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文檔簡(jiǎn)介
1/1演講要注意哪幾方面的問(wèn)題
演講要注意以下幾方面的問(wèn)題,主要是以女士為視點(diǎn):
一、儀表;這個(gè)儀表主要是指人的著裝以及人的整個(gè)精神面貌。
1、著正裝。夏天,如果單位發(fā)有制式服裝,就要按正規(guī)的著裝標(biāo)準(zhǔn)穿著,如果有制式皮鞋,就一定要穿制式的皮鞋,如果沒(méi)有,女式一定要切記穿包住腳趾的深色的中跟鞋,這樣顯得莊重挺拔;切記,千萬(wàn)不要穿式樣各異的涼鞋,搭配制服非常不嚴(yán)肅,也并不好看。如果制服上在配有領(lǐng)帶,一般也要打領(lǐng)帶,這樣顯得更精神,也更正規(guī)。
2、做好發(fā)型。穿制服一定要把頭發(fā)梳成發(fā)髻,額頭不要留頭發(fā),保護(hù)面部的光潔整齊,讓人看上去神清氣爽,既不能披散著頭發(fā),也不能別出心裁做出什么有創(chuàng)意的發(fā)型。
2、化點(diǎn)淡妝。一定要化一點(diǎn)人家能看出來(lái)的淡妝,這已經(jīng)成為共識(shí),哪怕在我們這個(gè)小地方,領(lǐng)導(dǎo)也在強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)。由于演講前比較緊張,如果出汗,會(huì)使之前的妝容化掉,這時(shí),一定要及時(shí)補(bǔ)妝,以示對(duì)演講活動(dòng)的重視以及對(duì)觀眾的禮貌。
二、儀態(tài),我在這里主要指人的舉手投足以及整個(gè)演講從出場(chǎng)到離場(chǎng)期間的狀態(tài)。
1、上臺(tái)要精神。當(dāng)上一名選手講完,即將輪到自己上場(chǎng)時(shí),需提前站出來(lái),當(dāng)主持人叫到自己名字時(shí),就可以從容不迫的出,記得上臺(tái)時(shí)一定要精神抖擻,步伐矯健,給人利利落落的感覺(jué),不能拖泥帶水,如果能夠提前熟悉場(chǎng)地,一定要提前去“踩點(diǎn)”。我有一名同事,他是法警,他說(shuō)他們出席重大場(chǎng)合時(shí),甚至要求數(shù)清楚上臺(tái)的步數(shù)。我想,演講雖然不至于這么嚴(yán)重,但是也可以借鑒一下,務(wù)求一上臺(tái)就給觀眾和評(píng)委良好的第一印象。
2、鞠躬要標(biāo)準(zhǔn)。走上臺(tái)去,停穩(wěn)后再鞠躬。我在練習(xí)時(shí),曾有一次沒(méi)有站定就鞠躬下來(lái),幸好同事及時(shí)發(fā)現(xiàn),給我糾正了這個(gè)問(wèn)題。的確,如果沒(méi)站穩(wěn)就鞠躬,給人的感覺(jué)不僅是重心不穩(wěn),歪歪倒倒;而且還很不嚴(yán)肅。所以一定要先站穩(wěn)再鞠躬。鞠躬以45度為宜,按正常人比例,手扶在膝蓋上方即可,而不是說(shuō)要鞠90度躬,那樣顯得太過(guò)很滑稽,也不太適合演講的場(chǎng)合。鞠躬完成后,一步到達(dá)話筒跟前,而不要分?jǐn)?shù)步走到話筒前,容易顯得凌亂。
3、身體要平直。女士以小丁字步站定,手可以自然下垂,也可以右手握左手,在腹下放好。在演講中一定要挺直腰桿,肩膀放平,千萬(wàn)不要左右晃動(dòng)上身,這是我的一個(gè)大毛病,剛開(kāi)始還不知道,是同事發(fā)現(xiàn)之后提醒我方才注意。在演講中,有時(shí)候要做出一些手勢(shì),我就容易連帶肩膀和身體一起晃動(dòng),原以為這樣能夠表示出激動(dòng)的心情,其實(shí),這樣只會(huì)讓臺(tái)下觀眾看起來(lái)十分不舒服,好像整個(gè)人歪歪斜斜的,沒(méi)有重心。后來(lái),我在演講時(shí)注意了許多,腰部一定要用力挺直,肩膀自然下垂就好了。
4、手勢(shì)要優(yōu)美。手勢(shì)出去一定要自然舒展,該有的地方就有手勢(shì),不該有的地方就不要胡亂揮舞拳頭,給人張牙舞爪的感覺(jué)就很失敗了。手勢(shì)是我的弱勢(shì),總給人柔弱有余,力量不足的感覺(jué)。一時(shí)半會(huì)也訓(xùn)練不過(guò)來(lái),后來(lái)就干脆少用手勢(shì)了,不是必須用的手勢(shì)一律刪減。這樣的好處就是不功不過(guò),省得別人會(huì)注意到這個(gè)問(wèn)題。我想這也不失為一個(gè)好辦法。
三、語(yǔ)言;這包括演講稿到聲音的運(yùn)用以及現(xiàn)場(chǎng)的感召力。
1、演講稿就一定要是演講稿的樣子。不要弄的像事跡報(bào)告一樣平淡無(wú)奇,抒情的、優(yōu)美的部分一定要占到三分之一,這樣整個(gè)稿子講者講起來(lái)有激情,聽(tīng)者聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得很帶勁,很受鼓舞。
2、聲音一定要抑揚(yáng)頓挫,要有起伏,這樣就算你的講稿有欠缺,也可以有所掩飾。另外,一定要注意保護(hù)嗓子,不能因?yàn)橐憩F(xiàn)出情緒激昂,就不停的喊叫,把嗓子喊破了。以至于正式比賽時(shí),嗓子都啞了,喊不出來(lái)了。我就是這樣,在比賽前兩天,因?yàn)橛蒙み^(guò)度,嗓子啞的不行了,結(jié)果比賽前一天不停的喝水,還買(mǎi)了中成藥喝,才讓嗓子問(wèn)題有所緩解。好在比賽那天沒(méi)出洋相。
所以,你在演講比賽前,一定要注意保護(hù)嗓子,讓它得到充分的休息。
1、心理要放松。參加比賽的人心里大多沒(méi)底,心理緊張。只有極少數(shù)經(jīng)常在公眾場(chǎng)合演講的人才不會(huì)緊張。因此消除選手的'緊張心理是第一步。一旦心理緊張,感情就表達(dá)不自然,聲音就顯僵硬,說(shuō)話不流利,抑揚(yáng)頓挫全得亂套。有些人一上場(chǎng),就端起一副演講的架子,聲音都顯得變調(diào)。
2、聲音該低的地方一定得低下去。上了演講臺(tái),眾多選手的毛病不是聲音不夠高,而是該低的地方?jīng)]有低下來(lái)。選手都想激昂慷慨,然而怎么樣才能達(dá)到激昂慷慨的效果呢?并不是每一句每一個(gè)字都以最大的聲音讀出來(lái)就激昂慷慨了。該低的地方一定得低下來(lái),只有部分地方低下去,慢下去,其它的地方才會(huì)顯得高起來(lái)。音調(diào)的高低是相對(duì)的,不是絕對(duì)的。
3、注意節(jié)奏起伏。一段之中的幾句要有高低,一句之中的幾個(gè)字也要有高低。唐詩(shī)之所以有音律美,就是因?yàn)樗v究平仄,平音較低,仄音較高,而且平仄排布還需按一定的規(guī)則來(lái),要么平平仄仄平,要么仄仄平平仄。聲音高高低低,低低高高,波浪起伏,連綿不絕,才顯得韻味無(wú)窮。
4、手勢(shì)動(dòng)作力求簡(jiǎn)潔自然,動(dòng)作事先一定要有安排,不能臨時(shí)在臺(tái)上即興發(fā)揮。動(dòng)作干脆利落,不要拖泥帶水,欲動(dòng)不動(dòng),似動(dòng)非動(dòng),毫無(wú)意義地動(dòng)兩下又收回去。如果不行,請(qǐng)教音樂(lè)老師,讓她給你提提意見(jiàn),她有豐富的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)。
四、吃透材料,爛熟于心,開(kāi)講前醞釀好感情。
1、演講前需要做的事情
(1)把演講稿背熟;
(2)對(duì)著鏡子講三遍;注意自己的眼神和姿態(tài),通過(guò)對(duì)著鏡子講來(lái)調(diào)整;
(3)給自己的親人和朋友講一遍,熟悉稿子同時(shí)增加信心,還能聽(tīng)到真實(shí)的意見(jiàn)。
(4)不斷的對(duì)自己說(shuō)“我是最棒的,我一定能成功。”
2、演講時(shí)要做的事情
(1)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰
(2)語(yǔ)速正常、語(yǔ)調(diào)和諧
(3)姿態(tài)端正、眼神傳情
(4)注意禮貌、態(tài)度謙虛
(演講前后要給評(píng)委鞠躬等)
五、演講比賽的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)
1、演講稿必須要特別熟悉。這樣你才能加入個(gè)人的感情色彩。
2、理解講稿主線。如果是別人寫(xiě)的,那你必須要徹底理解這篇講稿要表達(dá)的中心思想,每一句話想要傳遞給聽(tīng)眾的信息。這樣才能更好地去處理每一句話。
3、講稿的用詞用句,要符合自身的演講風(fēng)格。再優(yōu)秀的講稿,如果不適合你去講,那也不一定出得了效果,有這么一句話么,適合自己的才是最好的。
4、演講中切忌從頭到尾使用一種語(yǔ)調(diào)。結(jié)合第二條,根據(jù)要傳遞的不同信息,合理運(yùn)用不同的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào),做到高低起伏,抑揚(yáng)頓挫。
5、演講中不要盯著具體的某個(gè)人,也不要眼神固定,視點(diǎn)大部分時(shí)間放在中場(chǎng)稍后位置。
短演講要注意什么
1、讓你的演講聚焦
沒(méi)有聚焦的照片也許還能以“朦朧感”派上用場(chǎng)。而沒(méi)有聚焦的演講,那幾乎沒(méi)什么效用。
PechaKucha只有6分20秒時(shí)間。你該怎么講呢?記得,拿出一個(gè)觀點(diǎn),或者是一個(gè)要點(diǎn),而不是很多觀點(diǎn)和要點(diǎn),然后把它講得透徹一些,讓它聚焦。
把所思所行都拿出來(lái)講不行,也不要講流水帳,那樣會(huì)失去焦點(diǎn),顯得鋪天蓋地,讓聽(tīng)眾沒(méi)有頭緒。每個(gè)人都有很多想法,想法與想法之間,相互關(guān)聯(lián),相互激發(fā),相輔相成,它們?cè)谀愕乃枷胫薪豢棾蔀橐粡垙?fù)雜的大網(wǎng)。但是,當(dāng)你走上臺(tái)來(lái),你只拿出你思想大網(wǎng)中的一根繩,就足夠了。用一則小故事作為演講的骨架是個(gè)好辦法。
2、自然的肢體語(yǔ)言
如果你還沒(méi)有“刻意練習(xí)”過(guò),那么做一個(gè)“全肢體展示”的演講,就很難做到輕松自然。年輕的講者通常出現(xiàn)這樣幾個(gè)問(wèn)題:
不停的晃動(dòng)。我們常說(shuō)肢體的動(dòng)作是“肢體語(yǔ)言”,這種不停的晃動(dòng)和走動(dòng)其實(shí)是“肢體語(yǔ)言”中的“廢話”,它沒(méi)有明確的意義,顯得“嘮叨和啰嗦”。
手無(wú)處可放。還好一只手負(fù)責(zé)抓住麥克風(fēng),另一只手呢?背在后面?插在褲兜里?如果有天上臺(tái)給你帶上領(lǐng)夾式麥克風(fēng),那你居然有了兩只空閑的手!該怎么辦?其實(shí),手并不是無(wú)處可放的多余東西,好手勢(shì)是引導(dǎo)聽(tīng)眾聆聽(tīng)理解、引導(dǎo)講者自然講話的好工具。
眼神漂移。在臺(tái)上掂量說(shuō)詞的那刻,我們的眼睛容易出現(xiàn)“疏于管理”的現(xiàn)象,變得飄忽不定。女孩子在臺(tái)上一邊說(shuō)一邊想下一句,眼睛常會(huì)翻上去看天花板。如果觀眾得不到你眼神的“眷顧”,你的話語(yǔ)就難以有感人的力量。
3、論點(diǎn)的強(qiáng)度
在PechaKucha這樣的短演講中,時(shí)間已經(jīng)限制了講者不能以信息的“量”來(lái)取勝,那么就應(yīng)該在質(zhì)上想辦法。如果講一個(gè)大家都已知的東西,或者普普通通、毫無(wú)特色的觀點(diǎn),那么就是一個(gè)平庸乏味的演講。
所以我們要增強(qiáng)論點(diǎn)的強(qiáng)度。如果能找到令人驚嘆的觀點(diǎn)最好,也可以對(duì)人們的常識(shí)做個(gè)小小挑戰(zhàn),或者以人們忽視的視角來(lái)闡明問(wèn)題也不錯(cuò)。新穎的觀點(diǎn)或者視角,幾乎就是聽(tīng)眾認(rèn)真聆聽(tīng)的意義所在。
有時(shí),我們僅僅通過(guò)改變敘述語(yǔ)句的格式,也能激活聽(tīng)眾思維和情感。比較下面兩段話,說(shuō)相同的內(nèi)容:“演講的準(zhǔn)備”,可以采用完全不同的敘述方式。
演講前的準(zhǔn)備非常重要。常言道:有備無(wú)患。如果不好好準(zhǔn)備,我們上臺(tái)演講多數(shù)就不會(huì)成功,所以我們真的要做足準(zhǔn)備。
有人還沒(méi)上臺(tái)演講就已經(jīng)失敗了,為什么?因?yàn)樗緵](méi)有做好準(zhǔn)備。大家是否知道嗎?失敗的演講當(dāng)中,有3/4是因?yàn)闆](méi)有做好準(zhǔn)備!各位,你會(huì)不會(huì)就在這3/4之中呢?!
我們看后一段話,它能從演講者的角色出發(fā),運(yùn)用了反問(wèn)和一個(gè)數(shù)據(jù),情況就大不相同了。
以上的建議不僅適用PechaKucha,也許能用在任何一個(gè)當(dāng)眾講話的場(chǎng)合。多數(shù)演講策略和技巧,都是站在聽(tīng)眾的立場(chǎng)上看問(wèn)題得到的結(jié)論。
成功演講注意事項(xiàng)及演講技巧
與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴
問(wèn)問(wèn)自己,聽(tīng)眾想要解決什么問(wèn)題,然后以這個(gè)問(wèn)題作開(kāi)場(chǎng)白?!叭缓?,只有在這時(shí),開(kāi)始談你最熟知的領(lǐng)域,利用你的知識(shí)提供問(wèn)題的解決方案,”摩根表示,“聽(tīng)眾在一開(kāi)始會(huì)問(wèn)為什么。我為什么在這兒?我為什么要關(guān)心?如果你早早地回答了這些問(wèn)題,他們就會(huì)接著問(wèn)如何解決問(wèn)題。你要做的是,首先回答‘為什么’,然后再回答‘如何做’?!?/p>
使用令你看起來(lái)自然的肢體語(yǔ)言
如果你顯示出緊張跡象,如雙臂交叉,或雙手交疊于腹部之前,聽(tīng)眾將感覺(jué)到你的緊張情緒,將對(duì)你所要傳達(dá)的信息抱有成見(jiàn)?!澳悴坏貌患傺b你相當(dāng)享受這一過(guò)程,對(duì)聽(tīng)眾抱有一種開(kāi)放的態(tài)度,這樣他們才能享受聆聽(tīng)演講的過(guò)程,也同樣對(duì)你抱有開(kāi)放態(tài)度,”摩根表示,“公共演講的成功與否在于激情和情感。如果你投入其中,那么聽(tīng)眾也就會(huì)投入其中?!?/p>
拋開(kāi)客套,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
人們常常會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤:以感謝介紹人或表達(dá)身在此處的榮幸感作為開(kāi)場(chǎng)白?!捌鋵?shí),應(yīng)該以一個(gè)設(shè)計(jì)好的故事直接開(kāi)始,這個(gè)故事既暗示了演講主題,又沒(méi)有全盤(pán)托出;可以通過(guò)某項(xiàng)數(shù)據(jù)、某個(gè)問(wèn)題或與聽(tīng)眾的互動(dòng)開(kāi)始,”摩根如是表示。如果你清楚你所要演講的內(nèi)容——演講應(yīng)該專(zhuān)注于一個(gè)話題——你應(yīng)該很容易就確定開(kāi)場(chǎng)白。直接講述故事,讓你的聽(tīng)眾知道你所要演講的主要內(nèi)容。
忌花哨的幻燈片演示和成堆的數(shù)據(jù)吧
讓你的演講簡(jiǎn)單,開(kāi)始、中間和結(jié)束時(shí)都保持清晰。專(zhuān)注于一個(gè)主題,刪除其他不相關(guān)的一切。“演講是一種效率不高的溝通,”publicwords公司總裁、《相信我:建立真實(shí)感和個(gè)人魅力的四個(gè)步驟》(trustme:fourstepstoauthenticityandcharisma)一書(shū)的作者尼克·摩根(nickmorgan)表示?!皩?duì)于聽(tīng)到的東西,人們通常只能記住一小部分,所以要專(zhuān)注于一個(gè)話題,并保持簡(jiǎn)單?!?/p>
引用趣聞?shì)W事
“人們?cè)趯?xiě)演講稿時(shí)總是絞盡腦汁,而其實(shí)他們所要做的不過(guò)是找到想要傳達(dá)的信息和三個(gè)可以進(jìn)行佐證的好故事罷了,”哥倫比亞大學(xué)教授、演講展示及培訓(xùn)公司ovid總裁簡(jiǎn)·普拉格(janepraeger)表示,“因?yàn)橐昧四阌H身經(jīng)歷的事情,你就可以真心實(shí)意地進(jìn)行講述,這種演講往往更容易。演講內(nèi)容必須是有啟發(fā)性的、栩栩如生的,能夠傳達(dá)情感、擁有某一特定觀點(diǎn)。如果你擁有構(gòu)成精彩演講的這些元素,你就成功了一半?!?/p>
有一個(gè)笑話:曾經(jīng)有位官員應(yīng)邀對(duì)參議員做報(bào)告,雖然講個(gè)不停,卻是語(yǔ)意不詳、不知所云,臺(tái)下的議員坐立難安。
成功演講的特殊技巧。
技巧一:平時(shí)就做準(zhǔn)備隨身要攜帶紙筆,把你看到、聽(tīng)到任何有趣的事記錄下來(lái),平時(shí)搜集的這些題材,上臺(tái)時(shí)都有可能派上用場(chǎng)。
1985年,黑幼龍參加大兒子黑立言在大學(xué)里的一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮,副校長(zhǎng)在臺(tái)上對(duì)底下的學(xué)生說(shuō):“你們今天能夠得獎(jiǎng),證明你們的記憶力比別人好,不過(guò)也僅限于考試前那一段時(shí)間的記憶力。如果,我們現(xiàn)在要你們重考一次,有勇氣重考一次的人請(qǐng)舉手?!苯Y(jié)果,底下沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)候他又說(shuō):“分?jǐn)?shù)再高,只是一時(shí)的成績(jī),還不如把溝通這門(mén)課學(xué)好,對(duì)于你的人生會(huì)產(chǎn)生更高的價(jià)值?!焙谟埪?tīng)罷,馬上把這段話記下來(lái)。后來(lái)有機(jī)會(huì)到學(xué)校演講,常常會(huì)應(yīng)用這段素材,因?yàn)楦荚嚒⒎謹(jǐn)?shù)有關(guān),學(xué)生聽(tīng)起來(lái),比較有親切感,也容易產(chǎn)生共鳴。
其實(shí),很多演講高手都有類(lèi)似的習(xí)慣。有一次,全球華人競(jìng)爭(zhēng)力基金會(huì)董事長(zhǎng)石滋宜在等飛機(jī)的空檔看雜志,一般人看雜志,可能就是翻過(guò)去了,看到重點(diǎn),就在貼紙上記一下,黏在書(shū)頁(yè)上。我們平時(shí)看書(shū)或雜志時(shí),遇到精彩的內(nèi)容,也許就折一下,可是事后很容易就忘記了,而石滋宜博士這樣的閱讀方式,找起數(shù)據(jù)來(lái),就方便多了。
技巧二:不要寫(xiě)演講稿因?yàn)榍蠛眯那?,很多人為了要讓演講獲得滿堂彩,除了事先準(zhǔn)備很多資料,還一字一句地寫(xiě)下演講稿。但是,這樣就能讓演講變得更精彩嗎?黑幼龍的答案是,這樣反而會(huì)弄巧成拙。
讓我們回想一下,什么樣的演講,聽(tīng)起來(lái)最枯燥無(wú)味?很多官員面對(duì)公眾講話時(shí),難以產(chǎn)生讓人想一直聽(tīng)下去的魅力,那就是因?yàn)樗麄冎皇窃谀钍孪葘?xiě)好的講話稿。寫(xiě)下的文字,和我們?cè)诳陬^上所說(shuō)的話,不太一樣。比方說(shuō),我們寫(xiě)稿子時(shí)會(huì)出現(xiàn)“之”這個(gè)字眼,但是平常人在說(shuō)話時(shí),很少會(huì)出現(xiàn)“之”。還有,我們提到價(jià)錢(qián)時(shí),書(shū)面的稿子會(huì)出現(xiàn)“三元”,口頭上的表達(dá)卻應(yīng)該是“三塊錢(qián)”。如果你只是在念稿子,就不像在“說(shuō)話”,也就是說(shuō),你并沒(méi)有在“溝通”,就更別提說(shuō)服力了。
一個(gè)在演講中念稿的人,即使他說(shuō)得再字正腔圓,因?yàn)椴粖A帶情緒,也就難以令人感動(dòng)。所以建議最好不要寫(xiě)演講稿??墒?,這并不代表,你不該事先組織演講的內(nèi)容,你再根據(jù)大綱進(jìn)行發(fā)揮。這樣,你說(shuō)的話聽(tīng)起來(lái)才會(huì)更有“滋味”。
技巧三:運(yùn)用說(shuō)故事技巧
在某一次的卡內(nèi)基訓(xùn)練班上,卡內(nèi)基先生給了學(xué)員一個(gè)題目,就是談“成功之道”。一開(kāi)紿,學(xué)員們談起“勤奮”、“堅(jiān)持”、“進(jìn)取心”,都是滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論??▋?nèi)基給學(xué)員們一個(gè)建議,要他們找出身邊的兩個(gè)朋友,一個(gè)成功了,一個(gè)沒(méi)有成功,用他們的故事來(lái)談“成功之道”。
在一位學(xué)員接受了建議,輪到他上臺(tái)時(shí),就講了兩個(gè)大學(xué)同學(xué)的故事:我的這兩個(gè)同學(xué),一位個(gè)性保守、謹(jǐn)慎,對(duì)金錢(qián)十分計(jì)較,志向倒也不小,他在畢業(yè)時(shí)曾經(jīng)強(qiáng)調(diào),絕對(duì)不從最低的階層做起。結(jié)果,一直等著好運(yùn)從天而降的他,經(jīng)過(guò)了x年,還待在當(dāng)初最被人看不起的低職位上。另一位同學(xué)則是天生的交際家,人人都喜歡他。雖然他野心不小,卻還是從最基層的職位開(kāi)始做起,只是隨時(shí)注意是否有更好的機(jī)會(huì)。他后來(lái)到紐約和別人合組公司,開(kāi)始做承包生意,接下一家電話公司的案子,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,果然賺了一大筆錢(qián)。
不用多解釋?zhuān)话闳硕伎梢詮墓适轮辛私?,什么是“成功之道”。更重要的是,用這樣的方式來(lái)詮解主題,更容易吸引聽(tīng)眾的興趣。這就是“描述”的魔力。同樣一件事,有些人就說(shuō)得平淡無(wú)奇,但是有些人就是能夠講得生動(dòng)活潑,讓你聽(tīng)得津津有味。重點(diǎn)在于,你懂不懂運(yùn)用描述,來(lái)豐富你所想要表達(dá)的重點(diǎn)。美國(guó)知名女主持人歐普拉就說(shuō)過(guò),描述,是用語(yǔ)言畫(huà)一幅畫(huà),然后你把這幅畫(huà),送到聽(tīng)眾的心頭上,讓他看到的也是一個(gè)畫(huà)面。
技巧四:建立自己的風(fēng)格
許多國(guó)外的政治人物都有一套他們自己的演說(shuō)風(fēng)格,比方說(shuō),前一陣子過(guò)世的前美國(guó)總統(tǒng)里根,他曾經(jīng)做過(guò)廣播的主持人,也當(dāng)過(guò)演員,因此在他的演說(shuō)中,很能夠掌握到一種戲劇的效果,看過(guò)他在電視上演講,或聽(tīng)過(guò)他的演講錄音帶的人,都會(huì)由衷地感到:那真是一種享受。
美國(guó)歷史上另一位很善于演講的總統(tǒng)就是肯尼迪,他在1961年發(fā)表的就職演說(shuō)可以說(shuō)是經(jīng)典。他說(shuō):“我們今天慶祝的并不是一次政黨的勝
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