冬日里的暖陽作文

冬日里的暖陽作文【篇一：冬日里的暖陽作文】

?。《绽锏呐枺阆褚粋€大大的暖爐，帶給我們濃濃的暖意。冬日里的暖陽，照耀著世間萬物，一切都是那么溫暖。

冬日里的暖陽像光彩奪目的金子一樣，照耀在枯黃的野草上，她們伸了伸腰，挺直了身子，顯得更有精神了。暖陽又像一位慈愛的母親，用溫暖的臉親吻著菊仙子，她們笑得更燦爛了。暖陽像千萬縷利劍一樣照耀在路旁的小樹身上，她們不再縮著身子，輕輕嘆息，而是昂起了頭，盡情的享受溫暖的陽光。鳥兒們也知道了太陽出來了，站在枝頭婉轉(zhuǎn)地唱著歌，好像在說：“溫暖的陽光終于來到了，好溫暖呀！”媽媽也趁著這大好的暖陽，把一件件衣服曬在陽臺上，爺爺、奶奶趕緊搬著椅子出門曬太陽，孩子們脫下厚重的棉襖，在太陽底下玩耍，嬉戲。冬日里暖陽照耀在大地上，像是給房頂鑲上了一道金邊。

我多么希望留住冬日的暖陽那溫暖的腳步，每天沐浴在她的金光之中。

【篇二：冬日里的暖陽】

這幾天天氣開始冷了，早上到學(xué)校在操場上做操時還有一絲絲寒氣。可是太陽出來了后，暖洋洋的，我們脫了外套在陽光下運(yùn)動、嬉鬧，溫暖而舒適。

這冬日里的太陽太美好了，身心都覺得幸福。我想起在家里每天早晨，為了讓我吃上熱乎的早餐，外婆清早就起床為我忙碌；外公在寒冷的深夜起來為我蓋被子，結(jié)果感冒了；媽媽總在我學(xué)習(xí)是給我泡上我最愛的熱果珍。我又想起在學(xué)校里，老師對我們上課時的淳淳教導(dǎo)，午間餐時的悉心照顧；同學(xué)間雖然打打鬧鬧，可當(dāng)我不高興時，總有同學(xué)關(guān)心安慰。這一件件，一點(diǎn)點(diǎn)，不也在時時刻刻溫暖我的心。即使窗外寒風(fēng)呼嘯，我依然覺得溫暖，就象這冬日里的暖陽。

但在我們附近不遠(yuǎn)，報紙上說有許多山區(qū)的小朋友他們午餐還只能吃冷饅頭，滴水成冰的天氣甚至沒鞋穿。我決定從今天起，不再用零花錢，我要存起來，捐給山區(qū)小朋友，愿他們能吃上熱午餐，能穿上暖和的衣服和鞋。

愿人人都能做這冬日暖陽，愿善意和關(guān)懷能使這世界更美好。

【篇三：冬日暖陽】

昨天呼嘯一夜的北風(fēng)，我就深深體會到了寒冬的淫威。

我跟著爸爸一大早匆匆地往爺爺家趕去，昨天夜里起風(fēng)的時候，我就聽到爸爸來回踱步，不停地說：“這老天，說冷就冷了，可不知道兩個老人怎么御寒的，爐子點(diǎn)了沒有，門窗糊嚴(yán)沒有。”爸爸說的兩個老人就是我年邁的爺爺奶奶，他們都已經(jīng)年逾80了，在剛?cè)攵臅r候，爸爸媽媽就勸他們把爐子點(diǎn)起來，或者到我們家里來住，可爺爺奶奶一生儉樸，總認(rèn)為天還不是很冷，不愿意浪費(fèi)，還怕給爸爸媽媽添麻煩，也不愿意來城里住，總說窮家難舍，再說在老家還可以給那些老哥們一起曬曬太陽，拉拉家常，到城里太不方便，所以總沒有來。

走在大街上，昔日流水嘩嘩的小河停止了歡唱，路旁只剩下少許枝椏的小樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，行人明顯地少了，也許大家都賴在熱乎乎的被窩里不愿意起來，也許大家都在暖洋洋的空調(diào)下侃天論地，只有那些為了生計的人們才不懼嚴(yán)寒，來回奔波。

到了老家，早來一步的大伯大媽正在忙著糊門窗，我和爸爸趕快去生爐子，忙的是不亦樂呼。不一會，門窗糊好了，爐子也點(diǎn)著了，望著爐子熊熊的火焰，我開心的笑起來。

進(jìn)了屋里，爺爺慈愛地對我們說：“有了你們這些懂事的孩子，再冷的天我也不怕。”奶奶拿出了一件嶄新的棉襖給我說：“這是我連夜給你做的，還沒有給你送去，天就變了?？齑┥习??！?/p>

我接過這沉甸甸的棉襖時，正好一縷陽光投射過來，霎時間我覺得我們這個家此時猶如春天般的溫暖。

【篇四：冬日暖陽】

感覺冬天似乎只給人帶來了單調(diào)與寂寞，但是，冬天也會有陽光，也會有關(guān)愛！若問我什么時候的陽光最燦爛？那莫過于是冬日的陽光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內(nèi)，又從心內(nèi)洋溢到心外。

冰災(zāi)中的暖陽

依稀記得去年的這個時候，在我國可愛的湖南，發(fā)生了一場五十年來最大的雪災(zāi)，這震撼了多少華夏子弟的心。四面八方的人都給冰災(zāi)的人們送去溫暖，和在搶修電路中犧牲的三位英雄，他們都是病災(zāi)中的“冬日暖陽”。他們用愛去溶動冰雪，讓災(zāi)區(qū)中的人們沐浴那慷慨而博大的陽光。正是這“冬日暖陽”，讓冰災(zāi)中的人們在久經(jīng)雨雪風(fēng)霜后感受最真切的溫暖與呼喚，迎來了勝利的曙光！

我的冬日暖陽

因?yàn)樾^(qū)的樓道比較暗，上樓下樓完不了跌跌撞撞，這，就影響到了二樓的那位奶奶，昨天上樓時拿著年貨不小心撞到了那位奶奶的門，還以為她回大罵我一頓，剛想跑，就被那位奶奶叫住了：“小姑娘，喏，這個給你，以后上下樓就不會到處跌撞了！”說完把那東西擱在地上關(guān)上了門，我大吃一驚，是什么？拿起來才發(fā)現(xiàn)那是一支手電筒，當(dāng)我打開開關(guān)時，一束柔和、溫暖的光照在身上，呵呵！好暖……在這樣的冬日里，這只手電筒既能給我照路，又能給予我溫暖，也許，它就是我的冬日暖陽！

在寒冷的冬日里，并不感覺到單調(diào)與寂寞，而感覺到溫暖。因?yàn)樵诙居小岸张枴保苡|動無情的冰雪；它能給予我溫暖；它能引領(lǐng)我們書寫人生的新篇章！

【篇五：冬日的暖陽】

前幾天還是北風(fēng)呼嘯，大樹、小草都被北風(fēng)吹得面目全非、狼狽不堪。天空中看不見一縷陽光，暗淡的天空中不時滴下些冰冷、凝重的冬雨，掉在人們臉上不時會驚起一身冷戰(zhàn)。街上到處是把脖子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“企鵝人”，也不知是什么時候，太陽悄無聲息的從天邊出來了。才與暖和的太陽別離兩三天就讓人感覺許久啊沒受到太陽光的呵護(hù)而失去了依靠。

雖然太陽不斷從天空射下光的熱來，但是地下的溫度還算比較低，讓我們覺得冷。太陽光灑在地上，為大地渡上一層薄薄的金；太陽光灑在地上暖和著大地的生物。樹木在太陽光的照射下，仿佛樹葉都已是透明的了，樹葉的細(xì)胞、葉綠體在陽光下展現(xiàn)的淋漓竟至，葉子的光合作用似乎在有形的重演。在冬日的暖陽下大地是多么美好，多么溫晴。冬日的暖陽并不刺你的眼；冬日的陽光并不會曬傷細(xì)嫩的皮膚；冬日的暖陽只會讓你覺得在寒冷的冬天里是多么耀眼。

池塘里的綠水在暖陽下格外綠，好象是顏料蓄起的池塘一樣。那水在暖陽下好象就要蒸發(fā)，有好象被一位高明的魔法師拘束著?；▋阂苍谂L(fēng)中跳舞，鳥兒也在陽光下唱歌，人們更是在暖陽下歡快的玩耍、嬉戲。

現(xiàn)在的冬天這么溫暖，預(yù)示著明年的春天是多么富有希望，多么美麗、祥和；預(yù)示著明年夏天多么美麗；預(yù)示著明年秋天會有著更多的豐收；預(yù)示著明年的冬天又會是一個溫暖的冬天！

【篇六：冬日里的暖陽】

有人見到老師就像見到了一只兇惡可怕的貓，因?yàn)樗麄儼炎约寒?dāng)作那膽小怕貓的老鼠。有人見到老師就像冬天里溫暖的太陽，因?yàn)樗麄儼炎约罕茸餍枰亲o(hù)的植物。那么老師到底是怎樣一個“事物”呢？就在這座美麗的“城堡”里，有幾個“太陽”，幾只“貓”呢？我來找找吧！

踏進(jìn)學(xué)校的大門，燦爛火紅的太陽在我的頭頂燃燒，站在校門口的老師一個個都笑著，盡情綻放自己的笑容，希望能為學(xué)生帶來新的一天的信心。這幾位老師就是“太陽”?！巴郏　边@熊熊烈火從哪而來，那位老師緊握雙拳，指著學(xué)生的領(lǐng)子說：“你瞧你紅領(lǐng)巾又不帶，校服又不穿！這還算是學(xué)生嗎？老師昨天是怎么說的，你聽進(jìn)去了嗎？現(xiàn)在回家去換好衣服，掛上紅領(lǐng)巾后再來！”老師把一肚子的火從嘴里噴了出來。我心想：不就沒穿校服嗎？用不著這么嚴(yán)厲吧！下次改正就好了呀！我不住的搖頭，真是一只“貓”。

上課了，鈴聲震耳欲聾，讓每位學(xué)生停下了手中正在干的“活”。這節(jié)是社會課，學(xué)生們都兩手放平，兩眼炯炯有神，等待老師的到來?！扒?，社會老師就來了，一身粉紅色的裙裝，一頭飄逸的長發(fā)，最引人注目的就是那副眼鏡，它能把老師小小的眼睛給放大，多可愛呀！老師一講話，很多人就會在下面偷笑。有一次，我的作業(yè)做得很糟糕，以為老師會對我破口大罵。但是作業(yè)本后面用鮮艷的紅筆寫滿了鼓勵的話，在課堂上耐心細(xì)心地指導(dǎo)我們，好像是一位媽媽在用親切的話語不住地教導(dǎo)我們。這不就是“太陽”嗎？

相反，體育老師可沒那么好“稱兄道弟”，因?yàn)樗肋h(yuǎn)只有一種臉部表情“嚴(yán)肅”。可就在他給我們演示廣播體操的時候，他的每一個動作不像一個大男人會做出來的，感覺他是多么地可愛。剛保持一會，又由晴轉(zhuǎn)陰“瞧瞧！你們班的幾個男生，怎么都像女生一樣，用點(diǎn)力呀！臉頓時漲起來，兩根“貓”須翹了起來，眼睛瞪大，這到底是怎么回事。過了幾天后我總結(jié)出了體育老師的特點(diǎn)：他笑時臉會緊繃。他是想當(dāng)老師要有當(dāng)老師的樣，要給學(xué)生一個榜樣，這也是一個溫暖的“太陽”。

我總是用自己的標(biāo)準(zhǔn)來評價每一位老師，認(rèn)為他們不是“貓”就是太陽。但到了運(yùn)動會那天，那種感覺就在我的心中慢慢消失。不管自己多累多苦都要照顧著每一位同學(xué)，用盡全部的愛呵護(hù)失敗的運(yùn)動員。這里是充滿愛的“城堡”這里的每一位老師都是太陽，他們慈愛又燦爛的笑容就跟太陽一樣放著光芒，是那么青春，活躍，這里有比海更深，比天更高的愛。讓我們記住這里每一位用溫暖照射我們的老師，這充滿愛的校園。

【篇七：書，冬日里的暖陽】

書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那疲勞后一杯醇美的香茗；書，是那孤獨(dú)寂寞時及時飄來的溫暖……

凝視著滿柜的書，我的回憶之門徐徐打開……

時光流逝，轉(zhuǎn)眼來到了四年級。班里“人才濟(jì)濟(jì)”，一切都是那么眼熟而又好奇生，我感覺到新鮮、好奇。然而，很快我發(fā)現(xiàn)自己的語文水平停滯不前，“不進(jìn)則退”，我不免有點(diǎn)心急如焚。正當(dāng)我在黑暗中摸索著尋找出路時，新來的語文老師猶如猶如一盞導(dǎo)航，為我照亮了前進(jìn)的道路；猶如一艘航船，把我引入了書的海洋。

一個寒冷冬日的午后，我的心情也猶如這寒冷的天氣。“吳家穎，來我辦公室一下?！币坏叫炖蠋煹霓k公室，屋里的暖氣使我感覺到絲絲溫暖?！耙雽W(xué)好語文，就要多讀書，讀好書，這樣才能提高閱讀能力，提高寫作水平?！x書破萬卷，下筆如有神’……”李老師語重心長地告誡我。李老師一席話，正如“良言一句三冬暖”，我頓時感到春天般的溫暖，驅(qū)散我冰冷的心情。我從而堅定“要與書為友”！

從那以后，我每天如饑似渴地徜徉于書的海洋。在書籍世界，我嘗到了甜頭：《童話世界》豐富了我的想象力；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理?！秳?chuàng)新作文》提高了我的寫作水平。在書籍世界里，我豐富了感情：為保爾·柯察金的堅強(qiáng)勇敢而欽佩，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而高興，也為《祝?！分邢榱稚┑谋瘧K命運(yùn)而悲傷。

我認(rèn)真地讀書，不斷地練筆，語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的作文也時而被老師當(dāng)做范文讀。嘗到了閱讀的快樂，我更加堅定了“與書為友”的決心。“書是人類進(jìn)步的階梯”，是書，引領(lǐng)我走向成功之路。

書，陪我走過了一個又一個年頭，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，陪著我去攀登那知識的高峰。

【篇八：冬日暖陽】

午后。手捧一杯清茶，坐在陽臺上，慵懶地伸個懶腰，閉上眼，任觸手可及的陽光伴著風(fēng)親撫我的身體，愜意無比……

午后的陽光是溫暖的。那并不刺眼的光束里，你可以享受輕風(fēng)和陽光。享受那一絲溫潤給你帶來的愉悅。陽光像是會滲透一般。透過厚重的冬衣，在你的肌膚上游走，直把人的心房也照得暖暖的。

午后的陽光是香甜的。多日連綿的陰雨把人的興致都給澆滅，突然放晴后的陽光卻又出現(xiàn)，讓人不禁一喜。溫暖的陽光過后，新的一年即將開始。陽光透過云層照射在身上，既有甜蜜的云朵的味道，又有大地的清新，不禁沁人心脾，讓人在這個寒冷寂靜的冬天的午后，多一絲溫暖與愉快。

午后的陽光是靜謐美好的。陽光滋潤萬物，卻又不留一絲痕跡。來得悄無聲息，走得靜謐無聲，那酥酥的感覺照在身上，感覺自己就像那糖塊一般，在陽光下快樂得都快要融化了。令人愜意無比的陽光！

午后的陽光是回味無窮的。品一杯清茶，讓茶的清香在口中彌漫，一直溢到心中。陽光的氣息亦是如此，淡雅清新卻又回味無窮，令人陶醉。在喧囂的城市之中難得有一隅清靜，就讓陽光和清茶陶冶身心吧。陽光，撫慰的是身；清茶，陶醉的是心。陽光配清茶，身心愉悅。

午后。手捧一杯清茶。看的是景，陶醉的是心。時光雖在指尖與茶香間悄悄溜走，但回首人生，感慨這一生的淡雅清新，人生倒也足