20小壁虎借尾巴 課件(共44張PPT)

新課導(dǎo)入叫虎不是虎，生來(lái)有四足，愛(ài)在墻角住，專吃蚊蠅蟲(chóng)。猜謎語(yǔ)壁虎

20小壁虎借尾巴資料寶袋壁虎又名守宮。眼睛大而沒(méi)有眼瞼，所以眼睛永遠(yuǎn)是睜開(kāi)的。全身有小鱗，指、趾下有許多瓣膜，能在墻壁、天花板或光滑的地方爬行。遇到敵害時(shí)，尾巴會(huì)自己掉下來(lái)迷惑敵害，不久會(huì)再生出一條尾巴來(lái)。吃蚊蠅和飛蛾，是有益的動(dòng)物。字詞樂(lè)園壁壁虎墻壁墻bìqiáng造句：小壁虎躲在窗簾后面。墻壁城墻造句：墻壁上布滿了蜘蛛網(wǎng)。我會(huì)認(rèn)蚊wén咬yǎo造句：好多蚊子圍在黃牛的身邊。咬人撕咬造句：出門(mén)要給小狗系上鏈條，防止亂咬人。字詞樂(lè)園蚊子蚊帳斷您nín折斷斷了造句：妞妞的鉛筆被折斷了。您好給您造句：您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？duàn字詞樂(lè)園撥甩bōshuǎi撥打撥弄造句：放假了，給奶奶撥打一個(gè)電話。甩開(kāi)甩賣造句：附近的商場(chǎng)正在甩賣商品。字詞樂(lè)園趕房gǎnfáng趕走趕緊造句：他把所有的惡魔趕走，留下一片光明。房子房間造句：家不只是房子，更重要的是人。字詞樂(lè)園傻轉(zhuǎn)shǎzhuǎn嚇傻傻了造句：他被突然的一聲巨響嚇傻了。轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)彎造句：媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。字詞樂(lè)園多音字zhuànzhuǎn

轉(zhuǎn)身

轉(zhuǎn)圈字詞樂(lè)園轉(zhuǎn)字詞樂(lè)園戶字頭例字：房、扇偏旁學(xué)習(xí)車字旁例字：轉(zhuǎn)、輛捉條爬姐zhuōtiáopájiě字詞樂(lè)園我會(huì)寫(xiě)您草níncǎo房fáng字詞樂(lè)園識(shí)字方法對(duì)比識(shí)字甩甩

用字詞樂(lè)園加一加蟲(chóng)+文=蚊口+交=咬你+心=您走+干=趕車+專=轉(zhuǎn)字詞樂(lè)園撥bō拔fáng扇熟字比較房爬不要少寫(xiě)豎pá易寫(xiě)錯(cuò)字詞樂(lè)園重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：您好給您造句：您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？nín字詞樂(lè)園您識(shí)字游戲字詞樂(lè)園小壁虎借尾巴轉(zhuǎn)身甩開(kāi)趕走嚇傻蚊子咬斷房子墻壁您好撥打壁虎詞語(yǔ)解釋字詞樂(lè)園掙，用力支撐或擺脫。

斷，長(zhǎng)形的東西從中間分開(kāi)。

掙斷，使勁將連系的東西分開(kāi)。掙斷：初讀感知全文一共有7個(gè)自然段。小壁虎被蛇咬住了尾巴，為了逃命而掙斷了尾巴。小壁虎四處借尾巴，正在難過(guò)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)出了新尾巴的故事。課文一共有幾個(gè)自然段？課文主要說(shuō)了一件什么事情？新知探究朗讀課文第1—2自然段想一想小壁虎為什么去借尾巴？（請(qǐng)同學(xué)們用上因?yàn)椤浴瓉?lái)說(shuō)說(shuō)小壁虎借尾巴的原因。）新知探究因?yàn)樾”诨⒌奈舶捅簧咭嗔?，所以小壁虎要借尾巴。想一想小壁虎為什么去借尾巴？新知探究小壁虎沒(méi)有了尾巴怎么想？怎么辦？沒(méi)有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰(shuí)去借一條尾巴呢？新知探究朗讀課文第3—5自然段想一想小壁虎都向誰(shuí)去借了尾巴？新知探究小壁虎向（）、（）、（）借尾巴。小魚(yú)老牛燕子新知探究小壁虎是如何向小魚(yú)借尾巴的呢？小壁虎說(shuō)：“小魚(yú)姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚(yú)說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！毙轮骄繉?duì)比兩句話，哪個(gè)更好一些？好在哪里？小魚(yú)，你把尾巴借給我！小魚(yú)姐姐，您把尾巴借給我行嗎？第二句話更有禮貌新知探究小壁虎是如何向老牛借尾巴的呢？小壁虎說(shuō)：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！毙轮骄啃”诨⑹侨绾蜗蜓嘧咏栉舶偷哪?？小壁虎說(shuō)：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！毙轮骄繛槭裁葱◆~(yú)、老牛、燕子都不把尾巴借給小壁虎呢？搖著尾巴撥水甩著尾巴趕蠅子擺著尾巴掌握方向新知探究讀一讀：1、（）搖著尾巴，在河里游來(lái)游去。2、（）甩著尾巴，在樹(shù)下吃草。3、（）擺著尾巴，在空中飛來(lái)飛去。小魚(yú)老牛燕子新知探究朗讀課文第6—7自然段想一想小壁虎借到尾巴了嗎？借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？故事的結(jié)果是怎樣的呢？新知探究小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。新知探究小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”新知探究小壁虎的尾巴有什么特點(diǎn)？小壁虎的尾巴易斷，斷后還能再長(zhǎng)出新尾巴。這種能力叫“再生”能力，再生能力能幫助小壁虎逃避敵害，有效地保護(hù)自己。新知探究我會(huì)說(shuō)游來(lái)游去跑來(lái)跑去____來(lái)____去飛來(lái)飛去跳來(lái)跳去____來(lái)____去走走說(shuō)說(shuō)新知探究想一想動(dòng)物的尾巴各有各的用處

小魚(yú)（）著尾巴（）。老牛（）著尾巴（）。燕子（）著尾巴（）。壁虎（）尾巴（）。搖撥水甩趕蠅子擺掌握方向掙斷保護(hù)自己新知探究查一查你還知道有哪些動(dòng)物尾巴的作用？鹿的尾巴又小又短，然而它卻是重要的報(bào)警器。當(dāng)危險(xiǎn)帶進(jìn)鹿群時(shí)，首先發(fā)現(xiàn)敵害的鹿會(huì)豎起尾巴，露出下面的亮點(diǎn)，向同伴發(fā)出警報(bào)。鹿群一接到警報(bào)就會(huì)馬上逃離。新知探究草原上奔跑的駿馬，尾巴向后飄逸，神氣極了。在奔跑時(shí)，馬的尾巴起了很好的平衡作用。平時(shí)馬兒又將尾巴當(dāng)做“蒼蠅拍”。脈絡(luò)梳理小壁虎借尾巴小魚(yú)撥水動(dòng)物的尾巴各有各的作用老牛趕蠅子燕子掌握方向壁虎保護(hù)自己

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了動(dòng)物的尾巴雖然樣子各不相同，但都有自己獨(dú)特的作用，看來(lái)，動(dòng)物世界真是充滿了無(wú)窮的奧秘。主題交流知識(shí)拓展尾巴猴子尾巴細(xì)又長(zhǎng)，常把自己掛樹(shù)上。兔子尾巴一點(diǎn)點(diǎn)，蹦蹦跳跳撅天上。公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個(gè)毽。松鼠尾巴蓬松松，樹(shù)上跳下像傘兵?？兹肝舶拖癜焉?，五顏六色真好看。（）（）

（）課后點(diǎn)撥一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。捉走姐姐爬行z