2023年再見了老師結(jié)尾(四篇)_第1頁
2023年再見了老師結(jié)尾(四篇)_第2頁
2023年再見了老師結(jié)尾(四篇)_第3頁
2023年再見了老師結(jié)尾(四篇)_第4頁
2023年再見了老師結(jié)尾(四篇)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年再見了老師結(jié)尾(四篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

再見了老師作文結(jié)尾篇一

我心里一震,董老師要去杭州了,由于她老公工作關(guān)系所以就不能再繼續(xù)教我們了。新老師,會要求很高嗎?會很嚴肅嗎?還會像董老師一樣的信任我的工作嗎?對一切都只知道那么一點點的我,在床上發(fā)愁。

我多么想告訴同學們呀!可是我又怕這消息是假的,我左右難為不知道該怎么做?

“真的,是這樣!〞班級里的同學證明白消息的真假,中午尤悅文帶我去了一個很隱秘的地方,她問我知不知道董老師要走的事情。我說:“知道了。〞然后我們就商榷著中午班隊課,所有同學必需在中午之前訂正好作業(yè)開會。中午我們趁老師不在開了個全體會議,決定明天每位同學都帶一朵花??粗蠋熛衿匠R粯咏o我們上課,似乎沒有任何異常,而所有同學都知道她馬上就會走了

其次天早上,我把40朵花和一張我做的賀卡放在了董老師的辦公桌上。上面寫著:“董老師,我們同學都會坐在敞亮的教室里等您回來,再見!〞我表面上只落下了一兩滴淚,而心里凄愴的眼淚都快積聚成一條河流了。

再見了,董老師!

再見了老師作文結(jié)尾篇二

那過去的,會在我們心里,不會遺忘……——題記

老師,您要走了,時間流逝得那么快,我們只能時常回憶。

我們的日子

一個月前,語文老師和你一起走進教室,語文老師跟我們介紹說,您是來實習的老師。我們?nèi)嗤瑢W都鼓掌歡迎您,那時我們還不是很熟悉,但是后來你給我們上課、教我們寫作文、教我們學習方法、和同學閑聊……但是,時間老人卻走得那么快,語文老師跟我們說,過完星期五您就要回學校了,星期五就是你幫我們上的最終兩節(jié)語文課。聽完后,我們?nèi)嗤瑢W都鼓掌了,有的同學還在問,怎么這么早就走了?

星期五,您來幫我們上最終兩節(jié)課,我們?nèi)嗤瑢W聽課都比以前認真了,也比以前聽話了,好像在珍惜我們相處的最終時刻,下課了,我們都在圍著你,叫你簽名、寫、寫手機,還有的要照相留念,就好像遇見大明星一樣。

現(xiàn)在老師您就要走了,我們就要離別了,我們相處的一個多月,那些回憶卻總是浮現(xiàn)在腦海里,那些日子里,我們一起快樂、我們一起努力、我們一起學習、我們一起進步……雖然時間很短暫、日子很平凡,但是,很難忘、很開心。

再見了,老師!我相信是緣分將我們拉在一起,讓我們聚在初一(3)班;我相信我們會再見的,不是有句話說,“有緣千里來見面〞嗎?

再見了,老師!即使我們心中有太多的不舍和留戀,您還是要走,人生就是這樣有聚有散,每一次分開都是為了下一次更好的相聚。

老師,我們會再見的!

再見了老師作文結(jié)尾篇三

心愛的母校,老師:

感謝您對我六年的教育之恩,感謝您給我們這么好的學習環(huán)境。我還深刻的記得,我剛?cè)雽W時的情景。剛踏進小學,我滿懷沖動,還帶一絲緊張的背著我的新書包進入校園。

那時在幼兒園里的我,多么渴望上小學,是多么渴望背著自己的新書包上學,來到學校剛開學有站門崗老師為我們帶路,為我們介紹……

上小學的日子,真快啊,轉(zhuǎn)瞬間我和心愛的`同學們,朋友,還有老師說再見,回想剛上小學時的我,很怯懦。不敢舉手回復問題,是您,是老師勉勵我,給我勇氣舉手回復問題;在我不知道題怎么解答,又不敢問時,是您,在下課時走下講臺。來到我的身邊,問我,然后指著題為我一一解答;在我上課發(fā)燒時,是您,第一發(fā)現(xiàn)我異常的,并把我?guī)У叫at(yī)室的人……

對老師,母校,對我們畢業(yè)生來說,總是有許多說不完的話語。但人生自古無不散之宴席,母校,我們上了中學,我們一定會讓您,和老師們感到高傲,會讓您和老師感到驕傲!

在這,我衷心的祝愿所有教過我的老師們,祝你們:桃李滿天下,四海皆學子!

再見了老師作文結(jié)尾篇四

時光荏苒,小學六年的學習生涯在不知不覺中接近了尾聲。往日與老師朝夕相處的點點滴滴,已經(jīng)深深的印在我們的心頭,曾今經(jīng)歷過的點點滴滴,都變得如此寶貴。

老師,是您,把我們從懵懂帶入成熟;是您,讓我們從無知變得學有所長;是您,領(lǐng)著我們一起看到,天有多高,海有多深,夢想——可以有多大。

忘不了,第一次寫“一、二、三〞,老師的手把著我的手;忘不了,第一次算“一加一〞,老師教我掰著我的手指頭;忘不了,第一次學“a、b、c〞老師一次次矯正我的發(fā)音。

給予我知識,讓我不再在黑暗中迷茫的,是老師。一次次向我噓寒問暖,照料我無微不至的,是老師。教會我有自己的頭腦和雙手去創(chuàng)造,讓我得以實現(xiàn)自己的人生價值的,還是老師。給我教化、見識、想象,教會我如何營造一生的,依舊是老師。

還記得那個盛夏天,我在走廊里玩耍,卻無意間瞟到了正在一絲不茍的批改著作業(yè)的老師。雖然老師早已汗流浹背了,但是卻顧不上喝一口茶,依舊努力的批改著。此情此景,是我的心中不禁泛起一股酸澀的情感,由于,我明白,老師做的一切的切一切,都是為了我們啊……

哦,老師,是一個多么神圣的字眼,多么宏偉的職業(yè)?。?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論