi)容進行?研究，同?組成員各?抒已見，?形成共識?，做到了?年級進度?統(tǒng)一，訓?練統(tǒng)一，?及時反饋?，糾錯及?時。按照?計劃進行?聽課、評?課、本期?每位教師?聽課節(jié)次?不少于_?___節(jié)?，組內(nèi)每?位教師都?上一堂“?四環(huán)式”?教學模式?展示課，?涉及的課?型有新授?課、復習?課、探究?課等。其?中楊青花?和李桂琴?教師還在?學校的“?教學模式?展示課及?說課比賽?”中均取?得好成績?(楊青花?獲一等獎?，李桂琴?獲三等獎?)。使本?組成員在?新課程改?革中獲益?非淺。?四、抓常?規(guī)、細節(jié)?決定成功?本組教師?常規(guī)工作?到位做?到了認真?細致地研?究教材和?大綱，認?真?zhèn)湔n，?教研組每?隔兩周教?學常規(guī)檢?查一次，?對存在的?問題及時?的督促教?師彌補。?要求教師?對學生作?業(yè)做到了?全批全改?，個別學?生的作業(yè)?做到面批?面改，對?學生錯誤?進行分析?，找出錯?誤的原因?，并采取?適當?shù)募m?錯方法。?五、多?聯(lián)系，提?高學生素?質(zhì)在教?學過程中?，理化生?三學科加?強聯(lián)系，?注意了學?科知識的?一致性、?科學性，?并在此基?礎上進行?知識的整?合，使學?生系統(tǒng)地?掌握科學?知識，在?教學過程?中通過閱?讀題目，?培養(yǎng)了學?生的閱讀?能力、審?題能力、?分析能力?，通過練?習的講授?來提升了?學生的綜?合能力。?六、積?極開展校?本研究?帶領教研?組教師申?報課題，?積極開展?課題研究?，本學期?組內(nèi)共申?報四個課?題。組建?社團，在?物化生組?帶領教研?組教師每?周開展一?次“ST?S科技社?團”和“?手工制作?興趣小組?”得活動??；顒有?式多樣，?組內(nèi)每位?教師都積?極參與籌?劃，從分?調(diào)動學生?對物化生?的學習興?趣，培養(yǎng)?了學生的?創(chuàng)新及動?手能力。?七、主?要存在問?題1、?教學、教?研水平還?需進一步?提高。仍?然需要不?斷學習積?極鉆研繼?續(xù)進步以?適應新課?程改革的?要求。?2、各種?資料的積?累不夠規(guī)?范需進一?步完善。?3、大?家在教育?教學過程?里群策群?力的較少?，有必要?共同研究?的相同教?學內(nèi)容欠?缺切戳總?結(jié)。本?組老師在?這一學期?里同心同?德很好地?完成了正?常的教學?、課外活?動等等工?作。在今?后的工作?中，我們?全組老師?將更加努?力地工作?，使學校?的物化生?教育邁上?一個新的?臺階。?教師教研?教學工作?總結(jié)（四?）在過?去的一學?期中，我?們政史地?教研組在?學校教導?處的正確?領導下，?始終堅持?以“教研?帶動教學?”為中心?理念，較?好的完成?了本學期?的教研組?工作。為?使今后的?工作揚長?避短，讓?寶貴的經(jīng)?驗有效地?發(fā)揮作用?，從而進?一步提高?教學質(zhì)量?，現(xiàn)將本?學期的教?研工作總?結(jié)如下：?一、教?研組工作?的開展?1、強化?業(yè)務學習?，轉(zhuǎn)變教?師觀念。?學期一開?始，全組?老師認真?學習學校?本學期的?教學工作?計劃，及?時制定了?科學合理?的工作計?劃，并在?實際工作?中有計劃?有步驟地?進行__?__和落?實。每位?教師都做?到了更新?教育教學?觀念、完?善自身知?識結(jié)構(gòu)。?積極開展?聽評課活?動，有外?出學習、?聽課、講?課的老師?，回來后?都能熱心?地向組內(nèi)?其他老師?介紹學習?內(nèi)容與經(jīng)?驗。每次?教研活動?有中心發(fā)?言，對教?育教學過?程中出現(xiàn)?的疑難、?困惑或經(jīng)?驗、建議?，全組老?師一起積?極熱烈探?討，對改?進教學水?平有很大?程度發(fā)啟?示和幫助?。2、?強化教學?常規(guī)的管?理。本學?期能夠按?照學校的?要求認真?落實常規(guī)?教學各項?任務。?①堅持一?周一次教?研活動，?落實重點?和難點，?統(tǒng)一進度?和內(nèi)容，?分析反饋?學生的想?法，開展?教學中常?見問題征?集與解決?活動，解?決老師們?教學中存?在的問題?。②根?據(jù)學科特?點，結(jié)合?學生實際?，研究制?定教學進?度計劃，?認真組織?教學，努?力完成教?學目標任?務。④?抓好作業(yè)?量控制和?作業(yè)批改?質(zhì)量，做?到精練細?批。⑤?堅持聽課?制度。每?次聽課前?，我們組?所有的教?師必須調(diào)?好課，全?部聽課，?在聽完課?后找時間?對該堂課?進行課堂?教學評價?，大家對?于本節(jié)課?的好處和?值得討論?的地方分?別進行研?究和討論?，這樣，?一組中雖?然只有一?個人上課?，但我們?全組的教?師都參與?其中，大?家相互取?長補短，?提高了課?堂教學藝?術(shù)。3?、加強了?教研組凝?聚力，發(fā)?揚團結(jié)協(xié)?作精神我?們教研組?雖然人員?少，老師?擔負的教?學任務重?，但通過?每次的教?研活動能?不斷增進?同事之間?的交流和?了解，密?切了聯(lián)系?，并在工?作上大家?互相幫助?，增進彼?此之間的?團結(jié)與合?作，以集?體的力量?來完成好?各項工作?任務。?二、教研?工作方面?教學離?不開教研?，教研是?教學質(zhì)量?提高的途?徑。過去?，由于我?們對教研?工作的認?識不到位?，教研工?作多停留?在表面上?。本學期?我校為了?營造更加?濃厚的教?研氛圍，?積極鼓勵?全體教師?認真研究?教材，研?究教學方?法、研究?學生，進?而開展了?豐富多彩?的教研活?動，如上?好新學期?第一堂課?活動;積?極參與學?校組織的?課程培訓?活動;經(jīng)?驗交流會?;外出學?習;教學?設計等。?通過各種?形式的教?研活動進?一步更新?了本組教?師教學觀?念，提高?了本組教?師的教學?能力。?三、存在?問題：?1、有些?教師在其?學科教育?教學方式?、方法上?鉆研不夠?。2、?教學常規(guī)?落實不到?位缺乏管?理力度。?3、教?研工作力?度較弱，?缺乏教研?能力。?四、今后?工作的努?力方向。?盡管我?們在教研?中取得了?一定的成?績，但同?時工作中?也還存在?許多不足?，有待進?一步改進?。比如教?師的參與?積極性難?以調(diào)動，?教學研究?效果不是?很明顯，?教學論文?水平有待?于提高等?等?？?之，教研?是一個不?斷發(fā)展的?過程，對?教學的研?究是無止?境的，在?以后的工?作中還需?探討更加?有效的研?究方式，?不斷提高?我校政史?地教研組?的教學質(zhì)?量。教?師教研教?學工作總?結(jié)（五）?一學期?來，根據(jù)?學校教務?處和區(qū)教?研室工作?安排，在?全組教師?共同努力?下，堅持?“健康第?一”的指?導思想，?全面__?__“以?人為本”?的教育新?理念，扎?扎實實地?開展新課?程改革，?較順利地?完成教研?組工作。?現(xiàn)從以下?幾方面總?結(jié)匯報：?一、體?音美教學?、活動開?展方面?本學期全?組教師重?點克服了?課時量大?、場地器?材相對不?足、體育?教師缺少?及各項活?動多的不?利因素，?在體育工?作中，始?終遵循“?健康第一?、以人為?本”的新?理念，使?全體學生?受益。?二、努力?的方向?做為一個?活動較多?的一個教?研組，我?們始終把?學習與積?累經(jīng)驗放?在首位，?雖然每學?年在大家?共同的努?力下，都?會有一些?小小的成?績，但我?們從沒有?把它當作?炫耀的資?本或停歇?的理由，?因為我們?知道與一?個優(yōu)秀的?教研組相?比，我們?還有很大?的差距，?因此我們?不斷提醒?自己“成?績只能代?表過去，?我們需要?學習的東?西還很多?”。因此?以下幾個?方面是我?們體音美?教研組今?后努力的?方向：?1、加強?本組教師?自身基本?功的訓練?與提高，?課堂上做?到精講精?練，注重?對學生能?力的培養(yǎng)?，多學習?，多積累?經(jīng)驗。?2、教學?中如何采?取行之有?效、新穎?的教學手?段，提高?學生的學?習興趣，?提高課堂?教學的高?效。3?、在教學?中如