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文檔簡(jiǎn)介

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。

2.學(xué)會(huì)本課19個(gè)生字，其中田字格上面的八個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。用“越……越……”造句。

3.理解課文，學(xué)習(xí)小露珠犧牲自己，把美麗奉獻(xiàn)給大家的無私品格。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

使學(xué)生理解小露珠犧牲自己，把美麗奉獻(xiàn)給大家的無私品格。

精選ppt小露珠青蛙蟋蟀蝴蝶告別離開精選ppt<<小露珠>>這篇優(yōu)美的童話寫了小露珠由形成到消失的過程，贊頌了小露珠不僅外表美，而且心靈美，同時(shí)告訴我們，只有盡自已的力量為人們做好事，才會(huì)受到人們的歡迎和稱贊；精選ppt第一段動(dòng)畫精選ppt 早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠。青蛙蟋蟀蝴蝶告別離開精選ppt 早哇，像鉆石那么的小露珠。閃亮閃亮閃亮閃亮閃亮青蛙蟋蟀蝴蝶告別離開精選ppt 早哇，像水晶那么透明的小露珠。青蛙蟋蟀蝴蝶告別離開精選ppt 早哇，像水晶那么的小露珠。透明透明透明透明透明青蛙蟋蟀蝴蝶告別離開精選ppt 早哇，像珍珠那么圓潤(rùn)的小露珠。青蛙蟋蟀蝴蝶告別離開精選ppt圓潤(rùn)圓潤(rùn)圓潤(rùn)圓潤(rùn)圓潤(rùn)青蛙蟋蟀蝴蝶告別離開 早哇，像珍珠那么的小露珠。下頁(yè)精選ppt精選ppt青蛙蟋蟀蝴蝶告別離開精選ppt

小露珠著，著，著。她感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量，小露珠的身子也了。她漸漸地變成了水蒸氣，向空中飄去。向日葵向她點(diǎn)頭，白楊樹向她招手，喇叭花動(dòng)情地吹奏著樂曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙兒一一告別，她地說：“我明天還會(huì)來的?！鼻嗤荏昂鎰e有感情地朗讀爬滾笑越來越大越來越輕笑盈盈離開精選ppt

在這依依不舍的時(shí)候，向日葵、喇叭花、白楊樹會(huì)怎樣和小露珠告別呢？

請(qǐng)大家展開想象，試著說一說。

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