中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)記敘文閱讀

記敘文閱讀考查重點(diǎn)復(fù)習(xí)（一）修辭賞析：①比喻，將……比作……，生動(dòng)形象地……（四維角度）②反復(fù)，通過(guò)重復(fù)……，強(qiáng)調(diào)了……（四維角度）③夸張，通過(guò)“……”，突出了……（四維角度）④排比，加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了……（四維角度）⑤擬人，將……人格化，生動(dòng)形象地……（四維角度）⑥設(shè)問(wèn)：運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭方法，自問(wèn)自答，引發(fā)讀者的思考，引起讀者閱讀興趣，強(qiáng)調(diào)了……（四維角度）⑦反問(wèn)：運(yùn)用了反問(wèn)的修辭方法，加強(qiáng)語(yǔ)氣，態(tài)度鮮明表達(dá)了……（觀點(diǎn)），強(qiáng)烈抒發(fā)了……（思想感情）。⑧對(duì)偶：運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法，寫(xiě)出了……（四維角度），形式整齊，音韻和諧。（二）詞語(yǔ)賞析1．疊詞，富有音韻之美，生動(dòng)地寫(xiě)了……（四維角度）2.褒義詞貶用，生動(dòng)地……（四維角度），語(yǔ)言幽默，有諷刺色彩。3．貶義詞褒用，強(qiáng)調(diào)了……（四維角度）4．雙重否定，強(qiáng)調(diào)了……（四維角度）5.大詞小用，突出渲染……（四維角度）,強(qiáng)化讀者印象。6.化靜為動(dòng)，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……（四維角度）7.化無(wú)形為有形（化抽象為形象），生動(dòng)地描寫(xiě)了……（四維角度）8.用某種感官寫(xiě)另一種感官，生動(dòng)地描寫(xiě)了……（四維角度）（三）概括人物形象的方法（概括情感脈絡(luò)）：①概括人物形象的前提要把握品讀全文，防止答的不全或流于表面。（依然要有分層的意識(shí)，寫(xiě)了哪些方面做到心中有數(shù)。）②答題時(shí)，先找出句中能體現(xiàn)人物性格品質(zhì)的原詞；③通過(guò)人物的具體事例概括出人物的品質(zhì)和個(gè)性；④從對(duì)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)中整體感受人物形象的特點(diǎn)。⑤然后精心組織，做到言簡(jiǎn)意賅，盡量不要重復(fù)。（用詞語(yǔ)或短語(yǔ)概括，不要用句子，更不能去描述。不要用否定表述。）（四）對(duì)比的作用：對(duì)比+對(duì)比點(diǎn)概括+強(qiáng)調(diào)點(diǎn)概括（四維角度）（五）題目的含義和作用。①含義：表面意和深層意表面意：內(nèi)容要素概括（文章哪些內(nèi)容與題目相關(guān)，把它概括下來(lái)）深層意：主題要素概括（人物形象、作者思想感情、文章揭示的道理）②注意分析并轉(zhuǎn)述題目中的關(guān)鍵詞口訣：表層看內(nèi)容，深層看主題，題目換主語(yǔ)③作用（也要答內(nèi)容）：線索，貫穿全文揭示文章內(nèi)容（交代文章寫(xiě)作的……）點(diǎn)明中心，或暗示中心（散文后者居多）吸引讀者的閱讀興趣看修辭（比喻擬人反復(fù)），生動(dòng)形象看問(wèn)句，吸引讀者的閱讀興趣/引發(fā)讀者的思考有文學(xué)色彩，富有詩(shī)意（朦朧性、優(yōu)美性、詩(shī)歌）有對(duì)比，反差強(qiáng)烈（《柔軟的父親》《雪山那么冷,棉衣那么暖》）新穎巧妙等（一般是引用，化用，有悖常理的題目）（六）語(yǔ)句含義理解①分層鎖定關(guān)鍵詞②聯(lián)系上下文概括直接信息③通讀尋找概括相關(guān)信息④長(zhǎng)句轉(zhuǎn)換“冗雜”，短句擴(kuò)展“內(nèi)容”⑤概括情感或主題⑥轉(zhuǎn)換詞語(yǔ)表述⑦學(xué)會(huì)推理⑧首尾段內(nèi)容反復(fù)看，比較看⑨能“由點(diǎn)到面”思考問(wèn)題⑩檢查轉(zhuǎn)換后的語(yǔ)言能否呼應(yīng)文章內(nèi)容和主題（七）某段（句）在文中的作用：（1）寫(xiě)法：插敘，景物描寫(xiě)，對(duì)比，過(guò)渡，欲揚(yáng)先抑，引用（2）內(nèi)容：四維角度（3）效果：①豐富文章內(nèi)容【插敘，多角度描寫(xiě)（一般指“人”或“物”），象征內(nèi)容（托物喻人），引用相關(guān)內(nèi)容，次要人物或事物并突出主題】②吸引讀者閱讀興趣（多數(shù)為前文內(nèi)容，看內(nèi)容是否符合“含蓄”“設(shè)疑”“趣味”等特征）③引用類(lèi)：詩(shī)文：增添文采，豐富文章的意蘊(yùn)神話傳說(shuō)：增添神秘色彩，文章可讀性故事寓言：生動(dòng)，增強(qiáng)趣味性，吸引讀者閱讀興趣引用名人的話：真實(shí)可信，有權(quán)威性④形成強(qiáng)烈的反差，給讀者留下深刻印象（欲揚(yáng)先抑，對(duì)比）⑤奠定情感基調(diào)⑥小說(shuō)類(lèi)（結(jié)尾）：情節(jié)設(shè)置出乎意料，增強(qiáng)了情節(jié)的起伏性及小說(shuō)的可讀性，/②內(nèi)容表達(dá)含蓄雋永，給讀者留下充分的想象空間，發(fā)人深省，/使人物形象更加豐滿，/使環(huán)境更有典型性，/突出小說(shuō)的主題⑦小說(shuō)類(lèi)開(kāi)頭：造成懸念（開(kāi)頭）（4）結(jié)構(gòu)：前后呼應(yīng)（呼應(yīng)什么內(nèi)容要概括具體）/首尾呼應(yīng)/呼應(yīng)標(biāo)題/承上啟下的過(guò)渡作用/鋪墊（顯性）/伏筆（隱性）/引起下文……/總領(lǐng)全文/總結(jié)全文/收束全文/使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（鋪墊不用答）（八）景物描寫(xiě)的作用首先概括該景物描寫(xiě)的內(nèi)容（注意概括的層次）①景物描寫(xiě)在開(kāi)篇】交代故事（事件）發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物②渲染……氣氛（突出……特點(diǎn)），③襯托人物……心情（含蓄表達(dá)情感）④暗示人物……性格，暗示人物……命運(yùn)，暗示故事……結(jié)局（要回答具體，一般針對(duì)小說(shuō)文體）⑤推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為文章……做鋪墊（散文只答后一句）⑥突出人物形象（要回答具體）⑦與其它處景物描寫(xiě)形成對(duì)比，突出了……（內(nèi)容相同相似答“呼應(yīng)”）⑧【景物描寫(xiě)在結(jié)尾】含蓄委婉的表達(dá)了……思想感情。意在言外，給讀者留下豐富的想象的空間等。⑨襯托社會(huì)環(huán)境（生活）……特點(diǎn)（九）詞語(yǔ)的含義：字典意+四維角度（十）概括原因（理由）：①首先從題干入手，找到題干問(wèn)題在文章中的出處。（定位）②閱讀上下文，查找概述原因的句子。（表層原因，一般為“事件、現(xiàn)象”，深度原因一般為“心理、情感、道理”）③通讀全文，去尋找與題干說(shuō)法極為類(lèi)似的句子。找到這些句子后，查看這些句子的上下文，查找補(bǔ)充的原因。（十一）句式角度賞析短句：語(yǔ)言典雅，富有韻味；簡(jiǎn)潔明快，句式整齊，富有韻律。整句和散句（長(zhǎng)句和短句）結(jié)合，使句子有參差之美，音韻之美，節(jié)奏感強(qiáng)。答題思路：①明確句式②回答效果③四維角度答內(nèi)容作用（十二）：“物（人物和事物）象”的作用①四維角度回答②推動(dòng)（情節(jié)），鋪墊（伏筆）③線索，貫穿全文④呼應(yīng)（回答具體）⑤豐富文章內(nèi)容（十三）人物描寫(xiě)賞析①確定方法②引用詞語(yǔ)③“四維角度”回答作用【注意】如果涉及肖像描寫(xiě)，還有考慮“身份，地位，處境”（回答要具體）（十四）“引用”的作用①概括引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容。注意全面具體②概括引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容突出了……（四維角度）③回答該引用的類(lèi)型和表達(dá)效果④看是否為下文做了鋪墊?；卮鹨唧w。⑦是否有“呼應(yīng)”，回答具體。（十五）“欲揚(yáng)先抑”的作用①概括“抑”的內(nèi)容②明確“欲揚(yáng)先抑”的寫(xiě)法③為下文描寫(xiě)……（概括）蓄勢(shì)④表現(xiàn)表達(dá)了……（四維角度）（一般是“情感”“形象”）⑤形成對(duì)比，反差強(qiáng)烈，給讀者以震撼（深刻印象）（十六）結(jié)合文本內(nèi)容概括感情（心情）變化①感情和心情屬于內(nèi)心情緒，區(qū)別是前者穩(wěn)定，后者臨時(shí)。②圍繞題干要求在文中查找直接概括情感心情的詞語(yǔ)。③分析文中體現(xiàn)情感心情的描寫(xiě)（景物描寫(xiě)、人物描寫(xiě)），從這些形象化的描寫(xiě)中概括情感和心情。④“變化”意味“不同”，整合相同的，獨(dú)立不同的。⑤抓主放次，理出主線。（十七）過(guò)渡句（過(guò)渡段）的作用先概括本段前相關(guān)內(nèi)容；②承上啟下過(guò)渡③概括下文相關(guān)內(nèi)容，最后揭示了……的主題。④本段的內(nèi)容最后也概括。（如有修辭，句式等，要明確其寫(xiě)法用法）（十八）如何概括故事情節(jié)（事物環(huán)境特點(diǎn)）基本要素：人物事件結(jié)果選擇要素：時(shí)間地點(diǎn)背景（原因）（答題是否概括選擇要素要這些要素看是否有助于突出這個(gè)人物的形象和突出文章的主題）如何概括寫(xiě)景寫(xiě)物的內(nèi)容：事物特點(diǎn)準(zhǔn)確（審題定位），具體（突出主題），全面（環(huán)節(jié)方面）（十九）插敘的作用：①明確插敘②概括段義（或畫(huà)線句內(nèi)容），也可以回答“補(bǔ)充交代了……”③看上文內(nèi)容，如果有因果關(guān)系，回答“補(bǔ)充交代了……（原因）”④有無(wú)對(duì)比（反襯）【內(nèi)部外部均有可能】⑤和上文內(nèi)容有無(wú)“呼應(yīng)”或“承接”（“呼應(yīng)”不相連，“承接”相連）⑥對(duì)下文內(nèi)容能否構(gòu)成“鋪墊”（回答要具體）⑦四維角度思考（人物角度與事物角度居多）⑧使行文富于變化，豐富文章內(nèi)容（補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)）（二十）“言外之意”的回答方法①參考句子含義理解的方法②看上下文，看內(nèi)容上的因果關(guān)系。如抓住題干，加“因?yàn)椤雹劭瓷舷挛?，看?nèi)容上的轉(zhuǎn)折關(guān)系，如抓住題干，加“但是”④是否有諷刺意味，從反面考慮。⑤詞語(yǔ)是否有雙關(guān)語(yǔ)⑥原因的表層和深層口訣：聯(lián)系上下文，因果和轉(zhuǎn)折，反語(yǔ)和雙關(guān)，表層和深層。（二十一）尋找并明確文章的主題（1）看題目：一般有暗示中心的作用（2）看議論抒情句子：有點(diǎn)明中心，深化升華主題的作用（3）看問(wèn)句：將問(wèn)句轉(zhuǎn)換為陳述句。（4）看文中出現(xiàn)頻率高的詞句：作者在反復(fù)強(qiáng)調(diào)什么。（5）看結(jié)尾幾段：散文的主題多數(shù)在后文呈現(xiàn)（6）看文中表達(dá)心理情感脈絡(luò)的詞語(yǔ)，有暗示情感變化的作用（7）散文主題考慮三個(gè)方面：作者的情感、主要人物的形象、寓含的哲理（8）以下題型與主題關(guān)系密切1.題目的含義2.句子的含義3.語(yǔ)句的作用（二十二）它“形象”我就“抽象”，它“抽象”我就“形象”示例：“感動(dòng)并滋養(yǎng)了我的，是在無(wú)言中聳立的冰山之父。是塔吉克人的高貴以及由高貴轉(zhuǎn)化的一種十分難得的平靜?！保êx理解）【答案】給我心靈以震撼和啟迪的（轉(zhuǎn)換），/是在不為人知的沉緩世界里生長(zhǎng)并蘊(yùn)育出高貴與威嚴(yán)的冰山之父（第二段原文），/是塔吉克人不被苦難逼退的信仰（中間段原文），/以及他們面對(duì)極度艱辛生活都不在乎的平靜心態(tài)（文章內(nèi)容）。（二十三）轉(zhuǎn)換“冗雜”回答問(wèn)題句子的“冗雜”：有較多修飾成分（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）的句子。句子賞析與理解試題中，回答內(nèi)容方面作用時(shí)，要將“冗雜”內(nèi)容對(duì)應(yīng)的理解回答具體，一般采用：①看上下文，看是否有呼應(yīng)的語(yǔ)句替代回答。②通過(guò)“推理”的方法“轉(zhuǎn)換”表述（看上下文的語(yǔ)境推測(cè)“冗雜”語(yǔ)句的語(yǔ)境含義）③“冗雜”往往對(duì)應(yīng)的是“四維”角度中的“特點(diǎn)形象”“心情情感”④回答問(wèn)題的順序依然按照“四維”方法組織。示例：它像落在一