甘肅省平?jīng)鍪?022年部編版小升初語文試卷

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一、填空題

1.看拼音，寫詞語，注意把字寫得端正美觀。fángyù_______zhēngróng_______chúchuāng_______gēda_______jiànwēizhīzhù_________xīshuài_______dàoniàn_______jiǎohuá_______qiánkūn_______qìshìpángbó_________

二、信息匹配

2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，將選項(xiàng)字母填在后面的括號里。

（1）中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中渾身鮮血（A．xuěB．xuè）_____淋漓，他們?yōu)樽鎳I(xiàn)出了自己的生命，多么偉大呀！

（2）越南下龍灣水波不興，宛如一個(gè)湖泊（A．bōB．pō）_____，只有一些海鷗在上空旋轉(zhuǎn)，啼叫，整個(gè)地區(qū)一片肅靜、荒涼。

（3）河南大雨導(dǎo)致河水驟漲（A．zhǎngB．zhàng）_____，為了疏通河道，救援部隊(duì)沖在最前面。

（4）它把紫禁（A．jìnB．jīn）_____城分為前后兩大部分，壯觀秀麗。

（5）北平茶館里的老板哼著小曲，手里拿著記賬簿（A．bùB．bó）_____，悠閑地走在小徑上。

（6）在新冠（A．guànB．guān）_____肺炎疫情中，涌現(xiàn)出了許多的白衣天使，他們奮戰(zhàn)在一線，始終把人民生命安全和身體健康放在第一位，同舟共濟(jì)、攻克難關(guān)。

三、填空題

3.形近字組詞。墜_______竄_______慕_______茸_______墮_______躥_______幕_______聳_______

4.用橫線畫出下列詞語中的錯(cuò)別字，并在后面的括號里改正。其頭并進(jìn)（）遂遇而安（）浮想聯(lián)篇（）無原無故（）事到鄰頭（）鄭重其是（）無敵放矢（）含辛如苦（）

5.仔細(xì)觀察，仿寫詞語。

（1）古為今用左顧右盼_________、_________

（2）龍騰虎躍狐假虎威_________、_________

（3）津津有味栩栩如生_________、_________

（4）三年五載五湖四海_________、_________

6.根據(jù)意思寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z。

（1）形容事物之間，界限分明，全然不一樣_________

（2）形容聲勢或氣勢使人敬畏_________

（3）形容劇場或禮堂等演出場所坐滿了觀眾_________

（4）指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中_________

四、語言表達(dá)

7.按要求寫句子。

（1）聽到我國第三艘航空母艦福建艦下海的好消息，全國人民高興得哭了。

縮句：__________

（2）沒有航天工的辛勤付出，就沒有神舟十三號飛船遨游天際的閃耀。

改為反問句：____________________

（3）田曉霞對孫少平說：“我可以幫你，但是你得答應(yīng)我，從今以后做事一定要仔細(xì)。

改為轉(zhuǎn)述句：____________________

（4）兩個(gè)西安的新華小記者來平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)視察我市關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市的進(jìn)展成果。

用修改符號在原句上修改句子：____________________

（5）人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。

改為雙重否定句：__________________

（6）臥聽風(fēng)花雪月的絮語，只為夢想一路拼搏；激蕩金戈鐵馬的豪情，只因夢想一路陪伴；大河上下悠遠(yuǎn)的紅色，只是夢想一路書畫。

照樣子，補(bǔ)充句子：____________________

五、填空題

8.讀一讀，填寫詩文。

現(xiàn)在是新時(shí)代，社會(huì)需要各種各樣的人才，三百六十行，行行出狀元，請你用一句詩來表達(dá)怎樣選人才最好：____________，____________。汶川地震讓孩子失去了學(xué)校，失去了親人，如果我們要鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們用《竹石》的____________，_____________來鼓勵(lì)最好！擁抱自然，我們盡情體驗(yàn)“____________，飛入菜花無處尋”的快樂；遨游書海，我們深深領(lǐng)悟“問渠哪得清如許？____________”的真理；回味童年，師愛如春雨，“隨風(fēng)潛入夜，__________；葉紹翁最喜歡的是____________，一枝紅杏出墻來。暢想未來，志向如航標(biāo)，我們常常勉勵(lì)自己：“欲窮千里目，__________?！?022年北京冬奧會(huì)閉幕式上演“折柳送別”節(jié)目，古詩中常常用楊柳來表達(dá)送別的不舍之情，如：____________，____________?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”，那是王昌齡遙望鄉(xiāng)土的愛國誓言。

9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像___________滴在大海里，我的日子滴在__________，沒有聲音，也沒有影子。

（2）《學(xué)弈》通過_______教兩個(gè)人學(xué)________的事，說明了學(xué)習(xí)應(yīng)_________________的道理。

（3）《只有一個(gè)地球》一文采用了科學(xué)小品文的形式，闡明了只有一個(gè)地球的事實(shí)，呼吁人類_________。

（4）由于《伯牙鼓琴》的故事，人們把真正了解自己的人叫作“_______”，用“_________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

六、語言表達(dá)

10.按要求回答問題。

腹有詩書氣自華，書是人類的精神食糧，離開了書人們的生活將是一片空白，“多讀書，讀好書，好讀書”也是學(xué)好語文不可缺少的習(xí)慣，你近期讀的一本書是____________，如果要你把它推薦給同學(xué)，你的推薦理由是____________________。

七、文言文閱讀

閱讀理解王冕讀書王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴①上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒②默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊田。父怒撻③之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷④不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド希瑘?zhí)策⑤映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦⑥。佛像多土偶，獰惡可怖⑦，冕小兒，恬⑧若不見。（選自《宋學(xué)士文集》）【解釋】①隴：田埂。②輒：總是（常常）、就。③撻：用鞭子、棍子等打人。④曷：同“何”，為什么。⑤執(zhí)策：拿著書。⑥達(dá)旦：到早晨，到天亮。⑦獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕。⑧恬：神色安然，滿不在乎的樣子。11．下列哪一句詩是王冕寫的？（）12．下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）13．下列對古文內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（）14．王冕勤學(xué)苦讀的故事給了我們很大的啟發(fā)，下面哪一個(gè)成語不是與勤奮好學(xué)有關(guān)的？（）

A．遙知不是雪，為有暗香來。

B．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

C．俏也不爭春，只把春來報(bào)。

D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

A．已而復(fù)如初（已經(jīng)）

B．兒癡如此（著迷、入迷）

C．冕因去（離開）

D．恬若不見（好像）

A．王冕因?yàn)椴幌矚g放牛，所以想讀書。

B．“或牽牛來責(zé)蹊田”這一句可以解釋為“有時(shí)候牽著王冕的牛來責(zé)怪這些牛踐踏了他們的田地”。

C．這篇小古文主要介紹了王冕苦學(xué)的三件事。

D．文中“竊入學(xué)舍”的“竊”與“夜?jié)摮觥钡摹皾摗币馑际且粯拥?，都可以解釋為“悄悄地、偷偷地”?/p>

A．手不釋卷

B．懸梁刺股

C．鐵杵成針

D．胸有成竹

八、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀。除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫。哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團(tuán)圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。15．這段話是圍繞著__________這句話來寫的。

16．人們在除夕的具體活動(dòng)有；做年菜、________、貼春聯(lián)、放鞭炮、________、祭祖、_______，從這些活動(dòng)中我們可以體會(huì)到除夕的熱鬧。

17．“萬不得已”“必定”說明了什么？

____________________

18．“鞭”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_____，用部首查字法應(yīng)先查_____部。

19．“鞭”在詞典中的解釋有：①鞭子；②形狀細(xì)長類似鞭子的東西：③成串的小爆竹。請給下列加點(diǎn)的“鞭”字選擇正確的解釋。（填序號）

①快馬加鞭_____

②教鞭_____

20．古今文人曾寫下許多描寫春節(jié)的詩詞，請你試著寫出一句。

____________________

21．選段采用了總分的結(jié)構(gòu)，請你運(yùn)用這種寫作方法寫一寫“夏夜真美呀！”

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閱讀下面短文，按要求作答。盲人玫瑰徐福元①齊先生是個(gè)盲人，在自家的大門口，卻栽培著令人驚羨的幾叢玫瑰。年年歲歲，燕子來時(shí)，花開東墻。玫瑰開放的日子，也是齊先生最快樂的日子。因?yàn)橛辛魉频娜巳海诨▍才择v足，他細(xì)聽人們賞花品評。②兩個(gè)姑娘為一朵花的顏色，正在進(jìn)行一場小小的爭論：“你看，這朵花是胭脂紅。”“不對，應(yīng)該是絳豆紅?！薄半僦t！”“絳豆紅！”③雙方爭執(zhí)不下，只好請齊先生裁決。④齊先生一笑，款款說道：“你們倆說得都對，又都不對。就這朵花的花瓣里外來說，里面是胭脂紅，外邊是絳豆紅。就這朵花的上下來說，下邊是胭脂紅，上邊是絳豆紅。從整體效果看，應(yīng)該算霽紅。花朵的顏色，又隨天氣變化而變化。晴天的時(shí)候，可借用瓷器上的郎窯紅。雨天的時(shí)候，又像礬紅。早晨和晚上又不同，早上陽光一照，桔紅中帶橘黃，這橘黃中又摻進(jìn)些炒米黃；晚上夕陽西下，這絳豆紅中又揉進(jìn)了岡比亞紅。太陽落山了，岡比亞紅又變成茄皮紫了?！雹輧蓚€(gè)姑娘聽直眼了，他是盲人嗎？⑥漸漸圍上一小群人，七嘴八舌，又開始研討葉子的綠。最后，還是請齊先生點(diǎn)評。⑦齊先生不緊不慢，用手摸著帶倒刺的玫瑰枝條說道：“要說綠，先要說黃；驚蟄過后，醬黃色的枝條開始泛綠，這時(shí)的綠是豆綠，顏色有些暗，有點(diǎn)清淡含蓄。慢慢綠意漸濃，變成粉青。到了春分，就有了蘋果綠底子上洇出了柳葉綠。柳葉綠并沒有走下去，卻向著秋葵綠轉(zhuǎn)彎了。清明時(shí)節(jié)，星星點(diǎn)點(diǎn)的就冒出絨絨葉芽，顏色是米湯黃，一天一個(gè)樣，變成鵝黃。谷雨以后，葉子一天幾變，才由孔雀綠變成瓜皮綠。一直到現(xiàn)在才定型，叫翠青綠。一片葉子與另一片葉子，綠得不一樣，有深淺相別。一片葉子，陽面與陰面也形象各異。就說我摸著的這片葉子，陽面可以叫豆瓣綠；背后呢，只能算是郎窯綠?！雹嘁粋€(gè)盲人，對顏色的判斷，如此準(zhǔn)確、細(xì)微、精致，有人“嘖嘖”折服，也有人不解地問：“您雙目失明，怎么會(huì)甄別各種顏色呢？”⑨齊先生大笑，指著眼前一群人，“有多少人像你們一樣，一年一年，一撥一撥，經(jīng)過我的門口，觀花、賞花、談花、議花、論花、評花、品花？！我眼睛是看不見，可我耳朵靈啊。你們看到了，就如同我看到了，我在借你們的眼睛看??！”⑩人群中不免唏噓：種花人竟不是賞花人！11齊先生卻淡然一笑：人生如花，次第開放；種花人又何必是賞花人呢？22．用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。

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23．文中寫兩個(gè)姑娘的爭論和一小群人的研討有什么作用？

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24．“齊先生一笑”、“齊先生大笑”、“齊先生卻淡然一笑”，文中多次寫到齊先生的“笑”，體現(xiàn)了齊先生怎樣的精神？

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25．文中說：“玫瑰開放的日子，也是齊先生最快樂的日子”，請分條概述，齊先生從種花中獲得了哪些快樂？（至少寫兩點(diǎn)）

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26．文章結(jié)尾處齊先生所說的“種花人又何必是賞花人呢”，由此我們想到了“____________”這句富有哲理的名言。齊先生的話對我們有什么啟示？談?wù)勀愕目捶?。________________________

九、書面表達(dá)

27.“豐富多彩的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了。成長的旅途中，你是否曾把握良機(jī)，獲得成功的喜悅？你是否曾失去良機(jī)，傷心失落？”請你以《成功》或《遺憾