材料7.上海電力學(xué)院2010電力人才論壇交流發(fā)言

拓展多元實(shí)踐教育

提高學(xué)生就業(yè)能力

上海電力學(xué)院石奇光一、學(xué)校概況歷史沿革學(xué)校規(guī)模▇設(shè)有楊浦平?jīng)雎?、浦東(惠南鎮(zhèn))學(xué)海路兩大主要校區(qū)，兩校區(qū)占地面積969畝，校舍建筑面積26.4萬平方米在全國(guó)29個(gè)省、市、自治區(qū)招生目前共有本專科生、研究生、留學(xué)生超過11000人我?，F(xiàn)有7個(gè)專業(yè)群，31個(gè)專業(yè)專業(yè)設(shè)置發(fā)電技術(shù)輸配電技術(shù)電力需求側(cè)技術(shù)材料與環(huán)境工程專業(yè)群控制與儀器專業(yè)群管理與經(jīng)濟(jì)技術(shù)專業(yè)群化學(xué)工程與工藝環(huán)境工程材料化學(xué)材料科學(xué)與工程（能源材料）自動(dòng)化測(cè)控技術(shù)與儀器（核電自動(dòng)化工程）工商管理信息管理與信息系統(tǒng)公共事業(yè)管理國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易工程管理物流管理經(jīng)濟(jì)學(xué)能源與動(dòng)力工程專業(yè)群電氣工程專業(yè)群信息與計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)群熱能與動(dòng)力工程機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（能源系統(tǒng)與節(jié)能工程）電氣工程及其自動(dòng)化電力工程與管理計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)通信工程電子信息工程電子科學(xué)與技術(shù)軟件工程信息安全光電信息工程基礎(chǔ)及人文專業(yè)群信息與計(jì)算科學(xué)應(yīng)用物理學(xué)英語日語電力產(chǎn)業(yè)鏈專業(yè)體系與特色123專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃本著突出優(yōu)勢(shì)、體現(xiàn)特色、協(xié)調(diào)布局、持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)思想以“電力產(chǎn)業(yè)鏈”作為學(xué)科專業(yè)發(fā)展主線，支撐地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求。強(qiáng)勢(shì)學(xué)科相互支撐，相互依托，相互滲透，并不斷扶植新專業(yè)成長(zhǎng)。☆風(fēng)能與電氣工程☆核電自動(dòng)化☆能源系統(tǒng)與節(jié)能工程☆能源材料☆光伏發(fā)電師資情況現(xiàn)有教職工近千人，專任教師600余名，其中，教授68人，副教授150余人，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占專任教師總數(shù)的1/3以上。具有博士學(xué)位的教師有200余人。碩士及其以上學(xué)位的比例80%高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例40%博士比例35%重點(diǎn)學(xué)科現(xiàn)代電力系統(tǒng)與電站自動(dòng)化上海市重點(diǎn)學(xué)科：上海市教委重點(diǎn)學(xué)科：電力清潔生產(chǎn)與節(jié)能工程電力企業(yè)信息化與決策支持電廠應(yīng)用化學(xué)及環(huán)境保護(hù)智能電網(wǎng)技術(shù)與工程電力系統(tǒng)安全與節(jié)能電力清潔生產(chǎn)與綠色能源利用現(xiàn)代電力企業(yè)管理科研基地部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室國(guó)家職業(yè)技能鑒定所上海市工程技術(shù)研究中心■熱力設(shè)備腐蝕與防護(hù)實(shí)驗(yàn)室■電站自動(dòng)化技術(shù)實(shí)驗(yàn)室■上海市第五十四職業(yè)技能鑒定所■上海熱交換系統(tǒng)節(jié)能工程技術(shù)研究中心科研基地■電站仿真與DCS控制實(shí)驗(yàn)室■核電仿真運(yùn)行實(shí)驗(yàn)平臺(tái)■數(shù)模/動(dòng)模一體化實(shí)驗(yàn)室。。。。。?？蒲懈咚教厣?xiàng)目生物質(zhì)能利用研究平臺(tái)電力虛擬運(yùn)行仿真研發(fā)平臺(tái)可再生能源研發(fā)平臺(tái)大型火電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)平臺(tái)風(fēng)能利用研究平臺(tái)太陽(yáng)能利用研究平臺(tái)大型火電站分散控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)中心大型火電站廠級(jí)監(jiān)控信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)中心核電仿真平臺(tái)大型火電站和變電站仿真平臺(tái)動(dòng)模/數(shù)模一體化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)正在積極建設(shè)智能電網(wǎng)技術(shù)研究平臺(tái)2006年4月，上海電力科技園成立儀式在上海電力學(xué)院舉行。2008年，上海電力科技園被科技部教育部批準(zhǔn)為國(guó)家大學(xué)科技園。▇2010年9月，成立智能電網(wǎng)技術(shù)研究院。下設(shè)新能源與智能供電、智能電網(wǎng)信息支持與智能決策、智能電網(wǎng)管理技術(shù)、電力儲(chǔ)能技術(shù)等四個(gè)研究所。

▇與上海電力公司、通用電氣商用（上海）有限公司、中天科技集團(tuán)有限公司等單位簽訂了校企戰(zhàn)略合作協(xié)議?？蒲谐晒~近三年，我校申請(qǐng)與授權(quán)專利近200項(xiàng)；僅2009年，發(fā)表論文1200余篇，其中2/5以上是核心期刊。▇學(xué)校著力加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐教育，提高學(xué)生實(shí)踐能力。▇設(shè)立了大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)校、大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心

兩大實(shí)踐育人標(biāo)志性實(shí)體。▇從2005年起，在本科人才培養(yǎng)方案中增設(shè)素質(zhì)拓展教育4個(gè)學(xué)分，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐教育活動(dòng)，拓展個(gè)人的綜合素質(zhì)。

學(xué)生培養(yǎng)▇創(chuàng)設(shè)實(shí)踐育人實(shí)體大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)校以“校中?！钡男问介_展人文藝術(shù)實(shí)踐教育。

學(xué)生培養(yǎng)

學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生積極申報(bào)項(xiàng)目化活動(dòng)

學(xué)生自主開展科技創(chuàng)新活動(dòng)

▇創(chuàng)設(shè)實(shí)踐育人實(shí)體大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心倡導(dǎo)“項(xiàng)目人人可以申報(bào)，參與人人機(jī)會(huì)均等”，為全校學(xué)生提供了擔(dān)任“校園項(xiàng)目經(jīng)理”的實(shí)踐教育平臺(tái)。

校品牌項(xiàng)目“愛心銀行”揭牌儀式學(xué)生培養(yǎng)

▇校企合作加強(qiáng)實(shí)踐教育

按照“立足電力、立足應(yīng)用、立足一線”的辦學(xué)特色，著力培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的高級(jí)應(yīng)用人才，堅(jiān)持因地制宜建設(shè)和發(fā)展多種形式的學(xué)生實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。▇

校企合作加強(qiáng)實(shí)踐教育組織學(xué)生參加上海電力熱線“95598”服務(wù)工作，使同學(xué)有機(jī)會(huì)把專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到電力系統(tǒng)的實(shí)際工作中，同時(shí)增加社會(huì)閱歷，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。學(xué)生培養(yǎng)▇

主題社會(huì)實(shí)踐拓展實(shí)踐教育廣泛開展“走進(jìn)電力”赴電力企業(yè)考察、專題社會(huì)調(diào)研、掛職鍛煉等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生培養(yǎng)▇

志愿服務(wù)深化實(shí)踐教育