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文檔簡介
我的高中生活暢想【篇一:我的高中生活暢想】
又將是九月,天高云淡,溫暖的金輝鋪天蓋地,映滿眼底。又將是三年時(shí)光,分分秒秒見證我的蛻變。
我希望,三年里收獲一份淡泊的心境。無論三年后何去何從,都能坦然面對。無論是成功還是失敗,都能寵辱不驚,就如一潭止水,水面上掠過的都是漫卷云舒的靜影,肆虐的風(fēng)浪都被禁錮在深淵里,無法激起太深的漣漪。不盲目跟隨他人的大風(fēng)大浪,只守著自已的一潭云影,笑看人生大悲大喜,起起伏伏,豈不靜心?
我希望,三年里,培養(yǎng)一種成熟的氣質(zhì)。凡事有自已的主見。真正了解自已想要的是什么,并努力追求。做人處事形成自已的風(fēng)格,不刻意討好,也不刻意疏遠(yuǎn),憑心而論,做自已喜歡的事。就如空谷幽蘭,明白自已想要開花,就嘗試過后,讓幽沁的香飄到山谷每個(gè)角落,增添一番生氣。不踩別人的腳印,走自已的路,無論會遇上多大的困難,都不能退縮,做自已想要做的喜歡的事,豈不快活?
我希望,三年里,懷抱一縷赤誠的心意。用青年噴薄而發(fā)的激情,在給祖國給社會的答卷上烙下青春的火熱印記,在自我人生樂章上留下真誠的一筆,讓所有人看看沒有被我辜負(fù)的三年光陰。就如初升旭日,盡情釋放灼熱的光輝,對大地萬里江山獻(xiàn)出縷縷金光,熱情而真誠地裝點(diǎn)錦繡河山,不私藏一分一毫。不隱藏自身的亮點(diǎn),盡自已所能,無論功績是大是小,都不半途而廢,用自已的熱度燃燒身邊的希望,豈不舒坦?
我希望,三年里,擁有一段美麗的記憶。有我奮筆疾書的身影,有我喜怒哀懼的表情,有同學(xué)嬉笑打鬧的背影,有集體齊心拿獎(jiǎng)的片段,有一間教室里苦讀的情景,有老師嘔心瀝血的辛苦,有師生交談甚歡的場景,有校園一草一木的剪影……。就如長流細(xì)水,一點(diǎn)一滴皆是美,一米一毫皆是情,綴成一串晶瑩,長存在心底。珍惜一分一秒,因?yàn)槊繒r(shí)每刻都將成為離別時(shí)的紀(jì)念。著眼當(dāng)下,享受近在咫尺的快樂和幸福,不沉湎過去亦不癡迷未來,豈不妙哉?
我希望,我希望,我希望……我希冀的一切都藏在金色的大門后面,只有推開大門,努力找尋,我才能得到我希望得到的一切?,F(xiàn)在,我正踏上通往金色大門的路,不遠(yuǎn),門內(nèi)瀉出的金輝投在我腳邊……
【篇二:我的高中生活暢想】
時(shí)光飛逝,不知不覺中我已在歲月流逝中匆匆長大了。
回首往事有些懷念,展望明月,我充滿了無限的暢想與希望——我即將開始那夢想中的高中生活了!
成為一名高中生,就意味著我將肩負(fù)起更多的責(zé)任。那究竟是什么責(zé)任呢?
首先,我應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了。我知道:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,也明白:“不積硅步,無以致千里;不積小流,無以成江海”。高中的學(xué)業(yè),或許有些繁重,但今日點(diǎn)滴的積累,都是在為日后的成功打下基礎(chǔ)。我決心,一定認(rèn)真聽課,勤奮學(xué)習(xí),在結(jié)束了一天繁忙、緊張的學(xué)習(xí)之余,堅(jiān)持?jǐn)D出時(shí)間來閱讀。學(xué)習(xí),是一個(gè)不斷汲取知識的過程,我立志做一棵樹苗,不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會,努力從老師和書籍中吸收成長進(jìn)步的養(yǎng)分,這樣未來的一天,我才能長成一棵參天大樹,嘩啦啦地舒展著濃密的枝葉。
學(xué)習(xí)固然重要,但我認(rèn)為一個(gè)人的品德修養(yǎng)也同樣重要。高中生活的學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)業(yè)上的,也是個(gè)人品德的學(xué)習(xí)。高中生這個(gè)詞,不僅標(biāo)志著我學(xué)業(yè)的進(jìn)步及身體的逐漸成長,也要求我的心智要日漸成熟。成熟,表示我要褪去小學(xué)、初中時(shí)的青澀與稚嫩,禮貌用語,誠信待人,同時(shí)還要關(guān)注國家、國際大事。我知道,我們這一代是祖國的希望與未來,關(guān)心時(shí)事就是關(guān)心我們的祖國,我們與祖國母親共同成長。我要成為一名有思想、有道德、有良好品質(zhì)的積極向上的好青年。
告別初中生的稚氣,我們將逐漸走向成熟;向昨日的無知揮手,我們將遨游于知識的海洋。高中生活,一切都充滿了無限美好的幻想。我會帶著充滿希望的!
【篇三:我的高中生活暢想】
時(shí)光總是匆匆流去,太多無奈,太多塵埃,伴隨著身后一串串的足跡,花季的我踏入青蔥的校園。曾想過做夢中的自己,揮舞著翅膀翱翔藍(lán)天,或做一只自在的魚兒,輕舞于純凈的水里。可我不能。
我是從小接受中華五千年傳統(tǒng)文化長大的,滿懷感恩與報(bào)效的觀念坐在教室里朗朗讀書的,是大喊著“為中華民族崛起而讀書”的一代。
我,只能踩著前人的步伐緩緩前行,肩上承載了社會的過多重任,我不能忘了父母的諄諄教誨,也不能忘了師長期待的眼神,我,跨入高中的校門。
或在座位上埋頭苦干,滿口的“ABCD,之乎者也”,或雙眼無神地盯于窗望糾結(jié)著“時(shí)光究竟消逝于何處”,或半夜趴于桌上,演算著水的張力。
高中,將是充滿刺激與挑戰(zhàn)的。分?jǐn)?shù)將成為三年里最刺激人又最不值錢的東西,自己的分?jǐn)?shù)和原先所想的是一個(gè)刺激;別人的分?jǐn)?shù)和自己的分?jǐn)?shù)一比較又是一種刺激,我將在這刺激中變得異常麻木,刀槍不入,在一次又一次的打擊中“再重頭收拾舊山河”,在慘不忍睹的失敗中鍛煉和血吞牙的勇氣和毅力,變得越來越沉穩(wěn),越來越堅(jiān)強(qiáng)。
累了,行走于校園幽徑,鋪天蓋地的香樟擋住了烈日,投下陰影,拾一抹陰涼,尋一縷微風(fēng),滿眼綠意,步伐也輕盈了起來。
我們將在白白的圍墻、映滿粉筆印的黑板中度過三年的青蔥時(shí)光。
天下沒有不散的宴席,我們終將畢業(yè)。在我但來的離別悲痛應(yīng)當(dāng)手到擒來。沒想著畢業(yè)時(shí)大家哭得一塌糊涂的場面,但真正身臨其境時(shí),卻又感到像逢場作戲般無味。
窗外的杜鵑花,開得如火如荼。在這樣一個(gè)夏天,我懷著寧靜的心迎接高中生活?;ㄩ_過,謝了以后,艷紅也罷,它終將不敗。
【篇四:我的高中生活暢想】
面對即將開始全新的高中生活,我懷著對未來美好期望的心展開暢想。
高一學(xué)年,對于每個(gè)同學(xué)來說,一切事物都是新的,在一段時(shí)間內(nèi)我會不大適應(yīng)這樣的生活,剛開始我會懷念我美好的初中生活。我明白進(jìn)入一個(gè)新的集體,能有一個(gè)或幾個(gè)好的朋友是很重要的,可以實(shí)現(xiàn)情感上的互通,但是一切剛剛開始,我對班上同學(xué)的性格還不是很了解,此時(shí)交友有弊無利。一個(gè)星期的觀察后,我將找到與我性格相近的朋友與他分享生活。經(jīng)過小學(xué)與初中九年的學(xué)校生活,我很清楚好友們對自己的幫助很大,不好的朋友可能會害了自己。接下來是學(xué)習(xí)方面,小學(xué)與初中的銜接不是太難,但初高中的銜接難度就大了,尤其是數(shù)學(xué)這個(gè)可怕的學(xué)科,高中數(shù)學(xué)的入門門檻很高,想越過它可不輕松。所以,在分?jǐn)?shù)方面,我要有心理準(zhǔn)備,在那時(shí)我會努力做到對分?jǐn)?shù)的免疫能力,因?yàn)槟菍W(xué)生的影響很厲害,信心才是成功的關(guān)鍵。我想,到時(shí)候?qū)W習(xí)的重心將會落在數(shù)學(xué)上。
到高二時(shí),理化這兩科的試驗(yàn)很多。八中看來對學(xué)生的實(shí)踐能力很重視,專門有一座實(shí)驗(yàn)樓。我對理化兩科的實(shí)驗(yàn)都很感興趣,初中時(shí)我沒能完成的實(shí)驗(yàn),也許那時(shí)能實(shí)現(xiàn)。高二時(shí)有個(gè)暑假,因?yàn)槲覍侥:芨信d趣,我會利用那個(gè)暑假好好地飛上幾天。學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越緊,恐怕只有那個(gè)暑假能過一把飛行的癮。飛飛機(jī)對我的學(xué)習(xí)生活很有幫助,飛行時(shí)無論是輕松的滑翔還是緊張的空中筋斗加橫滾,都能使我拋開生活中的煩惱。
【篇五:我的高中生活暢想】
揮揮手,作別初中三年的青蔥歲月,曾經(jīng)的成功與失敗,歡笑與淚水,都被收進(jìn)了記憶的匣子。如今的我,即將以嶄新的狀態(tài),步入高中的校園,開始一段有些陌生,卻又令我滿懷期待的高中生活。于是,帶著這份好奇與興奮,我開始了高中生活的暢想。
我暢想的高中生活,是緊張而充實(shí)的。高中的課程與初中相比較多,并且課課都十分重要。因此,高中生活想必是有些緊張的,但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實(shí)。每天邁著輕快的步伐走進(jìn)校園,就能聽到校園里瑯瑯的讀書聲。課上,一雙雙專注的眼神,一次次精彩的回答,展現(xiàn)了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的認(rèn)真,對知識的向往。課后,各種工作快速、有序地進(jìn)行著。相信到了高三,學(xué)習(xí)生活會更加緊張,學(xué)習(xí)的節(jié)奏也會繼續(xù)加快,但我希望每天都能因過得充實(shí)、有所收獲而感到快樂。
我暢想的高中生活是和諧而不失競爭的。校園生活是美好的,我希望高中的班級里,充滿著溫暖、融洽的氣氛,同學(xué)們愉快地相處,互相幫助,共同進(jìn)步。老師們也能成為同學(xué)們的朋友,課后一同討論問題,親切交談。但在這和諧的氣氛中,也不失學(xué)習(xí)上的競爭,大家都刻苦努力,力爭上游,向好的同學(xué)看齊,在不斷的競爭與合作中突破自我。我希望自己也能不斷努力,不斷進(jìn)步,向目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
我暢想的高中生活還是有趣的,豐富多彩的。在學(xué)習(xí)之余,會有許許多多的課外活動。校園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán),參加各種活動,如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動等等,讓課余生活變得多姿多彩。此外,我還希望在學(xué)習(xí)過程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。
我對高中生活,還有著許多的想象,但暢想歸暢想,真正的高中生活,還需要我用三年的時(shí)間去細(xì)細(xì)體會其中的滋味,究竟是酸、甜、苦、辣,謎底還未揭開。
告別初中,走進(jìn)高中,享受高中生活的陽光,品嘗高中生活酸甜苦辣!
【篇六:我的高中生活暢想】
也許這所學(xué)校并未承載我少時(shí)的所有夢想,也許這所學(xué)校聯(lián)合了命運(yùn)與我開了一個(gè)天大的玩笑,也許這所學(xué)校會給予我更多的驚喜或挫敗,也許這所學(xué)校會成為我生命中的另一個(gè)驕傲。
過去的事永遠(yuǎn)不可能如蜻蜓點(diǎn)水般容易消失。失敗、成功交錯(cuò)著出現(xiàn)在我成長的每一個(gè)回合里,盤旋在我生命的上空,艱辛地留下永不磨滅的痕跡。命運(yùn)的安排總是有它神圣的理由,但我卻不甘心沿著既定的生命軌跡向前走。
高中生活,多么新鮮而又熟悉的詞。我的高中生活,會被我演繹得轟轟烈烈還是平淡如水呢?輕輕閉了眼,黑暗的世界瞬間閃爍出奇妙的光輝——
有一個(gè)女孩兒會走進(jìn)我的生命中,成為我愿意用心交換的知己。對于她,我沒有忌諱,沒有虛偽,沒有顧慮,可以將所有心里話像她吐露,抱怨作業(yè)太多,抱怨某個(gè)老師實(shí)在太死板,抱怨晚上太遲睡,抱怨早上趕不上公交。我們會站在彼此的立場與彼此分享秘密,呵護(hù)彼此,支持彼此。于是,我們成為了一個(gè)不可分割的整體,連接成為一顆心。我們會漸漸明白,今生只要有一個(gè)知己,此生都不會感覺孤單。
有一位老師會走進(jìn)我的生命,或者不只一位,而是好多位。她們值得我信賴,值得我依靠。在迷茫無助的時(shí)候,她能充當(dāng)我的第二位母親,安撫我,鼓勵(lì)我;在摔倒疼痛的時(shí)候,她能慈愛的扶起我,告訴我如何勇敢;在動搖希望的時(shí)候,她能批評我,催促我,讓我看到堅(jiān)持的星光,成功的彼岸。老師不會在意我犯錯(cuò)誤,而是在意我是否知錯(cuò);老師不會嫌棄我不懂事,而是教會我如何成熟;老師不會輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生,而是永遠(yuǎn)不離不棄。
有一個(gè)更加成熟堅(jiān)強(qiáng)的我會悄悄成為高中生活的主角。沒有膽怯,沒有畏懼,只有等待夢想再次綻放的決心和勇氣。高中的生活也許沒有太多色彩,也許四處都充斥著枯燥和乏味,但是一個(gè)歷經(jīng)磨煉的我卻能學(xué)會苦中作樂,可以遨游在文學(xué)的花海中吮吸豐碩的沁香,可以穿梭在數(shù)學(xué)的殿堂里挑戰(zhàn)未知的難題,可以偶爾穿越時(shí)空觀望歷史的風(fēng)云變化,可以站在本初子午線上俯瞰過去的歲月。充實(shí)激奮中不免也會絆倒,跌跤,但我不會退縮,不會認(rèn)輸,而是堅(jiān)定的重新站起,執(zhí)著地走接下來的路。
高中的生活,伴隨著無盡的未知,一切都是謎。等時(shí)間的腳步跨過三年的光陰,我會親手將未知填滿,將謎團(tuán)解開。三年的挑戰(zhàn)和機(jī)遇足以再次磨煉我的意志,三年的青春和陽光足以再次閃耀我的生命。
高中,我來啦!
【篇七:我的高中生活暢想】
又將是九月,天高云淡,溫暖的金輝鋪天蓋地,映滿眼底。又將是三年時(shí)光,分分秒秒見證我的蛻變。
我希望,三年里收獲一份淡泊的心境。無論三年后何去何從,都能坦然面對。無論是成功還是失敗,都能寵辱不驚,就如一潭止水,水面上掠過的都是漫卷云舒的靜影,肆虐的風(fēng)浪都被禁錮在深淵里,無法激起太深的漣漪。不盲目跟隨他人的大風(fēng)大浪,只守著自已的一潭云影,笑看人生大悲大喜,起起伏伏,豈不靜心?
我希望,三年里,培養(yǎng)一種成熟的氣質(zhì)。凡事有自已的主見。真正了解自已想要的是什么,并努力追求。做人處事形成自已的風(fēng)格,不刻意討好,也不刻意疏遠(yuǎn),憑心而論,做自已喜歡的事。就如空谷幽蘭,明白自已想要開花,就嘗試過后,讓幽沁的香飄到山谷每個(gè)角落,增添一番生氣。不踩別人的腳印,走自已的路,無論會遇上多大的困難,都不能退縮,做自已想要做的喜歡的事,豈不快活?
我希望,三年里,懷抱一縷赤誠的心意。用青年噴薄而發(fā)的激情,在給祖國給社會的答卷上烙下青春的火熱印記,在自我人生樂章上留下真誠的一筆,讓所有人看看沒有被我辜負(fù)的三年光陰。就如初升旭日,盡情釋放灼熱的光輝,對大地萬里江山獻(xiàn)出縷縷金光,熱情而真誠地裝點(diǎn)錦繡河山,不私藏一分一毫。不隱藏自身的亮點(diǎn),盡自已所能,無論功績是大是小,都不半途而廢,用自已的熱度燃燒身邊的希望,豈不舒坦?
我希望,三年里,擁有一段美麗的記憶。有我奮筆疾書的身影,有我喜怒哀懼的表情,有同學(xué)嬉笑打鬧的背影,有集體齊心拿獎(jiǎng)的片段,有一間教室里苦讀的情景,有老師嘔心瀝血的辛苦,有師生交談甚歡的場景,有校園一草一木的剪影……。就如長流細(xì)水,一點(diǎn)一滴皆是美,一米一毫皆是情,綴成一串晶瑩,長存在心底。珍惜一分一秒,因?yàn)槊繒r(shí)每刻都將成為離別時(shí)的紀(jì)念。著眼當(dāng)下,享受近在咫尺的快樂和幸福,不沉湎過去亦不癡迷未來,豈不妙哉?
我希望,我希望,我希望……我希冀的一切都藏在金色的大門后面,只有推開大門,努力找尋,我才能得到我希望得到的一切。現(xiàn)在,我正踏上通往金色大門的路,不遠(yuǎn),門內(nèi)瀉出的金輝投在我腳邊……
【篇八:我的高中生活暢想】
時(shí)光匆匆逝過,恍惚之間生命的旅程又踏入了一個(gè)新的征程——高中生活。暢想這嶄新的高中生活,其間充滿了我太多的期待。在我看來,高中的生活充滿了色彩,又蘊(yùn)含著一絲神秘,面對這即將到來的高中生活,讓我對他進(jìn)行一番自由
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