學(xué)校誠信之星評比活動方案

學(xué)校誠信之星評比活動方案

學(xué)校誠信之星評比活動方案篇1為進一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，豐富校園文化內(nèi)涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)研究，學(xué)校決定于本學(xué)年開展第x屆“誠信之星”評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：學(xué)校成立“誠信之星”評審領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：主任：成員：二、評選辦法：逐層推薦，公開評選三、評選名額：校級60名；班級140名四、獎勵辦法：學(xué)校為獲得校級“誠信之星”榮譽稱號的60名學(xué)生在“六·一”慶祝大會上頒發(fā)綬帶、證書、獎品。班級“誠信之星”頒發(fā)證書、獎品。學(xué)校將校級“誠信之星”獲獎?wù)哒掌跋冗M事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學(xué)校榮譽墻上展示。五、評選條件：誠信之星1.講誠實、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。2.模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；能按《玉屏實驗小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)》規(guī)范自己言行。3.嚴格遵守學(xué)校紀律和班級規(guī)定，無考試作弊等投機取巧行為。4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯誤，不弄虛作假，勇于承認并改正錯誤。5.團結(jié)同學(xué)，熱愛集體。自覺融洽同學(xué)關(guān)系，保持和諧的人際關(guān)系，不做有損集體榮譽的事。6.勤奮儉樸，助人為樂?？炭鄬W(xué)習(xí)文化知識和勞動技能，積極參加有益的文體活動和社會公益活動。六、評選辦法：⒈宣傳發(fā)動階段（3月4日－3月19日）：學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“誠信之星”評選活動；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做誠信之星”的班（隊）會，宣傳評選方案，讓學(xué)生人人知曉，并積極投入到爭當(dāng)“誠信之星”，督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動中來。⒉“班級之星”評選階段（3月20日－3月29日）：各班按照評選條件采取學(xué)生自薦和師生推薦相結(jié)合的辦法，按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”；班（隊）會上，“班級之星”登臺演講，學(xué)生投票，公正、公平評選出“誠信之星”候選人上報學(xué)校。每類“誠信之星”各班限報1名，6類中最多選報3類。未推薦為校級“誠信之星”候選人的做為班級“誠信之星”進行表彰。校級“誠信之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“誠信之星”活動評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。⒊“誠信之星”候選人公示及宣傳階段（4月1日至4月30日）：公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時，候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進行與文明禮儀相關(guān)的社會調(diào)查和志愿服務(wù)活動。⒋“誠信之星”評選階段：本次活動最后評選過程采用“票選”進行。各班自行設(shè)計制作個人簡介展示牌，尺寸為80cm×80cm，形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設(shè)計穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由學(xué)生自行設(shè)計制作。各班選派10名學(xué)生參與投票（候選人不參與）。學(xué)校將候選人個人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學(xué)生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組委會統(tǒng)計每位候選人實得票數(shù)，每類“誠信之星”得票數(shù)前10名當(dāng)選。未入選校級“誠信之星”的做為班級“誠信之星”進行表彰。⒌表彰階段（“六·一”期間）：學(xué)校走廊張貼每名校級“誠信之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全校“六·一”慶祝大會上為校級“誠信之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎品，并邀請受表彰的學(xué)生家長參加表彰活動。班級“誠信之星”頒發(fā)證書、獎品。七、有關(guān)要求。⒈各班要認真選拔，按時完成各階段工作，確保評選活動不搞形式，走過場。⒉大造聲勢，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動推動學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動深入開展，在學(xué)生中營造人人爭當(dāng)“誠信之星”的良好氛圍。⒊紀律要求：評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則，堅持標(biāo)準，保證質(zhì)量，嚴禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報批評。⒋注重實效。各班要結(jié)合評選活動，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，形成人人爭當(dāng)“誠信之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。5、學(xué)生主要事跡嚴格控制在100字內(nèi)，超字數(shù)視為棄權(quán)。6、本通知解釋權(quán)屬玉屏實驗小學(xué)“誠信之星”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。7、未盡事宜，另行通知。學(xué)校誠信之星評比活動方案篇2為貫徹落實柳河縣教育局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)校服購置管理工作的通知》文件精神，順利推動我校學(xué)生校服的采購工作，特制訂三源浦中心校學(xué)生校服訂購實施方案如下:一、指導(dǎo)思想以深化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，切實維護學(xué)生利益，加強社會監(jiān)督，全面規(guī)范學(xué)校收費行為，努力做到有利于貫徹上級部門精神，有利于辦讓人民滿意的教育，有利于促進學(xué)校依法辦學(xué)。本著公開、公正、公平的原則，推動我校學(xué)生校服訂購制度的落實。二、程序目標(biāo)1.按柳河縣教育局有關(guān)要求認真做好“校服購置工作。2.召開學(xué)校校務(wù)會，積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服推廣工作。積極提倡統(tǒng)一著裝，但必須堅持學(xué)生自愿原則、不強迫或變相強迫其統(tǒng)一著裝。3.在堅持學(xué)生自愿的前提下，嚴格按照從縣教育局推薦的定點生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)購置校服，由學(xué)校填報采購計劃表，交企業(yè)按要求制作，制作后由企業(yè)送到學(xué)校，學(xué)校按采購計劃表的要求付款。三、實施步驟1.建立組織機構(gòu)。為落實有關(guān)文件精神，我校成立由校長為組長，安全副校長為副組長，各教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由安全副校長具體負責(zé)此項工作。2.搞好校服征訂。學(xué)校要根據(jù)上級相關(guān)要求做好校服訂購工作。(1)訂購校服標(biāo)準:按照縣教育局相關(guān)文件規(guī)定，一年級新入學(xué)新生訂購春裝、夏裝、冬裝共3套。(2)訂購校服要求:校、企雙方商定的有關(guān)面料、樣式、價格、交貨日期。3.學(xué)校要嚴把質(zhì)量關(guān)和各項規(guī)定。要認真監(jiān)管企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬無一失。四、具體要求1.學(xué)校為學(xué)生提供校服定制所收取的費用屬于代收費項目。要嚴格按上級與企業(yè)商定的價格采購，書面征得學(xué)生家長的同意后據(jù)實收取。要嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度，在學(xué)校教育收費公示欄中進行公示，接受家長和社會監(jiān)督，未經(jīng)公示，不得收取。2.要嚴格學(xué)生校服控制每生訂購的套數(shù)。要保證每名學(xué)生都有校服，特殊困難家庭的學(xué)生校服問題，要與企業(yè)協(xié)商，企業(yè)有義務(wù)保證落實對特困生的減免承諾。3.據(jù)實代收的校服費要直接用于學(xué)生，學(xué)校和教師不得在代收費的過程中從中牟利，不得侵害學(xué)生利益。如有回扣的，應(yīng)沖抵學(xué)生所交費用，與學(xué)生據(jù)實結(jié)算，不得挪作他用。校服訂購后應(yīng)按合同規(guī)定將代收校服費全部轉(zhuǎn)交提供服務(wù)的企業(yè)，不得計入學(xué)校收入。嚴禁杜絕學(xué)校或個人以任何理由截留、挪用、擠占此項費用。對違反規(guī)定的相關(guān)人員，除清退違規(guī)收費外，對相關(guān)人員按照有關(guān)規(guī)定實行“一票否決”，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對觸犯刑律的要移送司法機關(guān)處理。4.學(xué)校要高度重視此項工作，本著對學(xué)生和家長高度負責(zé)的態(tài)度，嚴格執(zhí)行文件精神，完善相關(guān)制度，加強宣傳引導(dǎo)，保證此項工作穩(wěn)定順利地開展。學(xué)校誠信之星評比活動方案篇3一、指導(dǎo)思想落實立德樹人根本任務(wù)，營造健康安全的育人環(huán)境，豐富學(xué)生課余生活，開展課外閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，保障廣大師生教育教學(xué)需求，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，結(jié)合我校實際情況制定本方案。二、工作目標(biāo)通過圖書審查清理，防止問題圖書進入校園，營造安全的閱讀環(huán)境；開展形式多樣的讀書活動，讓學(xué)生會讀書、想讀書、愛讀書；積極打造書香校園建設(shè)，營造良好的讀書氛圍；指導(dǎo)親子閱讀，讓閱讀成為學(xué)生及家長的良好習(xí)慣。三、工作措施（一）加強圖書審查清理工作，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量1、圖書室管理人員按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》《關(guān)于開展中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項行動的通知》要求，認真排查圖書室藏書，及時發(fā)現(xiàn)、清理不符合要求的書籍，進行封存管理，不準借閱。2。各班班主任隨時檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的'，教育學(xué)生禁讀并及時告知家長。3、各班級通過家長會、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對家藏圖書進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。（二）規(guī)范課外讀物推薦機制學(xué)校是進校園課外讀物推薦責(zé)任主體，負責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作。推薦學(xué)生課外讀物要堅持教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧”的標(biāo)準。進校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次，推薦程序應(yīng)包括初選、評議、確認、備案等環(huán)節(jié)。具體書目要經(jīng)學(xué)校審核，從嚴管理，確保好書進校。堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。（三）重視對學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生各班主任要加強對學(xué)生使用手機的指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長管控好學(xué)生使用手機及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻，堅持綠色上網(wǎng)。（四）積極打造書香校園建設(shè)，營造良好閱讀環(huán)境美化學(xué)校圖書室，簡化借閱程序，為學(xué)生借閱圖書提供方便；教室設(shè)置讀書角，安排專人管理，方便學(xué)生的日常閱讀，優(yōu)化閱讀環(huán)境；打造讀書長廊等校園設(shè)施，營造濃厚的讀書氛圍。（五）開展形式多樣的讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣學(xué)校組織開展日有所誦展示、讀書小報展示等活動，促進學(xué)生深度