冬季防滑防溺水安全班會(huì)教案

—冬季防滑防溺水安全班會(huì)教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)教育活動(dòng)，使同學(xué)了解冬季安全應(yīng)留意些什么，從而在思想上認(rèn)識(shí)冬季安全的重要性。2.教育同學(xué)在冬季為了身體、和生命安全要增加防滑和防墜冰的意識(shí)。3.從行動(dòng)上真正表現(xiàn)出來(lái)，即能做到自覺(jué)遵守紀(jì)律，并能催促其他同學(xué)。4.教給同學(xué)一些自救學(xué)問(wèn)。二、教學(xué)過(guò)程：1.談話導(dǎo)入寒冬來(lái)臨了，作為小同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)留意哪些事項(xiàng)呢（生自由談話）2.講解冬季安全留意事項(xiàng)近期我國(guó)大部地區(qū)遭受低溫和暴風(fēng)雪的攻擊，大范圍的惡劣天氣給我們生活帶來(lái)較大的不便，尤其是交通運(yùn)輸和出行，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)就冬季雨雪天氣方面問(wèn)題，提示一些安全防范學(xué)問(wèn)：A．防滑：由于長(zhǎng)時(shí)間強(qiáng)降雪，地面積雪較厚，在經(jīng)過(guò)踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開頭溶化時(shí)，盡量削減外出頻率，防止發(fā)生不必要的意外。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條，手上不宜拿傘、棍等瘦長(zhǎng)物品。B.做到四不承諾，即不私自下水或滑冰；不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品；不在無(wú)家長(zhǎng)帶著的情況下到渠邊游玩；不到危險(xiǎn)地域、溝渠滑冰游玩。三、溺水急救溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為溺死，如心跳未停止的則稱近乎溺死這一分類以病情和預(yù)后估量有重要意義，但救治原則根本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。急救方法1.將傷員抬出水面后，應(yīng)立刻去除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。2.呼吸停止者應(yīng)立刻進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最正確。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。3.心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。冬季來(lái)臨了，小同學(xué)的安全意識(shí)比擬差。為了能夠使孩子們安全的度過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬，下面是一些冬季的安全學(xué)問(wèn)，供大家參考。4.發(fā)惹事故要求：顯現(xiàn)事故，要立刻呼救，兒童少年不冒然下水營(yíng)救；溺水者救起后，要去除口鼻喉內(nèi)異物，排出溺水者胃肺部水，必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸。同時(shí)，快速撥打急救電話。五、總結(jié)談話通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了些什么你決心以后怎樣做希望同學(xué)們時(shí)時(shí)保持蘇醒的頭腦，提高自己的安全意識(shí)。