下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第5頁共5頁幼兒開學?教學活動?方案目?標:1?、理解故?事內(nèi)容,?學習故事?中的對話?。2、?體驗開開?心心上幼?兒園的情?感。準?備:故?事磁帶、?教學掛圖?、幼兒用?書《開開?心心上幼?兒園》?教學重點?:學習?故事中的?對話教學?難點故事?表演過?程:1?、傾聽錄?音:了?解故事內(nèi)?容幼兒第?一遍傾聽?后,告訴?同伴故事?的名稱師?生共同聽?故事錄音?:故事里?都有誰??2、學?說對話:?進一步?理解故事?中的內(nèi)容?,出示背?景圖和故?事中的動?物形象講?述故事:?小青蛙?看見小鴨?子、小烏?龜是怎么?說的??小動物是?怎樣上幼?兒園的??幼兒自由?結(jié)伴討論?故事內(nèi)容?,教師巡?回聆聽:?為什么?要開開心?心上幼兒?園?3?、情景表?演:體?驗高高興?興上幼兒?園的情感?:觀看中?班幼兒的?表演。大?班幼兒帶?弟弟妹妹?一起表演?,進一步?體驗開開?心心上幼?兒園的情?感。4?、經(jīng)驗遷?移、表達?感受:?你會將自?己開開心?心上幼兒?園的故事?表演給大?家看嗎??幼兒表演?,教師觀?察、鼓勵?幼兒。?5、小結(jié)?:講述?幼兒表演?情況。?幼兒開學?教學活動?方案(二?)一、?活動目標?:知道?自己長大?了,是幼?兒園大班?的小朋友?,有做哥?哥姐姐的?自豪感。?了解大班?幼兒的日?常生活、?學習情況?,找出與?小班、中?班不一樣?的地方。?感受升班?后周圍環(huán)?境的變化?,能用連?貫的語言?描述新教?室的環(huán)境?。二、?活動準備?:提前?布置好活?動區(qū)域,?如:表演?區(qū)、科學?區(qū)、閱讀?區(qū)等。收?集前幾屆?大班孩子?在學習、?游戲、運?動、生活?等方面的?活動圖片?若干張。?三、活?動過程:?觀察、?熟悉新教?室的環(huán)境?。幼兒?自由觀察?新教室的?環(huán)境,說?一說新教?室是怎樣?的,同中?班的教室?有什么不?一樣,墻?上有什么?裝飾,教?室里有哪?些活動區(qū)?域等。?小結(jié):我?們現(xiàn)在是?大班的哥?哥姐姐了?,有了自?己新的教?室。因為?我們在這?一年里會?學到更多?的本領,?所以教室?里設置的?區(qū)域與中?班不同了?。討論?:大班幼?兒與小班?、中班幼?兒在學習?及任務等?方面有哪?些不同。?教師:?現(xiàn)在我們?也是大班?的小朋友?了,你們?覺得大班?的哥哥姐?姐在哪些?地方要做?得跟小班?、中班的?弟弟妹妹?不一樣,?要比他們?做得更好?呢?然后?帶領幼兒?欣賞前幾?屆大班哥?哥姐姐活?動時的照?片,引導?幼兒觀察?、討論。?小結(jié):?在平時的?生活、學?習中,我?們要給弟?弟妹妹做?好榜樣,?做能干的?大班小朋?友。欣?賞兒歌《?我是大班?小朋友》?,進一步?明確做大?班小朋友?的任務和?要求。?教師:有?一首兒歌?將告訴我?們大班小?朋友應該?做到的事?情,讓我?們一起聽?一聽吧!?(教師誦?讀兒歌)?提問:?兒歌里說?了什么??大班的小?朋友是怎?樣做的呢??自選?小組。?教師引導?幼兒根據(jù)?小班、中?班的分組?經(jīng)驗,提?出大班分?組的建議?和方式,?經(jīng)過集體?討論后確?定分組的?方式,并?組織幼兒?自選同伴?,形成新?的小組。?四、活?動建議:?在活動?開始時,?可以引導?幼兒初步?欣賞兒歌?,感知大?班小朋友?的能干,?在活動后?可以引導?幼兒誦讀?兒歌。?活動后可?以帶幼兒?熟悉教室?外的環(huán)境?,以及班?級的戶外?活動場地?。引導?幼兒繼續(xù)?布置的環(huán)?境,鼓勵?幼兒收集?區(qū)域中需?要的物品?。幼兒?開學教學?活動方案?(三)?一、活動?目的:?開學典禮?是新學期?開始舉行?的由全體?師生參加?的開學儀?式,旨在?明確新學?期的目標?,激勵全?體師生振?奮精神,?銳意進取?;同時也?營造一種?濃厚的開?學氣氛,?為新學期?創(chuàng)造一個?良好的開?端,讓新?入園的幼?兒感受濃?厚的園所?文化,盡?快穩(wěn)定情?緒。二?、活動時?間:_?___年?____?月___?_日上/?下午__?__點?三、活動?地點:?幼兒園操?場四、?活動對象?:全園?師生五?、活動準?備:(?1)場地?的布置:?橫幅“_?___幼?兒園開學?典禮”現(xiàn)?場環(huán)境要?有喜慶的?氣氛(彩?旗);?(2)音?響設備(?話筒)整?個典禮的?音樂及表?演唱歌伴?奏帶;?(3)、?幼兒園全?體員工必?須穿園服?。(幼兒?有園服的?穿園服)?班級按區(qū)?域就坐。?六、人?員安排:?總體策?劃人:園?長教師?主持人:?老師大?合唱調(diào)動?人:副園?長道具?音響:主?任現(xiàn)場?秩序管理?:保安及?各班級_?___位?教師園?安全工作?:門衛(wèi)保?安七、?活動流程?:(一?)開學典?禮入場放?音樂幼兒?有秩序地?入場。?(二)主?持人出場?與全體幼?兒共舞(?熱身舞蹈?)(三?)升國旗?儀式(?四)園長?發(fā)言(?五)教師?發(fā)言(_?___教?師)(?六)幼兒?發(fā)言(學?前班)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級作文春節(jié)300字
- 升學宴代表致辭(匯編15篇)
- 現(xiàn)代舞身體開發(fā)課程設計
- 智慧屋錄音模塊課程設計
- 汽車設計課程設計總結(jié)6
- 道德與法治八下期末考模擬測試卷(一)(解析版)
- 游戲機線描課程設計
- 中考數(shù)學二輪復習壓軸題培優(yōu)專練專題14 函數(shù)中的最值問題(原卷版)
- 2024年土方車租賃與綠化工程合作書3篇
- 2024年甲方與乙方關于新能源汽車租賃的合同
- ASME壓力容器工藝評定試板取樣尺寸
- 治理超限超載從業(yè)人員學習培訓資料
- 人教版八年級上冊 第十二章12.1 全等三角形復習課 教案
- 機械原理課程設計設計加熱爐推料機傳動裝置
- 立井井筒裝備方案
- 臨床試驗樣本量簡易計算器
- 給我店周邊各企事業(yè)單位領導贈送體驗券方案的請示
- 世界氣候分布圖(空白輪廓底圖)
- 山東省建設工程質(zhì)量監(jiān)督檔案樣表
- 天津市工傷職工停工留薪期確定通知書
- 小學二年級數(shù)學期末口試模擬試題
評論
0/150
提交評論