大學(xué)籃球比賽策劃方案(四篇)_第1頁
大學(xué)籃球比賽策劃方案(四篇)_第2頁
大學(xué)籃球比賽策劃方案(四篇)_第3頁
大學(xué)籃球比賽策劃方案(四篇)_第4頁
大學(xué)籃球比賽策劃方案(四篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第8頁共8頁大學(xué)籃球?比賽策劃?方案一?、宗旨:?為豐富?校園生活?,促進(jìn)各?班之間的?交流,滿?足同學(xué)在?球類方面?的競爭要?求并為大?家提供一?個展示和?交流的平?臺,能動?學(xué)生會特?舉辦此次?院籃球賽?。二、?面向?qū)ο?:此次?比賽面向?能動大二?、大三年?級,以班?級間組隊?的形式參?與。三?、比賽時?間及場地?___?_年__?__月_?___日?—___?_年__?__月_?___日?西籃球?場四、?獎勵辦法?獎勵前?____?名五、?比賽辦法?1、每?場比賽共?____?分鐘,分?為兩節(jié)各?____?分鐘。?第二節(jié)最?后___?_分鐘記?錄凈時間?,其余均?執(zhí)行最新?籃球競賽?規(guī)則;?2、第一?階段分_?___組?采用單循?環(huán)制,第?二階段采?用交叉淘?汰制;?3、循環(huán)?賽名次決?定:勝一?場積__?__分,?負(fù)一場積?____?分,棄權(quán)?積___?_分,以?總積分排?列名次;?如有積分?相同的情?況,則根?據(jù)兩隊間?的勝負(fù)關(guān)?系以及凈?勝分情況?決定排名?。六、?其他1?、___?_月__?__日晚?10:0?0由各參?賽隊代表?在院學(xué)生?會辦公室?(東一1?20)參?加抽簽。?分a、b?、c、d?組,其中?a,b,?c,組有?____?只隊伍,?分別為a?1—a5?、b1—?b5、c?1—c5?,d組有?____?只隊伍,?為d1—?d4。?2、參賽?隊員請攜?帶學(xué)生證?或相關(guān)證?件以做身?份證明。?3、各?參賽隊請?根據(jù)日程?表安排準(zhǔn)?時到場比?賽,遲到?____?分鐘以棄?權(quán)記錄。?4、比?賽中必須?服從裁判?的判罰,?如有不服?,賽后可?向能動學(xué)?生會方提?出異議。?5、必?須尊重裁?判和對方?球員,如?有毆打辱?罵裁判員?,情節(jié)嚴(yán)?重者取消?該隊參賽?資格;若?出現(xiàn)雙方?斗毆情況?對兩隊暫?且停止比?賽權(quán),事?后商議后?再處理。?6、有?特殊情況?、賽程變?更,我們?將通知各?隊組織者?,請各隊?組織者注?意我們的?聯(lián)系與通?知。七?、賽程安?排大學(xué)?籃球比賽?策劃方案?(二)?活動目的?:為了?豐富同學(xué)?們的課余?生活,進(jìn)?一步推動?體育活動?開展,帶?動體育活?動的風(fēng)氣?,增強(qiáng)班?級凝聚力?,也給同?學(xué)們展示?自我的舞?臺,我校?定于在_?___月?初展開校?園籃球賽?,旨在增?強(qiáng)各班凝?聚力,展?示出新時?代大學(xué)生?的蓬勃朝?氣和競技?熱情。本?次籃球聯(lián)?賽是豐富?每位同學(xué)?課余生活?,給每個?同學(xué)施展?自我的機(jī)?會.活?動口號:?團(tuán)結(jié)拼搏?、爭創(chuàng)佳?績飛躍夢?想活動?宗旨:友?誼第一,?比賽第二?指導(dǎo)老?師:譚岳?華活動?時間:_?___月?____?日-__?__月_?___日?(具體時?間待定)?活動地?點(diǎn):籃球?場活動?主辦:學(xué)?生會體育?部活動?協(xié)辦:學(xué)?工處、學(xué)?生會、團(tuán)?委比賽?裁判員:?譚岳華侯?德鳳陳建?毛武毅?比賽記錄?員:段?遠(yuǎn)成、周?杰、鐘慧?斌、謝宇?翔(記錄?員需要準(zhǔn)?備記錄筆?,記錄表?,裁判哨?,記分牌?,兩塊秒?表。)?賽前準(zhǔn)備?:每隊比?賽前需要?各提供一?張桌子,?一把椅子?,并放置?于場地西?側(cè)中線處?,作為記?錄臺。?參賽對象?:學(xué)院各?班比賽?程序(根?據(jù)抽簽決?定):A?組:B組?:C組:?D組活?動細(xì)則:?具體細(xì)則?請關(guān)注宣?傳海報?比賽細(xì)則?:1、?比賽時間?____?分鐘,分?____?節(jié)各__?__分鐘?,中場休?息___?_分鐘,?雙方隊員?交換場地?,前__?__分鐘?記毛時,?不停表,?最后__?__分鐘?精確計時?。上下半?場分別計?時,__?__分鐘?休息時間?不計入比?賽時間。?如果__?__分鐘?結(jié)束,兩?隊進(jìn)入加?時賽,加?時賽為_?___分?鐘,依然?是最后_?___分?鐘停表精?確計時。?2、比?賽中的犯?規(guī):5犯?離場,記?錄員應(yīng)在?該隊員第?四次犯規(guī)?時提醒裁?判員,并?在該隊員?第___?_次犯規(guī)?后,再次?提醒裁判?員。__?__次技?術(shù)性犯規(guī)?離場,并?且技術(shù)犯?規(guī)算在_?___次?普通犯規(guī)?內(nèi)。違體?犯規(guī)直接?離場。如?果裁判或?組織方判?定犯規(guī)隊?員有故意?傷害其他?隊員的傾?向時,取?消該名隊?員繼續(xù)參?加本次比?賽的資格?。當(dāng)每個?半場,任?意一方犯?規(guī)滿__?__次后?,無論再?以任何形?式犯規(guī),?均執(zhí)行罰?籃。3?、上半場?比賽和加?時賽應(yīng)以?在中圈跳?球開始。?下半場比?賽開球由?上半場比?賽開球后?失掉球權(quán)?的隊在端?線擲界外?球開始。?4、比?賽暫停:?每隊上半?場各擁有?一次暫停?機(jī)會,下?半場各擁?有兩次暫?停機(jī)會,?暫停時間?____?秒,如暫?停發(fā)生在?前___?_分鐘內(nèi)?,不停表?,如果發(fā)?生在后_?___分?鐘內(nèi),則?停表。場?上隊員無?法叫暫停?,如果某?隊要求暫?停,請由?場下隊員?向記錄臺?提出申請?,記錄臺?將在接到?申請后的?第一次死?球完成暫?停。如果?比賽出現(xiàn)?異常情況?,記錄臺?有權(quán)通過?裁判暫停?比賽。?5、比賽?過程中隊?員佩戴的?號碼不可?變更,也?不可頂替?其他人出?場,如被?舉報一經(jīng)?查實(shí),取?消該隊本?場比賽資?格。6?、比賽隊?員必須是?本班在讀?成員。如?果發(fā)現(xiàn)有?外援替打?情況,一?經(jīng)查實(shí),?根據(jù)情節(jié)?決定取消?該隊該場?比賽資格?,或取消?該隊本次?籃球賽的?參賽資格?。7、?裁判員宣?布比賽結(jié)?束,除5?,6的情?況外,則?比賽結(jié)果?無法更改?。8、?如果比賽?時間開始?后___?_分鐘之?內(nèi),參賽?隊沒有到?場,或到?場人數(shù)不?夠,則判?棄權(quán)。?9、比賽?過程中,?班主任必?須在場。?10、?各班球員?以及觀眾?,都必須?絕對服從?裁判員判?罰,否則?裁判員有?權(quán)取消該?班該場比?賽資格。?如發(fā)生打?架事件,?參與班級?取消本次?籃球賽參?賽資格,?視情況決?定是否取?消下一年?的籃球比?賽資格。?并全校通?報。1?1、三秒?違例:當(dāng)?一隊控球?時,其本?隊球員不?能在對方?禁區(qū)內(nèi)超?過連續(xù)三?秒以上的?停留;違?例則由對?方在違例?處最近邊?線外擲界?外球。?12、替?補(bǔ)球員入?場前,應(yīng)?向紀(jì)錄員?報告;球?成死球狀?態(tài)或正當(dāng)?停表時或?裁判宣判?犯規(guī)時,?替補(bǔ)球員?方可上場?。13?、具體規(guī)?則參考最?新國際籃?聯(lián)比賽規(guī)?則,如果?與上述規(guī)?則有所沖?突,則以?此規(guī)則為?準(zhǔn)。需?要物品:?裁判水裁?判哨,記?分牌,三?塊秒表籃?球___?_個評?比與獎勵?:冠、亞?、季軍:?各一名?籃球賽M?VP:_?___人?次(總冠?軍學(xué)年組?)參與?獎:若干?活動經(jīng)?費(fèi)預(yù)算:?獎品:?獎狀__?__個(?男女冠亞?季軍)?證書__?__個(?男女MV?P)男?子:第一?名:30?0第二名?:200?第三名:?100?女子:第?一名:1?50第二?名:10?0第三名?:50?總合申請?資金:_?___元?(另包含?____?元的活動?資金)?大學(xué)籃球?比賽策劃?方案(三?)一、?活動目的?為了豐?富我系同?學(xué)們的課?余生活,?進(jìn)一步推?動體育活?動開展,?帶動體育?活動的風(fēng)?氣,增強(qiáng)?班級凝聚?力,展示?我系同學(xué)?們的體育?才華,激?發(fā)廣大學(xué)?生熱愛校?園和熱愛?體育、努?力成才的?熱情;展?示出新時?代大學(xué)生?的蓬勃朝?氣和競技?熱情;加?強(qiáng)同學(xué)們?春季戶外?鍛煉的意?識,增進(jìn)?數(shù)理系各?班之間的?交流;系?學(xué)生會體?育部特策?劃舉辦我?系數(shù)理杯?籃球賽?二、活動?對象數(shù)?理系學(xué)生?三、比?賽流程?1、比賽?分兩個階?段第一階?段是AB?兩個小組?進(jìn)行循環(huán)?賽,第二?階段是在?兩個小組?中取前兩?名進(jìn)行冠?、亞、季?軍的爭奪?2、參?賽方式:?每班各出?一代表隊?參加比賽?,每班各?自選拔,?男生五名?、___?_名。(?____?在中場休?息時進(jìn)行?罰籃,每?人罰五個?球,每球?一分。)?3、比?賽時間、?地點(diǎn):2?01__?__年_?___月?____?至___?_日、學(xué)??;@球場?四、活?動安排?1、由各?班體育委?員聯(lián)合宣?傳委員進(jìn)?行賽前宣?傳和賽后?總結(jié),并?以活動成?果的形式?展示2?、裁判:?...?3、工作?人員:安?排記錄、?記分等工?作,負(fù)責(zé)?記錄比賽?隊雙方的?姓名隊號?,并審查?資格,發(fā)?現(xiàn)問題及?時匯報處?理4、?比賽用品?:籃球兩?個、哨子?四個、記?分紙五?、活動獎?項本次?活動設(shè)冠?、亞、季?軍各一名?六、比?賽注意事?項本著?友誼第一?比賽第二?的精神進(jìn)?行比賽,?運(yùn)動員必?須無條件?服從裁判?的判決,?若有意見?,當(dāng)場比?賽間歇由?隊長向裁?判申訴;?如遇雨、?大風(fēng)等特?殊情況,?根據(jù)體育?部意見,?并及時通?知更改比?賽時間,?希望這場?在充滿陽?光的春季?中舉辦的?數(shù)理系籃?球賽可以?使更多籃?球愛好者?走到一起?,共同體?味合作與?拼搏的滋?味,一同?感受籃球?的魅力和?體育的力?量。預(yù)祝?這次籃球?賽會是一?場充滿感?動,充滿?____?、和平友?好的體育?賽事,希?望每支代?表隊會以?的風(fēng)貌向?全校展示?我系風(fēng)采?。大學(xué)?籃球比賽?策劃方案?(四)?一、活動?主題:沐?浴春光,?享受籃球?。二、?活動內(nèi)容?:男子三?分投籃、?女子兩分?投籃、定?點(diǎn)罰籃、?兩分計時?投籃、接?力上籃。?三、活?動意義:?通過舉辦?籃球賽,?可以豐富?同學(xué)們的?課余生活?,鍛煉同?學(xué)們的身?體;同時?,籃球這?一集體運(yùn)?動,在展?現(xiàn)同學(xué)們?自我能力?的基礎(chǔ)上?,還可以?體現(xiàn)同學(xué)?們團(tuán)結(jié)合?作的良好?精神,培?養(yǎng)集體榮?譽(yù)感和營?造團(tuán)結(jié)向?上的積極?氛圍。?四、活動?時間:_?___年?____?月___?_日周六?下午三點(diǎn)?。五、?活動地點(diǎn)?:湖北經(jīng)?濟(jì)學(xué)院東?區(qū)籃球場?。六、?活動對象?:湖北經(jīng)?濟(jì)學(xué)院全?體學(xué)生。?七、活?動主辦:?湖北經(jīng)濟(jì)?學(xué)院籃球?協(xié)會。?八、活動?實(shí)施:?1、提前?一周在東?區(qū)三清園?門口擺放?活動宣傳?板;2?、于前一?天下午在?三清園門?口進(jìn)行報?名活動。?3、各?人員集合?,進(jìn)行現(xiàn)?場布置;?4、活?動進(jìn)行,?各負(fù)責(zé)人?進(jìn)行活動?的裁判工?作和秩序?維持。?5、活動?結(jié)束后,?集中頒獎?和合影。?九、經(jīng)?費(fèi)預(yù)算:?1、獎?品設(shè)置:?各單項第?一名,發(fā)?榮譽(yù)證書?;各項目?前三名獎?精美小禮?物一份。?價值__?__元。?2、水?費(fèi)。價值?____?元。3?、合計:?____?元。十?、注意事?項:1?、安全問?題:比賽?以娛樂為?主,但還?是要確保?安全第一?;2、?報名方式?采取前期?報名,望?有意愿的?同學(xué),做?好準(zhǔn)備;?3、籃?協(xié)工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論