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文檔簡介

教科版小學科學六年級上冊抵抗彎曲全長３６公里通航孔橋海中平臺非通航孔橋柱子橫梁當他們受壓時，誰容易彎曲和斷裂呢？橫梁比柱子更容易彎曲，橫梁抗彎曲能力——是建筑科學上要研究的重要問題。有什么辦法能使這個橋面（橫梁）不容易彎曲斷裂？

橋梁的抗彎曲能力與橫梁的哪些因素有關(guān)呢？你認為：1.橫梁的材料有關(guān)2.橫梁的長短有關(guān)3.橫梁的寬度有關(guān)4.橫梁的厚度有關(guān)我們用A4紙搭一個橫梁，測試一下紙梁的寬窄、厚薄怎樣影響它的抗彎曲能力。

研究一：紙的寬度與抵抗彎曲能力1、實驗中應(yīng)該控制哪些條件不變？我們怎樣控制這些條件不變？2、實驗中需要改變什么條件？我們準備怎樣改變？這是對比實驗，要注意：溫馨提示：１、先預測，后實驗，再記錄，最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)。２、實驗時注意支柱（書）之間的距離不變，記住支柱間的厘米數(shù)，每次實驗前用直尺量一量支柱間的距離。3、實驗時重物（曲別針）要輕輕地放在紙橋梁的中間，以免砸塌紙橋梁。4、紙橋梁碰到底就算塌陷，導致塌陷的最后一個重物（曲別針）不能算。5、請各小組安靜實驗，完成的小組請先整理好坐正，比一比，哪個小組又快又安靜。紙的寬度與抗彎曲能力的實驗記錄紙的寬度一倍寬二倍寬四倍寬抵抗彎曲能力的大小預測實測我們的發(fā)現(xiàn)：紙橋的寬度增加，抗彎曲的能力也會增加研究二：紙的厚度與抵抗彎曲能力1、實驗中又應(yīng)該控制哪些條件不變？我們怎樣控制這些條件不變？2、實驗中又需要改變什么條件？我們準備怎樣改變？溫馨提示：１、先預測，后實驗，再記錄，最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)。２、實驗時注意支柱（書）之間的距離不變，記住支柱間的厘米數(shù)，每次實驗前用直尺量一量支柱間的距離。3、實驗時重物（曲別針）要輕輕地放在紙橋梁的中間，以免砸塌紙橋梁。4、紙橋梁碰到底就算塌陷，導致塌陷的最后一個重物（曲別針）不能算。5、請各小組安靜實驗，完成的小組請先整理好坐正，比一比，哪個小組又快又安靜。紙的厚度與抗彎曲能力的實驗記錄

紙的張數(shù)124抵抗彎曲能力的大小預測實測我們的發(fā)現(xiàn)：紙橋的厚度增加，抗彎曲的能力也會增加。橫梁平著放好，你能用我們今天學過的知識說說

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