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文檔簡介
浙江省金華市永康石柱中學高二生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.生物技術的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的“復生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下較易實現(xiàn)“復生”野驢的方法是A.將野驢的體細胞取出,利用組織培養(yǎng)技術,經脫分化、再分化,培育成新個體B.將野驢的體細胞兩兩融合,再經組織培養(yǎng)培育成新個體C.取出野驢的體細胞的細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中,再經胚胎移植孕育培養(yǎng)成新個體D.將野驢的基因導入家驢的受精卵中,培育成新個體參考答案:C2.水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構成,其中Asp.Gly.Ser構成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質的基因作為生物轉基因的標記,在轉基因技術中,這種蛋白質的作用是 (
)A.促使目的基因導入宿主細胞中
B.促使目的基因在宿主細胞中復制C.檢測目的基因是否導入到受體細胞
D.使目的基因容易成功表達參考答案:C3.
下列關于癌細胞的敘述不正確的是(
)A.癌細胞的遺傳物質與正常體細胞有所不同B.在適宜條件下,癌細胞能夠無限增殖C.細胞癌變后,彼此之間的黏著性顯著降低D.細胞癌變是原癌基因被激活為抑癌基因參考答案:D癌細胞形成的根本原因是:在環(huán)境中的致癌因子影響下,細胞內的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞,因此癌細胞的遺傳物質與正常體細胞有所不同,A項正確,D項錯誤。癌細胞的主要特征之一是:在適宜條件下能無限增殖,B項正確;癌細胞的表面發(fā)生了變化,由于癌細胞的細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間的黏著性降低,在體內易擴散和轉移,C項正確?!究键c定位】細胞的癌變4.下列各項措施中,最能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是A.適當增加物種的數(shù)量
B.減少肉食動物和寄生生物的數(shù)量C.平衡生產者和消費者的數(shù)量
D.植樹造林,增加綠色植物的數(shù)量參考答案:A5.在孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實驗中,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個體和重組型個體所占的比分別是(
)A、1/8和3/8
B、9/16和2/16
C、4/16和6/16
D、2/4和3/8參考答案:C6.下圖為突觸結構示意圖,下列相關敘述不正確的是A.結構①為線粒體,能為興奮的傳遞過程提供能量B.當興奮傳導到③時,膜電位由內負外正變?yōu)閮日庳揅.結構②受到刺激時,釋放神經遞質經主動運輸達到突觸間隙D.神經遞質能與結構④的特異性受體結合,引發(fā)④膜電位的變化參考答案:C結構①(線粒體)存在于于突觸小體中,能為興奮的傳遞過程提供能量,A正確;正常安靜狀態(tài)下神經纖維上的電位是外正內負,當給以一定刺激產生興奮并傳導到③時,膜電位由內負外正變?yōu)閮日庳?,B正確;神經遞質經②的轉運和③的胞吐作用釋放至突觸間隙,C錯誤;神經遞質能與結構④的特異性受體結合,引發(fā)④膜電位的變化,進而引發(fā)突觸后膜所在神經元的興奮或抑制,D正確。7.下圖為利用玉米的幼苗芽尖細胞(基因型為BbTt)進行實驗的示意圖。下列有關敘述錯誤的是A.實現(xiàn)過程①需要在無菌條件下進行 B.植株C是單倍體,由配子發(fā)育而來C.植株A與B基因型相同的概率是1/4 D.過程②③都有染色體復制和著絲點分裂的變化參考答案:C【分析】對題圖進行分析可知,過程①表示組織培養(yǎng),過程②表示減數(shù)分裂,過程③表示有絲分裂?!驹斀狻垦考饧毎浗M織培養(yǎng)(過程①)形成幼苗1,組織培養(yǎng)需要在無菌條件下進行,A正確;植株C是花粉(雄配子)直接培育成,為單倍體,B正確;植株A產生雄配子的基因型及比例為:BT∶Bt∶bT∶bt=1∶1∶1∶1,經秋水仙素處理后染色體數(shù)目加倍,故植株B的基因型及比例為BBTT∶BBtt∶bbTT∶bbtt=1∶1∶1∶1。而植株A的基因型為BbTt,因此植株A與B基因型相同的概率為0,C錯誤;過程②③都有有絲分裂過程,都會進行染色體復制和著絲點分裂的,D正確。故選C?!军c睛】準確判斷題圖中各生理過程是解答本題的關鍵。8.生產用菌種的來源主要是①自然環(huán)境
②收集菌株篩選
③購置生產用菌種
④培養(yǎng)基A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③參考答案:D9.下列有關植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是()A.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導劑,不可獲得染色體加倍的細胞B.在組織培養(yǎng)中,生長素用于誘導細胞的分裂和根的分化C.對外植體進行嚴格的消毒、滅菌后再進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒植株D.愈傷組織的誘導往往需要暗培養(yǎng),再分化一定要有光照參考答案:C【考點】植物組織培養(yǎng)的概念及原理.【分析】植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細胞的全能性.植物組織培養(yǎng)需要離體培養(yǎng)、無菌條件,植物激素(生長素和細胞分裂素)、一定的營養(yǎng)條件、維持適宜的溫度和一定的光照條件等.【解答】解:A、植物細胞融合時必須先去除細胞壁,然后加入誘導劑才能促使細胞融合,所以在愈傷組織培養(yǎng)中直接加入細胞融合的誘導劑,不能導致細胞融合,A正確;B、在組織培養(yǎng)中,生長素用于誘導細胞的分裂和根的分化,B正確;C、脫毒植株一般選取植物的根尖和莖尖細胞進行組織培養(yǎng)獲取,外植體一般只消毒處理,不滅菌處理,保持外植體的活性,C錯誤;D、愈傷組織的誘導往往需要暗培養(yǎng),再分化一定要有光照,D正確.故選:C.【點評】本題考查了植物組織培養(yǎng)的原理、植物組織培養(yǎng)過程中激素的作用、培養(yǎng)過程中的條件等相關知識,意在考察考生對于組培的理解和運用,難度不大.10.火災常給森林帶來較大危害,但是在某些國家有時對寒帶地區(qū)森林的殘枝落葉等進行有限的人工火燒,以對森林進行資源管理,這種人工火燒的主要目的是(
)
A.消滅森林病蟲害
B.刺激樹木種子萌發(fā)
C.加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程D.提高森林的蓄水能力參考答案:C11.有關染色體組的理解不正確的是A.同一個染色體組中染色體形態(tài)大小各不相同B.不同生物的染色體組中染色體形態(tài)、大小以及數(shù)目各不相同C.一個染色體組中無等位基因D.配子中的全部染色體是一個染色體組參考答案:D12.右圖為人體體液物質交換示意圖,其中敘述正確的是(
)
①A、B、C依次為血漿、細胞內液、組織液
②乙酰膽堿可以存在于B中
③D中混懸著一定量的淋巴細胞和吞噬細胞等
④正常情況下,ABC的化學成分和理化性質恒定不變A.①②③B.②③C.①④D.②③④參考答案:B13.下列屬于哺乳動物和人體“內環(huán)境”的是(
)A.肺泡腔內的氣體
B.小腸內的消化液C.心室腔內的血漿
D.膀胱腔內的尿液參考答案:C14.下列事例能夠說明神經系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有調控作用的是
A.針刺指尖引起縮手反射B.短期記憶經過多次重復可形成長期記憶C.大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損傷,導致運動性失語癥D.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復后可控制排尿參考答案:D15.紅細胞和肌肉細胞所處的內環(huán)境分別是A.血漿、淋巴
B.血液、組織
C.血漿、組織液
D.血液、體液參考答案:C16.
動物細胞中儲存能量的多糖是()A.乳糖 B.葡萄糖 C.淀粉 D.糖原參考答案:D【考點】1I:糖類的種類及其分布和功能.【分析】糖類的種類及其分布和功能種類分子式分布生理功能單糖五碳糖核糖C5H10O5動植物細胞五碳糖是構成核酸的重要物質脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細胞的主要能源物質二糖蔗糖C12H22O11植物細胞水解產物中都有葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動物細胞多糖淀粉(C6H10O5)n植物細胞淀粉是植物細胞中儲存能量的物質纖維素纖維素是細胞壁的組成成分之一糖原動物細胞糖原是動物細胞中儲存能量的物質【解答】解:A、乳糖是二糖,A錯誤;B、葡萄糖是單糖,B錯誤;C、淀粉是植物細胞中儲能的物質,C錯誤;D、糖原是動物細胞中儲存能量的多糖,D正確.故選:D.17.下列育種不需要使用生物工程技術的是(
)A.高產青霉素菌株
B.能分泌含抗體的乳汁的母牛C.生長較快的鯉鯽魚
D.利于貯藏的白菜—甘藍參考答案:A18.某男子患紅綠色盲病,若減數(shù)分裂正常進行,則他的一個次級精母細胞處于后期時,可能存在A.兩條Y染色體,兩個色盲基因B.一條X染色體,一條Y染色體,一個色盲基因C.一條Y染色體,沒有色盲基因D.兩條X染色體,兩個色盲基因參考答案:D19.科學家將β-干擾素基因進行定點突變導入大腸桿菌表達,使β-干擾素第十七位的半胱氨酸,改變成絲氨酸,結果大大提高了β-干擾素的抗病毒活性,并且提高了儲存穩(wěn)定性。該生物技術為(
)A.基因工程
B.蛋白質工程
C.基因突變
D.細胞工程參考答案:B試題分析:基因工程是將符合人們要求的目的基因導入適宜的生物體內,使其高效表達,從中提取人們所需的蛋白質,或表現(xiàn)出某種性狀,蛋白質產品仍然是天然存在的蛋白質.蛋白質工程是對控制蛋白質合成的基因進行改造,從而實現(xiàn)對相應蛋白質的改變,所得到的蛋白質已不是天然存在的蛋白質.題干中的操作涉及的基因顯然不再是原來的基因,其合成的β﹣干擾素也不是天然的β﹣干擾素,而是經過人工改造的、符合人類需求的蛋白質,因而該生物技術為蛋白質工程.故選:B.考點:蛋白質工程.20.用生長素除去水稻田中的雜草,其原理與下列實驗相似的一項是
(
)A.用一定濃度的生長素培育無子番茄
B.用一定濃度的生長素促進扦插枝條生根C.除去發(fā)育著的種子,子房發(fā)育停止
D.植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象參考答案:D21.某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成一條食物鏈a―→b―→c―→d,通過測定得到這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為M1、M2、M3和M4。下列敘述中錯誤的是A.若M1<5M2,則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞B.M1一定不是a種群固定的太陽能總量C.d個體所含的有機物的質量應比c個體的小D.若M2大量增加,一般會導致M1減少M3增加參考答案:C22.蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件應為()A.低溫、干燥、低氧 B.低溫、濕度適中、低氧C.高溫、干燥、高氧 D.高溫、濕度適中、高氧參考答案:B【考點】3S:細胞呼吸原理在生產和生活中的應用.【分析】儲藏糧食、水果和蔬菜時,要降低細胞呼吸速率,減少有機物的消耗.影響細胞呼吸的因素主要有溫度(影響酶的活性)、氧氣濃度、水分等.【解答】解:糧食儲藏需要低溫、干燥、低氧的環(huán)境,而水果、蔬菜儲藏需要(零上)低溫、低氧、濕度適中,這樣可以降低細胞呼吸速率,減少有機物的消耗,達到長時間儲藏、保鮮的效果.故選:B.23.人體內環(huán)境中所含物質的種類繁多,下列不屬于人體內環(huán)境中的物質是()A.營養(yǎng)物質類,包括水、無機鹽、氨基酸、葡萄糖等B.信號分子類,包括激素、神經遞質、組織胺、抗體等C.代謝產物類,如二氧化碳、尿素、尿酸等D.大分子蛋白質類,如呼吸氧化酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶等參考答案:D試題分析:內環(huán)境又叫細胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成,凡是存在于血漿、組織液或者是淋巴中的物質都是內環(huán)境的組成成分,只存在于細胞內的物質不是內環(huán)境的成分.內環(huán)境成分一般包括:營養(yǎng)物質(水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸等)、代謝廢物(二氧化碳、尿素等)、調節(jié)物質(激素、抗體、遞質等)、其他物質(纖維蛋白原等).解:A、水、無機鹽、氨基酸、葡萄糖均屬于內環(huán)境的成分,A錯誤;B、激素、神經遞質、組織胺、抗體等屬于內環(huán)境的成分,B錯誤;C、二氧化碳、尿素、尿酸屬于內環(huán)境的成分,C錯誤;D、呼吸氧化酶位于細胞內,唾液淀粉酶、胃蛋白酶位于消化道內,不屬于內環(huán)境的成分,D正確.故選:D.考點:內環(huán)境的組成.
24.下圖所示為其水平衡調節(jié)機理,請據(jù)圖判斷a、b、c、依次是A.抗利尿激素,渴覺中樞,腎小管
B.渴覺中樞,抗利尿激素,腎小管C.抗利尿激素,腎小管,渴覺中樞
D.渴覺中樞,抗利尿激素,腎小管參考答案:C25.下列物質中都含有氮元素的是:(
)A.核糖核酸和糖元
B.胰島素和淀粉
C.糖元和胰島素
D.核糖核酸和胰島素參考答案:D26.右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖,下列關于該圖的敘述中,正確的是A.從能量流動的特點來看,E捕食生物B和C最為經濟B.生物G是一種雜食性動物,它占有四種不同的營養(yǎng)級C.生物H占有三種不同的營養(yǎng)級,它的數(shù)量較其他生物更為穩(wěn)定D.如果環(huán)境中有汞污染,則通過富集作用可導致生物H體內汞的濃度最高參考答案:D27.下面關于下丘腦功能的敘述,正確的是
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫③下丘腦是體溫調節(jié)的高級中樞,在下丘腦產生冷覺和熱覺④血糖濃度低時,下丘腦通過有關神經的作用,可以促進胰島A細胞的分泌活動⑤內環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產生的神經沖動傳至大腦皮層產生渴覺
A.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.①④⑤參考答案:D28.人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。下列相關的敘述中,正確的有幾項①細胞內液、血漿、組織液和淋巴共同構成了機體內細胞生活的直接環(huán)境②神經調節(jié)的基本活動方式是反射,完成反射的結構基礎是神經元,興奮一般是從一個神經元的軸突傳至另一神經元的樹突或胞體③激素是通過體液的傳輸,作用于靶細胞或靶器官的信息分子④血糖的平衡調節(jié)主要是通過體液調節(jié)完成的
⑤恒溫動物維持體溫的恒定,是通過神經調節(jié)完成了體內產熱量和散熱量平衡的過程⑥體液免疫過程中,有吞噬細胞參與的階段有兩次A.5項
B.4項
C.3項
D.2項參考答案:D29.關于細胞分化不同水平的分析,不正確的是A.從細胞水平分析,細胞分化是細胞的形態(tài)、結構和功能改變的結果B.從細胞的亞顯微結構水平分析,細胞分化是細胞器的數(shù)目、形態(tài)、結構、功能及細胞溶膠成分和功能改變的結果C.從蛋白質分子的角度分析,細胞分化是蛋白質種類、數(shù)量、功能改變的結果D.從遺傳物質的角度分析,細胞分化時細胞中的遺傳物質發(fā)生了變化參考答案:D30.“白菜一甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短,耐熱性強和易于儲藏等優(yōu)點。如下圖所示是“白菜一甘藍”的雜交過程示意圖。
以下說法,正確的是()A.除去細胞壁形成原生質體,可運用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶
B.通常可誘導上述原生質體相互融合方法是PEG和滅活的病毒誘導
C.雜種細胞形成的標志是誘導產生了新的細胞壁D.愈傷組織形成“白菜一甘藍”植物體必須經過脫分化和再分化兩個過程參考答案:C略31.人類在生產活動中,要避免大自然的懲罰,應具有的觀點和正確做法是(
)
①要樹立保護環(huán)境的法制觀念
②只有講究生態(tài)效益,才能有穩(wěn)定的經濟效益③優(yōu)先考慮經濟效益,充分開發(fā)利用自然資源④遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律,合理開發(fā)利用自然資源⑤保護并大量發(fā)展對人類有利的物種,消滅對人類不利的種群⑥保護森林資源的最佳方案是禁止采伐樹木⑦要保護池塘生態(tài)系統(tǒng),應禁止捕魚⑧加強動物資源保護,首先要禁止任意捕殺動物,再就是要保護好動物生活所需的自然環(huán)境⑨進行自然保護的惟一手段是建立自然保護區(qū)⑩建立自然保護區(qū)是自然保護的有效手段A.①③④⑤⑦
B.①②④⑧⑩
C.①⑤⑥⑦⑨
D.①②⑤⑦⑨參考答案:B32.由于質粒與目的基因具有相同的黏性末端,結合過程中不可能出現(xiàn)下列哪種情況A.形成環(huán)狀的外源DNA
B.可能形成環(huán)狀的載體DNA
C.可能重組DNA
D.只出現(xiàn)重組DNA參考答案:D33.下列物質中,不屬于人體內環(huán)境組成成分的是A.鈣離子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血漿蛋白參考答案:B34.在人體內體液免疫和細胞免疫是共同作用來維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的,下列說法錯誤的是
A.同一抗原物質既可以與抗體結合,也可以被T細胞識別
B.抗原物質進入組織細胞后,抗體會與相應的組織細胞結合,刺激細胞消化抗原
C.淋巴因子可以在體液免疫過程中產生,廣泛分布于內環(huán)境中
D.記憶細胞再次接受同一抗原物質的刺激迅速增值、分化參考答案:B35.下列不可能發(fā)生的現(xiàn)象是()A.初生演替形成的群落內,優(yōu)勢物種無種內斗爭現(xiàn)象,劣勢物種種內斗爭現(xiàn)象明顯B.不同群落生物的豐富度不同C.一個個體把另一個個體吃掉,則兩者之間的關系不一定是捕食D.生態(tài)系統(tǒng)散失的熱能不可以被生產者固定再次進入生態(tài)系統(tǒng)參考答案:A【考點】F6:群落的演替;F7:種間關系;G4:物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用.【分析】1、群落演替是隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程;群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型.2、在群落演替過程中,不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替,但不是完全取代.3、裸巖上的演替經過:裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林六個階段.4、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行.【解答】解:A、由于資源和空間是有限的,初生演替和次生演替形成的群落內都有種內斗爭和種間競爭現(xiàn)象,從而加快群落的演替,A錯誤;B、不同群落生物的豐富度不同,B正確;C、一個個體把另一個個體吃掉,則兩者之間的關系不一定是捕食,C正確;D、生態(tài)系統(tǒng)散失的熱能不可以被生產者固定再次進入生態(tài)系統(tǒng),D正確.故選:A.【點評】本題考查了群落演替的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,難度適中.競爭屬于群落演替的內部因素,也是群落演替的動力.36.科研小組將某細胞中的一種轉運蛋白X的第158位的絲氨酸變成亮氨酸,第240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸,改變后的蛋白質不僅保留了轉運功能,還具有催化活性。下列說法正確的是A.應直接對轉運蛋白質X的氨基酸序列進行改造B.該過程能定向地改造蛋白質的結構C.經改造后的蛋白質不需要再進行功能鑒定D.經改造后的基因在表達過程中不遵循中心法則參考答案:B【分析】蛋白質工程的過程為:預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列(基因).據(jù)此獲得基因,再經表達、純化獲得蛋白質,之后還需要對蛋白質的生物功能進行鑒定。根據(jù)題干信息分析,科研小組將某細胞中的一種轉運蛋白X的結構進行了改變,進而改變了該蛋白質的功能,采用技術的應該是蛋白質工程?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知,該科研小組采用技術的應該是蛋白質工程,而蛋白質工程直接作用的對象是基因,即應直接對控制轉運蛋白質X合成的基因進行改造,A錯誤;B、蛋白質工程屬于第二代基因工程,能定向地改造蛋白質的結構,B正確;C、經改造后的蛋白質需要再進行功能鑒定,C錯誤;D、經改造后的基因的化學本質不變,在表達過程中仍然遵循中心法則,D錯誤。故選B。37.下列組圖是研究植物向性運動與生長素之間的關系,其相關說法錯誤的是A.上述實驗中,所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘B.當探究植物向光性產生的外因時,應設置c和a對照C.當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時,應設置c和e對照D.當探究植物向光性產生的內因時,應設置的實驗組為b和c對照參考答案:C38.已知某植物的抗?。ˋ)和不抗?。╝)、花粉長形(B)和花粉圓形(b)、高莖(D)和矮莖(d)三對性狀能自由組合.現(xiàn)有4株純合的植株,其基因型分別為:①aaBBDD;②AABBDD;③aaBBdd;④AAbbDD.下列相關敘述不正確的是()A.任意選擇兩植株雜交都能驗證基因的分離定律B.欲驗證基因的自由組合定律可選用的雜交組合只有①和④、②和③C.欲培育出基因型為aabbcc的植株,可選擇③和④進行雜交D.欲通過檢測花粉驗證基因的分離定律可選擇④和任意植株雜交參考答案:B【考點】基因的分離規(guī)律的實質及應用;基因的自由組合規(guī)律的實質及應用.【分析】基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.基因自由組合定律實質是,位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體的非等位基因自由組合.【解答】解:A、由于任意選擇兩植株雜交都能產生含有等位基因的后代,所以能驗證基因的分離定律,A正確;
B、欲驗證基因的自由組合定律,雜交后代至少含有兩對等位基因,可選用的雜交組合只有①和④、②和③、③和④,B錯誤;C、欲培育出基因型為aabbcc的植株,可選擇③和④進行雜交,產生出AaBbDd,再讓其自交即可產生出aabbcc的植株,C正確;
D、欲通過檢測花粉驗證基因的分離定律可選擇④和任意植株雜交,都可產生Bb等位基因,D正確.故選:B.39.不具有膜結構的細胞器是:(
)A.高爾基體
B.染色體
C.核糖體
D.內質網參考答案:C40.某植物單株年產數(shù)百粒種子,其中大部分被鳥所食,或因氣候、土壤、水分等原因不能在第二年長成成熟的植株。按照達爾文的觀點,這現(xiàn)象說明A.物種是可變的
B.過度繁殖、生存斗爭C.選擇的不定向性
D.用進廢退、獲得性遺傳參考
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